Institución Educativa Privada

“José Olaya Balandra”

"Año de la lucha contra la corrupción
Inicial – Primaria – Secundaria y la impunidad”
UGEL 05 S.J.L. – El Agustino

Sesión de Aprendizaje de Primaria

I. DATOS GENERALES:
I.E.P. Director Docente Área Grado Sección Fecha Tiempo
J.O.B Benito Ortega Leonel Inga H. Matemáticas – Algebra 6to A-B 03-04/06 80 min

II. TÍTULO DE LA SESIÓN: “Aprendemos a multiplicar y dividir con números enteros”

III. APRENDIZAJE ESPERADO:

Competencia  Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

SITUACIONES ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO  Saludamos a los estudiantes y se les recuerda las normas de convivencia para mantener el -pizarra
(15 min) orden y la disciplina en el aula. -cuadernos
-Motivación  El docente recoge los saberes previos, para ello preguntamos a los estudiantes: ¿Cómo -lapiceros
-Recuperación de sumamos y restamos números enteros? ¿Qué técnicas aplicamos para resolver problemas en
saberes previos adición y sustracción de números enteros? Comunicamos el propósito de la sesión: Hoy
-Conflicto cognitivo
aprenderemos a multiplicar y dividir con números enteros.

PROCESO  El docente presenta y explica en la pizarra acerca de los leyes de signos en la multiplicación y -pizarra
(50 min) división de enteros. -cuadernos
Procesamiento  Se les explica cómo resolver problemas referente a multiplicación y división de enteros. -Plumones
de la  Se resuelven ejercicios del libro de las páginas 29 y 30. -Libro
información  Se desarrollan las actividades de la sesión. Se analiza los ejemplos de la pizarra y luego se
-Aplicación de lo desarrolla los ejercicios propuestos.
aprendido
SALIDA  Finalmente se hace la reflexión sobre lo aprendido en la sesión: -Cuaderno
(15 min)  ¿Cómo se sintieron al finalizar la explicación?
-Transferencia  ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué dificultades encontraron?
-Meta cognición  ¿Cómo lo superaron?

V. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS
Comunica y representa  Multiplica y divide números enteros haciendo uso de la ley de signos. -Cuaderno
ideas matemáticas  Resuelve problemas con números enteros. --Libro

Director Coordinadora Profesor