Calor y temperatura: conceptos básicos

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby
Unidad 3 Los intercambios de Energía
Apunte 1 Fecha
3-1-1-Calor y Temperatura
Todos sabemos intuitivamente de qué estamos hablando. Por medio del tacto notamos la temperatura al
tocar un cuerpo ya que unas terminaciones nerviosas situadas en la piel se encargan de ello.
La temperatura no depende del número de partículas que se mueven sino de su velocidad media: a mayor
temperatura mayor velocidad media. No depende por tanto de la masa total del cuerpo: si dividimos un
cuerpo con una temperatura "T" en dos partes desiguales las dos tienen la misma temperatura.
La temperatura es una magnitud que refleja el nivel térmico de un cuerpo (su capacidad para ceder
energía calorífica) y el calor es la energía que pierde o gana en ciertos procesos (es un flujo de energía
entre dos cuerpos que están a diferentes temperaturas).
Nivel térmico es el nivel de agitación. Comparando los niveles térmicos sabemos hacia donde fluye el
calor.
La temperatura refleja el nivel térmico de un cuerpo e indica el sentido en que fluye el calor.
La temperatura está relacionada con la presión
Durante muchos años se creyó que el calor era un componente que impregnaba la materia y que los
cuerpos absorbían o desprendían según los casos.
Lo que ves es una manifestación del calor, es una llama, pero no es el calor.
El calor es un concepto y por lo tanto no se ve. Si puedes percibir los efectos del calor.
¡El calor se generaba al rozar la broca con el metal! ¡La energía cinética de la broca se transformaba en
calor!
El calor es por lo tanto una forma de energía. Es la "energía calorífica". Un inglés llamado J.P. Joule halló
su equivalencia con las unidades del trabajo.
El movimiento de los átomos y moléculas está relacionado con el calor o energía térmica. Al calentar una
sustancia aumenta la velocidad de las partículas que la forman.
La cantidad total y absoluta de energía que tiene un cuerpo, que es la que podría teóricamente ceder, es
muy difícil de precisar.
Cómo se genera el calor?
La energía puede presentarse de muy diferentes formas y puede cambiar de una forma a otra.
Ya vimos la experiencia de Rumford en la que por rozamiento la broca transformaba energía cinética en
energía calorífica. Pero existen otras transformaciones de energía.....
Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 1

 La energía electromagnética (luz del Sol) calienta la Tierra. Esta es la primera fuente de toda la
energía que llega a la Tierra y que luego se transforma en otros tipos de energía.
 Los cuerpos emiten energía calorífica en forma de radiación en el infrarrojo.
 Las reacciones químicas de combustión desprenden calor (exotérmicas), otras lo absorben
(endotérmicas).
 La electricidad circulando por una resistencia la calienta.
 Un balón al chocar contra el suelo transforma su energía mecánica en calor al deformarse.
 Nuestros cuerpos transforman la energía química de los alimentos en calor: para vivir
necesitamos unas 2.100.000 calorías al día.
 Las reacciones nucleares generan calor al desaparecer la masa.
 Al producir un sonido hacemos vibrar las partículas de aire y esta energía se transmite en el aire:
las ondas transportan energía.
Apunte 2 Fecha
¿Cómo se mide la temperatura?
Nuestro tacto detecta la temperatura, pero carece de la capacidad de medirla con rigor. Realizando esta
experiencia lo comprenderás: Introduce una mano en un recipiente frío y la otra en uno caliente, y luego
las dos manos juntas en otro recipiente con agua templada. La primera mano la encontrará caliente y la
otra fría. Del cuerpo que está a mayor temperatura decimos que "está más caliente" y a veces,
erróneamente, se dice "que tiene más calor".
Los cuerpos no tienen calor, tienen energía interna y tienen temperatura. Reservamos el término
"calor" para la energía que se transfiere de un cuerpo a otro. Esta energía es fácil de medir, pero la energía
total que tiene el cuerpo no.
Si un cuerpo recibe energía calorífica aumenta la agitación de las partículas que lo forman (átomos,
moléculas o iones) y se pueden producir también cambios en la materia: dilatación, cambios de color
(piensa en una barra de metal al calentarla), variación de su resistencia a la conducción, etc.
Estos cambios se pueden utilizar para hacer una escala de temperatura.
Al poner en contacto dos sustancias la agitación de las partículas de una se transmite, mediante choques, a
las partículas de la otra hasta que se igualan sus velocidades. Las partículas de la sustancia más caliente
son más rápidas y poseen más energía. En cada impacto ceden parte de la energía a las partículas más
lentas con las que entran en contacto. Las partículas de la sustancia que está a mayor T se frenan un poco,
pero al mismo tiempo hacen que la más lentas aceleren. Finalmente las partículas de las dos sustancias
alcanzan la misma velocidad media y por lo tanto la misma temperatura: se alcanza el "equilibrio
térmico".
Si en el universo se alcanzara el equilibrio y existiera en todos los lugares la misma temperatura eso
supondría la muerte, la quietud, la falta de cambio.
Todos los cuerpos tienen una energía llamada energía interna. La cantidad de energía interna de un cuerpo
es muy difícil de establecer ya que las partículas que forman un cuerpo tienen energías muy variadas.
Tienen energías de tipo eléctrico, de rotación, de traslación y vibración e incluso energía al desaparecer la
materia y transformarse en energía E=mc2....

Lo más fácil de medir es la variación de energía en un proceso de transformación concreto y si el proceso

