CENTRO EDUCATIVO PUENTE ALTO

CODIGO DANE 219130000543

MUNICIPIO DE CAJIBIO CAUCA

INFORME ACADÉMICO 2018

INFORME FINAL
SEDE PUERTA CHIQUITA

ESTUDIANTE:DAIANA SOFIA VALENCIA LARGACHA GRADO: PREESCOLAR

INT INF
DIMENSIONES HOR LOGROS
FINAL
SOCIO Utiliza normas y valores que involucran el cuidado de sí mismo,
AFECTIVA reconociendo a sus compañeros y la naturaleza como seres con 37
derechos.
Realiza diferentes ejercicios de coordinación corporal por medio
CORPORAL de actividades lúdicas y artísticas desarrolladas a nivel grupal e 38
individual.

COMUNICATIVA
Se expresa a través de dibujos y descripción de imágenes
44
significativas, rondas, canciones, ritmos y lo socializa.
Expresa sus sentimientos, ideas, opiniones y conocimientos por
ESTÉTICA medio de trabajos manuales creativos socializándolos con sus 50
compañeros.
Practica valores de respeto, solidaridad, responsabilidad,
ETICA Y
VALORES
tolerancia que favorecen la sana convivencia en su entorno 43
escolar, familiar y social.
Reconoce figuras geométricas, los números del 1 al 19, las
COGNITIVA vocales, letras m, p, s. l, realiza conteos, reconocimiento de
40
cantidades y ubicaciones espaciales por medio de actividades
individuales y grupales.
COMPORTAM- Manifiesta interés al compartir y construir experiencias,
SOCIAL
41
conocimientos y habilidades que fomentan su desarrollo integral
INASISTENCIA
JUSTIF.INJUSTIF

ESCALA DE VALORACIÓN

B: Bajo (1.0 – 2.9) Ba: Básico (3.0 – 3.9) A: Alto (4.0 – 4.5) S: Superior (4.6 – 5.0)

OBSERVACIONES: Es una niña activa comprende con facilidad lo que se te indica,

muestra interés en el desarrollo de actividades con los números y participación en la
danza.

PROMOVIDO AL SIGUIENTE GRADO.: SI: X NO: _

___________________ ____________________
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INFORME ACADÉMICO 2018

INFORME FINAL
SEDE PUERTA CHIQUITA

ESTUDIANTE: ISABELA MOSQUERA VALENCIA GRADO: PREESCOLAR.

INT INF
DIMENSIONES HOR LOGROS
FINAL
SOCIO Utiliza normas y valores que involucran el cuidado de sí mismo,
AFECTIVA reconociendo a sus compañeros y la naturaleza como seres con 36
derechos.
Realiza diferentes ejercicios de coordinación corporal por medio
CORPORAL de actividades lúdicas y artísticas desarrolladas a nivel grupal e 36
individual.

COMUNICATIVA
Se expresa a través de dibujos y descripción de imágenes
41
significativas, rondas, canciones, ritmos y lo socializa.
Expresa sus sentimientos, ideas, opiniones y conocimientos por
ESTÉTICA medio de trabajos manuales creativos socializándolos con sus 40
compañeros.
Vivencia valores de respeto, solidaridad, responsabilidad,
ETICA Y
VALORES
tolerancia que favorecen la sana convivencia en su entorno 45
escolar, familiar y social.
Reconoce figuras geométricas, los números del 1 al 19, las
COGNITIVA vocales, letras m, p, s. l, realiza conteos, reconocimiento de
36
cantidades y ubicaciones espaciales por medio de actividades
individuales y grupales.
COMPORTAM- Manifiesta interés al compartir y construir experiencias,
SOCIAL
50
conocimientos y habilidades que fomentan su desarrollo integral
INASISTENCIA
JUSTIF.INJUSTIF

ESCALA DE VALORACIÓN

B: Bajo (1.0 – 2.9) Ba: Básico (3.0 – 3.9) A: Alto (4.0 – 4.5) S: Superior (4.6 – 5.0)

OBSERVACIONES: Es una niña, cariñosa, tierna, amigable y respetuosa. Tiene

habilidades para el dibujo.

