Liceo Industrial Metodista Textos 15

Liceo Industrial Metodista
Departamento de Lenguaje y Literatura 2019

Ficha de lectura n°____
Nombre: _____________________________Curso:______________
Textos para ejercitación
Edad: 15 años o más
Número Título Tipo de Texto Materia

Texto 1 El mal de Chagas Expositivo Medicina
Texto 2 ¿Qué es la partícula de Dios? Expositivo Ciencia
Texto 3 Daños el enojo Discontinuo Medicina
Texto 4 Latinoamérica y las redes sociales Expositivo Internet
Texto 5 Irse a dormir en la Edad Media Expositivo Historia
Texto 6 Sueños Narrativo Literario
Texto 7 Cartomancia Expositivo Historia
Texto 8 Ética Robótica Expositivo Tecnología
Texto 9 Hawking y los extraterrestres Argumentativo Misceláneo
Texto 10 ¿Qué sexo estaciona mejor? Expositivo Investigación
Texto 11 ¿De dónde viene la palabra “jaqueca”? Expositivo Lenguaje
Texto 12 India Expositivo Religión
Texto 13 Los dos monjes y la hermosa muchacha Narrativo Literario
Texto 14 VIH/SIDA Expositivo Medicina
Texto 15 Epilepsia Expositivo Medicina
Texto 16 Etología Expositivo Naturaleza
Texto 17 Dos pesos de agua Narrativo Literario
Texto 18 ¿Tomar agua ayuda a adelgazar? Expositivo Medicina
Texto 19 El León Expositivo Naturaleza
Texto 20 La diosa Afrodita (Venus romana) Expositivo Historia
Texto 21 ¿Sabías que los seres humanos transmitimos Expositivo Medicina
químicamente nuestras emociones?
Texto 22 El fantasma de Canterville Narrativo Literario
Texto 23 Una apuesta con el diablo Narrativo Literario
Texto 24 Carta de las palomas Argumentativo Misceláneo
Texto 25 El niño estaba llorando Lírico Literario
Texto 26 El regalo muy original Narrativo Literario
Texto 27 Dos amigos Narrativo Literario
Texto 28 La opción por el género policial Expositivo Literatura
Texto 29 Lógica del miedo Expositivo Misceláneo
Texto 30 El Alzheimer Expositivo Medicina
Nombre: _____________________________Curso:______________
Texto 1 / Edad 15+
El mal de Chagas: ¿por qué lo llaman "el nuevo sida de América"?

Miércoles, 30 de mayo de 2012
Se estima que hay cerca de 10 millones de enfermos de este mal y muchos pueden desarrollar
enfermedades cardíacas potencialmente mortales.
Se trata del mal de Chagas y el panorama es similar a los primeros años del sida cuando no había
medicinas efectivas, como le dijo a la BBC el experto en enfermedades tropicales Peter Hotez, de la
Escuela de Medicina Baylor, en Estados Unidos.
Irónicamente el tema ha pasado al centro de la atención debido un editorial sobre enfermedades
olvidadas. Publicado por la revista PLoS, el texto fue difundido por el diario estadounidense The
New York Times.
Los autores del estudio al que hace referencia PLoS son especialistas en enfermedades tropicales
de la Escuela de Medicina Baylor, de Houston, quienes alertan sobre la diseminación del Chagas en
el continente americano.
Al igual que el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH), la enfermedad tiene un largo periodo de
incubación y es difícil de curar.
El mal infeccioso, transmitido por las picaduras de chinches e insectos se propaga con rapidez -de
acuerdo con los autores del estudio- en países como Bolivia, Colombia, y México y la región de
América Central, y ya en Estados Unidos se han detectado más de 300.000 casos.
1. ¿Qué quiere decir diseminación?
2. ¿Cuál es la relación entre el VIH y el mal de Chagas?
3. ¿Por qué el Chagas se propaga más en América Central que en los extremos Norte y Sur?
¿Echaste un vistazo a las

Sí / No
preguntas antes de leer el texto?
¿Pensaste sobre qué podría
Sí / No
tratar el texto antes de leerlo?
¿Qué tan interesante
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encontraste el texto?
¿Qué tan difícil
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Texto 2 / Edad 15+
¿Qué es la partícula de Dios?

Los científicos del centro de investigación CERN, en Suiza, presentaron el miércoles sus últimos
hallazgos en la búsqueda del bosón de Higgs, una partícula subatómica clave en la formación de
estrellas, planetas y eventualmente de vida, tras el Big Bang de hace 13.700 millones de años.
¿QUÉ ES EL BOSÓN DE HIGGS?

Esta partícula es la última pieza que falta en el Modelo Estándar, la teoría que describe la formación
básica del universo. Las otras 11 partículas que se predecían en el modelo ya se han encontrado, y
hallar el Higgs validaría el modelo. Descartarla o encontrar algo más exótico obligaría a revisar
nuestra comprensión de cómo se estructura el universo.
Los científicos creen que en la primera billonésima de segundo tras el Big Bang, el universo era una
gran sopa de partículas avanzando en distintas direcciones a la velocidad de la luz, sin ninguna masa
apreciable. Fue a través de su interacción con el campo de Higgs como ganaron masa y, con el
tiempo, formaron el universo.
El campo de Higgs es un campo de energía teórico e invisible que invade todo el cosmos. Algunas
partículas, como los fotones que componen la luz, no se ven afectadas por él y por lo tanto no
tienen masa. A otras las cubre, produciendo un efecto similar al de los cereales reunidos en una
cuchara.
Esa partícula es teórica, y su existencia fue propuesta en 1964 por seis físicos, entre los que estaba
el británico Peter Higgs.
Su búsqueda comenzó a principios de los 80, primero en el ahora cerrado colisionador de partículas
Tevatron del Fermilab, cerca de Chicago, y más tarde en una máquina similar en el CERN. La
investigación se intensificó a partir de 2010, cuando se puso en marcha el Gran Colisionador de
Hadrones del centro europeo.
1. ¿Qué significa exótico?
2. ¿Por qué es importante el bosón de Higgs?
3. ¿Cómo crees que se formó el universo? Fundamenta
“Hemos descubierto de qué está hecha la nada” “Es algo grande”

Sí / No
Sí / No
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¿Qué tan difícil
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Texto 3 / Edad 15+

Daños del Enojo
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1. ¿Por qué es importante no enojarse?
2. ¿Realizas buenos hábitos para evitar el enojo? ¿Cuáles? Guíate por la infografía.

Sí / No
Sí / No
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¿Qué tan difícil
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Texto 4 / Edad 15+
Latinoamérica es la región más involucrada en redes sociales a nivel global

ComScore, Inc., líder mundial en medición de audiencias de Internet, dio a conocer su último
informe acerca de redes sociales en América Latina de su servicio comScore MMX. El estudio
demuestra que más de 127 millones de latinos mayores de 15 años de edad visitaron un sitio de
redes sociales desde el hogar o trabajo en Abril del 2012, con un promedio de 7,5 horas consumidas
por visitante al mes. El informe también provee un análisis sobre la red social emergente
denominada Pinterest, la cual octuplicó su audiencia en el primer cuatrimestre del año llegando a
1,3 millones de latinoamericanos en Abril.
“No sólo casi el 100% de la audiencia latina de Internet accede a destinos de redes sociales cada
mes, sino que también consumen mucho tiempo en estos sitios”, dijo Alejandro Fosk, Senior VP
comScore Latinoamérica. “Si bien las redes sociales no son un nuevo fenómeno, continuamos
viendo un fuerte crecimiento en el mercado, cambios en la dinámica entre los actores principales,
y la aparición de nuevos sitios sociales que hacen que éste sea un mercado especialmente
interesante para ver en estos momentos”
1 de Cada 4 Minutos Online Consumidos en Latinoamérica Pertenecen a Facebook

En abril de 2012, la audiencia de las redes sociales en la región llegó a 127,3 millones de visitantes,
aumentando un 12% respecto al año anterior. Facebook sostuvo una sólida posición de liderazgo
en el mercado con 114,5 millones de visitantes, un 37% más que el año pasado. Twitter.com siguió
con 27,4 millones de visitantes, mientras que Orkut ocupa el tercer lugar con 25,7 millones de
visitantes que provienen casi exclusivamente de Brasil. Tumblr.com fue el destino de más rápido
crecimiento de los primeros 10 sitios del ranking, duplicando su audiencia en el último año llegando
a 7,2 millones de visitantes.
Facebook es lejos la red social con mayor afinidad de sus usuarios consumiendo un promedio de
7,7 horas en el sitio en abril. También se clasificó como el sitio web con mayor afinidad de la región,
lo que significa que 1 de cada 4 minutos consumidos en total en línea en Latinoamérica pertenecen
a esta red social.
1. ¿De qué forma se demuestra el incremento de las redes sociales en Latinoamérica? ¿Cuál ha
sido una de las más posicionadas?
2. ¿A qué crees que se deba el aumento de navegaciones en redes sociales?

Sí / No
Sí / No
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¿Qué tan difícil
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Texto 5 / Edad 15+
Irse a dormir en la Edad Media

En la época medieval la intimidad no existía. Las casas no disponían de espacios diferenciados, y ni
siquiera el dormitorio era un lugar privado. Las personas solían dormir desnudas, para airarse de
piojos y pulgas que tanto les molestaban durante el día. A fin de ahorrar espacio y calentarse, por
lo general, todos los habitantes de la casa de echaban en la misma cama; en posadas y hospederías
sucedía otro tanto.
Cada noche, antes de irse a dormir se hacían las camas, que no eran otra cosa que especies de
colchones o sacos rellenos con paja, esparto, hierbas o desechos, a los que a menudo se agregaba
ajo, como forma de combatir los ratones y las pulgas. De esta práctica deriva la locución “hacer la
cama”.
En el cuerpo y sus miembros. Grijalbo, Santiago: 2000.
1. ¿Cuál es el origen de la expresión “hacer la cama”? ¿Qué significa en la actualidad?
2. ¿Cómo ha variado el concepto de privacidad desde la edad media hasta hoy? Explica.

