Objetivos

 Identificar valor posicional, en el ámbito de las Centenas y Unidades de Mil.

 Comparar y ordenar números en el ámbito de las centenas y Unidades de Mil.
 Identificar secuencias numéricas.
 Redondear números a la decena y centena más cercana.

I Valor posicional y descomposición de números. (10 puntos)

Marca con una (x) la letra de la alternativa correcta.

1.- En el número 675, el dígito 6 está en la posición de las:

a) Centenas de Mil
b) Decenas
c) Centenas
d) Unidades

2.- En cuál de estos números, el 5 está en la posición de las CENTENAS:

a) 356
b) 6 765
c) 5 678
d) 6 543

3.- Qué número falta, en la descomposición 972 = 900+ _____+ 2

a) 700
b) 70
c) 7
d) 7 000

4.- El número 6 609, se escribe con palabras:

a) Seis seiscientos nueve.

b) Seis mil sesenta y nueve.
c) Seiscientos sesenta y nueve.
d) Seis mil seiscientos nueve.

5.- El número siete mil ochenta y dos, se escribe:

a) 7 802
b) 7 082
c) 7 00082
d) 782

Ordena estos números, en la tabla (8 puntos)

NÚMERO UM C D U
6 090

NÚMERO UM C D U
2800

II COMPARAR NÚMEROS
Compara estos números y luego anota > o < (3 puntos)
a) 6 543 5 643
 b) 3 328 3 382

c) 8 763 8 736

Ordena estos números de Menor a Mayor. (3 puntos)

a) 5 768 5 678 6 678

_______ _______ _______

menor mayor

Ordena estos números de Mayor a Menor. (3 puntos)

b) 8 345 8 445 8 354

_______ _______ _______

mayor menor

III SECUENCIAS

Completa estas secuencias (9 puntos)

a) 1 340, 1 350, _______, _______, ______

b) 4 100, 4 200, _______, _______, ______
c) 3020, 3 040, _______, _______, ______

Encuentra el número que falta, en la secuencia. (5 puntos)

4 030 5 030 7 030 9 030

3 450 3 500 3 650

IV REDONDEO

Redondea a la decena más cercana. (2 puntos)

a) 843 ______
b) 567 ______

Redondea a la centena más cercana. (2 puntos)

a) 4 235 _______
b) 7 468 _______
Resuelve estas operaciones

1.- En el número 675, el dígito 6 está en la 2.- En cuál de estos números, el 5 está en la
posición de las: posición de las CENTENAS:

a) Centenas de Mil a) 356

b) Decenas b) 6 765
c) Centenas c) 5 678
d) Unidades d) 6 543

3.- Qué número falta, en la descomposición 4.- El número 7 809, se descompone:

972 = 900+ _____+ 2
a) 7 000 + 80 + 9
e) 700 b) 700 + 800 + 9
f) 70 c) 7 000 + 800 + 9
g) 7 d) 7 000 + 89
h) 7 000

5.- Esta descomposición: 6 000 + 50 + 3, 6.- El número 6 609, se escribe con palabras:
corresponde al número:
a) Seis seiscientos nueve.
a) 653 b) Seis mil sesenta y nueve.
b) 6 053 c) Seiscientos sesenta y nueve.
c) 6 503 d) Seis mil seiscientos nueve.
d) 6 503

7.- El número siete mil ochenta y dos, se 8.- La suma de estos números 3 560 y 2 184
escribe: es:

a) 7 802 a) 5 744
b) 7 082 b) 5 644
c) 7 00082 c) 5 734
d) 782 d) 5 740
9.- El número que es mayor que 5 678 y 10.- Tres CENTENAS es igual a :
menor que 6 000 es:
a) 3 000 unidades
a) 5 650 y 6 000 b) 300 unidades
b) 5 700 y 6 500 c) 30 unidades
c) 5 900 y 7500 d) 3 unidades
d) 5 690 y 5 900