es sólo físico mucho mejor. (Ejemplos: calentamiento, cambios de estado...).
La energía calorífica (calor) no pasa del cuerpo que tiene más energía al que tiene menos sino del que
tiene mayor temperatura al que la tiene menor.
Con el siguiente ejemplo aclaramos la anterior afirmación: Los mares (los océanos están
intercomunicados) pueden ceder mucha más energía calorífica que mi cuerpo. El mar es capaz de fundir
un iceberg y sus aguas apenas se enfrían unos grados. Yo, con el calor que puedo desprender en todos los
días de mi vida (parte de las 2.100.000 calorías que consumo al día) fundiría muy pocas toneladas de
iceberg.
El calor fluye desde los cuerpos que están a más temperatura a los que están a temperatura menor
Para diseñar un instrumento que mida la temperatura debemos escoger una cualidad de la materia que sea
fácilmente observable, que varíe de manera importante con la agitación de sus partículas, que sea fácil de
medir y que nos permita relacionar su variación con la agitación que tiene el cuerpo.
La cualidad elegida en los termómetros de mercurio es la dilatación, pero existen otros tipos de
termómetros basados en otras cualidades.
Se utiliza el mercurio para construir termómetros porque es un metal que es líquido entre -20 ºC y 100ºC
y porque se dilata mucho. Encerramos el metal dentro de un tubo fino (capilar) para que al dilatarse un
poco avance mucho por el tubo (cuanto más fino sea el tubo más centímetros avanza). Midiendo
longitudes de la columna podemos establecer una relación entre la dilatación y el nivel de agitación de la
sustancia a medir.
¡Medimos la temperatura midiendo una longitud!
Se pueden tomar como base para medir las temperaturas otras propiedades que cambien con ella como el
color, la resistencia eléctrica, etc. Aparatos basados en las anteriores propiedades son el pirómetro óptico,
el termopar....
Esto posibilita el medir en distintos rangos de temperaturas. Piensa en lo que pasaría si midieras la
temperatura de un alto horno con un termómetro de mercurio.
Escalas de temperatura
A lo largo de los años se establecieron diferentes escalas. En 1967 se adoptó la temperatura del punto
triple del agua como único punto fijo para la definición de la escala absoluta de temperaturas y la
separación centígrada de la escala Celsius. El nivel cero quedaba a -273,15 K del punto triple y se definía
como el cero absoluto o 0 K. Esta escala sustituyó a la escala centígrada o Celsius al definir el cero como
el punto más bajo posible e inalcanzable en la práctica.
A la temperatura del cero absoluto no hay movimiento y desde él no se puede sacar calor. En ese estado
todo el movimiento atómico y molecular se detiene, es la temperatura más baja posible. Todos los objetos
tienen una temperatura más alta que el cero absoluto y por lo tanto emiten energía térmica o calor. El
espacio interestelar casi vacío tiene temperatura ligeramente superior al 0 K.
En este esquema comparativo puedes ver las escalas más importantes:
Conversión de valores de temperaturas
La escala Celsius y la escala Kelvin tienen una transformación muy sencilla:
Grados K=273.15 + grados C
En la transformación de grados centígrados a grados Fahrenheit debes tener en cuenta que cada grado
centígrado vale 1,8 ºF (0 - 100 en la escala centígrada equivale a 32 - 210 en la escala Fahrenheit). Por lo
tanto debes multiplicar los grados centígrados por 1,8 que equivale a 9/5. Como el cero Celsius
corresponde al 32 Fahrenheit debes sumar 32:
Grados F= (9/5)*grados C+32
Para la transformación inversa se despeja y queda:
Grados C= (5/9)*(grados F-32)
Apunte 3 Fecha
Intercambio de calor por conducción, variables involucradas.
El aislamiento sirve para retardar la transferencia de calor fuera o dentro de un ámbito acondicionado. En
la mayoría de los casos, ese ámbito es la casa. Durante los meses fríos, el objetivo es mantener el aire
caliente dentro y detener o al menos retardar el movimiento del aire frío proveniente del exterior. Durante
los meses de calor, el objetivo se invierte, pero los principios de retardo de la transferencia de calor se
mantienen constantes, independientemente del sentido del flujo de calor.
 Sistemas de Unidades Utilizadas.
Q: Taza de flujo calórico [KW]

q: Taza de flujo calórico por unidad de área [KW/m]
 Transferencia de calor
La transferencia de calor, en física, proceso por el que se intercambia energía en forma de calor entre
distintos cuerpos, o entre diferentes partes de un mismo cuerpo que están a distinta temperatura. El calor
se transfiere mediante convección, radiación o conducción. Aunque estos tres procesos pueden tener lugar
simultáneamente, puede ocurrir que uno de los mecanismos predomine sobre los otros dos. Por ejemplo,
el calor se transmite a través de la pared de una casa fundamentalmente por conducción, el agua de una
cacerola situada sobre un quemador de gas se calienta en gran medida por convección, y la Tierra recibe
calor del Sol casi exclusivamente por radiación.
El calor puede transferirse de tres formas: por conducción, por convección y por radiación. La
conducción es la transferencia de calor a través de un objeto sólido: es lo que hace que el asa de un
atizador se caliente aunque sólo la punta esté en el fuego. La convección transfiere calor por el
intercambio de moléculas frías y calientes: es la causa de que el agua de una tetera se caliente
uniformemente aunque sólo su parte inferior esté en contacto con la llama. La radiación es la
transferencia de calor por radiación electromagnética (generalmente infrarroja): es el principal mecanismo
por el que un fuego calienta la habitación.
Tipos de transferencia de calor
Conducción. En los sólidos, la única forma de transferencia de calor es la conducción. Si se calienta un

extremo de una varilla metálica, de forma que aumente su temperatura, el calor se transmite hasta el
extremo más frío por conducción. No se comprende en su totalidad el mecanismo exacto de la conducción
de calor en los sólidos, pero se cree que se debe, en parte, al movimiento de los electrones libres que
transportan energía cuando existe una diferencia de temperatura.
Convección. Si existe una diferencia de temperatura en el interior de un líquido o un gas, es casi seguro
que se producirá un movimiento del fluido. Este movimiento transfiere calor de una parte del fluido a otra
por un proceso llamado convección. El movimiento del fluido puede ser natural o forzado. Si se calienta
un líquido o un gas, su densidad (masa por unidad de volumen) suele disminuir
Radiación. Es la transferencia de calor, en forma de energía electromagnética, por el espacio. La

radiación presenta una diferencia fundamental respecto a la conducción y la convección: las sustancias
que intercambian calor no tienen que estar en contacto, sino que pueden estar separadas por un vacío
Apunte 4 Fecha
3-1-2-Noción de calor específico
¿Cómo se mide el calor?
El agua es importantísima en nuestra vida. Se ha utilizado para establecer la escala de Celsius de

temperaturas y tiene una excepcional cualidad que hizo que se eligiera para definir el patrón de la energía

calorífica: el agua es una de las sustancias que, aunque reciba mucha energía calorífica, incrementa muy
poco su temperatura.
Esta cualidad del agua es la responsable del clima benigno (poco oscilante entre el día y la noche) en las
proximidades del mar para una misma latitud terrestre.
La capacidad del agua de "encajar" los impactos de calor "sin casi inmutarse" incrementando poco su
temperatura se representa mediante una magnitud llamada "calor específico" (Ce) : calor que necesita 1
g de sustancia para aumentar 1 grado su temperatura.
En consecuencia, el calor específico del agua es 1 cal /g. grado.
Caloría
Se llama caloría " la cantidad de calor necesaria para que 1g de agua aumente 1º su temperatura" (más
exactamente para pasar de 14,5 º a 15,5º)
Una vez demostrado que el calor es una forma de energía se halló su equivalencia con otras unidades que
surgieron del estudio de la energía mecánica. Hoy se utiliza siempre el S.I. y usamos como unidad de
trabajo y de energía el julio (1 caloría=4,18 Julios).
En el S.I. el Ce (agua)=4180 J/Kg. ºK.
Cada sustancia tiene un calor específico característico, casi siempre mucho menor que el del agua.
Capacidad calorífica
Pero la cantidad de calor que puede acumular o perder una masa de agua depende, además de su calor
específico, de la masa de la sustancia. El producto de la masa por el calor específico se llama "capacidad
calorífica".
Cuanta más capacidad calorífica tenga un cuerpo menos incremente su temperatura para un mismo aporte
de calor. Es como la capacidad que tiene la sustancia para "encajar" el calor.
El calor necesario para un mismo incremento de temperatura de una cierta sustancia depende de su masa:
cuanta más masa, más calor se requiere.
Uniendo todos los factores anteriores obtenemos la fórmula que nos da el calor cedido o absorbido por un
cuerpo cuando varía su temperatura:
Δ Q=m cuerpo Ce (cuerpo).( TF- TI)
Para medirlo necesitamos conocer el comportamiento de la sustancia frente al calor, es decir su Ce, su
masa y el indicativo de su nivel térmico (su temperatura) antes y después de recibir o perder calor.
A veces la sustancia recibe energía (calor) y no incrementa su temperatura. Es lo que ocurre en los
cambios de estado. Un caso concreto lo tenemos en la fusión del hielo. Si suministramos calor a una
mezcla formada por hielo fundido y hielo sin fundir el calor se emplea en fundir más hielo y la
temperatura del agua no se incrementa.
La fórmula para hallar la cantidad de hielo que se funde con una determinada cantidad de calor es:
Δ Q=m. L fusión

