Yohan Axel Magaña Martinez UnADM Políticas y Proyectos Sociales

Unidad 3, sesión 7, actividad 2: Aplicación de encuesta y análisis de

resultados Página

En esta encuesta cualitativa, tenemos como objetivo encontrar con más certeza
la perspectiva y postura de los jóvenes alumnos de la escuela secundaria #15
“José Vasconcelos” de Guadalajara Jalisco México. Se le presento una encuesta
de diez preguntas a diez estudiantes y estas fueron sus respuestas:

En este caso se convocó a seis salones de la secundaria, dos por grado y solo
aceptaron nueve de 1º y un alumno de 3º, esto refleja la participación de los
jóvenes está parcialmente atada a su grado. Comenzando con un alto índice de
participación, desapareciendo en el siguiente siclo y en pequeña escala
regresando al estar por egresar.
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La grafica muestra un 60% de alumnos de 12 años que correspondería a la edad

estándar para estar en 1º año, siendo un índice mayoritario concordando con la
gráfica anterior; Sin embargo, cuatro alumnos presentan la edad de 13 años,
indicando que el alumno de tercero es menor a lo correspondiente para su grado,
y tres de los alumnos de 1º están atrasados en sus estudios.

En esta pregunta se planteó la valoración de una forma habitual y cómoda para

ellos como consideran a su escuela, sorprendentemente existe un empate del
40% en cuatro y cinco estrellas, dejando el 20% restante a las tres estrellas, esto
nos deja concluir que los alumnos se encuentran conformes o cómodos con los
métodos estructuras y en general con la institución.
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Esta pregunta en específico tiene una importancia esencial, se planteó la

pregunta de cuál materia era su favorita, dando cinco opciones:

 Español
 Matemáticas
 Ciencias
 Historia
 Otros

Las primeras cuatro correspondientes a las materias más básicas e importantes

según la SEP; Se dio la oportunidad de agregar una opción propia si era el caso
y los resultados son increíbles, si sumamos todas las opciones extra, nos da que
un 40% de los alumnos prefieren materias optativas o de menor rigor curricular,
otro 40% ocupado por matemáticas como preferencia general de los jóvenes
seguida de español con un 20%. Destaquemos dos cosas, no se seleccionó en
ningún caso la Ciencia ni la historia, de las opcionales la más votada fue Tutorías.

Como notamos esta pregunta está atada a la anterior, destacamos que el

porcentaje mayor de alumnos (80%) prefiere la clase antes destacada por cómo
se le presenta por el profesor y tan solo el 20% de ellos ya tiene una afinidad
definida por esta previamente. Nos deja ver la importancia del docente en el
desarrollo del joven y como esto nos permite palpar mejor esto.
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En esta grafica observamos como 9 de cada 10 alumnos les gusta leer, esto es
un buen índice, arroja que a pesar de lo que se pueda pensar no se ha perdido
la cultura de la lectura.

En esta pregunta atada a la anterior se plantearon 5 opciones:

 Novelas Juveniles
 Noticias
 Poesía
 Revistas
 Otros
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El ultimo representa un 30% destacando que comics, terror y acción lo

conforman, el porcentaje mayor es del 40% con novelas juveniles seguido por
poesía y cuentos con el 20% y al final noticias con el 10%, destacar que nadie
menciono revistas. Esta grafica nos perite mirar que en su gran mayoría los
jóvenes prefieren lectura de entretenimiento que de información.

Esta pregunta tiene suma importancia, nos permite mirar de donde nace el amor
por la lectura, con un 90% los padres fomentan estas prácticas y solo el 10% es
por cuenta de los maestros; Destacando que los amigos no lo hacen en lo
absoluto, coincidentemente la gráfica es igual a la de alumnos que les gusta leer,
dando quizás el indicio de que los padres juegan el rol más importante en los
aprendizajes, valores y cultura de los jóvenes.
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El 100% de los alumnos acepta que los conocimientos que la escuela da son
importantes y fundamentales. Ellos lo saben y están conscientes de eso.

Esta pregunta es polémica e importante, el 90% de los alumnos quiere una

carrera universitaria y solo uno de ellos no está seguro de quererla, coincide con
la gráfica de lectura y de los padres. Esta grafica nos deja ver en pequeña escala
el futuro del país y la perspectiva de la generación que tomara el puesto,
demostrando que en su mayoría quieren superarse y en su totalidad entienden
lo importante de la educación.