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UNAD
ALUMNO:
PRESENTADO A:
ALGEBRA LINEAL;
GRUPO:
208046_167
EJERCICIO 1
EJERCICIOS DESARROLLADOS
Punto a
Dados los vectores representados en el siguiente gráfico, realizar los siguientes pasos:
a. Nombrar cada uno de los vectores y encontrar la magnitud y dirección de los mismos.
b. Encontrar el ángulo entre los vectores.
c. Sumar los vectores y encontrar la magnitud y dirección del vector resultante.
d. Encontrar el área del paralelogramo formado por los vectores representados, con teoría
vectorial.
e. Comprobar y/o graficar los ítems anteriores, según corresponda, en Geogebra, Matlab,
Octave, Scilab, u otro programa similar.
Solución
a.
⃗ = (3, 5)
𝑉
⃗ = (−4, 1)
𝑈
magnitud
⃗ ‖ = √(𝑥)2 + (𝑦)2
‖𝑉
⃗ ‖ = √(3)2 + (5)2
‖𝑉
⃗ ‖ = 5,8309
‖𝑉
⃗ ‖ = √(𝑥)2 + (𝑦)2
‖𝑈
⃗ ‖ = √(−4)2 + (1)2
‖𝑈
⃗ ‖ = 4,1231
‖𝑈
Angulo
𝑦
Tan 𝜃𝑣 = 𝑥
𝑦
𝜃𝑣 = tan−1
𝑥
5
𝜃𝑣 = tan−1 ( 3)
𝜃𝑣 = 59.0362°
𝑦
Tan 𝜃𝑢 = 𝑥
𝑦
𝜃𝑢 = tan−1
𝑥
1
𝜃𝑢 = tan−1 ( −4)
𝜃𝑢 = 165.9637°
b. Angulo entre vectores
Formula
𝑈⃗ ∙𝑉
⃗
𝜃 = cos−1 ( )
⃗ ‖‖𝑉
‖𝑈 ⃗‖
Reemplazando
(−4, 1) ∙ (3, 5)
𝜃 = cos−1 ( )
√17 ∗ √34
−12 + 5
𝜃 = cos −1 ( )
17√2
𝜃 = 106.927
c.
Suma de vectores
𝑅⃗ = (𝑥1 , 𝑦1 ) + (𝑥2 , 𝑦2 )
𝑅⃗ = (−4, 1) + (3, 5)
𝑅⃗ = (−1,6)
Magnitud
‖𝑅⃗ ‖ = 6.0827
Direccion
𝑦
Tan 𝜃𝑅 = 𝑥
𝑦
𝜃𝑅 = tan−1
𝑥
6
𝜃𝑅 = tan−1 ( −1) + 180
𝜃𝑅 = −80.5376° + 180°
𝜃𝑅 = 99.4623
⃗ ‖ ∗ ‖𝑉
𝐴 = ‖𝑈 ⃗‖
𝐴 = 4,1231 ∗ 5,8309
𝐴 = 24.0413
e. Comprobar y/o graficar los ítems anteriores, según corresponda, en Geogebra, Matlab,
Octave, Scilab, u otro programa similar.
Punto b
a. −3𝑣 + 2𝑤 ⃗⃗
b. 6(𝑣. 𝑤
⃗⃗ )
c. Calcular los cosenos directores de cada uno de los vectores.
d. Calcular el producto cruz y el producto punto.
e. Comprobar y/o graficar los ítems anteriores, según corresponda, en Geogebra,
Matlab, Octave, Scilab, u otro programa similar.