Donde L fusión es el calor latente de fusión expresado en J/Kg., una cantidad característica de cada
sustancia. Indica la energía que debemos aportar para separa la moléculas al pasar de sólido a líquido.
Apunte 5 Fecha
Conservación y degradación de la energía.

La energía se transforma
Como ya sabemos, la energía que usamos a diario puede transformarse de un tipo en otro. Así, un
radiador eléctrico transforma la energía eléctrica en energía calorífica, una pila transforma la energía
química en energía eléctrica, una lámpara transforma la energía eléctrica en energía luminosa, etc.
La energía cinética del viento se transforma en energía eléctrica (centrales eólicas), la energía luminosa
procedente del Sol se transforma en calorífica (centrales solares térmicas), la energía química se
transforma en calorífica (central térmica nuclear), etc.
Energía inicial Energía final Aparato o máquina involucrado

Luminosa Calorífica Horno solar
Luminosa Eléctrica Célula fotovoltaica
Química Calorífica Caldera
Química Eléctrica Pila
Química Cinética Motor de explosión
Cinética Calorífica Discos de freno
Cinética Eléctrica Generador
Cinética Potencial Ascenso de un cuerpo
Eléctrica Calorífica Radiador
Eléctrica Sonora Altavoz
Eléctrica Cinética Motor eléctrico
Eléctrica Luminosa Lámpara
Potencial Cinética Caída de un cuerpo
Nuclear Calórica Turbinas Eléctricas
La energía se conserva: principio de conservación de la energía
Cuando la pila de una linterna se agota, ¿adónde ha ido a parar la energía química proporcionada por la
pila? Esta energía se ha transformado en luz y en calor. Así pues, la energía no se pierde, sino que se
transforma en otras formas de energía; es decir, la energía globalmente se conserva.
El principio de conservación de la energía fue enunciado por el médico y físico alemán J. R. Mayer
(1814-1878) en 1842 y dice que:
La energía ni se crea ni se destruye, solo se transforma. La energía se conserva, porque se transforma en

otras formas de energía, y a la vez se degrada, porque se obtienen formas de energía de menor calidad; es
decir, menos aprovechables.
La energía se degrada
¿Qué significa que la energía se degrada? Significa que la energía pierde «calidad». Entendemos calidad
de energía como la posibilidad de transformarse en otros tipos de energía. Así:
 Se dice que la energía eléctrica es una energía de alta calidad, porque puede transformarse
fácilmente en muchas formas de energía.
 En cambio, la energía térmica se dice que es de baja calidad, porque solo una pequeña parte
puede reutilizarse en otras formas de energía. Se dice que es la forma más degradada de energía.

En toda transferencia de energía se producen pérdidas, lo que hace que el proceso no sea totalmente
eficiente.
En este caso hallamos del rendimiento de la transformación energética o del aparato transformador. Por
ejemplo, si el rendimiento de una máquina de vapor es del 8%, significa que de cien partes de energía
térmica suministrada, solo ocho partes se convierten en energía mecánica. El resto se transforma en calor
y se disipa en el ambiente, sin ser aprovechada de manera útil.
Apunte 6 Fecha
3-1-3-Las Centrales Energéticas
Una central energética, son las que designan cualquier sistema que se utilice para generar energía.
Pueden ser grandes o pequeñas i ser respetuosas con el medio ambiente las más comunes son las
hidroeléctricas. A parte de las hidroeléctricas hay diversos tipos más: térmicas, nucleares, biomasa,
fotovoltaicas, eólicas, maremotrizes.
HIDROELÉCTRICAS
Son aquellas que utilizan energía hidráulica para la generación de energía eléctrica. Son el resultado
actual de la evolución de los antiguos molinos que aprovechaban la corriente de los ríos para mover una
rueda. En general estas centrales utilizan la energía potencial que posee la masa de agua de un cauce
natural en los desniveles. El agua cuando cae en dos niveles de altura, se hace pasar por una turbina
hidráulica la cual transmite la energía a un alternador en el cual la convierte en energía eléctrica.
Principalmente: La construcción y operación de la represa y el embalse constituyen la fuente principal de
impactos del proyecto hidroeléctrico. Los proyectos de las presas de gran alcance pueden causar cambios
ambientales irreversibles, en una área geográfica muy extensa .
El área de influencia de una represa se extiende desde los límites superiores del embalse hasta los esteros
y las zonas costeras y costa afuera, e incluyen el embalse, la represa y la cuenca del río, aguas abajo de la
represa. Hay impactos ambientales directos asociados con la construcción de la represa (p .ej., el polvo, la
erosión, problemas con el material prestado y de los desechos), pero los impactos más importantes son el
resultado del embalse del agua, la inundación de la tierra para formar el embalse, y la alteración del
caudal de agua, aguas abajo. Estos efectos ejercen impactos directos en los suelos, la vegetación, la fauna
y las tierras silvestres, la pesca, el clima y la población humana del área.
TÉRMICAS
Son las instalaciones que son empleadas para la generación de energía eléctrica a partir de la energía
liberada en forma de calor, normalmente mediante la combustión de combustibles fósiles como petróleo,
gas natural i carbón. Este calor es usado por un ciclo termodinámico convencional para mover un

alternador i producir energía eléctrica. También están las centrales térmicas que usan la fisión nuclear del
uranio para producir electricidad.
Hay dos tipos de centrales térmicas:

