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1. Práctica educativa.
Es una actividad dinámica, reflexiva, que comprende los acontecimientos ocurridos
en la interacción entre maestro y alumnos.
2. Práctica docente.
Es la actividad social que ejerce un maestro o un profesor al dar clase.
4. Cualidades de la voz.
El docente tiene que hablar mucho durante la clase, ya que es él quien la dirige por
eso debe de hablar en un tono suave, con claridad y coherencia para que el
mensaje se bien recibido por los alumnos.
5. Pasos que hay que seguir para visitar un centro educativo.
La observación, de la mano con la retroalimentación, es la fórmula perfecta para
comprender y mejorar los procesos pedagógicos que suceden al interior de las salas
de clase.
6. El calendario escolar.
El uso y el buen manejo de nuestro calendario escolar son de mucha importancia,
ya que él mismo nos ofrece muchas informaciones nutritivas para desarrollar un
contexto de clase. El mismo es una guía de planificación para la programación de
las actividades curriculares y efemérides patria. Este permite una valoración de los
días más importantes y mejor memorización de estos.
Nos permite planificar actividades creativas de grandes personajes de la historia
dominicana, para el aprendizaje de nuestros alumnos. Orienta y permite el
crecimiento tanto del Centro Educativo como de sus componentes.
8. El manejo de la voz.
La voz es el instrumento fundamental para comunicarnos con los demás y en el
caso de los docentes es también su herramienta de trabajo. El docente tiene que
hablar mucho durante la clase, ya que es él quien la dirige por eso debe de hablar
en un tono suave, con claridad y coherencia para que el mensaje se bien recibido
por los alumnos.
9. La comunicación escrita.
Se realiza a través del canal visual, y transmite mediante la lectura una información
más precisa que la que se produce oralmente. La comunicación escrita es
permanente ya queda evidenciado en una hoja o en cualquier material además esta
se puede evidenciar con más detalle y es más reflexiva o razonada por consiguiente
la comunicación escrita lo compone un autor y un receptor (lector) acompañado de
forma literaria y contextual.
11. La planificación.
La planificación es, sin duda, uno de los estadios más importantes en el proceso
educativo. Es el primer paso para lograr el aprendizaje completo y eficaz de los
contenidos que requieren los alumnos. Es más, con una buena planificación los
resultados son mucho más previsibles y por ende es un buen augurio para una
evaluación satisfactoria.
Criterios: son los que describen la conducta esperada o requerida para completar la
tarea.
Indicadores: describen el grado de competencia que categoriza la ejecución de los
estudiantes, con base en los criterios establecidos.
Escala: indica los valores mediante los cuales cuantificamos la ejecución de los
estudiantes para, de este modo, obtener una medición más precisa y objetiva.