Solución
a. −3𝑣 + 2𝑤
⃗⃗ = −3(3𝑖 − 4𝑗 + 2𝑘 ) + 2(2𝑖 + 5𝑗 + 4𝑘)
= −9𝑖 + 12𝑗 − 6𝑘 + 4𝑖 + 10𝑗 + 8𝑘
= −5𝑖 + 22𝑗 + 2𝑘
b. ⃗⃗ )
6(𝑣. 𝑤 = 6((3𝑖 − 4𝑗 + 2𝑘) ∙ (2𝑖 + 5𝑗 + 4𝑘 ))
= 6(6 − 20 + 8)
= −36
c. cosenos directores
𝑣 = 3𝑖 − 4𝑗 + 2𝑘
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = 3
𝑥 3
cos 𝛼 = = = 0.5571
‖𝑣‖ 5.3852
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑦 = −4
𝑦 −4
cos 𝛽 = = = −0.7428
‖𝑣‖ 5.3852
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑧 = 2
𝑧 2
cos 𝛼 = = = 0.3714
‖𝑣‖ 5.3852
𝑤
⃗⃗ = 2𝑖 + 5𝑗 + 4𝑘
⃗⃗ ‖ = √22 + (5)2 + 42 = 6.7082
‖ 𝑤
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = 2
𝑥 2
cos 𝛼 = = = 0.2981
‖𝑣‖ 6.7082
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑦 = 5
𝑦 5
cos 𝛽 = = = 0.7453
‖𝑣‖ 6.7082
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑧 = 4
𝑧 4
cos 𝛼 = = = 0.5963
‖𝑣‖ 6.7082
d.
Producto cruz
𝑖 𝑗 𝑘
𝑣𝑥𝑤
⃗⃗ = [3 −4 2]
2 5 4
𝑣𝑥𝑤
⃗⃗ = −26𝑖 − 8𝑗 + 23𝑘
Producto punto
⃗⃗ = 〈3𝑖 − 4𝑗 + 2𝑘〉 ∙ 〈2𝑖 + 5𝑖 + 4𝑗〉
𝑣. 𝑤
𝑣. 𝑤
⃗⃗ = −6
e. Comprobar y/o graficar los ítems anteriores, según corresponda, en Geogebra,
Matlab, Octave, Scilab, u otro programa similar.
Ejercicio 3: Resolución de problemas básicos sobre vectores en R2 y R3
La velocidad de un cuerpo tiene inicialmente el valor V1 = (5,-3) m/s, al instante t1 = 25. Después
de transcurridos 4 segundos, la velocidad ha cambiado al valor V2 = (-4,8) m/s.
a. ¿Cuánto vale el cambio de velocidad ∆𝑉 ⃗⃗⃗⃗⃗ . ?
b. ¿Cuál es la variación de la velocidad por unidad de tiempo?
c. Hallar módulo, dirección, y sentido del siguiente vector.
Dados:
𝑎 = (5, 12) y 𝑏⃗ = (1, k), donde k es un escalar, encuentre (k) tal que la medida en radianes del
𝜋
ángulo 𝑏⃗ y 𝑎 sea 3 .
Solucion
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑣2 − 𝑣1 = (−9, 11)
a. ∆𝑉
⃗⃗⃗⃗⃗
∆𝑉 = (−4,8) − (5, −3) = (−9, 11)
b
∆𝑣 (−9, 11)
=
∆𝑡 4
∆𝑣 −9 11
=( , )
∆𝑡 4 4
c.
‖𝑎‖ = √52 + 122 = 13
‖𝑏‖ = √12 + 𝑘 2 = √1 + 𝑘 2
𝑈⃗ ∙𝑉
⃗
𝜃 = cos −1 ( )
⃗ ‖‖𝑉
‖𝑈 ⃗‖
𝜋 5 + 12𝑘
= cos−1 ( )
3 13√1 + 𝑘 2
1 5 + 12𝑘
=
2 13√1 + 𝑘 2
1
= 13(1 + 𝑘 2 )2
407𝑘 2 + 480𝑘 − 69 = 0
𝑘1 = 0.1295 𝑦 𝑘2 = −1,308885
1 0 2 3 9 −5 6 0 −2 3 5
−2 5 6 3 3 6
𝐴=[ 1 0 3 8] 𝐵 = [1
0 −1 3 ] 𝐶=[ 4 3 5 4 ]
5 −3 0 −1 0 −9 8
2 5 7 −5
0 3𝑥 2 −2
𝐷 = [ 3 𝑦2 3 ]
1 0 (𝑥 + 𝑦)
Solución
a.
