Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código: 212024_611

FASE 4 - PRUEBA OBJETIVA ABIERTA - SUSTENTAR LA IDEA DE NEGOCIO

Cédula de Número de
Nombre del estudiante Cuenta Skype
ciudadanía celular
Jonathan Lozano Cárdenas 1005462517 3215903547 Jonathan.lozano56
Gyna Marcela Rojas 1116797028 3186011844 Gina_rojasc
Genny Tatiana Caicedo 10988756957 3138849220 Tatiana07caicedo@hotmail.com
Zuley Dayana Lugo 1095819298 3133489450 Zdlugo@gmail.com
Joan Sebastián Quintero 1102383481 3024298336 Sebastian.quintero

GRUPO 212024_11

EMPRENDIMIENTO

PRESENTADO A
MARTHA CATALINA OSPINA
TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERÍA INDUSTRIAL
MAYO 2019
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Al finalizar la actividad deberá diligenciar la siguiente tabla en donde de manera

grupal usted colocará una X en el espacio de cumplimiento. CUMPLE: si
desarrollo la actividad, NO CUMPLE: si no desarrollo la actividad:
AUTOEVALUACIÓN GRUPAL
CUMPLIMIENTO
PASO ACTIVIDAD NO
CUMPLE
CUMPLE
Los estudiantes comunican su rol
Capacidad de dentro del grupo de trabajo y
comunicación de participan de forma oportuna y
la idea de pertinente en la realización del
negocio para speech corporativo. X
lograr impactar a
un público OBSERVACIONES:
objetivo

Argumentación
efectiva y Establece de forma coherente y
capacidad crítica lógica argumentando de manera
para establecer razonable la selección del speech
puntos de corporativo que mejor expone la
comparación en idea de negocio que ha venido
trabajando durante el período X
la mejor
selección de lo académico.
que será la OBSERVACIONES:
comunicación de
su idea de
negocio
Las conclusiones planteadas son
claras y pertinentes a los
Analiza y resultados obtenidos en cuanto a
concluye la viabilidad de la idea de negocio. X
resultados de un
proyecto. OBSERVACIONES:

Las actividades se compilaron en

Estructuración un solo documento que cumple
del informe final- con las especificaciones
Fase 4 solicitadas (características del
(características formato, portada, contenido,
del formato, conclusiones, referencias) y se X
portada, entrega en el entorno indicado.
contenido,
conclusiones OBSERVACIONES:
referencias)
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Actividades a desarrollar

Individuales:
1. Selección del rol a desarrollar dentro del grupo de trabajo. Y Participación en la
construcción y/o entrega del producto final colaborativo solicitado para la Fase 4
_ Prueba objetiva abierta – sustentar la idea de negocio.
2. Revisión y apropiación de la lectura contemplada en el Anexo 1 – Fase 4, el
cual establece pautas generales para comunicar la idea de negocio.
3. Realización de un speech corporativo en un video con duración inferior a 2
minutos, en el cual comunica su idea de negocio. Para el desarrollo de esta
actividad el estudiante se apoyará en el Anexo 1 – Fase 4 el cual lo encuentra
en la carpeta llamada Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4 -
Prueba objetiva abierta - Sustentar la idea de negocio.
4. El estudiante aporta una conclusión y una referencia adicional a las del entorno
de conocimiento, la cual deberá estar escrita en formato APA. Estas
conclusiones y referencias se consolidan al final de este documento.

Colaborativas:
 Descripción breve de la idea de negocio, no superior a 20 líneas.
Emprender Industrial S.A. ofrece a todos sus clientes el servicio de recolección
personalizada de escombros con todas las prestaciones de calidad que este
amerita, estos escombros quedan en manos de profesionales quienes harán la
debida disposición final y transformación Industrial para que puedan volver a ser
utilizados, con este servicio garantizamos la seguridad a nuestros clientes de
que sus escombros tendrán la adecuada disposición, además somos la única
empresa que transformamos estos escombros para la producción de Granzón.

