Ensino Médio – Unidade Parque Atheneu

Professor (a): Me. Diogo Lopes

Aluno (a):
Série: 3ª Data: ____/ ____/ 2015.

LISTA DE QUÍMICA I

1) Como você explicaria a emissão de luz após a explosão de fogo de artifício?

2) Preencha o quadro abaixo a partir dos seus conhecimentos a respeito dos elétrons
presentes no átomo:

Camada Quantidade de elétrons

K
L
M
N
O
P
Q

3) Cite pelo menos três comentários feitos a respeito do modelo atômico de Rutherford-
Bohr.

4) Uma moda atual entre as crianças é colecionar figurinhas que brilham no escuro. Essas
figuras apresentam em sua constituição a substância sulfeto de zinco. O fenômeno ocorre porque
alguns elétrons que compõem os átomos dessa substância absorvem energia luminosa e saltam para
níveis de energia mais externos. No escuro, esses elétrons retornam aos seus níveis originais,
liberando energia luminosa e fazendo a figurinha brilhar. Essa característica pode ser explicada
considerando-se o modelo atômico proposto por qual cientista?

5) Em 1911, Rutherford e colaboradores realizaram o experimento mostrado na figura

abaixo:

I – a maioria das partículas α, sem sofrer algum desvio, atravessaram livremente a lâmina,
produzindo cintilações na chapa fluorescente.
II – ocasionalmente, porém, algumas partículas α eram desviadas de sua trajetória, ao atravessarem
a lâmina, produzindo cintilações em pontos afastados da região de incidência da grande maioria das
demais partículas α.
III – muito raramente, algumas partículas α eram refletidas ao incidir sobre a lâmina de ouro.

CARVALHO, Geraldo Camargo de. Química moderna. São Paulo: Scipione, 1997 p. 15. (Adaptado).

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Sabendo que as partículas α são carregadas positivamente e de acordo com o contexto e as
informações apresentadas na figura,

a) Descreva como as observações colhidas no experimento contribuíram para Rutherford propor o

seu modelo atômico.

6) O modelo atômico de Thomson sugere que o átomo (do grego, “indivisível”) é uma
esfera de carga elétrica positiva, não maciça, incrustada de elétrons, de tal sorte que a carga elétrica
líquida é nula, apontando para o átomo não mais como a menor partícula de matéria. Para
corroborar com as ideias de Thomson, um aluno seu, Ernest Rutheford, propôs um experimento que
conseguiria provar a veracidade das conclusões de seu orientador. A atividade baseava-se em passar
a radiação proveniente de Polônio radioativo por um conjunto de lâminas de Chumbo com um
orifício central e atingir uma lâmina de ouro extremamente fina, anterior a um anteparo móvel
recoberto com Sulfeto de Zinco. Entretanto, seus resultados não foram os esperados por Rutheford.
Quais foram as observações realizadas?

7) O físico dinamarquês Niels Bohr (1885-1962) enunciou, em 1913, um modelo atômico

que relacionou a quantidade de energia do elétron com sua localização na eletrosfera. Em relação à
energia associada às transições eletrônicas, um elétron, ao absorver energia, pode sofrer que tipo de
transição?

8) Considere a seguinte afirmação e responda: “Não é possível calcular a posição e a

velocidade de um elétron, num mesmo instante”. Esta frase diz respeito a qual cientista?

9) Observando os itens a seguir, assinale a alternativa que apresenta apenas afirmações

corretas sobre a estrutura atômica:

I - Orbital é a região do átomo mais provável de se encontrar um elétron.

II - No máximo dois elétrons podem compartilhar um mesmo orbital.
III - Dois elétrons de um mesmo átomo jamais apresentarão os quatro números quânticos iguais.

Faça a correção dos itens que você julgar incorretos.

10) Explique o princípio de exclusão de pauli.

Boa Semana!!!
Fique atento(a) ao prazo de devolução das listas!!!

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