- Centrales térmicas clásicas.
- Centrales térmicas de ciclo combinado.
Las ventajas de estas centrales son, que son más baratas de construir, sobre todo las de carbón. Las
centrales de ciclo combinado de gas natural, són mucho más eficientes que una termoeléctrica
convencional, aumentando la energía eléctrica generada con la misma cantidad de combustible.
Inconvenientes: el uso de combustibles fósiles genera emisiones de gases de efecto invernadero y de
lluvia ácida a la atmósfera, junto a partículas volantes (en el caso del carbón) que pueden contener
metales pesados.
Dentro del impacto ambiental hay que distinguir entre efectos directos, producidos por las emisiones
contaminantes en sí, y efectos indirectos, como los que se producen al transferir la contaminación
atmosférica primaria a las aguas (evacuación de aguas residuales no tratadas procedentes del lavado de
gases), al explotar piedra caliza para la desulfuración y al transportar la piedra caliza desde el lugar de
explotación hasta la central térmica (gases de escape de los camiones). Además pueden surgir otros
problemas asociados, como la necesidad de eliminar el yeso producido al desulfurar el gas de combustión.
Las posibles medidas correctoras son:
-Incentivos para el uso eficiente y el ahorro de energía (en el caso de la electricidad, por ejemplo,
introducción de tarifas e impuestos que cubran los costos).
-Selección adecuada del emplazamiento de la central.
- Reducción de inmisiones (por ejemplo, aumento de la altura de la chimenea de la central térmica).
- Medidas primarias para eliminar o reducir las emisiones contaminantes (por ejemplo, uso de gas natural
en lugar de carbón por ser menos contaminante, mezcla de combustibles de distinta calidad para reducir
las emisiones máximas alcanzadas, aumento de la eficiencia, modificación técnica de las condiciones de
combustión para limitar las emisiones de NOx) Medidas secundarias; es decir, tratamiento del humo para
eliminar los contaminantes
NUCLEAR
Una central nuclear es una instalación industrial empleada para la generación de energía eléctrica a partir
de energía nuclear, que se caracteriza por el empleo de materiales fisionables que mediante reacciones
nucleares proporcionan calor. Este calor es empleado por un ciclo termodinámico convencional para
mover un alternador y producir energía eléctrica
Estas centrales constan de uno o varios reactores.
La energía nuclear que producen estas centrales, produce residuos nucleares que hay que albergar en
depósitos aislados y controlados durante largo tiempo. Pero no produce contaminación atmosférica de
gases derivados de la combustión que producen el efecto invernadero, ni precisan el empleo de

combustibles fósiles para su operación. Sin embargo, las emisiones contaminantes indirectas derivadas de
su propia construcción, de la fabricación del combustible y de la gestión posterior de los residuos
radiactivos no son despreciables.
La energía núcleo eléctrica es también más benigna para el medio ambiente desde el punto de vista de la
gestión de desechos. Además de las grandes cantidades de gases de invernadero y de ácido sulfúrico
generadas, una central de carbón de 1000 MW(e) produce anualmente unas 300 000 toneladas de cenizas
que contienen, entre otras cosas, materiales radiactivos y metales pesados que terminan en los vertederos
y en la atmósfera. En cambio, los desechos radiactivos producidos por una central nuclear de la misma
potencia ascienden solo a unas 800 toneladas de desechos de actividad baja y media y a unas 30 toneladas
de desechos de actividad alta al año, los cuales pueden aislarse de la biosfera.
DE BIOMASSA
Una central de biomasa se ocupa de obtener energía eléctrica mediante los diferentes procesos de
transformación de la materia orgánica.
Básicamente el funcionamiento de una central es el siguiente:
1. La biomasa recogida se prepara para transformarla en combustible líquido.

2. Este combustible se quema y se calienta agua.
3. Se produce vapor a alta presión que mueve la turbina y esta a su vez mueve el generador que producirá
energía eléctrica.
4. La energía eléctrica producida es transportada por el tendido eléctrica
5. El calor producido por el vapor se transmite en forma de agua caliente.
Ventajas:

1. Es renovable.
2. Es la única fuente de energía que aporta un balance de CO2 favorable, de manera que la materia
orgánica es capaz de retener durante su crecimiento más CO2 del que se libera en su combustión.
3. No depende de ninguna fuerza (como en la eólica).
4. Los combustibles que se generan a partir de la biomasa tienen una gran variedad de usos
(probablemente sean los únicos combustibles primarios que puedan sustituir a la gasolina para el
transporte).
5. La construcción de una central y su mantenimiento generan puestos de trabajo.
6. Es una forma de crear infraestructura rural, abre nuevas oportunidades.
7. Tiene un gran potencial para rehabilitar tierras degradadas.
8. Se evita la contaminación del medio aprovechando los residuos orgánicos para la obtención de energía.
9. Ausencia de emisión de azufres e hidrocarburos altamente contaminantes (lluvia ácida).
10. Obtención de productos biodegradables.
Inconvenientes
1. Sólo es capaz de aprovechar residuos orgánicos.

2. La construcción de una central provoca alteraciones en el medio natural.
3. Para conseguir un buen aporte energético se necesita gran cantidad de biomasa y por lo tanto ocupar
grandes extensiones de tierra en el caso del cultivo energético.
4. Menor coste de producción de la energía proveniente de los combustibles fósiles.
5. Menor rendimiento de los combustibles derivados de la biomasa respecto de los combustibles fósiles.
Estas centrales tienen un pequeño impacto ambiental, su impacto ambiental es menor que el de una
central térmica convencional, ja que el combustible que usan es natural, emiten CO2 en menor cantidad.
Alguna posible medida correctora sería instalar filtros en sus chimeneas para que así emitieran aun menos
gases contaminantes producentes del efecto invernadero.
CENTRAL MAREMOTRIZ
La energía de las mareas se transforma en electricidad en las denominadas centrales mareomotrices, que
funcionan como un embalse tradicional de río. El depósito se llena con la marea y el agua se retiene hasta
la bajamar para ser liberada después a través de una red de conductos estrechos, que aumentan la presión,
hasta las turbinas que generan la electricidad. Sin embargo, su alto costo de mantenimiento frena su
proliferación.
El lugar ideal para instalar un central mareomotriz es un estuario, una bahía o una ría donde el agua de
mar penetre.
La construcción de una central mareomotriz es sólo posible en lugares con una diferencia de al menos 5
metros entre la marea alta y la baja
El agua, al pasar por el canal de carga hacia el mar, acciona la hélice de la turbina y ésta, al girar, mueve
un generador que produce electricidad.
Su impacto ambiental afecta únicamente al mar.
Su única solución es cambiar estas instalaciones por otras más pequeñas de igual rendimiento.
Cuando la marea sube, las compuertas del dique se abren y el agua ingresa en el embalse.
Al llegar el nivel del agua del embalse a su punto máximo se cierran las compuertas.
Durante la bajamar el nivel del mar desciende por debajo del nivel del embalse.
Cuando la diferencia entre el nivel del embalse y del mar alcanza su máxima amplitud, se abren las
compuertas dejando pasar el agua por las turbinas.
Una de estas centrales se encuentra en Irlanda del norte.

