Unidad Educativa Especializada El Oro

Categoría Discapacidad intelectual

Dirección: Décima Oeste y Marcel Laniado * Telf.: 2933-032
Machala – El Oro – Ecuador

Informe sobre la reunión de la coordinadora técnico pedagógica con los docentes de

bachillerato de la institución.

En la Unidad Educativa Especializada el Oro de la ciudad de Machala siendo las 18:15 del día
22 de octubre del presente año lectivo, se reúne la Directora de La institución educativa y la
coordinadora técnico pedagógica, previa convocatoria extraordinaria para tratar el siguiente
punto.

1.- Constatación de los presentes.

2.-(LOEI) Obligaciones de los docentes, literal, d) Elaborar su planificación académica y

presentarla oportunamente a las autoridades de la institución educativa y a sus estudiantes,
planificaciones deben tener relación con las correspondientes bachilleratos y necesidades
individuales de los estudiantes .

Siendo las 18.15 se da inicio a la reunión dando un cordial saludo por parte de la coordinadora
técnico pedagógica Lc. Mirian Belduma Ajila a los compañeros docentes presentes.

Seguidamente interviene la Directora(E) del plantel la Lc. Lisbeth Vaca Cabrera donde
manifiesta sobre las situaciones de conflicto que está pasando la institución situación que se
vienes dando en la sección vespertina, estudiantes que se están agrediendo de manera
física y sexual , ella manifiesta que los casos se están presentado de manera muy seguida ,
menciona que todos los casos deben ser dados a conocer a las autoridades correspondientes
siguiendo los protocolos que establecidos en el coit y estos deben ser presentados por la
autoridad de la institución a la fiscalía y ellos determinan el caso mediante sus respectivas
investigaciones.

Continuando con su intervención pide de manera encarecida que los docentes encargados de
los puntos estratégicos deben cumplir con la responsabilidad del cuidado de los estudiantes
de manera especial durante las horas de recreo ; la directora da las debidas recomendaciones
a los docentes ; no deben sentarse sino mantener de pie caminando para mejor vigilancia ,
no usar el teléfono los docentes durante el recreo ya que los distrae , observar el mal
comportamiento de los estudiantes y corregir en el instante para de esta manera mejorar la
relación entre pares .

Luego de la intervención de la directora del plantel; me dirijo a los compañeros técnicos y

docentes recordándoles que las planificaciones deben ser presentadas a tiempo como
habíamos acordado al inicio del año lectivo como es cada 28 de cada mes para poder hacer la
respectiva revisión y aprobación y luego ejecutarla en las respectivas aulas.

Les di a conocer según como me corresponde como coordinadora pedagógica se ha venido

realizando las respectivas revisiones y correcciones las planificaciones micro curricular de los
compañeros tanto técnicos como docentes donde he podido observar que las
planificaciones no están siendo presentadas a tiempo , no cumplen con los formatos
establecidos por la comisión pedagógica ,no están acorde a los respectivos bachilleratos
menos aun a las necesidades individuales de los estudiantes , algunos docentes han
presentado tres planificaciones durante todo el primer quimestre .
También doy a conocer sobre la conversación que mantuve con la terapista ocupacional
donde ella me manifiesta que quiere trabajar en el horario de la mañana ya que en la tarde ya
no tiene mucho que hacer porque los profesores la sección vespertina y sobre todo los de los
bachilleratos no trabajan en las aulas con las respectivas practicas porque la directora no les
permite pedir los recursos necesarios a los padres de familia y que cuando ella ingresa a las
aulas los estudiantes de bachillerato están pintando manzanas llenado los cuadernos de
bolitas ella manifiesta esto ayuda a los estudiantes parque puedan afianzarse en sus prácticas
y que les puedan servir para su vida diaria peor aun en el aspecto laboral ; interviene la
TERAPISTA OCUPACIONAL Roció Sánchez, lo antes había mencionado durante la reunión lo
vuelve a recalcar , recomendada a los compañeros docentes que se trabaje centrándose en
las especialidades en que se encuentran los estudiantes .

Recomiendo a la terapista ocupacional que ella es la persona indicada para el apoyo en las
planificaciones de las prácticas de los estudiantes y por ende debe pedir las planificaciones a
los docentes de aula para coordinar el trabajo y que no se trata de causar ninguna molestia a
nadie.

Las planificaciones no tiene relación la practica con la teoría, por ende se recomienda que el
docente que de la parte teórica el mismo debe realizar la práctica para unas mejor enseñanza-
aprendizaje de los estudiantes.

Observación a la compañera docente Patricia arrobo debe ajustarse al formato establecido

por la comisión pedagógica y que la planificación y los contenidos deben ir acorde al
bachillerato y las necesidades individuales se sus alumnos ya que las planificaciones que ha
venido realizando no están acorde al trabajo que debe realizar con los estudiantes que tiene a
su cargo.

También se conversó sobre los contenidos del PCI donde manifesté que en la sección
matutina hemos realizado hasta el básica superior es decir hasta décimo grado, ya que la
anterior directora asigno la responsabilidad los docentes del bachillerato conjuntamente con
ella se encargarían de realizar los contenidos para bachillerato porque ellos están trabajando
con los estudiantes y conocen más de cerca sus necesidades de cada uno de ellos , sin
embargo manifiesta la docente Patricia Arrobo que los contenidos no están culminados y que
por eso se les dificulta a la hora de planificar, donde se puede evidenciar sobre la poca o
nada responsabilidad de los docentes y la anterior autoridad del plantel.

Se finaliza la reunión siendo las 19.00 PM dando el respectivo agradecimiento a los

compañeros técnicos y docentes por su asistencia y aporte.

Para constancia firman la directora del plantel y la coordinadora técnico pedagógica .

Lc. Lisbeth Vaca Cabrera. Lc. Mirian Belduma Ajila

DIRECTORA DEL PLANTEL. CORDINADORA TECNICO PEDAGOGICO