1 0 2 3 9 −5 6 0 −2 3 5
−2 5 6 3 1 3 6
𝐴∗𝐵∗𝐶 =( 1 ) ∗ ( ) ∗ ( 4 3 5 4)
0 3 8 0 −1 3
5 −1 0 −9 8
2 −3 0 5 7 −5
1 0 2 3 9 −5 6
−2 5 6 3 1 3 6
𝐴∗𝐵 = ( 1 0 3 8) ∗ (0 −1 3 )
5 2 −3 0 5 7 −5
24 14 −3
𝐴∗𝐵 = (2 40 21 )
49 48 −25
47 −16 33
24 14 −3
0 −2 3 5
(𝐴 ∗ 𝐵) ∗ 𝐶 = ( 2 40 21 ) ∗ ( 4 3 5 4 )
49 48 −25
−1 0 −9 8
47 −16 33
59 −6 169 152
(𝐴 ∗ 𝐵) ∗ 𝐶 = ( 139 116 17 338 )
217 46 612 237
−97 −142 −236 435
9 −5 6 1 0 2 3
3 6 −2 5 6 3
b. 𝑃 = 4 ∙ (1
0 −1 3 ) ∙ 2 ( 1 0 3 8)
5 7 −5 5 2 −3 0
36 −20 24 2 0 4 6
4 12 24 −4 10 12 6
𝑃 = ( 0 −4 12 ) ∙ ( 2 0 6 16)
20 28 −20 10 4 −6 0
c.
0 −2 3 5 0 −6 9 15
3𝐶 = 3 ( 4 3 5 4 ) = ( 12 9 15 12 )
−1 0 −9 8 −3 0 −27 24
9 −5 6 −63 35 −42
1 3 6 −7 −21 −42)
−7𝐵 = −7 (0 −1 3 ) = ( 0 7 −21
5 7 −5 −35 −49 35
−63 35 −42
0 −6 9 15
−7 −21 −42)
3𝐶 ∙ (−7𝐵) = ( 12 9 15 12 ) ∙ ( 0 7 −21
−3 0 −27 24
−35 −49 35
d.
2
0 3𝑥 2 −2
2 3 )
𝐷 = ( 3 𝑦2
1 0 (𝑥 + 𝑦)
0 3𝑥 2 −2 0 3𝑥 2 −2
= ( 3 𝑦2 3 ) ∗ ( 3 𝑦2 3 )
1 0 (𝑥 + 𝑦) 1 0 (𝑥 + 𝑦)
9𝑥 2 − 2 3𝑥 2 𝑦 2 9𝑥 2 − 2𝑥 − 2𝑦
𝐷2 = [3𝑦 2 + 3 9𝑥 2 + 𝑦 4 3𝑥 + 3𝑦 2 + 3𝑦 − 6]
𝑥+𝑦 3𝑥 2 𝑥 2 + 2𝑥𝑦 + 𝑦 2 − 2
e.
0 3𝑥 2 −2 0 −2 3 5
𝐷 ∙ 𝐶 = ( 3 𝑦2 3 )∙( 4 3 5 4 )
1 0 (𝑥 + 𝑦) −1 0 −9 8
f.
0 4 −1
𝐶 = 𝑇
(−2 3 0)
3 5 −9
5 4 8
0 4 −1
0 3𝑥 2 −2
𝐶𝑇 ∙ 𝐷 = (−2 3 0 )∙(3 3 )
3 5 −9 𝑦2
1 0 (𝑥 + 𝑦)
5 4 8
11 4𝑦 2 −𝑥 − 𝑦 + 12
9 3𝑦 2 − 6𝑥 2 13
𝐶𝑇 ∙ 𝐷 =
6 9𝑥 2 + 5𝑦 2 −9𝑥 − 9𝑦 + 9
(
20 15𝑥 2 + 4𝑦 2 8𝑥 + 8𝑦 + 2
)
g.
9 −5 6
3 6
𝑑𝑒𝑡 (1
0 −1 3 )
5 7 −5
= 𝑒𝑙 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑓𝑖𝑙𝑎𝑠 𝑛𝑜 𝑠𝑜𝑛 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑐𝑢𝑎𝑙 𝑛𝑜 𝑠𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑟 𝑒𝑙 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑛𝑡𝑒
i.