PROMOVIDO AL SIGUIENTE GRADO.: SI: X NO:

___________________ ____________________
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INFORME ACADÉMICO 2018

INFORME FINAL
SEDE PUERTA CHIQUITA

ESTUDIANTE: KAROL LISETH LARGACHA VALENCIA GRADO: TERCERO

I
N
INF.
AREAS T LOGROS FINAL
H
.
Determina el resultado de cualquier operación aditiva, multiplicativa en
un conjunto numérico explicando conceptos y procedimientos al equipo
MATEMATICAS 5 41
GEOMETRIA de trabajo, al igual halla perímetros y áreas de elementos de su
entorno.
Intercambia argumentos para valorar sus producciones escritas y las de
ESPAÑOL
sus compañeros, involucrando el propósito comunicativo, diferenciando
4 41
poemas, cuentos y fábulas.

Pronuncia palabras relacionadas con vocabulario de algunas , figuras,

INGLES 1 35
colores, números y prendas de vestir.
Identifica características semejantes y las diferencias de los elementos
C NATURALES 4 del entorno, clasificándolos en naturales y elementos creados por el 38
hombre reconociendo su importancia en su vida.
Identifica y describe algunas características básicas de la organización
C. SOCIALES
4 del municipio, los símbolos patrios, participando activamente con el 37
grupo.
ETICA Y Identifica las formas del reconocimiento de los derechos y deberes de
VALORES 1 45
los estudiantes para el bienestar común.
EDUCACIÓN Comprende que la práctica de las enseñanzas Bíblicas nos fortalece
RELIGIOSA
1 40
como personas y nos acerca a Dios
EDUCACIÓN Realizan movimientos coordinados que le permiten mantener el
FISICA 2 equilibrio dinámico y estático, respetando reglas a nivel individual y 50
grupal.
Manifiesta interés por participar activamente en los eventos culturales,
ARTISTICA
1 por dibujar, danzar, actuar con títeres y realizar diferentes trabajos 50
manuales aprovechando recursos del medio.
TECNOLOGÍA Valora la creatividad de los trabajos propios y de sus compañeros
INFORMATICA 2 41
desde algunas herramientas tecnológicas.

COMP. Manifiesta interés al compartir y construir experiencias, conocimientos y

SOCIAL 45
habilidades que fomentan su desarrollo integral.
INASISTENCI
A
JUSTIF.
INJUSTIF

ESCALA DE VALORACIÓN

B: Bajo (1.0 – 2.9) Ba: Básico (3.0 – 3.9) A: Alto (4.0 – 4.5) S: Superior (4.6-5.0)

PROMOVIDO AL SIGUIENTE GRADO.: SI: _X__ NO: __

OBSERVACIONES: Es una niña amable, hermanable académicamente bajo su

rendimiento espero más compromiso.

_________________________ ______________________
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MUNICIPIO DE CAJIBIO CAUC
INFORME ACAD. PRIMER PERIODO 2019
PUENTE ALTO SEDE PRINCIPAL

ESTUDIANTE: YINA YI YINA GUE MOSQUERA PRIMER PERIODO

IN
INF.
AREAS T LOGROS FINAL
H.

Utiliza las operaciones básicas de los números naturales para la

MATEMATICAS 5 solución de problemas asociados al entorno, la geometría y los 3.8.
elementos estadísticos interpretativos
Reconoce los elementos de la lectura y escritura en el desarrollo de las
ESPAÑOL
4 competencias interpretativa, argumentativa y en la construcción de sus puntos 4.0
de vista, creando ambientes comunicativos reales
INGLES
Asocia vocabulario de algunos animales, alimentos, pronombres, verbo
1 TO BE en oraciones cortas realizando sus actividades con 4.0
responsabilidad.
Explica a partir de sus conocimientos, acontecimientos relacionados con los elemen
C. NATURALES 4 clima, ecosistemas. Elaborando preguntas y respuestas referentes al cuidado,
3,8 respeto de
ambiente.
Reconoce las características de la población y economía de Colombia,
C. SOCIALES 4 vivenciando y promoviendo situaciones de igualdad respeto y 4.0
cumplimiento de los deberes
ETICA Y Reconoce los valores personales y sociales como fundamentos de la
VALORES
1 4.3
formación adecuada e integral de los individuos
EDUCACIÓN Reconoce el valor de Ser persona desde los fundamentos y
RELIGIOSA
1 4.1
enseñanzas Bíblicas tomando como ejemplo la vida de Jesús.
EDUCACIÓN Realiza diferentes tipos de movimientos deportivos y gimnásticos para
FISICA 2 fortalecer su desarrollo integral con fuerza, destreza, elasticidad, 4.2
equilibrio y salud física.
ARTISTICA Utiliza el manejo de diferentes espacios de expresión (dibujos, títeres,
1 4.1
tarjetas, baile) en forma creativa y ordenada.
TECNOLOGÍA Utiliza la tecnología como herramienta para complementar diferentes
INFORMATICA 2 tareas de cada una de las áreas que le facilitan la inclusión en la era 4.0
tecnológica.
4.5
COMP. SOCIAL Manifiesta interés al compartir y construir experiencias, conocimientos y
habilidades que fomentan su desarrollo integral
INASISTENCI
A
JUSTIF.
INJUSTIF
4
ESCALA DE VALORACIÓN

