Professional Documents
Culture Documents
Disusun Oleh :
A. Latar Belakang
Kesehatan gigi dan mulut merupakan salah satu bagian yang tidak dapat
dipisahkan dari kesehatan tubuh secara keseluruhan. Perawatan gigi dan
mulut secara keseluruhan diawali dari kebersihan gigi dan mulut pada setiap
individu. (Barmo dkk, 2013). Prevalensi nasional penyakit gigi dan mulut di
Indonesia sebesar 23,4 % dan terbesar di 19 provinsi. Provinsi Jawa Tengah
sebesar 43,1 % dan khususnya di kota Semarang sebesar 37,6 %.
(Sintawati, Indirawati, 2017)
Salah satu indikator kesehatan gigi dan mulut adalah tingkat kebersihan
gigi dan mulut hal tersebut dapat terlihat secara klinis dari ada tidaknya
deposit-deposit organik seperti pelikel, materi alba, debris, kalkulus dan plak
gigi. Plak merupakan deposit lunak yang membentuk lapisan biofilm dan
melekat pada permukaan gigi dan gusi serta permukaan jaringan keras
lainnya dalam rongga mulut (Sintawati, 2017). Kebersihan gigi dan mulut
merupakan suatu tindakan untuk membersihkan gigi dan gusi untuk
mencegah penyakit gigi dan mulut.
(Anitasari dkk, 2015)
B. Tujuan
1. Tujuan Intruksional Umum
Setelah diberikan penyuluhan 30 menit diharapkan anak – anak mampu
memahami dan mengerti menjaga kesehatan gigi dan mulut
2. Tujuan Intruksional Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan selama 30 menit tentang kesehatan gigi
dan mulut diharapkan anak-anak dapat :
a. Menjelaskan pengertian kesehatan gigi dan mulut.
b. Menyebutkan fungsi gigi dan manfaat menggosok gigi.
c. Menyebutkan jumlah gigi pada anak-anak (Gigi susu).
d. Menyebutkan tanda dan gejala gigi berlubang
e. Mengetahui penyebab terjadinya kerusakan gigi.
f. Mengetahui cara perawatan gigi dan mulut yang tepat.
g. Menjelaskan langkah -langkah menggosok gigi dengan benar.
E. Media
1. Leaflet
2. Lembar balik
3. Video Animasi
4. LCD Proyektor
5. Laptop
6. Speaker
F. Denah Lokasi
Keterangan:
: Leader
: Co Leader
: Fasilitator
: Audience
G. Rencana Kegiatan
No Tahap Waktu Kegiatan Penyuluhan Sasaran Media
Kegiatan
1 Pembukaan 5 menit a. Mengucapkan Menjawab salam Kata-
salam Mendengarkan kata atau
b. Memperkenalkan dan menyimak kalimat
diri Bertanya
c. Menyampaikan mengenai tujuan
tujuan pokok dan perkenalan
materi jika kurang jelas
d. Menyampaikan
pokok
pembahasan
e. Kontrak waktu
2 Pelaksanaan 20 menit a. Menampilkan Mendengarkan Video
video animasi dan menyimak animasi,
b. Penyampain Bertanya Lembar
materi mengenai hal- balik dan
c. Menjelaskan hal yang belum Leaflet
pengertian jelas dan belum
kesehatan gigi dan dimengerti
mulut
d. Menyebutkan
jumlah gigi pada
anak-anak (Gigi
susu)
e. Menjelaskan
fungsi gigi dan
manfaat
menggosok gigi
f. Menjelaskan tanda
dan gejala gigi
berlubang
g. Menjelaskan
penyebab
terjadinya
kerusakan gigi
h. Menjelaskan cara
perawatan gigi dan
mulut yang tepat
i. Menjelaskan
langkah -langkah
menggosok gigi
dengan benar
j. Tanya jawab
3 Penutup 5 menit a. Penyaji menjawab a. Memberikan Kata-
pertayaan dari pertayaan kata atau
audience. kepada kalimat
b. Penyaji penyaji
memberikan mengenai
pertayaan pada materi yang
audience. belum bisa
c. Ketua penyuluhan dimengerti.
menyimpulkan b. Menerma
hasil penyuluhan. jawaban
d. Memberikan penyaji.
salam penutup c. Audience
pada audience. mampu
memberikan
jawaban dari
pertayaan
yang
diberikan
oleh penyaji.
d. Mendengark
an,
menjawab
salam
penutup.
H. Evaluasi
Diharapkan para siswa SD Negeri 01 Wedarijaksa dapat :
1. Menjelaskan pengertian kesehatan gigi dan mulut.
2. Menjelaskanfungsi gigi dan manfaat menggosok gigi.
3. Memyebutkan jumlah gigi pada anak-anak (Gigi susu).
4. Menjelaskan tanda dan gejala gigi berlubang.
5. Menjelaskan penyebab terjadinya kerusakan gigi.
6. Menjelaskan cara perawatan gigi dan mulut yang tepat.
7. Menjelaskan langkah -langkah menggosok gigi dengan benar.
Materi
Kesehatan Gigi Dan Mulut
Anitasari, S., dan Rahayu, N.E., 2015, Hubungan Frekuensi Menyikat Gigi
dengan Tingkat Kebersihan Gigi dan Mulut Siswa Sekolah Dasar Negeri
Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Siswa Kelas IV. Global Journal,
1(2): h. 1-6.
Komputindo.
dan Mulut Masyarakat DKI Jakarta Tahun 2007. Jurnal e-GiGi (eG), 8
(1). H. 860-873.
Medika FK UGM .