FOVOLTAICAS
Son las que la energía eléctrica se obtiene a partir de paneles fotovoltaicos. La energía solar fotovoltaica
nos permite convertir los rayos solares en electricidad limpia sin necesidad de combustibles fósiles o
nucleares.
Los paneles, módulos o colectores fotovoltaicos están formados por dispositivos semiconductores tipo
diodo que, al recibir radiación solar, se excitan y provocan saltos electrónicos, generando una pequeña
diferencia de potencial en sus extremos. El acoplamiento en serie de varios de estos fotodiodos permite la
obtención de voltajes mayores en configuraciones muy sencillas y aptas para alimentar pequeños
dispositivos electrónicos
A mayor escala, la corriente eléctrica continua que proporcionan los paneles fotovoltaicos se puede
transformar en corriente alterna e inyectar en la red eléctrica, operación que es muy rentable
económicamente pero que precisa todavía de subvenciones para una mayor viabilidad.
El impacto ambiental que tiene es la habilitación del terreno, es decir tala de árboles, adaptación del
suelo...
Una forma de evitar esto, es implantarlas en el desierto, donde no hay que habilitar nada.

EÓLICA
Molino es una máquina que transforma el viento en energía aprovechable. Esta energía proviene de la
acción de la fuerza del viento sobre unas aspas oblicuas unidas a un eje común. El eje giratorio puede
conectarse a varios tipos de maquinaria para moler grano, bombear agua o generar electricidad. Cuando el
eje se conecta a una carga, como una bomba, recibe el nombre de molino de viento. Si se usa para
producir electricidad se le denomina generador de turbina de viento.
ENERGIA EOLICA: Se conoce como energía eólica al aprovechamiento por el hombre de la energía del
viento. Antiguamente se utilizó para propulsar naves marinas y mover molinos de grano. Hoy se emplea
sobre todo para generar energía limpia y segura.
La generación de electricidad a partir del viento no produce gases tóxicos, ni contribuye al efecto
invernadero, ni a la lluvia ácida. No origina productos secundarios peligrosos ni residuos contaminantes.
Cada Kwh. de electricidad, generada por energía eólica en lugar de carbón, evita la emisión de un
Kilogramo de dióxido de carbono-CO2 - a la atmósfera. Cada árbol es capaz de absorber 20 Kg de CO2 ;
generar 20 Kilowatios de energía limpia , tiene el mismo efecto , desde el punto de la contaminación
atmosférica , que plantar un árbol .
VENTAJAS DE LA ENERGÍA EÓLICA
 Es una fuente de energia segura y renovable.

 No produce emisiones a la atmósfera ni genera residuos, salvo los de la fabricación de los
equipos y el aceite de los engranajes.
 Se trata de instalaciones móviles, cuya desmantelación permite recuperar totalmente la zona.
 Rápido tiempo de construcción (inferior a 6 meses).
 Beneficio económico para los municipios afectados (canon anual por ocupación del suelo).
Recurso autóctono.
 Su instalación es compatible con otros muchos usos del suelo.
 Se crean puestos de trabajo
DESVENTAJAS DE LA ENERGÍA EÓLICA
 Impacto visual: su instalación genera una alta modificación del paisaje.

 Impacto sobre la avifauna: principalmente por el choque de las aves contra las palas, efectos
desconocidos sobre modificación de los comportamientos habituales de migración y anidación.
 Impacto sonoro: el roce de las palas con el aire produce un ruido constante, la casa mas cercana
deberá estar al menos a 200 m. (43dB(A))
 Posibilidad de zona arqueológicamente interesante.
GEOTÉRMICA El aprovechamiento óptimo de estos yacimientos se da en calefacción urbana e

industrial, como ocurre en Islandia y otros países, en los que existen redes centralizadas de calor,
alimentadas con agua a 80-90 °C mediante conductos de hormigón en el subsuelo, aislados con lana de
vidrio u otros materiales. La conducción se consigue con pendientes del 5 % y la ayuda de bombas y
tanques de reserva para mantener la presión adecuada.
Central geotérmica
Una central geotérmica es una central termoeléctrica de turbina de vapor alimentada por agua subterránea
a alta presión y a temperatura superior a los 150 °C. La función de la caldera la desempeña aquí una red
de pozos con profundidades de hasta centenares de metros, que alimenta un separador de agua y vapor
(un ciclón, por ejemplo), de donde el vapor seco sale hacia las turbinas y el agua, hacia un silenciador,
pasando por un conducto de orificio regulable. De hecho, a la salida de los pozos y hasta el separador, el
agua permanece en gran parte en estado líquido, si bien va perdiendo presión y, por lo tanto, se pone a
hervir (parte del vapor que va a las turbinas tiene este origen); el flujo de agua centrifugada del separador
ya no produce vapor de turbina, pero al perder bruscamente presión en un orificio a la entrada del
silenciador (que amortigua el estruendo de la ebullición), emite grandes cantidades de vapor. La presencia
de gases y partículas en el vapor requiere ciertos cambios en los materiales y procesos. La realimentación
del yacimiento con agua sobrante de la central se basa en la idea de que existe en el mismo más calor
(proveniente de un magma profundo) que agua (agua de lluvia infiltrada).
La única central de este tipo en el mundo esta situada en Nesjavellir (Islandia).

Apunte 7 Fecha
3-2-1-Emisión, absorción y reflexión de radiación

La mayor parte de la energía que se utiliza en la Tierra proviene del Sol. Como el espacio que recorre esta
prácticamente vacío, resulta evidente que no puede llegar ni por conducción ni por convención. La
energía solar llega a la tierra por radiación, es decir, mediante ondas electromagnéticas.
El fenómeno de la radiación consiste en la propagación de energía en forma de ondas electromagnéticas

o partículas subatómicas a través del vacío o de un medio material. a radiación electromagnética es una
combinación de campos eléctricos y magnéticos oscilantes, que se propagan a través del espacio
transportando energía de un lugar a otro.
La radiación electromagnética puede manifestarse de diversas maneras como calor radiado, luz visible,
rayos X o rayos gamma. A diferencia de otros tipos de onda, como el sonido, que necesitan un medio
material para propagarse, la radiación electromagnética se puede propagar en el vacío. En el siglo XIX se
pensaba que existía una sustancia indetectable, llamada éter, que ocupaba el vacío y servía de medio de
propagación de las ondas electromagnéticas. El estudio teórico de la radiación electromagnética se
denomina electrodinámica y es un subcampo del electromagnetismo.
Emisión de radiación, es cuando desprende energía en forma de radiación electromagnética. Todo

elemento (molécula) emite radiación espontánea (inversamente al cubo de su temperatura absoluta,
grados K).
Absorción electromagnética es cuando una onda electromagnética es incorporada a una molécula
(átomo), en su masa, esta puede tener manifestación cinética (calor) o no (fenómeno fotoeléctrico).
Reflexión es cuando la onda electromagnética choca con un elemento y vuelve a salir, en forma
organizada (superficies pulidas, espejos) o desorganizadas (color).
En ningún caso la reflexión de la energía es total.
Apunte 7 Fecha
Espectro electromagnético.