Sí / No
Sí / No
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¿Qué tan difícil
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Texto 6 / Edad 15+
Sueños
Anoche soñé que visitaba a una hermana a la que no había visto durante varios años. Recorría su
casa y advertía los cambios que el tiempo había traído: el nuevo suelo de la cocina, la sala pintada
en un color distinto... Sería un sueño de lo más vulgar, torpemente doméstico, si no fuera por un
par de detalles: uno, carezco de hermanas; dos, aquella mujer a quien anoche visité la conocía de
antes. La recordaba de otros sueños, de otras madrugadas. Era mi hermana en el mundo dormido.
Cada día me parece advertir más claramente que hay un nexo que une las fantasías nocturnas, un
hilván de memoria y de causalidad enhebrado entre los distintos sueños que nos van ocupando.
Como si por las noches fuéramos otros y viviéramos, sin saberlo, una doble existencia. Y así, cuando
el mundo se apaga quizá tengas otra profesión, otra edad, otra cara; quizá gastes un ojo de cristal
o seas karateka. Puede que al otro lado de tus noches haya un gran amor, o una inmensa derrota.
Y esa otra realidad también tiene su tiempo, se va desarrollando año tras año. Por eso anoche
reconocí a mi hermana; y por eso cuando vi a su viejo gato ronroneando sobre eI nuevo suelo de la
cocina, recordé que el animal me había arañado años atrás, y que aún conservaba huellas de la
herida. Miré en sueños mi mano y ahí estaba la cicatriz, un pequeño garabato sobre un dedo. La
existencia nocturna también nos va marcando.
Quizá sea cierto, en fin, ese vértigo que todos intuimos en algún momento: que vivimos dos vidas
paralelas, que al dormir nos adentramos en otro mundo y que nuestros días, lo que llamamos la
realidad, no son sino el sueño de esa vida dormida. Yo, por si acaso, atisbo mis manos en todos los
espejos que me cruzo, buscando, hasta ahora sin éxito, una leve cicatriz en la mano izquierda.
En El País, 16 de noviembre de 1991.

1. ¿Qué cree el autor con respecto a los sueños?
2. ¿Por qué el autor busca en su mano izquierda una cicatriz?

Sí / No
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¿Qué tan difícil
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Texto 7 / Edad 15+
Cartomancia
El arte de descubrir las cosas venideras por medios de los naipes data del siglo XII, y hoy día la
adivinación es más fácil y usada; por lo que no queremos privar a nuestros lectores de su
conocimiento, principiando por darles una noticia histórica de los naipes, sacada de preciosos
documentos recopilados por el bibliófilo y sabio erudito Jacob.
El origen de los naipes es una cuestión de arqueología muy difícil de resolver, pero que ya ha sido
tratada con profundidad por lo sabios, a pesar de la frivolidad del asunto. Los unos atribuyen su
invención a los egipcios, y explican los naipes lo mismo que los jeroglíficos; otros conceden este
honor a los lidios, que distraídos con estos juegos casi olvidaron un hambre terrible que sufrieron.
Es posible que estos conocieran un juego que se jugaba con una especie de estampas por el estilo
del juego de la Oca, en los atenienses, pero es bien seguro que no fueran los naipes que nosotros
conocemos.
Sin embargo, no hay duda de que los naipes vinieron del Oriente, igualmente el ajedrez, pues existe
entre estos dos juegos ciertas relaciones que no pueden atribuirse al caso. La analogía de los naipes
con el ajedrez queda casi demostrada con la inspección de antiguos naipes del siglo XV, en que hay
el alfil y la torre, llamada Casa de Dios. En cuanto al sentido alegórico, es casi idéntico: en ambos
juegos, que son una imagen de la guerra. Antiguamente los naipes no eran más numerosos que las
piezas de ajedrez, y estaban divididos en dos clases, negros y encarnados; pero habiéndose
aumentado su número, fue preciso hacer nuevas combinaciones, y ya los dos juegos dejaron de
seguir reglas análogas, ¿Quién sabe si fueron los mismos árabes, que eran tan famosos jugadores
de ajedrez, quienes dieron esta nueva forma a su juego favorito?
Tratado esotérico siglo XIX. En libro negro o la magia, Imprenta de Manuel Sauri. Barcelona: 1866.
1. ¿A qué pueblos atribuyen la invención de los naipes?
2. Al final del texto, ¿por qué se propone que pudieron ser los árabes los inventores de los naipes?

Sí / No
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Texto 8 / Edad 15+
Ética Robótica
Isaac Asimov publicó en 1950 su compendio de cuentos 'Yo, robot', en los que se recorría un futuro
posible en que robots casi humanos plantearían nuevos retos a una ética que, por el momento,
tenemos limitada a los congéneres humanos (al menos sobre el papel, conviene avisar de que hoy
hablaré aquí del trato ético para con los robots cuando nos queda pendiente el trato ético al resto
de las personas, porque en muchos países y en muchísimos aspectos la Declaración Universal de
los Derechos Humanos sigue siendo poco más que un deseo no cumplido).
Asimov planteaba tres leyes sobre las que se debería establecer el comportamiento de un robot:
1º: Un robot no puede hacer daño a un ser humano o, por inacción, permitir que un ser humano
sufra daño.
2º: Un robot debe obedecer las órdenes dadas por los seres humanos, excepto si estas órdenes
entrasen en conflicto con la Primera Ley.
3º: Un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección no entre
en conflicto con la Primera o la Segunda Ley.
Que en cierto modo derivaban del imperativo moral de Kant. ¿Pura ciencia ficción? Desde luego,
sí en los años 50 e incluso en parte ahora: aunque disponemos de robots para casi todas las
actividades, lo cierto es que no es sencillo considerar "inteligente" a un tren de montaje
automatizado de coches, a los sistemas de control de satélites o incluso a esas máquinas que están
comenzando a llegar al mercado europeo para barrer robóticamente el suelo de casa (como esos
llamados Trilobite 2.0 de Electrolux, por ejemplo). Sin embargo, las cosas cambian, y se empiezan
a comercializar robots que van acercándose más al ser humano.
1. ¿Por qué se considera que las leyes creadas por Asimov, aún son pura ciencia ficción?
2. ¿A qué se refiere la primera ley con: “por inacción, permitir que un ser humano sufra daño”?
Ejemplifica.

Sí / No
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Texto 9 / Edad 15+
Hawking afirma que los extraterrestres pueden ser hostiles

El físico Stephen Hawking afirma que es lógico aceptar la existencia de vida inteligente fuera de la
Tierra y que los humanos deberíamos evitar el contacto con ella. "Para mi cerebro matemático, los
meros números hacen que pensar sobre extraterrestres sea perfectamente racional. El verdadero
desafío es averiguar cómo pueden ser de verdad". Según él, la mayoría de los extraterrestres serían
el equivalente a los microbios, animales simples, el tipo de vida que ha dominado la Tierra durante
la mayor parte de su historia. Pero algunas formas de vida podrían ser inteligentes y constituir una
amenaza.
En un programa de la cadena estadounidense de televisión Discovery Channel, el científico británico
se refiere a los numerosos intentos de los humanos por establecer comunicación con inteligencias
extraterrestres y afirma: "Si nos visitaran, los resultados serían como cuando Colón llegó a América,
algo que no salió bien para los nativos americanos". En el pasado, se han enviado desde la Tierra
radioseñales con información sobre nuestro planeta y sus habitantes con la esperanza de que
fueran captadas por alguna civilización. También algunas naves espaciales interplanetarias llevan
datos sobre los humanos y el Sistema Solar por si alguna vez son interceptadas por una civilización
extraterrestre. Desde hace años, el programa SETI busca algún tipo de señal de radio que pueda ser
inteligente.
1. ¿Por qué algunas formas de vida extraterreste e inteligente podrían constituir una amenaza
para la tierra?
2. ¿Por qué Hawking señala que: “Si nos visitaran, los resultados serían como cuando Colón llegó
a América”? Explica la comparación.

Sí / No
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¿Qué tan difícil 1 2 3 4 5 6 7
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Texto 10 / Edad 15+
¿Qué sexo estaciona mejor?

Según un estudio de la Facultad de Medicina de la Universidad de Pensilvania, el viejo prejuicio
machista que atribuye a las mujeres menos habilidad para estacionar el auto que a los hombres
podría tener una base real relacionada con las distintas características de los cerebros de ambos
sexos.
La investigación analizó con escáneres el cerebro de 949 hombres y mujeres y concluyó que los
órganos pensantes de unos y otros presentan diferencias: las féminas tienen más memoria e
inteligencia emocional, y los varones las superan en coordinación y percepción espacial. Esto es así
porque ellas poseen más conexiones entre los hemisferios derecho e izquierdo, y ellos entre la zona
anterior y posterior de cada uno de ellos. Esta última característica de los hombres les daría una
mejor conexión entre vista y movimientos, lo que –en general– les permitiría estacionar mejor.
1. ¿Qué características de los hombres les permite estacionar mejor que las mujeres?
2. ¿Qué beneficios trae a las mujeres tener un grado mayor de inteligencia emocional?

Sí / No
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Texto 11 / Edad 15+
¿De dónde viene la palabra “jaqueca”?

Este vocablo no figura registrado en el diccionario de la Real Academia Española hasta 1817, a pesar
de que la jaqueca constituye un padecimiento universal “que está con nosotros desde siempre”,
como asegura el neurólogo David Ezpeleta, del Hospital Universitario Quirón, en Madrid.
No obstante, se documenta el uso de esta palabra en fechas muy anteriores en las formas axaqueca
y xaqueca, caso del Lapidario (1271-1279), de Alfonso X el Sabio, que reza lo siguiente: “La dolor
que se faze en la media cabeça, a que llaman en arábigo xaqueca”. Así es, del árabe šaqīqah
adoptamos la palabra que aquí nos atañe, cuyo significado ‘mitad’ o ‘lado’ define perfectamente la
realidad de ese dolor, que suele localizarse en un lado del encéfalo, según los neurólogos.
Pero la idea de que se trata de una molestia que afecta parcialmente a nuestra cabeza también está
presente en migraña, que aparece casi un siglo más tarde en el diccionario académico. Esta voz
procede del término médico de origen latino hemicránea, que a su vez deriva del griego hēmikrāníā
o, lo que es lo mismo, ‘mitad del cráneo’.
1. ¿Qué lenguas han aportados términos al español según el texto?
2. ¿Qué aspectos crees que considera la RAE para añadir una palabra al diccionario?

