DIAGNOSTICO SOCIOCULTURAL

Los asentamiento humanos ubicados a lo largo de la Quebrada Añashuayco se encuentra ocupada

por personas marginadas e inmigrantes de los departamentos de Puno y Cusco principalmente, las
mismas que por su baja condición económica y su falta de educación, han generado
urbanizaciones carentes de planificación, ocupando inclusive los mismos cauces de dichas
quebradas y en otros las quebradas han sido interrumpidas totalmente por terraplenes de tierra,
para dar paso a calles y avenidas.

A esta situación se le suma las grandes cantidades de basura observadas y como esta zona ha sido
anteriormente utilizada como vertedero de cualquier desperdicio, lo que indica que las personas
pueden no tener desarrollada una conciencia ambiental y por consiguiente carecen de educación
ambiental.

El equipamiento de la educación está a cargo de la Dirección Regional de Educación de Arequipa

DREA a través de dos unidades de gestión educativa (UGEL Norte y UGEL Sur). Se tiene 4 niveles de
educación: inicial, básico (primaria y secundaria), superior (ocupacional y universitaria) y especial,
el total de centros educativos es de 221. Se llegó a observar un jardín que se encontraba a unos 10
metros de la ladera de la quebrada con carteles que promovían el cuidado del medio ambiente y el
respeto a la tierra, pero es evidente que ellos mismos no se dan cuenta del gran peligro que corren
al estar ubicados en ese lugar

La identidad arequipeña siempre estuvo enmarcada como dice Mario Polar Ugarteche “el orgullo y
la sobriedad estimulan el amor al terruño y a lo propio, que tiñe de regionalismo todas sus
expresiones”, pese a todo aún subsisten el orgullo y la sobriedad, sobre todo en el alma colectiva,
en el manante de su personalidad del arequipeño también del artesano arequipeño que son tan
empeñosos y habilidosos en hacer uso de la materia prima que les brinda la naturaleza. Es por esta
razón que como bien se sabe la Quebrada es una gran fuente de sillar, las personas se ubican tan
cerca a la misma para poder extraerlo y luego adquirir un mayor ingreso económico; dado que en
el lugar está arraigado a la población por los años de establecimiento muy pocas veces se ha visto
a la municipalidad ser parte de algún plan de reubicación o por lo menos de orientación a las
personas del lugar sobre los peligros evidentes o alguna ayudar que pueda proporcionarle la
municipalidad para un posible desastres es que las personas repelen la intervención de alguna
entidad ajena a su círculo de vivienda.

Estas características típicas nos acercan más a la realidad para comprender los diversos
comportamientos de la población de una sociedad compleja que son fruto de una adaptación a un
entorno concreto o a unas condiciones sociales específicas; que podrían ser en algunos casos de
sobrevivencia” (Gonza y Quispe, 2011)

BIBLIOGRAFIA
Gonza Portocarrero Elizabeth y Quispe Tarqui Raquel: “Extracción del sillar (Ignimbrita) en la
quebrada de Añashuayco como parte de la identidad arequipeña, distrito de Cerro Colorado –
Arequipa, 2011. UNSA; Arequipa, 2011.

Vera, C. C. T. (2007). Impacto ambiental en el geosistema de las canteras de sillar de

Añashuayco–Arequipa. Espacio y Desarrollo, (19), 207-216.