Se denomina espectro electromagnético a la distribución energética del conjunto de las ondas

electromagnéticas. Referido a un objeto se denomina espectro electromagnético o simplemente espectro a
la radiación electromagnética que emite (espectro de emisión) o absorbe (espectro de absorción) una
sustancia. Dicha radiación sirve para identificar la sustancia de manera análoga a una huella dactilar. Los
espectros se pueden observar mediante espectroscopios que, además de permitir observar el espectro,
permiten realizar medidas sobre el mismo, como son la longitud de onda, la frecuencia y la intensidad de
la radiación.
El espectro electromagnético se extiende desde la radiación de menor longitud de onda, como los rayos
gamma y los rayos X, pasando por la luz ultravioleta, la luz visible y los rayos infrarrojos, hasta las ondas
electromagnéticas de mayor longitud de onda, como son las ondas de radio. Se cree que el límite para la
longitud de onda más pequeña posible es la longitud de Planck mientras que el límite máximo sería el
tamaño del Universo aunque formalmente el espectro electromagnético es infinito y continuo.
Apunte 8 Fecha
Radiación térmica
Se denomina radiación térmica o radiación calorífica a la emitida por un cuerpo debido a su

temperatura. Todos los cuerpos con temperatura superior a 0 º K emiten radiación electromagnética,
siendo su intensidad dependiente de la temperatura y de la longitud de onda considerada. En lo que
respecta a la transferencia de calor la radiación relevante es la comprendida en el rango de longitudes de
onda de 0,1µm a 100µm, abarcando por tanto parte de la región ultravioleta, la visible y la infrarroja del
espectro electromagnético.
La materia en un estado condensado (sólido o líquido) emite un espectro de radiación continuo. La

frecuencia de onda emitida por radiación térmica depende solo de la temperatura.
Los cuerpos negros emiten radiación térmica con el mismo espectro correspondiente a su temperatura,
independientemente de los detalles de su composición.
A temperatura ambiente, vemos los cuerpos por la luz que reflejan, dado que por sí mismos no emiten luz.
A temperaturas más altas, vemos los cuerpos debido a la luz que emiten, pues en este caso son luminosos
por sí mismos. Así, es posible determinar la temperatura de un cuerpo de acuerdo a su color, pues un
cuerpo que es capaz de emitir luz se encuentra a altas temperaturas.
La relación entre la temperatura de un cuerpo y el espectro de frecuencias de su radiación emitida se

utiliza en los pirómetros.
Ejemplos
 La radiación infrarroja de un radiador doméstico común o de un calefactor eléctrico es un

ejemplo de radiación térmica.
 La luz emitida por una lámpara incandescente. La radiación térmica se produce cuando el calor
del movimiento de partículas cargadas dentro de los átomos se convierte en radiación
electromagnética.
Tipos de radiaciones:
 radiación de radio
 radiación de microondas
 radiación infrarroja
 radiación visible
 radiación ultravioleta
 radiación X
 radiación gamma (es la que emite más energía y la más peligrosa)

La Tierra sólo emite radiación infrarroja o térmica.
Todos los cuerpos, cualquiera sea su temperatura, emiten energía en forma continua desde sus superficies.
Esta energía se denomina energía radiante y es transportada por ondas electromagnéticas, por este motivo,
la energía radiante puede transmitirse aún en el vacío. La emisión continua de energía radiante por un
cuerpo se denomina radiación.
Como consecuencia de este fenómeno, dos cuerpos colocados en el vacío que están a diferentes
temperaturas alcanzan el equilibrio térmico debido a que el de menor temperatura recibe energía radiante
del otro cuerpo de mayor temperatura. Cuando la energía radiante es absorbida por un cuerpo, se
transforma en calor; no obstante la energía radiante también puede ser reflejada (difundida) o refractada
(propagada) por los cuerpos..
Hemos dicho que la energía radiante se transmite por ondas electromagnéticas, por lo tanto su velocidad
de propagación será la de la luz (300.000 km/seg en el vacío).
Las ondas electromagnéticas comprenden: radio ondas, ondas infrarrojas, luz visible, ondas ultravioletas y
rayos X y γ; todas diferentes solamente en sus longitudes de ondas. Los cuerpos sólidos y líquidos emiten
energía radiante que contiene ondas de todas las frecuencias, cuyas amplitudes dependen principalmente
de la temperatura del cuerpo emisor y no del tipo de moléculas que lo formen.
En cambio, los gases, emiten energía radiante de relativamente pocas frecuencias, las cuales son
características de las moléculas del gas.
Si la radiación emitida por un cuerpo se hace incidir sobre un prisma, se descompone en radiaciones
monocromáticas cuyo conjunto se denomina “espectro”.
El espectro se puede dividir en tres zonas:
1. zona infrarroja: constituida por radiaciones de longitud de onda superiores a 0,8 μ.

2. zona luminosa o visible, cuyas radiaciones poseen longitudes de onda comprendidas entre 0,4 y
0,8 μ. e impresionan la retina humana.
3. zona ultravioleta, cuyas longitudes de onda son inferiores a 0,4 μ..
La energía radiante es emitida por toda la materia del cuerpo. No solo depende de la temperatura de la
superficie sino también de su naturaleza.
Apunte 9 Fecha
3-2-2-La energía del Sol y su influencia sobre la Tierra
La energía solar es la fuente de la luz y el calor; nuestros alimentos , habitaciones y vestidos nunca
hubiesen existido sin los rayos del sol. La desaparición de la energía solar representaría el final de toda
manifestación de vida sobre nuestro planeta..
El sol nos da calor además la luz..
La atmósfera es diatérmana es decir, que no es calentada directamente por la radiación solar, sino de
manera indirecta a través de la reflexión de dicha radiación en el suelo y en la superficie de mares y
océanos.
La energía térmica de la Tierra (radiación infrarroja) sólo puede hacer vibrar o rotar moléculas, es decir,
calentar la atmósfera
La energía recibida del sol, al atravesar la atmósfera de la Tierra calienta el vapor de agua en unas zonas
de la atmósfera más que otras, provocando alteraciones en la densidad de los gases y, por consiguiente
desequilibrios que causan la circulación atmosférica. Esta energía produce la temperatura en la superficie

terrestre y el efecto de la atmósfera es aumentarla por efecto invernadero y mitigar la diferencia de