Sí / No
Sí / No
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Texto 12 / Edad 15+
India
Las dos grandes religiones de la India estaban fundadas en concepciones distintas de la divinidad. El
Islam se apoya en el profeta Mahoma y en el Corán. El hinduismo es una religión sin fundador, aunque
revelada, sin dogma, sin liturgia. Para el Islam, el creador se desliga de su creación, ordena y reina
sobre su obra. Para los hindúes, el creador y su creación no son más que una misma cosa.
Los hindúes creen que Dios está presente en todas partes y es en todas partes el mismo. Dios es las
plantas, los animales, el fuego, la lluvia, el corazón. No hay para los hindúes más que una sola falta, la
avidya, la ignorancia: No ver la presencia de Dios en todas las cosas.
Para los musulmanes, Alá es un absoluto; el Corán prohíbe su representación. Una mezquita es un
lugar desnudo. Las decoraciones permitidas son motivos abstractos o la repetición de los noventa y
nueve nombres de Alá. Un templo hinduista es un inmenso bazar espiritual, un batiburrillo de diosas
con el cuello enguirnaldado de serpientes, de dioses con seis brazos o con cabeza de elefante, de
jóvenes vírgenes y de representaciones eróticas.
1. ¿Cuál sería el tema del texto? 2. Los hinduistas piensan que Dios:
a) las religiones en Oriente a) está separado de su creación
b) el politeísmo hindú b) está en todas las cosas
c) el islamismo en India c) creó el mundo de la nada
d) la naturaleza de Dios d) está sólo en los animales
e) el Islam y el hinduismo en la India e) es diferente al mundo
3. La mezquita no contiene ninguna 4. El hinduismo considera que:
representación de Dios porque: a) su religión es monoteísta
a) los hindúes lo prohibieron b) Dios está sólo en los animales
b) no se conocen el rostro de Dios c) la ignorancia es imposible
c) el Corán lo prohíbe d) su religión no tiene fundador
d) el profeta Mahoma lo ordenó e) todo el mundano es pecado
e) es costumbre de Islam
5. Describa una diferencia entre el Islam y el hinduismo en la India.
6. ¿Cuál de estas imágenes corresponde al interior de una mezquita?

Sí / No
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¿Qué tan difícil
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Texto 13 / Edad 15+
Los dos monjes y la hermosa muchacha

Anónimo japonés
Dos monjes, Tanzán y Ekido, viajaban juntos por un camino embarrado. Llovía a cántaros y sin parar.
Al llegar a un cruce se encontraron con una preciosa muchacha, vestida con un kimono y un ceñidor
de seda, incapaz de vadear el camino.
-Vamos, muchacha -dijo Tanzán sin más. Y, levantándola en sus brazos sobre el barro, la pasó al otro
lado.
Ekido no dijo ni una sola palabra, hasta que, ya de noche, llegaron al monasterio. Entonces no pudo
resistir más.
-Los monjes como nosotros -le dijo a Tanzán- no deben acercarse a las mujeres, sobre todo si son
bellas jovencitas. Es peligroso. ¿Por qué lo hiciste?
-Yo la dejé allí -contestó Tanzán-. ¿Es que tú todavía la llevas?
1. ¿Qué significa llovía a cántaros?
2. ¿Cuál es la intención de Tanzán al formular a Ekido la pregunta “¿Es que tú todavía la llevas?”?
3. Según tu punto de vista ¿cuál de los dos monjes actuó en forma correcta? Elabora dos argumentos
para apoyar tu posición
En mi opinión, el que actuó en forma correcta fue…
porque…
Además, otra razón por la que considero que actuó bien es que…

Sí / No
Sí / No
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Texto 14 / Edad 15+
VIH/SIDA
¿Por qué el virus del VIH del SIDA surgió súbitamente como un asesino global? De acuerdo con una
teoría, el virus ha infectado a la gente por siglos, pero los cambios sociales recientes han alterado su
carácter. Antes de 1960 los campesinos africanos contraían formas ancestrales benignas de VIH de los
primates. En razón de que el virus se expandía muy lentamente en la población, éste no podía pasar a
la forma virulenta. Desde 1960 a 1975, las guerras, la sequía, el comercio y la urbanización
transformaron las instituciones sociales africanas. El VIH se expandió rápidamente llegando a ser más
virulento en la medida en que la transmisión se aceleraba. Desde 1975 al presente, los viajes por el
mundo colocaron el VIH en una circulación más amplia. Los cambios de las prácticas sexuales y las
prácticas médicas modernas, tales como la transfusión de sangre, hicieron más susceptibles a muchas
poblaciones. Si los cambios sociales pueden transformar un virus benigno en mortal, el proceso podría
ser reversible. Simplemente disminuyendo la velocidad de transmisión se puede conducir a las cepas
más mortíferas hacia su extinción, sacándolas de circulación.
1. Según el texto, la virulencia del VIH se 2. Las formas ancestrales del VIH eran benignas
debe: porque el virus:
a) a las costumbres sexuales liberales a) se contagiaba solo entre africanos
b) a la mayor velocidad de contagio b) se expandía muy lentamente
c) a los viajes de amplia circulación c) procedía de los primates
d) a que pasó de África a Estados Unidos d) está ligado a los cambios sociales
e) a nuevas cepas de virus e) solo se contagiaba a través de la actividad sexual
3. ¿Qué relación existe entre los cambios 4. Antes de 1960, el virus de VIH se caracterizaba
sociales y la virulencia del VHI? por:
a) los cambios sociales aceleran la expansión a) su benignidad a pesar de su rápida expansión
del virus VIH y esto incrementa su virulencia b) existir únicamente en los primates
b) los cambios sociales no tiene relación con la c) presentar menor virulencia que hoy
virulencia del VIH d) estar bajo estricto control médico sanitario
c) la miseria causada por las guerras y la e) ser transmitido solo por las prácticas sexuales
sequía incrementa la virulencia del VIH
d) la velocidad de expansión del VIH está en
relación inversa con los cambios sociales
e) no se ha identificado aún la relación
existente entre ambos fenómenos
5. ¿Qué ocurriría si se redujera drásticamente la velocidad de expansión del virus VIH?
6. Según el gráfico, ¿qué países tienen más contagiados con VIH?

Porcentaje de
contagiados

Sí / No
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Texto 15 / Edad 15+
Epilepsia
La epilepsia se manifiesta mediante movimientos convulsivos que desde las épocas más remotas
han impresionado a la imaginación. Hoy en día se sabe que no es origen psicológico o psíquico, sino
que se debe alteraciones orgánicas en zonas precisas del cerebro situadas en las circunvalaciones
cerebrales de superficie. Las convulsiones están relacionadas con un aumento súbito de las
excitaciones eléctricas que tienen origen al nivel de las neuronas corticales. Estas transmiten la
excitación a los miembros. Van acompañadas de pérdidas del conocimiento más o menos
prolongado y de relajamiento de los esfínteres. Pero son frecuentes las crisis menores,
caracterizadas por una corta ausencia de algunos segundos, que se traduce en la pérdida
momentánea del conocimiento sin movimientos desordenados. Las ausencias son sustitutivas de
las crisis mayores. Gracias a los barbitúricos y a otras sustancias, la epilepsia puede ser
completamente controlada en la inmensa mayoría de los casos y el epiléptico puede hacer vida
normal.
Numerosas epilepsias son debidas a lesiones inflamatorias provocadas en la infancia por
infecciones víricas o en los bebés por traumatismo. Hoy ya no se concede a la epilepsia la gravedad
con que por largo tiempo se la consideró. Ha dejado de hacerse de ella una tara y de echar la culpa
de la misma al alcoholismo de los antecesores.
1. Las convulsiones epilépticas se deben al 2. Las crisis epilépticas menores van

repentino incremento de excitaciones… acompañadas de:
a) químicas a) movimientos desordenados
b) corticales b) breve pérdida de la conciencia
c) eléctricas c) relajamiento de las esfínteres
d) psíquicas d) alteraciones orgánicas
e) orgánicas e) amnesia severa y generalizada
3. Las excitaciones eléctricas son transmitidas4. ¿Cuál de las siguientes expresiones no es

a los miembros por: verdadera según el texto?
a) sucesivas convulsiones a) la persona epiléptica puede hacer una vida
b) los núcleos neuronales normal
c) circunvoluciones cerebrales b) las convulsiones son ajenas al alcoholismo
d) las neuronas corticales c) la epilepsia es actualmente controlable
e) efecto de los barbitúricos d) no son emocionales las causas de la epilepsia
e) la relajación de los esfínteres es consecuencia
de las “ausencias”
5. ¿Qué apreciación se tiene hoy de esta enfermedad?

