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Depois da Anatomia Patológica Geral, essa foi uma das disciplinas que eu mais gostei na faculdade
de medicina veterinária. Acho que é o curso que nos apresenta finalmente à uma parte mais
específica da profissão, em que entramos mais em contato com o que pode acontecer com o animal
e como entender o que está acontecendo. É a base da investigação.
Não estamos falando de tratamento e cura. Isso aprendemos em Clínica e/ou cirurgia.
Por isso a anatomia patológica é estudada na transição da parte básica do curso (onde se estuda as
bases de anatomia, citologia, histologia, fisiologia etc) e passamos para a parte específica, onde com
base no estudado antes aprendemos as doenças e outras afecções dos animais e como trata-las.
Geralmente é dividida em dois cursos: Anatomia Patológica Geral, onde se aprende o que são as
lesões e alterações (degenerações, inflamações, neoplasias etc) e a Anatomia Patológica Visceral
ou Especial dos Animais doméstico, que estuda as alterações gerais em cada órgão ou sistema.
É nessa etapa do curso que aprendemos a raciocinar, a ligar as informações aprendidas e coloca-las
em prática. É um curso muito importante por isso, pois nos ensina a pensar.
Lembro que enquanto cursava muitos colegas deixaram de aproveitar, achando que não era
importante, já que o animal já estava morto, ou se distraía com outros aspectos menos relevantes.
O que é?
É nesta disciplina que estudamos as alterações patológicas que podem ocorrer nos diferentes
tecidos do organismo animal.
Aprendemos sobre diagnóstico “post mortem”, ou seja através de necropsias no animal já morto, ou
“in vivo” através de Biópsias.
• Macroscópico, através da observação das alterações morfológica dos órgãos e tecidos a olho
nu, durante a necropsia;
• Microscópicas, removendo fragmentos destes órgãos para, após passarem por técnicas
especiais para análise histopatológica, serem observados em microscópio ótico (que aumenta
a imagem e possibilita a visualização das lesões a nível celular).
Os tópicos estudados, de forma geral, em Anatomia Especial ou Visceral dos Animais Domésticos
são:
• Necropsia
• Alterações cadavéricas
• Principais tumores
• Patologia cardíaca
• Patologia do fígado
• Lesão celular
• Neoplasias
• Alterações circulatórias
• Inflamação
• Reparação e regeneração
• Teratologia
• Litíases e concreções
Aulas práticas: o aluno tem a oportunidade de praticar o aprendizado teórico, através de:
A Necropsia
É o estudo post-mortem do corpo do animal. Historicamente, a maior parte dos conhecimentos
médicos disponíveis foram provenientes de necropsias e ainda continuam sendo.
O objetivo é descobrir a causa da morte, para determinar a presença de doenças contagiosas e para
avaliar a qualidade do serviço médico veterinário prestado. Entretanto, é comum que os proprietários
resistam à necropsia e não a autorizem, sendo responsabilidade do médico-veterinário convencê-los
da necessidade, importância e benefícios que a sua realização pode trazer para eles mesmos ou
para outros animais que sofram de doenças semelhantes.
Do ponto de vista legal, a necropsia é uma necessidade imperiosa para esclarecer as circunstâncias
de mortes violentas ou inexplicadas, não deixando crimes impunes.
Além disso, a necropsia fornece aos clínicos e cirurgiões dados mais corretos sobre estados
patológicos e as modificações ou novas doenças causadas pelos tratamentos.
Para os cirurgiões, a necropsia fornece ainda informações sobre as condições das linhas de sutura e
propriedades das técnicas cirúrgicas utilizadas para a solução de um dado estado patológico.
• A fase macroscópica, quando são estudadas todas as cavidades naturais do corpo e seus
órgãos, pesando-se, medindo-se e anotando-se todos os aspectos observados, tanto de
superfície externa como da interna – VOLUME, COLORAÇÃO, CONSISTÊNCIA, FORMATO,
POSIÇÃO, DENSIDADE E ODOR. As principais lesões são fotografadas e, ao fim do exame
macroscópico, o patologista prepara um laudo macroscópico e a lista de diagnósticos
provisórios. De cada órgão ou lesão são selecionados fragmentos de cerca de 4,0 cm² e 0,3
cm de espessura para o estudo microscópico.
• A segunda fase é o estudo microscópico dos fragmentos selecionados para confirmação dos
diagnósticos macroscópicos.
• A terceira fase, que não é distinta como as duas anteriores, começando junto com o exame
macroscópico, é a correlação clínico-patológica, que, em última análise, é o objetivo final da
necrópsia. Nesta fase o patologista tenta explicar os achados clínicos e a evolução do paciente
em função das alterações morfológicas encontradas. Nesta correlação tenta-se estabelecer a
causa imediata da morte, a lesão ou doença principal que deu início a todos os eventos que
culminaram com o óbito e os diagnósticos secundários que são as lesões que direta ou
indiretamente estão relacionadas à causa da morte ou ao diagnóstico principal. Não tendo
relação com estes dois itens e estando presentes no exame necroscópico, podem ser a
explicação para as observações clínicas duvidosas, ser responsáveis diretos pelas falhas dos
procedimentos terapêuticos utilizados, ou simplesmente, expressões morfológicas de
processos de envelhecimento, de afecções subclínicas, variações anatômicas e lesões
cicatriciais antigas.
Conclusão
É muito importante manter o preconceito de fora do aprendizado. Essa disciplina geralmente causa
muita polêmica entre os alunos, já que utiliza animais em aulas práticas. Mas é importante saber:
• Anatomia Patológica não trata somente diagnóstico post mortem, pelo contrário. A maioria dos
diagnósticos são realizados ainda em vida, através das biópsias. No primeiro caso,
diagnosticando um mal em um animal que já morreu podemos reconhecer uma doença
epidêmica ou aprender novos caminhos para salvar muitos animais. No segundo caso, no
diagnóstico do animal vivo através de biópsias, salvamos a vida daquele animal. Ou não.
• A morte do animal não pode ser em vão. Também achava triste e me comovo até hoje com os
animais que eram usados nas aulas práticas, mas entendi a necessidade do aprendizado e a
respeitar a vida do animal. Uma vez que ele já foi sacrificado para o nosso estudo, é nossa
obrigação participar da aula e aprender com ele.
Ana Carolina Braga. Graduada em Medicina Veterinária pela Universidade Federal Fluminense.
Facebook: https://www.facebook.com/anacarolinabbraga
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Veja também:
• Curso Superior de Letras: Métodos de Pesquisa (https://www.faculdades.inf.br/letras/metodos-
de-pesquisa-3/)
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