SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT

INSTRUCTION)

Materi : Struktur dan Fungsi Organ Tumbuhan

Tujuan : a. Peserta didik dapat mengamati struktur organ tumbuhan.
b. Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur dan fungsi organ
tumbuhan.
c. Peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan struktur organ
pada tumbuhan dikotil dan monokotil.
d. Peserta didik dapat menjelaskan 3 komponen keterampilan
proses: pengamatan, identifikasi dan komunikasi.
Sintaks 1 : Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa
a. Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran dipapan tulis.
b. Menjelaskan tahap-tahap kegiatan yang akan dilakukan.
c. Membangun semangat dan memotivasi belajar siswa.
Sintaks 2 :Mempresentasikan dan mendemonstrasikan pengetahuan atau
keterampilan
a. Menjelaskan poin inti materi pembelajaran.
b. Menjelaskan struktur dan fungsi akar.
c. Menjelaskan struktur dan fungsi batang
d. Menjelaskan struktur dan fungsi daun
e. Menjelaskan struktur dan fungsi bunga
f. Menjelaskan struktur fungsi buah dan biji.
g. Mendemonstrasikan struktur dan fungsi pada tumbuhan dikotil dan monokotil.
Sintaks 3 : membimbing pelatihan
a. Membagi siswa menjadi 5 kelompok.
b. Memberikan sample tumbuhan dikotil dan monokotil kepda setiap kelompok.
c. Mengajak siswa mengenali, mengidentifikasi struktur sekaligus fungsi struktur
tumbuhan.
Sintaks 4 : Mencek pemahaman dan umpan balik
a. Menanyakan kepada siswa terkait nama struktur dan fugsinya pada tumbuhan
dengan jawaban yang serentak .
b. Menanyakan kepada beberapa siswa terkait nama struktur dan fugsi tumbuhan
Sintaks 5 : Memberi kesempatan pelatihan lanjutan dan penerapan
a. Memberikan tugas rumah kepada siswa untuk identifikasi struktur dan fungsi
pada beberapa tumbuhan serta mengidentifikasi perbedaan dari setiap struktur
antara tumbuhan satu dengan tumbuhan yang lainnya.
b. Memberikan umpan balik terhadap tugas yang telah diberikan.