Sí / No
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Texto 16 / Edad 15+
Etología
En sus estudios sobre animales, los etólogos han desarrollado técnicas de campo que les permiten
observar y registrar el comportamiento de manera muy objetiva y detallada, sin nociones
preconcebidas. El etólogo se interna en el ambiente salvaje de los animales y espera hasta que estos
lo acepten como parte de su hábitat; luego empieza a anotar secuencias de comportamientos,
observando qué precede a cada uno de los actos y cuáles son sus consecuencias.
Sobre el terreno mismo o tal vez más tarde, mediante el análisis por computadoras, se extraerán
los esquemas de esas secuencias, describiendo, por ejemplo, todos los elementos que intervienen
en un ataque: la postura, la expresión facial, comportamiento ocular, los efectos del sonido, etc.
Una vez que el esquema ha sido identificado y señalado a un observador, las acciones
aparentemente caprichosas de los animales adquieren un significado nuevo para él: literalmente
las ve de otra manera.
1. La razón por la que el etólogo se interna en 2. La información que el etólogo da a las

el ambiente salvaje de los animales se debe a computadoras está conformada por:
que: a) la suma de observaciones controladas
a) cuando más cerca se observa a los animales, mediante el comportamiento animal.
estos actúan mejor b) una sistematización del comportamiento del
b) el hábitat de los animales debe ser respetado hábitat
c) la observación no debe interferir en el c) una serie de observaciones sistemáticas del
comportamiento animal hábitat
d) los animales son más espontáneos cuando el d) el conjunto de datos observados en los
observador es acucioso esquemas
e) se observan mucho mejor las consecuencias e) los datos obtenidos mediante la observación
del comportamiento. sistemática
3. De la lectura del texto podemos inferir que 4. Una idea que el texto no expresa es que:
los etólogos estudian: a) sobre el terreno mismo se puede extraer
a) el comportamiento y actitud natural de los esquemas del comportamiento
animales b) se pueden observar las secuencias del
b) las formas de reacción a los estímulos comportamiento animal
animales c) el hábitat condiciona el comportamiento de los
c) los elementos que intervienen en el ataque animales
del animal d) mediante el análisis por computadoras se
d) el comportamiento animal en la forma más puede analizar el comportamiento
subjetiva e) el comportamiento aparentemente
e) los esquemas del comportamiento animal caprichoso del animal se puede ver de otra
más salvaje manera
5. ¿Qué es un etólogo? Define el concepto.

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Texto 17 / Edad 15+

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Dos pesos de agua
Juan Bosch (Fragmento)
La vieja Remigia sujeta el aparejo, alza la pequeña cara y dice:

-Dele ese rial fuerte a las ánimas pa que llueva, Felipa.
Felipa fuma y calla. Al cabo de tanto oír lamentar la sequía levanta los ojos y recorre el cielo con
ellos. Claro, amplio y alto, el cielo se muestra sin una mancha. Es de una limpieza desesperante.
-Y no se ve nadita de nubes -comenta.
Baja entonces la mirada. Los terrenos pardos se agrietan a la distancia. Allá, al pie de la loma, un
bohío. La gente que vive en él, y en los otros, y en los más remotos, estará pensando como ella y
como la vieja Remigia. ¡Nada de lluvia en una sarta bien larga de meses! Los hombres prenden
fuego a los pinos de las lomas; el resplandor de los candelazos chamusca las escasas hojas de los
maizales; algunas chispas vuelan como pájaros, dejando estelas luminosas, caen y florecen en
incendios enormes: todo para que ascienda el humo a los cielos, para que llueva... Y nada. Nada.
-Nos vamos a acabar, Remigia -dice.
La vieja comenta:
-Pa lo que nos falta.
La sequía había empezado matando la primera cosecha; cuando se hubo hecho larga y le sacó todo
el jugo a la tierra, les cayó encima a los arroyos; poco a poco los cauces le fueron quedando anchos
al agua, las piedras surgieron cubiertas de lama y los pececillos emigraron corriente abajo. Infinidad
de caños acabaron por agotarse, otros por tornarse lagunas, otros lodazales.
Sedientos y desesperados, muchos hombres abandonaron los conucos, aparejaron caballos y se
fueron con las familias en busca de lugares menos áridos.
La vieja Remigia se resistía a salir. Algún día caería el agua; alguna tarde se cargaría el
cielo de nubes; alguna noche rompería el canto del aguacero sobre el ardido techo de
yaguas. Algún día...
1. ¿Qué significado posee para Felipa la 2. ¿Con qué fin los hombres prenden fuego a
siguiente apreciación que observa del cielo? los pinos de las lomas?
“Claro, amplio y alto, el cielo se muestra sin una A) Para observar las chispas que vuelan como
mancha. Es de una limpieza desesperante.” pájaros
A) Que existe buen tiempo y se alegra por ello B) Para que el humo se transforme en lluvia
B) Que el tiempo se encuentra inestable y se C) Para protestar con incendios por la escasez
asusta del agua
C) No hay indicio de lluvia y se angustia D) Para chamuscar las escasas hojas de los
D) El cielo limpio significa buen augurio para las maizales
cosechas E) Para complacer a la vieja Remigia
E) Que el calor es agobiante
3. ¿Cuál es el mal que aqueja a los habitantes 4. Que algunos hombres se marcharan con
de este lugar? sus familias en busca de lugares menos áridos
A) Un mal desconocido significa que
B) Toda la gente del lugar se encuentra vieja y A) Buscaron lugares más poblados
enferma B) Buscaron lugares más fértiles
C) Surgen incendios inesperados C) Buscaron espacios menos desolados
D) Una terrible sequía D) Ansían un espacio con mayores
E) Despreocupación por el ambiente que les oportunidades culturales
rodea E) Esperan colaboración del gobierno para
trabajar
5. ¿Por qué Remigia se resiste a marcharse del lugar?

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Texto 18 / Edad 15+

Nombre: _____________________________Curso:______________
¿Tomar agua ayuda a adelgazar?
Tomar agua potencia los efectos de una dieta para bajar de peso. A esa conclusión llegó un estudio
de la Universidad Charité de Berlín, publicado en la revista "The American Journal of Clinical
Nutrition".
El equipo se dedicó a analizar artículos científicos (escritos en inglés, español, francés y alemán)
que relacionaron la ingesta de líquidos y la reducción de peso corporal. Notaron que los dietantes
que aumentaron el consumo de agua (tomaron un litro adicional por día) adelgazaron entre uno
y dos kilos más que quienes no cambiaron las cantidades. En las personas que no estaban a dieta
no se encontró ninguna correlación con la pérdida de peso.
Así, quedó demostrado que aunque tomar agua “por si misma” no lleva a adelgazar, sí puede ser
efectiva cuando se la ingiere en combinación con una dieta. La explicación puede estar, según los
investigadores, en que nos da la sensación física de habernos “llenado” y que, además, contribuye
a la aceleración del metabolismo.
“Aunque en las dietas normalmente se ha recomendado beber mucha agua, hasta ahora no había
ninguna recomendación con base científica”, destacó la doctora Rebecca Muckelbauer, a cargo de
la investigación.
1. ¿Cuál es la conclusión del estudio 2. 2. Según el texto, ¿Cuál fue la cantidad de

realizado? agua consumida por los dietantes
a) a) Tomar agua baja de peso. diariamente?
b) b) El tomar agua es mejor que el efecto de a) a) 10 ml.
una dieta. b) b) 100 ml.
c) c) Tomar agua ayuda en los efectos de una c) c) 1.000 ml.
dieta. d) d) 10.000 ml.
d) d) El agua no sirve para para bajar de peso.
.
3. 3. Del texto se puede inferir que: 4. ¿En qué país se llevó a cabo el estudio de
a) a) El agua es un buen elemento para "The American Journal of Clinical Nutrition".?
adelgazar. a) a) Chile
b) b) El agua es un buen elemento para nuestro b) b) Suiza
organismo. c) c) Alemania
c) c) Es recomendable tomar mucha agua. d) d) Italia
d) d) El agua no es un elemento adelgazar, pero
sirve para una dieta.
5. ¿Cuál es su opinión frente a la conclusión que presentó la doctora Rebecca Muckelbauer?

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Texto 19 / Edad 15+
El león
El Pantera Leo, también conocido como el Rey de la Selva, es uno de los más grandes de los felinos,
mide entre 3 y 3.3 metros de longitud y suele pesar unos 180 Kg de media, pero se han encontrado
ejemplares de 270 Kg, esto en el caso de los machos. Las hembras son un poco más pequeñas.
A los machos les caracteriza la poderosa melena que viste su cuello y parte del cuerpo y, algunos
expertos coinciden en que cubre dos funciones. Una aparentar un tamaño mayor del real ante sus
rivales y otra, proteger de alguna manera los ataques a su garganta.
Tiempos atrás, este magnífico animal se repartía por Europa y por el continente asiático, además
del africano. Actualmente, se localiza en África y en menor medida en la India. La población de
leones se ha visto duramente castigada por la mano del hombre, llegando a datos preocupantes.
La situación, aún se agrava más cuando los pocos leones que habitan, al no disponer de alimento,
recurren a los animales domésticos e incluso a humanos, por lo que su final es el mismo, son
sacrificados.
Su estructura social se basa en grupos de unas diez hembras y unos cinco machos, aunque también
es posible encontrar machos y hembras solitarios. Son extremadamente territoriales con los demás
leones, en cambio puede compartir un área con depredadores como las hienas y leopardos.
Marcan su círculo con sus rugidos y su orina y la dimensión de éste está a función de la abundancia
de alimentos.
La reproducción puede darse a lo largo de todo el año. Las hembras pueden criar cada dos años y
el tiempo de gestación oscila entre los 95 y 120 días. De cada parto nacen hasta cuatro cachorros,
los cuales serán adultos en dos o tres años. Viviendo en estado natural suelen tener una vida de
unos quince años.
Las hembras, generalmente, son las que se encargan de cazar y, una vez han conseguido hacerse
con la presa, los machos se acercan a tomarse su parte. Los leones más fuertes serán los primeros
en comer, luego las hembras y finalmente, lo que quede para los cachorros. Es frecuente que los
pequeños no alcancen los dos años de vida, muchos mueren de hambre. Su alimentación se
fundamenta en grandes mamíferos como cebras, antílopes, además de aves y reptiles.
www.animalessalvajes.com
1. ¿Cuál es la principal característica del león 2. ¿Cuáles son los lugares que habitaba
macho? antiguamente el pantera leo?
a) a) Su longitud de 3.3 metros. a) a) África y Europa.
b) b) Su peso que puede llegar hasta 270 kilogramos.b) b) Asia y Europa.
c) c) Su poderosa melena que cubre su cuello. c) c) África e India.
d) d) Ser el rey de la selva. d) d) Asia y África.
3. ¿En qué se diferencia el león hembra del 4. Del texto se puede inferir que:
macho? a) a) Los leones están en un pronto proceso de
a) a) La hembra es la que marca el territorio y el extinción.
macho los que cazan. b) b) Las hembras comen después de los
b) b) La hembra es la que cría y los machos los que machos.
cazan. c) c) Los leones comparten hábitat con las
c) c) Los machos son los que marcan el territorio y las hienas y leopardos.
hembras las que crían. d) d) La alimentación de los leones son todos los
d) d) Ninguna de las anteriores. grandes mamíferos.
5. ¿Qué razones llevan a sacrificar a los pantera leo?
a colocarse en las ramas de los árboles

