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Si ya se conocen, el profesor escribe papeles con los nombres de todas las personas de
clase y los deposita en una caja o una bolsa, después las personas cogen un papel
asegurándose que no son ellos y les pedimos que escriban en el mismo papel algo
bueno sobre esa persona y cuando terminen que vuelvan a meter el papel. Después el
profesor va sacando los papeles, nombra a la persona para que se levante y se presente
y diga qué cree que han podido decir positivo sobre él/ella y finalmente el profesor
lee el papel.
2. Nos sentamos en círculo y una persona del grupo sujeta la hebra de lana atada en un
dedo y lanza el ovillo a otra persona, esa persona la lanza aleatoriamente a otra persona
y así sucesivamente, formándose una bonita telaraña. Lo bonito de esta actividad es que
se percibe como todo el grupo está conectado con una bonita red y notan sus propias
vibraciones. Cuando una persona tiene el ovillo, se pueden hacer todo tipo de
actividades. Por ejemplo, pueden decir algo que les gusta y algo que no les gusta, algo
que hacen muy bien y algo que se les da mal o simplemente presentarse.
3. Se sientan todos en círculo. El profesor dice: “Aquí jugamos todos”. Los alumnos tienen
que pensar qué persona les gustaría ser. Tal persona puede ser un familiar o un amigo
hasta un actor de cine, un cantante o un deportista… Cuando lo han pensado todos,
empezando por el profesor, se levantan de uno en uno, dicen el nombre de la persona
que les gustaría ser y se dan las razones por las que han elegido a esa persona