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J9
Planificación Anual
Espacio Curricular:
COLEGIO SECUNDARIO N° 5065 - EL JARDIN- 2016
PROGRAMA ANUAL
Números y Operaciones
Eje Temático n° 1
Numeros Racionales
Eje Temático n° 2
Eje Temático n° 3 Expresiones algebraicas Funciones.
Eje Tematico nº 4 Geometria y medida. Lugar geométrico. Cuerpos
Eje Tematico nº 5 Estadística y probabilidad
Bibliografía: Educacion Secundaria, NAP y Santillana
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Lenguaje matemático. Expresiones Comprender, Reflexionar y Utilizar las Use relaciones Resolución de
algebraicas: igualdades, ecuaciones estimar y usar tipos seleccionar. propiedades espaciales al gráficos en
y formulas. Ecuaciones de 1er grado de funciones Participar de las interpretar y carpeta y
con una variable. Enunciación de valorando estos activamente. operaciones y describir en pizarrón.
ecuaciones lineales con una variable procedimientos. Postura crítica. las reglas del forma oral y Resolución de
Expresiones a partir de problemas. Sistemas de Conocer y saber uso de escrita. problemas.
algebraicas. coordenadas cartesianas. Función usar símbolos y paréntesis. Construya con Trabajo en
funciones lineal: función de representación: representaciones Descripción de elementos carpeta. Prueba
formula coloquial y gráfica. Tabla de gráficas. modelos, necesarios los escrita
valores. Reconocer el valor utilizando tipos de trimestral.
de la representación funciones. funciones.
de datos. Resolución de
ecuaciones.
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Punto, Recta y plano. Rectas Reconocer que Identificar y Diferenciar Construya, Capacidades
paralelas y perpendiculares. aspectos se clasificar. puntos reconozca y para medir
Semirrectas y segmento. preservan en la Utilizar un utilizando comparte utilizando
Clasificación de ángulos. Ángulos construcción de vocabulario coordenadas ángulos y instrumentos
Geometría y complementarios, adyacentes y figuras. Identificar correcto. en el plano. figuras teniendo adecuados.
medida opuestos por el vértice. Ángulos medir y operar con Analizar las Construir en cuenta Trabajos
determinados por rectas paralelas cantidades de soluciones. figuras con bordes, rectos y individuales.
cortadas por una transversal. Suma distintas magnitudes Emplear reglas y curvos. Evaluaciones
de ángulos. Triángulos y utilizando unidades estrategias compás. Produzca y diarias.
cuadriláteros. de uso frecuentes. adecuadas. Resolver analice
situaciones construcciones
geométricas. geométricas.
Lugar Circunferencia. Elementos mediatriz Reconocer Elaborar y Elaborar y Componer y Capacidad para
Geométrico. de un segmento y bisectriz de un magnitudes, saber responder. medir con descomponer construir
cuerpos ángulo. Construcción. Cuerpos medir. Trabajar Explicar estrategias cuerpos cuerpos
poliedros y cilíndricos. Elementos. cooperativa y información. personales. analizando sus geométricos.
Propiedades. Áreas de cuadriláteros responsablemente. Estimar y medir Construir formas y áreas. Trabajos en
y cuerpos. Volumen. Unidades Identificar elementos cuerpos Estimar y medir carpetas.
equivalencias. Relación entre sus propiedades y geométricos. áreas y Evaluaciones.
perímetro, área y volumen relacionarlos. Estimar medir volúmenes de
y operar cuerpos.
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Probabilidad y Población: representatividad. Escala Reconocer y utilizar Observar y Recolección Expresar las Capacidad para
estadísticas de medición. Tablas de frecuencias. escalas y tablas de trabajar de datos. habilidades para la búsqueda de
Representación gráfica. Parámetros. medición con cooperativament Encuestas. trabajar con datos.
Estadísticas. Probabilidad, noción. elemento adecuado. e. Integrar y Calculo e escala de Trabajos
Utilización del juego. Frecuencia Comprender y saber comunicar. interpretación medición. grupales de
relativa. usar la gráfica que Expresar de gráficos de Reconocer e investigación.
corresponde cualidades. valores identificar Pruebas escritas
interpretando Escribir estadísticos frecuencia y
resultados. informes representativo probabilidad.
adecuadamente