No Diagnosa Perencanaan Tgl Dx Keperawatan Tujuan Kriteria Evaluasi Intervensi 1 Defisit TUM: 1. Dalam 3 kali interaksi klien 1. Bina hubungan saling percaya : Perawartan Diri Klien mampu memenuhi menunjukkan tanda-tanda percaya a. Beri salam setiap berinteraksi. kebutuhan perawatan diri kepada perawat: b. Perkenalkan nama, nama panggilan a. Wajah cerah, tersenyum perawat dan tujuan perawat berkenalan TUK: b. Mau berkenalan c. Tanyakan nama dan panggilan kesukaan 1. Klien dapat membina c. Ada kontak mata klien hubungan saling d. Menerima kehadiran perawat d. Tunjukkan sikap jujur dan menepati janji percaya dengan e. Bersedia menceritakan setiap kali berinteraksi perawat perasaannya e. Tanyakan perasaan dan masalah yang dihadapi klien f. Buat kontrak interaksi yang jelas g. Dengarkan ungkapan perasaan klien dengan empati h. Penuhi kebutuhan dasar klien 2. Klien mengetahui 2. Dalam 3 kali interaksi klien 2. Diskusikan dengan klien: pentingnya perawatan menyebutkan: a. Penyebab klien tidak merawat diri diri a. Penyebab tidak merawat diri b. Manfaat menjaga perawatan diri untuk b. Manfaat menjaga perawatan diri keadaan fisik, mental, dan sosial. c. Tanda-tanda bersih dan rapi c. Tanda-tanda perawatan diri yang baik d. Gangguan yang dialami jika d. Penyakit atau gangguan kesehatan yang perawatan diri tidak diperhatikan bisa dialami oleh klien bila perawatan diri tidak adekuat 3. Klien mengetahui cara- 3.1. Dalam 3 kali interaksi klien 3.1 Diskusikan frekuensi menjaga perawatan diri cara melakukan menyebutkan frekuensi menjaga selama ini perawatan diri perawatan diri: a. Mandi a. Frekuensi mandi b. Gosok gigi b. Frekuensi gosok gigi c. Keramas c. Frekuensi keramas d. Berpakaian d. Frekuensi ganti pakaian e. Berhias e. Frekuensi berhias f. Gunting kuku f. Frekuensi gunting kuku 3.2 Diskusikan cara praktek perawatan diri yang 3.2. Dalam 3 kali interaksi klien menjelaskan baik dan benar : cara menjaga perawatan diri: a. mandi a. Cara mandi b. gosok gigi b. Cara gosok gigi c. Keramas c. Cara Keramas d. Berpakaian d. Cara Berpakaian e. Berhias e. Cara berhias f. Gunting kuku f. Cara gunting kuku 3.3 Berikan pujian untuk setiap respon klien yang positif 4. Klien dapat 4. Dalam 3 kali interaksi klien 4.1 Bantu klien saat perawatan diri: melaksanakan mempraktekkan perawatan diri dengan a. Mandi perawatan diri dengan dibantu oleh perawat: b. Gosok gigi bantuan perawat a. Mandi c. Keramas b. Gosok gigi d. Ganti pakaian c. Keramas e. Berhias d. Ganti pakaian f. Gunting kuku e. Berhias 4.2 Beri pujian setelah klien selesai melaksanakan f. Gunting kuku perawatan diri 5. Klien dapat 5. Dalam 3 kali interaksi klien 5.1 Pantau klien dalam melaksanakan perawatan melaksanakan melaksanakan praktek perawatan diri diri: perawatan diri secara secara mandiri a. Mandi mandiri a. Mandi 2 X sehari b. Gosok gigi b. Gosok gigi sehabis makan c. Keramas c. Keramas 2 X seminggu d. Ganti pakaian d. Ganti pakaian 1 X sehari e. Berhias e. Berhias sehabis mandi f. Gunting kuku f. Gunting kuku setelah mulai panjang 5.2 Beri pujian saat klien melaksanakan perawatan diri secara mandiri. 6. Klien mendapatkan 6.1 Dalam 3 kali interaksi keluarga 6.1 Diskusikan dengan keluarga: dukungan keluarga menjelaskan cara-cara membantu klien a. Penyebab klien tidak melaksanakan untuk meningkatkan dalam memenuhi kebutuhan perawatan perawatan diri perawatan diri dirinya b. Tindakan yang telah dilakukan klien selama 6.2 Dalam 3 kali interaksi keluarga di rumah dalam menjaga perawatan diri menyiapkan sarana perawatan diri klien: dan kemajuan yang telah dialami oleh klien sabun mandi, pasta gigi, sikat gigi, c. Dukungan yang bisa diberikan oleh shampoo, handuk, pakaian bersih, keluarga untuk meningkatkan kemampuan sandal, dan alat berhias klien dalam perawatan diri 6.3 Keluarga mempraktekan perawatan diri 6.2. Diskusikan dengan keluarga tentang: pada klien a. Sarana yang diperlukan untuk menjaga perawatan diri klien b. Anjurkan kepada keluarga menyiapkan sarana tersebut 6.3. Diskusikan dengan keluarga hal-hal yang perlu dilakukan keluarga dalam perawatan diri : a. Anjurkan keluarga untuk mempraktekan perawatan diri (mandi, gosok gigi, keramas, ganti baju, berhias dan gunting kuku) b. Ingatkan klien waktu mandi, gosok gigi, keramas, ganti baju, berhias, dan gunting kuku. c. Bantu jika klien mengalami hambatan dalam perawatan diri d. Berikan pujian atas keberhasilan klien