temperaturas entre el día y la noche y entre el polo y el ecuador.
La mayor parte de la energía utilizada por los seres vivos procede del Sol, las plantas la absorben
directamente y realizan la fotosíntesis, los herbívoros absorben indirectamente una pequeña cantidad de
esta energía comiendo las plantas, y los carnívoros absorben indirectamente una cantidad más pequeña
comiendo a los herbívoros.
La mayoría de las fuentes de energía usadas por el hombre derivan indirectamente del Sol, ya que el sol
puede a través de toda su radiación lanzada ser aprovechada como energía para los humanos. Los
combustibles fósiles preservan energía solar capturada hace millones de años mediante fotosíntesis, la
energía hidroeléctrica usa la energía potencial del agua que se condensó en altura después de haberse
evaporado por el calor del Sol. La energía eólica es otra forma de aprovechamiento de la radiación solar
ya que ésta, al calentar con diferente intensidad distintas zonas de la superficie terrestre, da origen a los
vientos que pueden ser utilizados para generar electricidad, mover embarcaciones, bombear las aguas
subterráneas y otros muchos usos.
Apunte 10 Fecha
3-2-3-Radiación solar en el planeta tierra
La mayor parte de la energía que llega a nuestro planeta procede del Sol. El Sol emite energía en forma de
radiación electromagnética. Estas radiaciones se distinguen por sus diferentes longitudes de onda.
Algunas, como las ondas de radio, llegan a tener longitudes de onda de kilómetros, mientras que las más
energéticas, como los rayos X o las radiaciones gamma tienen longitudes de onda de milésimas de
nanómetro.
Efectos sobre la salud
La exposición exagerada a la radiación solar puede ser perjudicial para la salud. Esto está agravado por el
aumento de la expectativa de vida humana, que está llevando a toda la población mundial, a permanecer
más tiempo expuesto a las radiaciones solares, con el riesgo mayor de cáncer de piel. Ya que pueden
alterar las moléculas de ADN, muy importantes para la vida La radiación ultravioleta, es emitida por
el Sol en las formas UV-A, UV-B y UV-C pero a causa de la absorción por parte de la atmósfera terrestre,
el 99% de los rayos ultravioletas que llegan a la superficie de la Tierra son del tipo UV-A. Ello nos libra
de la radiación ultravioleta más peligrosa para la salud. La atmósfera ejerce una fuerte absorción que
impide que la atraviese toda radiación muy peligrosa La radiación UV-C no llega a la tierra porque es
absorbida por el oxígeno y el ozono de la atmósfera, por lo tanto no produce daño. La radiación UV-B es
parcialmente absorbida por el ozono y llega a la superficie de la tierra, produciendo daño en la piel. Ello
se ve agravado por el agujero de ozono que se produce en los polos del planeta
El estudio de la dirección con la cual incide la irradiación solar sobre los cuerpos situados en la superficie
terrestre, es de especial importancia cuando se desea conocer su comportamiento al ser reflejada. La
dirección en que el rayo salga reflejado dependerá del incidente.
Con tal fin se establece un modelo que distingue entre dos componentes de la irradiación incidente
sobre un punto: la irradiación solar directa y la irradiación solar difusa.
 Irradiación Solar Directa es aquella que llega al cuerpo desde la dirección del Sol.
 Irradiación Solar Difusa es aquella cuya dirección ha sido modificada por diversas
circunstancias (densidad atmosférica, partículas u objetos con los que choca, reemisiones de
cuerpos, etc.). Por sus características esta luz se considera venida de todas direcciones. En un
día nublado, por ejemplo, sólo tenemos radiación difusa.

Sólo las nubes tipo cúmulos de gran desarrollo vertical atenúan éstas radiaciones prácticamente a
cero. El resto de las formaciones tales como cirrus, estratos y cúmulos de poco desarrollo vertical no
las atenúan, por lo cual es importante la protección aún en días nublados. Es importante tener
especial cuidado cuando se desarrollan nubes cúmulos, ya que éstas pueden llegar a actuar como
espejos y difusores e incrementar las intensidades de los rayos ultravioleta y por consiguiente el
riesgo solar. Algunas nubes tenues pueden tener el efecto de lupa
La superficie del planeta está expuesta a la radiación proveniente del Sol..
Luz visible La radiación correspondiente a la zona visible cuya longitud de onda está entre 360 nm
(violeta) y 760 nm (rojo), por la energía que lleva, tiene gran influencia en los seres vivos. La luz visible
atraviesa con bastante eficacia la atmósfera limpia, pero cuando hay nubes o masas de polvo parte de ella
es absorbida o reflejada.
Radiación infrarroja La radiación infrarroja de más de 760 nm, es la que corresponde a longitudes de
onda más largas y lleva poca energía asociada. Su efecto aumenta la agitación de las moléculas,
provocando el aumento de la temperatura. El CO2, el vapor de agua y las pequeñas gotas de agua que
forman las nubes absorben con mucha intensidad las radiaciones infrarrojas.
La atmósfera se desempeña como un filtro ya que mediante sus diferentes capas distribuyen la energía
solar para que a la superficie terrestre sólo llegue una pequeña parte de esa energía. La parte externa de la
atmósfera absorbe parte de las radiaciones reflejando el resto directamente al espacio exterior, mientras
que otras pasarán a la Tierra y luego serán irradiadas. Esto produce el denominado balance térmico, cuyo
resultado es el ciclo del equilibrio radiante.
Según el tipo de radiación que llegan a la Tierra, pueden ser reemitidos al espacio en forma de radiación
infrarroja por la parte alta de la de la atmósfera, reflejados por las nubes, reflejados por el suelo en forma
de radiaciones de onda corta. Pero el reenvío de energía no se hace directamente, sino que parte de la
energía reemitida es absorbida por la atmósfera y devuelta a la superficie, originándose el "efecto
invernadero".
Efecto "invernadero"
La temperatura media en la Tierra se mantiene prácticamente constante en unos 15 °C, pero la que se
calcula que tendría, si no existiera la atmósfera, sería de unos -18 °C. Esta diferencia de 33 °C tan
beneficiosa para la vida en el planeta se debe al efecto invernadero. El motivo por el que la temperatura se
mantiene constante es porque la Tierra devuelve al espacio la misma cantidad de energía que recibe. Si
la energía devuelta fuera algo menor que la recibida se iría calentando paulatinamente y si devolviera
más se iría enfriando.
Por tanto la explicación del efecto invernadero no está en que parte de la energía recibida por la Tierra
se quede definitivamente en el planeta. La explicación está en que se retrasa su devolución
Porque, aunque la cantidad de energía retornada es igual a la recibida, el tipo de energía que se retorna es
distinto. Mientras que la energía recibida es una mezcla de radiación ultravioleta, visible e infrarroja,
la energía que devuelve la Tierra es fundamentalmente infrarroja y algo de visible, casi todas son
absorbidas por el CO2, el vapor de agua, el metano y otros gases, por lo que se forma el efecto
invernadero.
Así se retrasa la salida de la energía desde la Tierra al espacio y se origina el llamado efecto invernadero
que mantiene la temperatura media en unos 15 °C y no en los -18 °C que tendría si no existiera la
atmósfera. Aumento de la Temperatura Global Durante el siglo XX se ha constatado un aumento de la
temperatura global y se estima que continúe así en los próximos decenios, esto preocupa al mundo
científico y genera inquietudes en los más diversos ámbitos, ya que el calentamiento influye sobre el
clima y por ende sobre la producción de alimentos, la salubridad mundial y en la economía en general.
Pero no sólo la temperatura ha aumentado, también han aumentado en la atmósfera el CO2 en un 25%; el