B: Bajo (1.0 – 2.9) Ba: Básico (3.0 – 3.9) A: Alto (4.0 – 4.5) S: Superior (4.6 – 5.0)

_______________________ ____________________
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MUNICIPIO DE CAJIBIO CAUCA

INFORME ACADÉMICO 2018

INFORME FINAL
SEDE PUERTA CHIQUITA

ESTUDIANTE:JULIAN DAVID MOSQUERA SANCHEZ GRADO: CUARTO

IN
INF.
AREAS T LOGROS FINAL
H.
Utiliza las operaciones básicas de los números naturales para la
MATEMATICAS 5 solución de problemas asociados al entorno, la geometría y los 3.5
elementos estadísticos interpretativos
Reconoce los elementos de la lectura y escritura en el desarrollo de las
ESPAÑOL 4 competencias interpretativa, argumentativa y en la construcción de sus puntos 3.9
de vista, creando ambientes comunicativos reales
Asocia vocabulario de algunos animales, alimentos, pronombres, verbo
INGLES
1 TO BE en oraciones cortas realizando sus actividades con 3.3
responsabilidad.
Explica a partir de sus conocimientos, acontecimientos relacionados
C.
NATURALES
4 con los elementos del clima, ecosistemas. Elaborando preguntas y 3.5
respuestas referentes al cuidado, respeto del medio ambiente.
Reconoce las características de la población y economía de Colombia,
C. SOCIALES 4 vivenciando y promoviendo situaciones de igualdad respeto y 3.4
cumplimiento de los deberes
ETICA Y Reconoce los valores personales y sociales como fundamentos de la
VALORES 1 4.1
formación adecuada e integral de los individuos
EDUCACIÓN Reconoce el valor de Ser persona desde los fundamentos y
RELIGIOSA
1 4.2
enseñanzas Bíblicas tomando como ejemplo la vida de Jesús.
EDUCACIÓN Realiza diferentes tipos de movimientos deportivos y gimnásticos para
FISICA 2 fortalecer su desarrollo integral con fuerza, destreza, elasticidad, 5.0
equilibrio y salud física.
Utiliza el manejo de diferentes espacios de expresión (dibujos, títeres,
ARTISTICA 1 4.1
tarjetas, baile) en forma creativa y ordenada.
TECNOLOGÍA Utiliza la tecnología como herramienta para complementar diferentes
INFORMATICA 2 tareas de cada una de las áreas que le facilitan la inclusión en la era 3.9
tecnológica.
COMP. Manifiesta interés al compartir y construir experiencias, conocimientos y
SOCIAL 4.5
habilidades que fomentan su desarrollo integral.
INASISTENCI
A
JUSTIF.
INJUSTIF

ESCALA DE VALORACIÓN

B: Bajo (1.0 – 2.9) Ba: Básico (3.0 – 3.9) A: Alto (4.0 4.) S: Superior (4.6-5.0)

OBSERVACIONES: Es un niño amable, colaborador, con habilidad en el dibujo y

le gusta participar activamente en las actividades culturales. ¡MUCHO ANIMO!

PROMOVIDO AL SIGUIENTE GRADO.: SI: _X_ NO:

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MUNICIPIO DE CAJIBIO CAUCA

INFORME ACADÉMICO 2018

INFORME FINAL
SEDE PUERTA CHIQUITA

ESTUDIANTE: CARMEN SOFIA CAMACHO MOSQUERA GRADO:TERCERO

IN
INF.
AREAS T LOGROS FINAL
H.
Determina el resultado de cualquier operación aditiva, multiplicativa en
un conjunto numérico explicando conceptos y procedimientos al equipo
MATEMATICAS 5 3.2
de trabajo, al igual halla perímetros y áreas de elementos de su
entorno.
Intercambia argumentos para valorar sus producciones escritas y las de
ESPAÑOL
sus compañeros, involucrando el propósito comunicativo, diferenciando
4 3.3
poemas, cuentos y fábulas.