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Texto 20 / Edad 15+

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La diosa Afrodita (Venus romana)

Afrodita es la diosa del amor y la belleza, y se identifica en Roma con la antigua divinidad itálica
Venus. Según una tradición es hija de Urano y según otra de Zeus y Dione.
En el caso de la primera historia, el nacimiento ocurre en el momento que Cronos (dios del tiempo)
corta los genitales de su padre Urano y los lanza al mar, de donde surge Afrodita. De ahí que se le
conozca como “la diosa nacida de las olas” o “nacida del semen de dios”.
Una vez que salió del mar, Afrodita fue llevada por los vientos Céfiros, primero a Citera y luego a
Chipre, donde las Horas la vistieron y la guiaron a la morada de los Inmortales
Posteriormente, Platón imaginó que había una Afrodita Urania, la diosa del amor puro e hija de
Urano; y Afrodita Pandemo, hija de Dione y diosa del amor vulgar. Sin embargo esta es una
concepción filósofica tardía.
Afrodita es partícipe de un sinnúmero de leyendas. Primero, se casó con Efesto (el divino cojo y dios
del Fuego), pero estaba enamorada de Ares (dios de la Guerra).
Cuenta Homero (escritor de La Odisea y La Iliada) que mientras los enamorados se entregaban a la
pasión en una madrugada, en el lecho de Afrodita, Efesto celoso les había puesto una trampa, pues
el Sol le había contado que su amada le estaba siendo infiel.
Cuando los amantes se dieron cuenta ya estaban atrapados en una red mágica que tenía el esposo
de la bella diosa, y éste fue a llamar a todos los dioses para que fueran testigos del engaño. Todos
se burlaron del asunto, pero Poseidón (dios del Mar) pidió clemencia y por eso Afrodita y Ares
fueron liberados.
La diosa avergonzada huyó a Chipre, mientras que Ares se fue a Tracia. Sin embargo, sus amores
tuvieron fruto y de tal unión nacieron Eros (dios del amor) y Anteros, Deimo y Fobos (el Terror y el
Temor) y Harmonía. A veces también se agrega a Príapo.
Además de Ares, Afrodita estuvo involucrada amorosamente con Adonis y Anquises con quien tuvo
a Eneas (héroe troyano y personaje de La Eneida de Virgilio) y a Lirno.
Pero, la diosa fue especialmente conocida por sus maldiciones e iras, pues cuando alguien caía en
la desgracia de ofender a la diosa, se condenaba a tormentos terribles. Por ejemplo, castigó a la
Aurora con un amor irrefrenable por Orión, ya que había cedido a las seducciones de Ares. También
castigó a todas las mujeres de Lemnos, ya que éstas no la honraban, y las impregnó con un olor
insoportable que provocó que sus hombres las abandonaran. De igual manera castigó a las hijas de
Cíniras y las obligó a prostituirse con extranjeros.
Mitos y leyendas
1. ¿Cuántas historias se mencionan del origen 2. El primer matrimonio de Afrodita fue con…
de afrodita? a) Efesto.
a) Una b) Ares.
b) Dos c) Adonis.
c) Tres d) Anquises.
d) Cuatro
¿Con qué intensión se menciona a Homero y 4. Del texto se puede inferir que:
sus obras? a) Afrodita es una diosa llena de amor
a) Para dar a conocer la historia de afrodita. b) Afrodita tuvo varios hijos.
b) Para ejemplificar cómo era Afrodita. c) Afrodita se casó no enamorada.
c) Para dar conocer los amoríos de Afrodita. d) Afrodita es una diosa que ha presentado
d) Ninguna de las anteriores varios estados anímicos a lo largo de su vida.
5. ¿Cuál es tu opinión frente a la vida de la diosa afrodita?

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Texto 21 / Edad 15+
¿Sabías que los seres humanos transmitimos

químicamente nuestras emociones?
Según un estudio, los seres humanos transmitimos químicamente nuestras emociones y el olfato
ocupa un rol central a la hora de demostrar lo que sentimos. De Pinocho al siglo XXI, la nariz en
primer plano.
El olfato es uno de los sentidos que menos utilizamos. O, por lo menos, uno de los que menos
creemos que utilizamos. De las feromonas a la hora de enamorar a los mitos y leyendas urbanas
que sostienen que el terror “se huele”, bastante se ha dicho sobre el rol de la nariz en nuestra vida
pero poco se sabía ciertamente. Hasta ahora.
Un estudio realizado por la universidad holandesa de Utrecht, que fue publicado en el journal
Psychological Science, confirma que transmitimos nuestras emociones a través de procesos
químicos. Este descubrimiento es sumamente importante ya que corre del primer puesto al
lenguaje y a los gestos como únicos comunicadores de lo que sentimos.
Entonces, la pregunta es inevitable: ¿se puede oler el miedo? ¿Y el amor? La respuesta es “sí”,
existen señales químicas que hacen que nos sincronicemos emocionalmente sin ser conscientes de
ello y más allá del perfume que usemos.
¿Cómo se realizó el estudio?
El investigador Gün Semin –junto a un grupo de colegas- recolectó sudor generado por dos
conjuntos de hombres: unos estaban viendo una película de terror y otros un film que les provocaba
asco y desagrado. Como condición, los días previos los participantes no tenían permitido fumar, ni
practicar ejercicio físico excesivo ni consumir alimentos olorosos o alcohol. Además, sólo pudieron
emplear productos de higiene personal sin fragancia.
Una vez tomadas las muestras, se expuso a un grupo de mujeres al sudor recogido mientras que se
registraban sus expresiones faciales y sus movimientos oculares.
De acuerdo a lo que habían pronosticado los científicos, las que estuvieron expuestas a la
“transpiración de miedo” adoptaron expresiones características del temor y abrieron
exageradamente los ojos y las fosas nasales. Por otro lado, las mujeres que olieron la
“transpiración del asco” mostraron gestos de desagrado, bajaron sus cejas, fruncieron el ceño y
arrugaron la nariz. Lo más interesante de este resultado es que ninguna de las mujeres
participantes sabía de esos efectos ni lo podía relacionar con el olor percibido.
1. Antes del estudio, ¿Quiénes son los 2. ¿Qué es lo que se descubrió con el estudio?
primeros comunicadores? a) Que el olfato es el principal encargado de las
a) El Lenguaje y la vista transmisiones químicas.
b) El olfato y el lenguaje. b) Que el olfato de uno de los sentidos que
c) El lenguaje y los gestos. menos utilizamos.
d) Los gestos y el olfato c) Que el amor se transmite mediante los
sentidos.
d) Ninguna de las anteriores.
3. ¿Por qué razón se menciona a Pinocho? 4. ¿Quiénes fueron los sometidos al estudio?
a) Para respaldar el estudio. a) Hombres y mujeres informados acerca de la
b) Para hacer un hincapié a una de las historias posible reacción.
reconocidas por la nariz. b) Un grupo de hombres que generaron sudor.
c) Para mencionar a un icono de la nariz. c) Dos grupos de hombres que generaron
d) Para dar más seriedad al texto. sudor.
d) Los hombres y las mujeres.
5. ¿Cuál es tu opinión frente al estudio realizado en Holanda?

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Texto 22 / Edad 15+
El fantasma de Canterville
“… De pronto la mirada de mistress Otis cayó sobre una mancha de color rojo oscuro que había
sobre el suelo, al lado de la chimenea (…)
- Es sangre de lady Leonor de Canterville, que fue asesinada en ese mismo sitio por su propio
marido, sir Simon de Canterville, en 1575-comentó el ama de llaves
- Sir Simon la sobrevivió nueve años y desapareció…. Pero su alma en pena sigue embrujando el
castillo. La mancha de sangre ha sido muy admirada por los turistas y por otras personas, pero es
imposible hacerla desaparecer.
-¡Tonterías!- exclamó Washington Otis- . El producto quitamanchas marca Campeón de la casa
Pinkerton, hará desaparecer eso en un periquete.
Y antes de que el ama de llaves, aterrada, pudiese intervenir, se había arrodillado y frotaba
vivamente (…) A los pocos instantes, la mancha había desaparecido….
-¡Ya sabía yo que el Pinkerton lo borraría! – exclamó en tono triunfal…. Pero apenas había
pronunciado aquellas palabras un relámpago formidable iluminó la estancia sombría, y el
retumbar del trueno levantó a todos, menos a la señora Umney, que se desmayó…
A la mañana siguiente, cuando bajaron a desayunar, encontraron de nuevo la terrible mancha
sobre el entarimado.
-No creo que tenga la culpa el quitamanchas sin rival- dijo Washington-, pues he ensayado sobre
toda clase de manchas. Debe ser cosa del fantasma. En consecuencia, volvió a borrar la mancha,
después de frotar un poco. Y a la mañana siguiente había reaparecido, a pesar de que la biblioteca
quedó cerrada la noche anterior, llevándose la llave a su cuarto mistress Otis. Desde entonces,
toda la familia empezó a interesarse por aquello…
A las once la familia se retiró a sus cuartos… Poco después despertó a mister Otis un ruido
singular en el corredor, parecía como si arrastrasen unos hierros viejos, y se acercaba cada vez
más…. Se puso las zapatillas, cogió un frasquito alargado de su tocador y abrió la puerta. Y vio
frente a él … , a un anciano de aspecto aterrador.
-Muy distinguido señor- dijo míster Otis-, permítame que le ruegue encarecidamente que se
engrase esas cadenas; le traigo para ello un frasco de lubricante “Tamany Sol- Naciente”… Voy a
dejárselo aquí junto a los candelabros, y tendré un sincero gusto en proporcionarle más si lo
necesitase”.
“Mis lecturas” Servicio de inspección de Sevilla.
1. Según el texto, de qué era la mancha: 2. ¿A quién pertenecía la mancha?
a) De pintura. a) De Washington Otis
b) De sangre. b) De Pinkerton
c) De aceite. c) De la señora Umney
d) De sprite. d) De Leonor de Canterville
3. ¿A qué tipo de género pertenece el texto 4. La mancha no salió del piso porque:
anterior? a) El quitamanchas era malo.
a) Lírico. b) El piso era muy complicado de
b) Dramático. limpiar.
c) Narrativo. c) Era una mancha fantasma.
d) Tragícómico. d) Ninguna de las anteriores.
5. ¿Quién mató a la señora Leonor de Canterville? ¿Por qué?