CH4 un 100%; el N 2 O un 10%. Más recientemente han aparecido los cloros fluoro carbonados o CFC,
Freón 11 y Freón 12 principalmente.
La causa del aumento de estos gases en la atmósfera es claramente consecuencia de la actividad humana:
calefacción, industria, agricultura y transporte. Causa y a la vez efecto del aumento de la población desde
la década de los años 20. La acumulación de estos gases contribuye a aumentar el calentamiento.
Aplicaciones de la energía solar
Entre las múltiples aplicaciones de la energía solar se encuentran su aprovechamiento como luz directa,
como fuente de calor y en la generación de electricidad principalmente, a continuación se amplia cada
uno de estos usos:
Directa Una de las aplicaciones de la energía solar es directamente como luz solar, por ejemplo, para la
iluminación. Otra aplicación directa, muy común, es el secado de ropa y algunos productos en procesos
de producción con tecnología simple.
Térmica La energía solar puede utilizarse para el calentamiento de algún sistema que posteriormente
permitirá la climatización de viviendas, calefacción, refrigeración, secado, entre otros, son aplicaciones
térmicas. Actualmente existen diversas Centrales Solares Térmicas generando energía en el mundo, cuya
base de funcionamiento es el uso indirecto de la energía solar.
Hornos solares Los hornos solares son una aplicación importante de los concentradores de alta
temperatura. El mayor, situado en Odeillo, en la parte francesa de los Pirineos, tiene 9.600 reflectores con
una superficie total de unos 1.900 m2 para producir temperaturas de hasta 4.000 °C. Estos hornos son
ideales para investigaciones, por ejemplo, en la investigación de materiales, que requieren temperaturas
altas en entornos libres de contaminantes.
Enfriamiento solar Se puede producir frío con el uso de energía solar como fuente de calor en un
ciclo de enfriamiento por absorción. Uno de los componentes de los sistemas estándar de enfriamiento
por absorción, llamado generador, necesita una fuente de calor. En general, se requieren temperaturas
superiores a 150 °C para que los dispositivos de absorción trabajen con eficacia, los colectores de
concentración son más apropiados que los de placa plana.
Fotovoltaica Es la energía solar aprovechada por medio de celdas fotoeléctricas (celda solar, auto solar),
capaces de convertir la luz en un potencial eléctrico, sin necesariamente pasar por un efecto térmico. Para
lograr esto la energía solar se recoge de una forma adecuada. El calor se logra mediante los colectores
térmicos, y la electricidad, a través de los llamados módulos fotovoltaicos .Los sistemas de
aprovechamiento térmico permiten que el calor recogido en los colectores pueda destinarse y satisfacer
numerosas necesidades.
Por ejemplo, se puede obtener agua caliente para consumo doméstico o industrial, o bien generar
calefacción a casas, hoteles, colegios, fábricas, entre otros. Las aplicaciones agrícolas son muy amplias.
Con invernaderos solares pueden obtenerse mayores y más tempranas cosechas; los secaderos agrícolas
consumen mucha menos energía si se combinan con un sistema solar, y, por citar otro ejemplo, pueden
funcionar plantas de purificación o desalinización de aguas sin consumir ningún tipo de combustible. Las
"células solares", dispuestas en paneles solares, ya producían electricidad en los primeros satélites
espaciales. Actualmente se perfilan como la solución definitiva al problema de la electrificación rural, con
clara ventaja sobre otras alternativas, pues, al carecer los paneles de partes móviles, resultan totalmente
inalterables al paso del tiempo, no contaminan ni producen ningún ruido en absoluto, no consumen
combustible y no necesitan mantenimiento. Además, y aunque con menos rendimiento, funcionan
también en días nublados, puesto que captan la luz que se filtra a través de las nubes. La electricidad que
se obtiene de esta manera puede usarse de forma directa (por ejemplo para sacar agua de un pozo o para
regar, mediante un motor eléctrico), o bien ser almacenada en acumuladores para usarse en las horas
nocturnas. Incluso es posible inyectar la electricidad sobrante a la red general, obteniendo un importante
beneficio. Las células solares están hechas con obleas (láminas) finas de silicio, arseniuro de galio u otro.

Calor y temperatura: conceptos básicos

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Calor y temperatura: conceptos básicos

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Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby

Unidad 3 Los intercambios de Energía

La temperatura está relacionada con la presión

Cómo se genera el calor?

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 1

¿Cómo se mide la temperatura?

Estos cambios se pueden utilizar para hacer una escala de temperatura.

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 2

Lo más fácil de medir es la variación de energía en un proceso de transformación concreto y si el proceso

¡Medimos la temperatura midiendo una longitud!

En este esquema comparativo puedes ver las escalas más importantes:

Conversión de valores de temperaturas

La escala Celsius y la escala Kelvin tienen una transformación muy sencilla:

Grados K=273.15 + grados C

Grados F= (9/5)*grados C+32

Para la transformación inversa se despeja y queda:

Grados C= (5/9)*(grados F-32)

Intercambio de calor por conducción, variables involucradas.

 Sistemas de Unidades Utilizadas.

Q: Taza de flujo calórico [KW]

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 4

q: Taza de flujo calórico por unidad de área [KW/m]

Tipos de transferencia de calor

Conducción. En los sólidos, la única forma de transferencia de calor es la conducción. Si se calienta un

Radiación. Es la transferencia de calor, en forma de energía electromagnética, por el espacio. La

3-1-2-Noción de calor específico

¿Cómo se mide el calor?

El agua es importantísima en nuestra vida. Se ha utilizado para establecer la escala de Celsius de

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 5

En consecuencia, el calor específico del agua es 1 cal /g. grado.

En el S.I. el Ce (agua)=4180 J/Kg. ºK.

Δ Q=m cuerpo Ce (cuerpo).( TF- TI)

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 6

Conservación y degradación de la energía.

Energía inicial Energía final Aparato o máquina involucrado

La energía se conserva: principio de conservación de la energía

La energía ni se crea ni se destruye, solo se transforma. La energía se conserva, porque se transforma en

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 7

3-1-3-Las Centrales Energéticas

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 8

Hay dos tipos de centrales térmicas:

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 9

1. La biomasa recogida se prepara para transformarla en combustible líquido.

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 10

1. Sólo es capaz de aprovechar residuos orgánicos.

Su impacto ambiental afecta únicamente al mar.

Una de estas centrales se encuentra en Irlanda del norte.

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 11

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 12

VENTAJAS DE LA ENERGÍA EÓLICA

 Es una fuente de energia segura y renovable.

DESVENTAJAS DE LA ENERGÍA EÓLICA

 Impacto visual: su instalación genera una alta modificación del paisaje.

GEOTÉRMICA El aprovechamiento óptimo de estos yacimientos se da en calefacción urbana e

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 13

3-2-1-Emisión, absorción y reflexión de radiación

El fenómeno de la radiación consiste en la propagación de energía en forma de ondas electromagnéticas

Emisión de radiación, es cuando desprende energía en forma de radiación electromagnética. Todo

Fisicoquímica 3er Año Profesora Mónica Glaby 14

Se denomina espectro electromagnético a la distribución energética del conjunto de las ondas

Se denomina radiación térmica o radiación calorífica a la emitida por un cuerpo debido a su

La materia en un estado condensado (sólido o líquido) emite un espectro de radiación continuo. La

La relación entre la temperatura de un cuerpo y el espectro de frecuencias de su radiación emitida se