 Describir si de acuerdo a las actividades de las fases anteriores si la idea

de negocio es o no viable. (Texto no superior a 5 líneas).
La idea de negocio es un servicio viable porque realizamos la disposición
adecuada de los residuos de construcción, adicionalmente estos escombros se
pueden volver a utilizar con la producción de Granzón, con este servicio
evitamos el deterioro de los espacios públicos, contaminación al medio ambiente
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y problemas de salubridad.

1. El grupo presenta la tabla de roles, seleccionada por cada uno de sus

participantes:

ESTUDIANTE ROL SELECCIONADO

Jonathan Lozano Cárdenas Revisor
Gyna Marcela Rojas Compilador
Genny Tatiana Caicedo Evaluador
Zuley Dayana Lugo Alertas
Joan Sebastián Quintero Entregas

2. El grupo retroalimenta los aportes de sus compañeros y consolidan todos

los videos en la siguiente tabla:

El estudiante presenta en el foro de trabajo el enlace de acceso a su

speech, garantizando que el enlace sea funcional y todos los integrantes
del equipo y el tutor, puedan tener acceso a él.

contenido imprescindible del video

Dado el poco tiempo del que disponemos es muy importante que escojamos muy
bien qué vamos a incluir en nuestro “speech”.
Para el desarrollo de la actividad es importante que el estudiante haga una
presentación personal, donde incluya su nombre, la fecha, se debe ver el rostro
del estudiante, y exponer el CANVAS. Se debe convencer al público que la idea
de negocio es innovadora lo cual debe ser atractiva.
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Nombre del Jonathan Lozano Cárdenas

participante
Nombre del 1
Link de acceso Gyna Marcela Rojas
participante 2 al https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=wSIh6_stUvQ
video
Link de acceso al
Evidencia de la https://www.youtube.com/watch?v=rgaGIdjRbNI
video
publicación
Evidencia de del
la video
en el foro
publicación del
video en el foro

Nombre del Genny Tatiana Caicedo

participante 3
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Link de acceso al https://youtu.be/SYODgQjwYII

video

Evidencia de la
publicación del
video en el foro

Nombre del
Zuley Dayana Lugo
participante 4
Link de acceso al
https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=Bp0YnU_m_Fo
video

Evidencia de la
publicación del video
en el foro
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Nombre del
Joan Sebastián Quintero
participante 5
Link de acceso al
https://www.youtube.com/watch?v=qykI1Nc804s&feature=youtu.be
video

Evidencia de la
publicación del video
en el foro

3. El grupo somete a votación y selecciona un speech corporativo de los

presentados por el equipo de trabajo. El video debe tener las características
establecidas en el Anexo 1 – fase 4.

Para la votación podrán hacer uso de la siguiente tabla: En la columna

SELECCIÓN colocar el nombre del estudiante y el link del video realizado por
dicho estudiante.
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ESTUDIANTE SELECCIÓN ARGUMENTE SU SELECCIÓN

Jonathan Lozano
Cárdenas
Nombre: Genny Tatiana Caicedo
Link: https://youtu.be/SYODgQjwYII
Gyna Marcela Rojas
Nombre: Jonathan Lozano Cárdenas
Link: https://www.youtube.com/watch?
time_continue=1&v=wSIh6_stUvQ
Genny Tatiana Nombre: Jonathan Lozano Cárdenas
Caicedo Link: https://www.youtube.com/watch?
time_continue=1&v=wSIh6_stUvQ
Zuley Dayana Lugo Nombre:
Link:
Joan Sebastián
Nombre: Jonathan Lozano Cárdenas
Quintero
Link: https://www.youtube.com/watch?
time_continue=1&v=wSIh6_stUvQ
En este video de presentación se
evidencia un buen manejo del tema,
el lenguaje utilizado es muy
apropiado para expresar la idea
central de la empresa y el entorno en
el cual se realizó esta grabación es
apropiado.
La presentación del video muestra la
realidad de los escombros que son
producidos por las obras de
construcción, el escenario donde
expone y da la idea de la empresa
está de acuerdo con la necesidad del
servicio
En el video se evidencia y se explica
con mayor claridad la empresa como
es el proceso, sus servicios,
beneficios.
Lo escojo, porque se encuentra en el
contexto perfecto para presentar el
vídeo, adicional las ideas expuestas
causan mucho interés y dan deseo
de conocer más sobre el proyecto.