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Texto 23 / Edad 15+
Una apuesta con el diablo

Anónimo
Hace muchos años el diablo se puso a tentar a San Crispín, que era labrador. Consiguió un campo
junto al del santo y lo sembró. Luego le hizo la siguiente proposición:
- “Si aciertas lo que tengo sembrado, te entregaré mi cosecha, para ello te permitiré tres intentos.
Si no aciertas, yo me quedaré con todo”.
El diablo estaba seguro de que ganaría la apuesta y san Crispín blasfemaría contra Dios y le
entregaría el alma a él. San Crispín aceptó la apuesta, aunque veía la intención del diablo. Sin
embargo cuando empezaron a brotar las plantas en el campo del demonio, cayó en la cuenta de
que no las conocía, así que empezó a consultar con otros labradores de la zona, pero resultó
imposible, nadie había visto nunca nada parecido. Se le ocurrió una idea y le dijo al diablo:
- Ten cuidado con el campo, que anoche dando una vuelta por ahí vi una bestia muy extraña
revolcándose.
Toda la alegría del diablo desapareció enseguida y se puso a vigilar para que la bestia no le echara
a perder el negocio. Cuando llegó la noche, San Crispín se metió en un cubo de miel y, a
continuación, se revolcó en un montón de plumas, su aspecto desconcertaba. Era como un
animal, hombre y pájaro a la vez. Llegó al campo y cuando vio al diablo aparecer se puso a
caminar a cuatro patas por su tierra. El diablo aterrorizado con aquel ser tan extraño, temblaba de
miedo y empezó a sentirse fatal, pero sacó fuerzas de flaqueza para espantarle:
- ¡Eh, monstruo – gritó-, que me estás estropeando las lentejas!
Y el monstruo desapareció.
Llegó el día señalado y el diablo le preguntó si sabía a qué venía y si recordaba la apuesta. - ¿Qué
es lo que sembré en mi campo? - preguntó. - Lino. - No - Mijo. - Tampoco. El diablo bailaba de
alegría: - Por última vez, Crispín, ¿qué es lo que tengo en mi campo? - ¡Lentejas, hombre, lentejas!
El diablo soltó un bufido y salió más humillado que una liebre.
1. ¿Qué es lo que había sembrado el Diablo? 2. ¿Cuál era la intensión del diablo?
a) Porotos. a) Engañar al sembrador
b) Alubias. b) Quedarse con todos los bienes del
c) Lentejas sembrador.
d) Arvejas. c) Que Crispín blasfemara contra Dios.
d) Todas las anteriores.
3. Del texto se puede inferir que Crispín era un 4. ¿Qué logró el diablo finalmente?
hombre: a) Quedarse con los bienes del labrador.
a) Humilde. b) Engañar al labrador.
b) Astuto. c) Ser humillado.
c) Despistado. d) Vender lentejas.
d) Malicioso.
5. ¿Cuál fue el aporte de los labradores cercanos a Crespín? ¿Por qué?

Caracterizar cómo dos tipos de personas actúan diferente cuando viajan.

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Texto 24 / Edad 15+
Carta de las palomas

SEÑOR DIRECTOR:
La decisión del alcalde de acabar con todas las palomas de la ciudad me ha causado
un gran disgusto.
Soy un hombre ya mayor y jubilado. La ausencia de estos animales representaría una
pérdida inestimable. Es uno de los pocos placeres que me quedan en la vida.
La compañía de las palomas, a quienes les doy miguitas de pan o algún puñado de
granos siempre que el tiempo y mi salud me permiten disfrutar del aire libre en
cualquier banco del paseo el paseo. Comprendo que existen motivos de salud
pública por los muchos excrementos que van soltando mientras vuelan. No me
atreveré a protestar de que las elimine: pero sí sugiero, con el debido respeto a las
autoridades: ¿acaso no debería aplicarse primero exterminando las ratas que, en
cantidad aterradora, pueblan nuestras alcantarillas, y cuya presencia me resisto a
creer menos nociva para la población humana que la de mis amigas las habitantes de
los tejados y jardines?
Atentamente suyo.
Francisco Ayala
1. ¿Quién decidió acabar con las palomas? 2. ¿Por qué querían eliminar a las
a) La guardia civil. palomas?
b) El cazador. a) Porque son muy feas e inútiles.
c) El alcalde. b) Porque son muy ruidosas.
d) Los pobladores. c) Por problemas de salud pública.
d) Porque hay demasiadas.
3. ¿A qué tipo de género corresponde el 4. ¿Por qué el hombre no trabajaba?

texto anterior? a) Porque estaba enfermo
a) Lírico. b) Porque es mayor y estaba jubilado
b) Narrativo c) Porque estaba en paro.
c) No literario d) Porque estaba de vacaciones.
d) Dramático.
5. ¿Crees que se debe controlar la cantidad de palomas que hay en la ciudad de

Concepción? ¿Por qué?
Caracterizar cómo dos tipos de personas actúan diferente cuando viajan.

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Texto 25 / Edad 15+
El niño estaba llorando

Juan Ramón Jiménez
El niño estaba llorando... Cantos que van destilando

y la madre lo ha cogido en el corazón dormido,
dulcemente, y le ha cantado una dulzura de valles
un doliente villancico. y una fragancia de lirios.
...Las madres callan el miedo El mal sueño es rosa de oro,

de los sueños de los niños, pasa el campo, el cielo, el río...
con el encanto fragante el llanto abre una sonrisa
de sus cantares divinos. en los labios de los niños...
Para el llanto tienen músicas, Y a la gracia del encanto

para el terror tienen nidos de los cantares floridos,
de ternura, nidos cálidos, los miedos se hacen de flores,
hechos de ensueño y de idilio. y Dios baja... y todo es lírico...
Las madres saben hablar

de la Virgen y del Niño,
de la dulce estrella de oro,
de las alas blancas..., tibios.
1. ¿Dónde abre el llanto una sonrisa? 2. ¿Qué ocurre con los bebés cuando las
a) En la boca mamás le cantan?
b) En los labios a) Duermen
c) En el corazón b) Espantan el terror
d) En los ojos. c) Tienen mejores sueños
3. ¿A qué tipo de género pertenece el texto? 4. ¿Cuál es la fuente de inspiración en el
a) Lírico. poema?
b) Narrativo a) La madre.
c) No literario b) El niño.
d) Dramático. c) El padre
5- ¿Piensas que las madres pueden calmar el miedo de los niños sólo con sus cantos?
¿Por qué?

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Texto 26 / Edad 15+
Un regalo muy original

M. Dolors Alibés
Este año por mi santo la tía Merche me hizo un regalo de los que hacen caerte de espaldas, y es
que a ella no hay quien la gane en ser original: me regaló un stop. Sí, sí, tal como lo leéis.
Un stop de medidas reglamentarias, hexagonal, con el fondo rojo como si tuviese vergüenza… y
con las cuatro letras internacionales, nuevas y relucientes. ¡Ah!, y con el poste. Encima con el poste.
Me lo trajo muy bien envuelto en papel de seda blanco, con un lazo morado muy aparatoso.
Y una etiqueta dorada que ponía “Felicidades” y donde se indicaba su procedencia: Jefatura
Provincial de Tráfico. (…)
Seguro que mi pobre tía tuvo que recurrir a todas sus influencias y acudir a varios Ministerios para
conseguir un stop nuevo con poste y todo. Se nota que me tiene un gran afecto. Yo fingí estar más
contento que unas pascuas y le prometí utilizarlo enseguida.
“Mis lecturas” Servicio de inspección de Sevilla.
1. ¿Cómo era de tamaño el Stop? 2. En el cuento pone que la señal de Stop

es hexagonal ¿es cierto?
a) Más grande que el de las calles a) Sí, es cierto, es hexagonal
b) Más pequeño que el de las calles b) No es cierto, es circular
c) No se sabe, no lo dice c) Sí es cierto porque tiene el fondo rojo
d) Igual al de las calles d) No es cierto, es octogonal
3. ¿Qué significa “mi tía tuvo que recurrir 4. ¿Qué quiere decir la expresión "caerte
a todas sus influencias”? de espaldas"?
a) La tía habló con todos sus parientes a) Se le cayó la señal de tráfico en la espalda.
(padres, sobrinos, tíos,…). b) El niño se cayó hacia atrás.
b) La tía habló con los vecinos de su bloque c) El niño se sintió sorprendido.
de viviendas. d) El niño sabía lo que regalaría
c) La tía habló con personas que conocía y
que tienen poder
d) La tía habló con los amigos y amigas del
niño.
5. ¿Crees que la tía con el regalo del STOP quería enviarle un mensaje al niño? ¿Por qué?