Pronuncia palabras relacionadas con vocabulario de algunas , figuras,

INGLES 1 3.2
colores, números y prendas de vestir.
Identifica características semejantes y las diferencias de los elementos
C.
NATURALES
4 del entorno, clasificándolos en naturales y elementos creados por el 3.1
hombre reconociendo su importancia en su vida.
Identifica y describe algunas características básicas de la organización
C. SOCIALES 4 del municipio, los símbolos patrios, participando activamente con el 3.3
grupo.
ETICA Y Identifica las formas del reconocimiento de los derechos y deberes de
VALORES 1 4.0
los estudiantes para el bienestar común.
EDUCACIÓN Comprende que la práctica de las enseñanzas Bíblicas nos fortalece
RELIGIOSA
1 4.0
como personas y nos acerca a Dios
EDUCACIÓN Realiza movimientos coordinados que le permiten mantener el equilibrio
FISICA 2 5.0
dinámico y estático, respetando reglas a nivel individual y grupal.
Utiliza el manejo de diferentes espacios de expresión (dibujos, títeres,
ARTISTICA 1 5.0
tarjetas, afiches, baile) en forma creativa y ordenada.
TECNOLOGÍA
Valora la creatividad de los trabajos propios y de sus compañeros
INFORMATICA 2 3.4
desde algunas herramientas tecnológicas.

COMP. Manifiesta interés al compartir y construir experiencias, conocimientos y 4.0

SOCIAL habilidades que fomentan su desarrollo integral.
INASISTENCI
A
JUSTIF.
INJUSTIF
2
ESCALA DE VALORACIÓN

B: Bajo (1.0 – 2.9) Ba: Básico (3.0 – 3.9) A: Alto (4.0 – 4.5) S: Superior (4.6 – 5.0)

OBSERVACIONES: Es una niña respetuosa, solidaria, colaboradora, un poco

distraída y descuidada con su aseo personal.

PROMOVIDO AL SIGUIENTE GRADO.: SI: X_ NO:

______________________ ____________________
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CODIGO DANE 219130000543
MUNICIPIO DE CAJIBIO CAUCA

INFORME ACADÉMICO PRIMER PERIODO 2019

PUENTE ALTO SED E PRINCIPAL

ESTUDIANTE: SARA ISABEL VIAFARA IPIA GRADO: SEGUNDO

Int. INF.
AREAS Hor LOGROS FINAL

Identifica los números de 0 a 100, asociando el proceso de suma y resta

MATEMATICAS 5 aplicándolas en la solución de problemas sencillos. 4.0

Ordena correctamente silabas para formar palabras. Práctica la lectura

ESPAÑOL 4 4.1
de textos cortos y los socializa.
Identifica vocabulario de colores, formas, animales, útiles escolares, y
INGLES 1 4.2
números.
Describe características de los seres vivos e inertes, estableciendo
C.
NATURALES
4 diferencias, semejanzas, cambios y los clasifica de acuerdo al medio en 4.2
el que se encuentran.
Describe la vereda donde vive, valora la importancia de la familia,
C. SOCIALES 4 4.0
practica valores, deberes y derechos con sus compañeros.
ETICA Y
Expresa verbalmente sus sentimientos, demostrando respeto y buenos
VALORES 1 4.2
modales.
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
1 Practica la oración diaria como un compromiso con su espiritualidad. 4.0
EDUCACIÓN
Coordina los movimientos de su cuerpo a través de diferentes actividades
FISICA 2 4.3
lúdicas.
Demuestra interés para realizar actividades que involucran canto, rondas,
ARTISTICA 1 4.3
movimiento rítmicos, dibujo, valorando su trabajo y el de los demás.
TECNOLOGÍA
INFORMATICA 2 Reconoce las partes del computador y socializa sobre su importancia. 4.0

COMP. Reconoce que la práctica de valores lo hace persona íntegra para 4.5
SOCIAL convivencia en sociedad.
INASISTENCI
A
JUSTIF. INJUS

ESCALA DE VALORACIÓN

B: Bajo (1.0 – 2.9) Ba: Básico (3.0 – 3.9) A: Alto (4.0 – 4.5) S: Superior (4.6 – 5.0)

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DOCENTE PADRE DE FAMILIA