9 1 0 5
𝐵 𝑇 = (−5 3 −1 7)
6 6 3 −5
9 1 0 5 0 −2 3 5 9 3 −3 0
𝑇
(𝐵 − 𝐶) = (−5 3 −1 7) − ( 4 3 5 4 ) = (−9 0 −6 3 )
6 6 3 −5 −1 0 −9 8 7 6 12 −13
9 −9 7
𝑇 𝑇
(𝐵 − 𝐶) = ( 3 0 6 )
−3 −6 12
0 3 −13
Compruebe sus respuestas en Geogebra, Matlab, Octave, Scilab, u otro programa similar.
Haciendo la rotación, tomando al eje 𝑦 como eje de giro, la matriz de rotación 𝑅(𝑦, 𝜑) que se
obtiene es:
Solucion
a.
cos 90 0 sin 90 1
𝑃𝑥𝑦𝑧 = [ 0 1 0 ] [1]
− sin 90 0 cos 90 2
2𝑠𝑒𝑛(90) + cos(90) 2
𝑃𝑥𝑦𝑧 = [ 1 ]=[ 1 ]
2 cos(90) − 𝑠𝑒𝑛(90) −1
b.
cos 45 0 sin 45 1
𝑃𝑥𝑦𝑧 = [ 0 1 0 ] [1]
− sin 45 0 cos 45 2
3√2
2𝑠𝑒𝑛(45) + cos(45) 2
𝑃𝑥𝑦𝑧 = [ 1 ]= 1
2 cos(45) − 𝑠𝑒𝑛(45) √2
[ 2 ]
Desarrolla los siguientes ejercicios luego de leer detenidamente los conceptos de la unidad 1,
referentes a matrices, operaciones con matrices y determinantes. Presentar la solución con editor
de ecuaciones.
Un nutricionista desarrolla una dieta para pacientes con bajo nivel de peso basándose en 3
materias primas cuyos contenidos se relacionan a continuación:
Materia Costo % %
Prima $/Kg Azúcares % Grasas Proteínas % Inertes
A 2,35 12 10 60 18
B 2 10 10 50 30
C 1,7 8 6 44 42
a. Cuánto deberán mezclar de cada una de las tres (3) materias primas si se desea minimizar el
costo de preparar un (1) kg de alimento cuyo contenido de azúcar no sea menor al 10%, su
contenido de grasa no se mayor del 95% y su contenido de proteínas no sea menor al 52%.
b. Calcular la inversa de la matriz aumentada por el método de la Adjunta. fórmula
c. Comprobar que la inversa de la matriz calculada en el inciso anterior multiplicada por la matriz
aumentada (inicial u original) es igual a la matriz identidad de la matriz identidad.
d. Compruebe todas las respuestas en Geogebra.
Solucion
$
𝐶 = 𝑀𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎[𝐾𝑔] ∗ 𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝐾𝑔 [ ]
𝐾𝑔
Funcion costo que vamos a minimizar
Para el azúcar
Matriz aumentada
12 10 8 10
(10 10 6 95)
60 50 44 52
Inversa de la matriz aumentada
Formula
1
𝐴−1 = 𝑎𝑑𝑗(𝐴)
det(𝐴)
12 10 8
𝐴 = (10 10 6 )
60 50 44
7 1 1
− −
4 2 4
3 1 12 10 8
−1 (10 10 6)
5 10 60 50 44
5 1
(4 0
4 )
1 0 0
= (0 1 0)
0 0 1
La aplicación del álgebra lineal en la vida es muy productiva, mejora todas las actividades
que se realiza.
de los resultados.
El álgebra lineal ayuda a plantear problemas para ser resueltos de la mejor manera.
BIBLIOGRAFIA
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Recuperado
de: https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co
Granillo Macías Rafael, Olivares Benítez Elías, Martínez Flores José Luis, Santana Robles
Francisca, González Hernández Isidro Jesús. (2016) Enfoque para la solución de un problema