Sí / No
Sí / No
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¿Qué tan difícil
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Texto 27 / Edad 15+

Nombre: _____________________________Curso:______________
Dos amigos
Jean De la Fontaine
Una noche, uno de los amigos despertó sobresaltado. Saltó de la cama, se vistió apresuradamente
y se dirigió a la casa del otro.
Al llegar, golpeó ruidosamente y todos se despertaron. Uno de los criados le abrió la puerta,
asustado, y él entró en la residencia.
El dueño de la casa, que lo esperaba con una bolsa de dinero en una mano y su espada en la otra,
le dijo:
-Amigo mío: sé que no eres hombre de salir corriendo en plena noche sin ningún motivo. Si viniste
a mi casa es porque algo grave te sucede. Si perdiste dinero en el juego, aquí tienes, tómalo...Y si
tuviste un altercado y necesitas ayuda para enfrentar a los que te persiguen, juntos pelearemos. Ya
sabes que puedes contar conmigo para todo.
El visitante respondió:
-Mucho agradezco tus generosos ofrecimientos, pero no estoy aquí por ninguno de esos motivos...
…Estaba durmiendo tranquilamente cuando soñé que estabas intranquilo y triste, que la angustia
te dominaba y que me necesitabas a tu lado...La pesadilla me preocupó y por eso vine a tu casa a
estas horas. No podía estar seguro de que te encontrabas bien y tuve que comprobarlo por mí
mismo.
Así actúa un verdadero amigo. No espera que su compañero acuda a él sino que, cuando supone
que algo le sucede, corre a ofrecerle su ayuda.
La amistad es eso: estar atento a las necesidades del otro y tratar de ayudar a solucionarlas, ser leal
y generoso y compartir no sólo las alegrías sino también los pesares.
1. ¿Cómo actúa un verdadero amigo? 2. ¿Qué quiere decir estar frase? “Compartir
a) Respetando las diferencias de su amigo. no sólo las alegrías sino también los pesares”.
b) Respetando al amigo pero sin ayudarle a) Que los amigos deben de estar unidos
cuando éste está mal. en los momentos en los que se comparten
c) Solo ayudando cuando su compañero le pide risas.
ayuda. b) Que los amigos deben estar juntos en los
d) Ayudando a su compañero en todo momento, momentos buenos y malos, apoyándose el uno
aunque éste no le haya pedido ayuda. en el otro.
c) Que a los amigos solo se les debe de
apoyar cuando se encuentran mal.
d) Que la verdadera amistad solo se basa
en compartir aquello que uno tiene.
2. ¿Cuál de las opciones sería la mejor para 4. ¿Por qué el dueño de la casa le recibió con
resumir la idea principal de esta historia? la espada y una bolsa de dinero?
a) Un chico va a casa de su amigo para que a) Por si era alguien que quería robarle en
no esté solo. su casa.
b) Los amigos tienen que estar presentes b) Para ayudar a su amigo porque creía
siempre que el otro tenga algún problema con que le había pasado algo: para defenderle la
alguna persona para ayudarle en las peleas. espada y para prestarle dinero la bolsa.
c) Los amigos deben de ayudarse siempre, c) Para protegerse de quien hubiera
en lo bueno y en lo malo, aunque uno de los dos llamado a la puerta.
no haya llegado a pedir ayuda. d) Para pagar al criado y defenderse.
d) Un chico va a casa de su amigo porque
uno de los dos tiene problemas.
5- ¿Por qué crees que la verdadera amistad es importante a lo largo de nuestra vida?

Sí / No
Sí / No
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¿Qué tan difícil
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Texto 28 / Edad 15+

Nombre: _____________________________Curso:______________
La opción por el género policial

Ramón Díaz Eterovic
.Mi opción por "la novela negra" nace como una búsqueda de una literatura que me permitiera
expresar el sentir de una sociedad bajo vigilancia y el trasfondo de violencia y poderes ocultos en
que se desenvuelve. El abordaje al género lo inicié el año 1987 con la novela La ciudad está triste ,
y en ella nació Heredia, un detective marginal y solitario, que lo único que tiene a su lado es a un
gato llamado Simenon, algunos libros, botellas siempre en camino de la nada, su memoria que se
niega al olvido que decreta el sistema político, y uno que otro amigo que lo acompaña en sus
andanzas. Duro y sentimental, posee un código ético que lo impulsa a meterse en cuanto problema
se le presenta con el afán de establecer un mínimo de justicia. Heredia, su origen y posterior
desarrollo en siete novelas, es parte de mi proyecto de escribir desde un género que desde sus
inicios ha sido un testimonio crítico, el reflejo de realidades angustiantes en la que los límites entre
lo legal y lo ilegal suelen ser tenues o inexistentes.
.... Mi opción por la narrativa policial, vista desde la realidad chilena, la siento determinada por la
necesidad de testimoniar ciertas circunstancias marginales, creando el discurso de un antihéroe,
descreído, desencantado, pero con la ética y el valor suficiente, para mirar un país sin caer en
concesiones, sin inclinarse frente al poder; capaz de mantenerse fiel a ideas, que probablemente
sean las que nos liberen de la irracionalidad y crueldad de este siglo que ya finaliza. En ese tiempo
de desgarro social que me tocó vivir, llegó un momento en que pensé que esa situación tenía un
espacio abordable desde lo policiaco. Mi pretensión no ha sido otra que escribir de lo que me rodea,
de mis vivencias, y tratar que mis palabras provoquen en sus lectores una mirada más atenta,
menos complaciente con la época en que vivimos.
1. Según el texto, ¿qué es la novela negra?
2. ¿Cuál es la intención del autor al crear las novelas sobre el detective Heredia?

Sí / No
Sí / No
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¿Qué tan difícil
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Texto 29 / Edad 15+

Nombre: _____________________________Curso:______________
Lógica del miedo

Roberto Merino
..Es una opción muy descaminada pensar que el progreso puede desalojar del alma humana el
miedo a los fantasmas. Es cierto que la noche -en su sentido profundo- está cada vez más lejos de
nosotros, relegada a los campos, y que tenemos una manera cotidiana de aplicar el método
científico, lo que es de por sí un alivio, pero basta una distracción para que el terror ancestral se
nos genere desde la médula. A veces despertamos a medias a una hora inusual y constatamos que
la voz habitual de nuestros pensamientos viene perturbada -desde el fondo del sueño- por otras
voces que se han apoderado de su frecuencia: voces de desconocidos que hablan cuestiones
inconexas. Nos sentimos entonces un poco desarmados, sin los instrumentos de la racionalidad a
la mano.
A la vista de una casa decimonónica de tres pisos abandonada, en la que se enseñorean los
murciélagos y el polvo, les he preguntado a personas incrédulas si se atreverían a pasar una noche
allá adentro en total soledad. Nadie me ha dicho que sí porque la pura idea resulta insoportable.
Las casas antiguas son el escenario más básico para inducir el miedo, pero esto no significa que los
fantasmas tengan un gusto arquitectónico específico. He caminado en noches invernales por las
calles de balnearios recientemente construidos con la inquietante sensación de percibir, en el aura
de ciertas casas, la inminencia de un crimen o el indicio de una mirada proterva tras los vidrios
tapados de oscuridad.
El episodio más escalofriante que recuerdo lo vi en un documental sobre un psicópata asesino de
niños en el sur de Estados Unidos. La madre de una niña desaparecida contaba que había llegado a
su casa un hombre muy amable, quien la consoló y le ofreció toda su ayuda para la búsqueda de su
hija, asegurándole que él podía encontrarla. Al retirarse, caminando hacia la puerta, el tipo se dio
vuelta intempestivamente y su cara había cambiado: con los ojos vacíos y aliento frío le dijo: "Usted
sabe que estamos hablando de un cuerpo muerto, ¿no?". Henry James, en Otra vuelta de tuerca,
se vio enfrentado al desafío de sostener una historia de terror en una época, si no claramente
escéptica, bastante proclive a someter los hechos e insinuaciones del más allá a pruebas
cientificistas (cosas como fotografiar apariciones o pesar el alma de un moribundo). James fue en
el sentido inverso: se refugió justamente en la imprecisión, en las enriquecedoras ambigüedades
de un relato encontrado o reproducido o remoto. James escribió Otra vuelta de tuerca deliberando
cada uno de sus efectos. Su éxito en la consecución de esa breve novela radica en que deja al lector
suspendido en base a una cadena de inferencias. No necesita probar nada, sólo cuidar que la
narración de los hechos siniestros conserve la coherencia interna.
1. ¿En qué sentido la noche está cada vez más lejos de nosotros?
2. ¿Cuál es la intención del autor al mencionar la obra de Henry James?

Sí / No
Sí / No
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¿Qué tan difícil
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Texto 30 / Edad 15+

Nombre: _____________________________Curso:______________
El Alzheimer
Nadie sabe qué origina la enfermedad de Alzheimer. Algunos investigadores conjeturan que podría
tratarse de esos "virus lentos". Sin embargo, hasta ahora no se ha identificado ninguno
específicamente.
Otros piensan que esta enfermedad es de origen genético, o al menos en parte. Algunos han
estudiado la relación entre la herencia biológica y el padecimiento de la enfermedad, encontrando
que cuando más joven sea la persona cuando comienza a sentir sus efectos, mayores serán las
posibilidades de que la contraigan los parientes. Cualquiera sea la causa, los pacientes tienen
carencia de la sustancia cerebral acetilcolina, responsable de la comunicación entre neuronas. Así
se ha tratado de administrarles cápsulas de colina en la dieta, con resultados desalentadores.
Mejores resultados se han tenido con fisostigmina por vía intravenosa y por vía oral, con resultados
similares: una mejoría leve. Más aún, en algunos casos se han combinado la fisostigmina con la
lecitina, alcanzando un periodo mayor de mejoría. Sin embargo, los médicos no cantan victoria.
Últimamente, el tratamiento ha consistido en inyectar directamente al cerebro el cloruro de
betanecol ya que este "remeda" la acción de la acetilcolina, obteniéndose resultados mejores.
En síntesis, los últimos diez años han permitido importantes logros en el conocimiento de la
enfermedad, pero es preciso llevar a cabo muchos más experimentos. Se espera que en los
próximos diez años se disponga de medicamentos realmente eficaces para tratar este mal.
1. De acuerdo a los avances científicos, esta 2. La enfermedad de Alzheimer se localiza en:

enfermedad a) un lóbulo cerebral
a) tiene diagnóstico equivocado b) la sangre
b) tiene pronóstico recuperativo c) los genes
c) es propia de la edad d) las neuronas
d) aún es incurable e) el ADN
e) es de origen genético
3. En algunos casos se administra cloruro de 4. ¿Qué es lo que produce la enfermedad de

betanecol a los pacientes, ya que esta Alzheimer?
sustancia puede. a) un virus lento
a) sustituir la acción de la acetilcolina. b) la falsa de acetilcolina
b) remedar la acción del cerebro. c) una causa desconocida
c) producir acetilcolina d) la herencia biológica
d) combinarse con la fisostigmina. e) el avance de la edad
e) ser abundante en lecitina
5. ¿Qué aporte podrías entregar tú si algún familiar cercano padeciera de este mal?
¿Echaste un vistazo a las preguntas antes ¿Qué tan interesante