Link de acceso al speech seleccionado por el grupo y el cual deberá

cumplir con lo establecido en el Anexo 1, ya que de acuerdo a la
comunicación de la idea de negocio se asignará la calificación:
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El equipo consolida las conclusiones y referencias tal y como se presenta a

continuación:

Conclusiones y Referencias

Participante 1: Jonathan Lozano Cárdenas

Conclusión

El desarrollo de este curso trae muchas enseñanzas para mi vida personal y

profesional, ya que inicialmente nos lleva a visualizar un problema social y luego
tratar de solucionarlo creando una economía en torno a él.
La propuesta que entre grupo desarrollamos pienso que es muy asertiva, ya que
no se aleja mucho de la realidad y que si alguien con el capital necesario,
decidiera ponerlo en funcionamiento sería algo que beneficiaria de gran magnitud
a una determinada población.
La realización del Speech corporativo es muy importante porque nos permite
expresar en menos de dos minutos toda la idea de negocio que hemos venido
desarrollando durante el curso. Nos sirve para poder exponer de una manera muy
precisa nuestra idea de negocio y así pode atraer las miradas a una futura
inversión.
Emprender en este país a muchas personas se les torna difícil y hasta imposible,
pero basta con solo tener una idea precisa y empezar a trabajar fuerte en ella para
descubrir las grandes oportunidades que nuestros sueños podrían traer, porque
como dice un dicho: “Un sueño no se cumple, un sueño se trabaja”.

Referencia

Esteban, J. (2014). Vive tu sueño, Emprende: La oportunidad de negocio (pp.

197-199). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10902828

Participante 2: Gyna Marcela Rojas

Conclusión:
Al realizar un speech corporativo nos encontramos una situación comunicativa en
la cual el tiempo y lenguaje que utilicemos pueden hacernos perder un cliente
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potencial si no podemos ponerlos de nuestra parte. Un speech se basa en un

simple discurso con el objetivo de convencer al cliente y hacerle pensar que
necesita el producto que le estamos ofreciendo en el menor tiempo posible.
Referencia:
Schnarch Kirberg, A. (2017). Emprendimiento exitoso: cómo mejorar su proceso y
gestión. (pp. 140-167). Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.4870531&lang=es&site=eds-live

Participante 3: Genny Tatiana Caicedo

Conclusión
Con la realización de un Speech Corporativo nos da una herramienta, la cual
podemos encontrar diferentes clientes en diferentes regiones de la ciudad de los
municipios cercanos, la comercialización de los servicios es de vital importancia
para el funcionamiento de esta.

Referencia
Emprendedores (2016), como comunicar tu idea de negocio: a quien nos
dirigimos (Pag. 1-4) recuperado de:
https://www.emprendedores.es/gestion/g59861/claves-para-comunicar-proyecto/

Participante 4 Zuley Dayana Lugo

Conclusión:
Existen grandes ideas, pero comunicar una de ellas que no existe en el mercado
necesita de un equipo de trabajo con capacidad persuasiva y convincente hacia
su interlocutor. La ejecución de un proyecto requiere recursos y se dice que las
oportunidades llegan cuando uno menos se las espera. Pero lo cierto es que
ante la existencia de un emprendimiento en estado laboratorio se necesita
preparación en los beneficios, logros y resultados que ofrece la idea para lograr
resumirla ante la oportunidad imprevista de un inversionista.

Referencia:
Blank, S. y Dorf, B. (2013). El manual del emprendedor.
Barcelona: Gestión 2000.

Participante 5: Joan Sebastián Quintero

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Conclusión:
Sin duda para que un proyecto sea exitoso, se hace necesario realizar un Pitch,
el cual nos da un empujón para persuadir a los oyentes de que nuestra idea de
negocio es la más factible, viable, rentable, etc. Para esto debemos plantear en
pocas palabras y tiempo, las ventajas, y mediante esto podemos basarnos en el
modelo CANVAS previamente elaborado.
Referencia:
(Emprendedores,2019) Como comunicar tu idea de Negocio. Recuperado de:
https://www.emprendedores.es/gestion/g59861/claves-para-comunicar-proyecto