Sí / No 1 2 3 4 5 6 7
de leer el texto? encontraste el texto?
¿Pensaste sobre qué podría tratar el texto ¿Qué tan difícil
Sí / No 1 2 3 4 5 6 7
antes de leerlo? encontraste el texto?
Respuestas
Nombre: _____________________________Curso:______________
Textos para ejercitación
Edad: 15 años o más
Número Título
Texto 1 El mal de Chagas
1. Dispersión, esparcimiento de una sustancia.
2. Es que en un comienzo se propagó rápidamente como el sida cuando no había medicinas y porque
tiene un largo periodo de incubación que es difícil de curar.
3. Porque se transmite por mosquitos y estos no soportan los climas fríos del norte y sur de América.
Texto 2 ¿Qué es la partícula de Dios?
1. Raro, inusual.
2. Porque es una partícula que, al parecer, explica la formación de la materia y, por ende, la vida.
3. Ejemplos: a través de la teoría de Big Bang, por la formación de un Dios, etc.
Texto 3 Daños el enojo
1. Porque al enojarse se produce más luego el envejecimiento y, por ende la muerte se aproxima.
2. Sí, enamorarse.
Texto 4 Latinoamérica y las redes sociales
1. Se demuestra a través de las mediciones de audiencias en internet y a los porcentajes que presentan.
Una de las más posicionadas es Facebook.
2. Puede ser debido a la necesidad de querer comunicarse y de conocer a personas que no están en el
mismo espacio físico. Además mostrar cada una de las actividades realizas por los usuarios.
Texto 5 Irse a dormir en la Edad Media
1. ¿Cuál es el origen de la expresión “hacer la cama”? ¿Qué significa en la actualidad?
Se origina en la edad media, cuando las camas debían armarse con sacos rellenos de paja, hierbas y
desechos.
2. ¿Cómo ha variado el concepto de privacidad desde la edad media hasta hoy? Explica
En la época medieval el concepto de intimidad no existía. Las personas compartían el espacio, si
desnudez y hasta sus camas. Hoy en día la privacidad es un elemento muy importante de la vida en
sociedad, cada persona exige su espacio.
Texto 6 Sueños
1. Cree que hay un nexo que une las fantasías nocturnas, un hilván de memoria y casualidad enhebrado
entre los distintos sueños.
Vivimos dos vidas paralelas, al dormir nos adentramos en otro mundo. Lo que llamamos realidad no son
sino el sueño de esta vida dormida.
2. Porque la cicatriz sería la evidencia de que los sueños están conectados unos con otros y que vivimos
una vida paralela en los sueños.
Texto 7 Cartomancia
1. A los egipcios, a los lidios, a los atenienses, a los árabes. Lo que es claro es que vinieron de Oriente.
2. Por las similutudes entre los naipes y el ajedrez, que es un juego inventado por los árabes.
Ambos aluden a la guerra, compartían piesas y estaban divididos en dos clases.
Texto 8 Ética Robótica
1. Porque en los años 50, e incluso hasta ahora no se puede considerar como inteligente a los robots
creados, por lo que sus leyes son inaplicables a los robots actuales.
2. Se refiere a que un ser humano sufra daño, porque un robots no hizo nada para evitarlo, pudiendo
haberlo hecho.
Texto 9 Hawking y los extraterrestres
1. Porque podrían asaltar la tierra en busca de recursos naturales.
Porque podrían tener tecnología más avanzada que la nuestra.
Porque podrían tener más habilidades que nosotros.
2. Porque de llegar ellos primeros, significaría que tienen más tecnología o avances, al igual que los
europeos con los americanos. Serían el eslabón fuertes y no dominarían como lo hicieron los españoles
con los indígenas.
Texto 10 ¿Qué sexo estaciona mejor?
1. Los hombres poseen más conexiones entre la zona anterior y posterior del cerebro, lo que les permite
tener mejor percepción espacial.
2. Son más empáticas, más comprensivas. Son mejores conteniendo emocionalmente a alguien y
aconsejando.
Texto 11 ¿De dónde viene la palabra “jaqueca”?
1. El árabe, el griego y el latín.
2. Que la palabra perdure en el tiempo.
Que la palabra sea usada por una cantidad considerable de personas.
Que la palabra sea un aporte al español y no reemplace otras existentes.
Texto 12 India
1. E
2. B
3. C
4. D
5. En el Islam creen en un dios externo, en el hinduismo creador y creación son uno solo.
6. Imagen de la izquierda
Texto 13 Los dos monjes y la hermosa muchacha
1. Muy fuerte. Cántaro es un jarro.
2. Se refiere a que Ekido no había dejado de pensar en la muchacha.
3. Opinión con dos fundamentos
Nombre: _____________________________Curso:______________
Texto 14 VIH/SIDA
1. C
2. B
3. C
4. D
5. El virus se volvería más débil y podría extinguirse.
6. Los países con más contagiados son del sur de África: Sudáfrica, Namibia, Botsuana.
Texto 15 Epilepsia
1. C
2. B
3. D
4. E
Texto 16 Etología
1. C
2. E
3. A
4. C
5. Un estudioso del comportamiento animal
Texto 17 Dos pesos de agua
1. D
2. C
3. B
4. A
Texto 18 ¿Tomar agua ayuda a adelgazar?
1. C
2. B
3. C
4. C
Texto 19 El León
1. C
2. B
3. C
4. A
Texto 20 La diosa Afrodita (Venus romana)
1. C
2. A
3. B
4. D
Texto 21 ¿Sabías que los seres humanos transmitimos químicamente nuestras emociones?
1. C
2. A
3. C
4. D
5. Opinión personal
Texto 22 El fantasma de Canterville
1. D
2. D
3. C
4. C
Texto 23 Una apuesta con el diablo
1. C
2. D
3. B
4. C
Texto 24 Carta de las palomas
1. C
2. C
3. C
4. B
Texto 25 El niño estaba llorando
1. B
2. B
3. A
4. A
Texto 26 El regalo muy original
1. D
2. A
3. C
4. C
Texto 27 Dos amigos
1. D
2. B
3. D
4. B
Nombre: _____________________________Curso:______________
Texto 28 La opción por el género policial
1. Es un tipo de novela policial caracterizada por la violencia, los poderes ocultos, donde los límites de
lo legal e ilegal se confunden y cuyo protagonista es marginal y solitario.
2. La necesidad de hacer un testimonio de la sociedad en que vivió el autor desde una mirada sin
concesiones sobre el país. Además espera que sus palabras provoquen en sus lectores una mirada más
atenta, menos complaciente con la época en que vivimos.
Texto 29 Lógica del miedo
1. En el sentido de que la ciudad está iluminada y la oscuridad ya solo existe en el campo. Por otro
lado, en la ciudad la noche ya no es solo para dormir, sino que hay múltiples actividades que se
realizan al anochecer.
2. Mostrar lo difícil que es realizar una obra de terror en un mundo que exige pruebas científicas, pero
como James lo logró con un relato ambiguo.
Texto 30 El Alzheimer
1. D
2. A
3. C
4. C
5. Le informaría que hay un nuevo tratamiento que consiste en inyectar directamente al cerebro el
cloruro de betanecol ya que este "remeda" la acción de la acetilcolina, obteniéndose resultados
mejores.

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Liceo Industrial Metodista

Departamento de Lenguaje y Literatura 2019

Número Título Tipo de Texto Materia

El mal de Chagas: ¿por qué lo llaman "el nuevo sida de América"?

1. ¿Qué quiere decir diseminación?

2. ¿Cuál es la relación entre el VIH y el mal de Chagas?

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¿Qué es la partícula de Dios?

¿QUÉ ES EL BOSÓN DE HIGGS?

2. ¿Por qué es importante el bosón de Higgs?

3. ¿Cómo crees que se formó el universo? Fundamenta

“Hemos descubierto de qué está hecha la nada” “Es algo grande”

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Texto 3 / Edad 15+

1. ¿Por qué es importante no enojarse?

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Latinoamérica es la región más involucrada en redes sociales a nivel global

1 de Cada 4 Minutos Online Consumidos en Latinoamérica Pertenecen a Facebook

2. ¿A qué crees que se deba el aumento de navegaciones en redes sociales?

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Irse a dormir en la Edad Media

1. ¿Cuál es el origen de la expresión “hacer la cama”? ¿Qué significa en la actualidad?

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En El País, 16 de noviembre de 1991.

2. ¿Por qué el autor busca en su mano izquierda una cicatriz?

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Texto 7 / Edad 15+

1. ¿A qué pueblos atribuyen la invención de los naipes?

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Texto 8 / Edad 15+

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Texto 9 / Edad 15+

Hawking afirma que los extraterrestres pueden ser hostiles

¿Echaste un vistazo a las

Texto 10 / Edad 15+

¿Qué sexo estaciona mejor?

¿Echaste un vistazo a las

Texto 11 / Edad 15+

¿De dónde viene la palabra “jaqueca”?

1. ¿Qué lenguas han aportados términos al español según el texto?

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Texto 12 / Edad 15+

6. ¿Cuál de estas imágenes corresponde al interior de una mezquita?

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Los dos monjes y la hermosa muchacha

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6. Según el gráfico, ¿qué países tienen más contagiados con VIH?

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1. Las convulsiones epilépticas se deben al 2. Las crisis epilépticas menores van

3. Las excitaciones eléctricas son transmitidas4. ¿Cuál de las siguientes expresiones no es

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1. La razón por la que el etólogo se interna en 2. La información que el etólogo da a las

5. ¿Qué es un etólogo? Define el concepto.

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Texto 17 / Edad 15+

La vieja Remigia sujeta el aparejo, alza la pequeña cara y dice:

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Texto 18 / Edad 15+

1. ¿Cuál es la conclusión del estudio 2. 2. Según el texto, ¿Cuál fue la cantidad de

5. ¿Cuál es su opinión frente a la conclusión que presentó la doctora Rebecca Muckelbauer?

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a colocarse en las ramas de los árboles

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