PROCESO PARA REALIZAR LA MODALIDAD ELEGIDA
Cuáles elementos teóricos sabías acerca del
tema (escribe los textos abordados en clases o lo
que hayas investigado por tu cuenta)
La comprension oral, expresion oral , la
comprension lectora, y la expresio escrita, los
cosidere a base de la lectura de "enseñar lengua"
En el análisis de ficheros por equipo ¿ qué
observaste , para qué te sirvió?
Me sirvio para la mejora de las actividades ya
que en ocasiones las actividades propuestas no
llegaban atner ilacion, sin embarg, co ayuda del
equipo pulimos las acvitivades que no tenian la
finalidad de cumplir el aprendizaje esperado.
¿Cuáles elementos o sugerencias obtuviste en tu
visita previa? (titular)
Cuento de su interes, dejando un mensaje
favorable para los alumos, aprovechar el texto
con actividades que lo ayude a investigar y al
mismo tiempo despertar curiosidades al
respecto.
¿Cuál es la necesidad primordial o problemática
que te llevó a elegir tu modalidad?
La falta de interes por saber que dice un cuento,
un texto, interpretar los mensajes de cada libro,
desarrollar la atencion para detectar los datos
que lleguen a solicitarse.
DCL/ 2019/WMHG/C
¿Cómo decidiste el material a realizar?,¿Por qué
¿En este momento,cuáles referentes teóricos
revisaste para la relaización de tu modalidad?
Cassany, D, Luna, M y Sanz, G. (1994). Enseñar
lengua. (9 ed.). España, Barcelona: Grao
René Diatnkine. Caracteristicas de los textos
Después de la entrevista con la maestra del curso
de DCL, qué descubriste, qué agregaste, qué
cambiaste, qué ideas nuevas deseaste aplicar...
Agregue un producto final, en eeste caso fue un
titere y tambien agregue dos actividades mas
donde los niños relacionaran y detectaran las
caracteriticas de los personajes.
¿Cuáles elementos del contexto consideraste
para tu modalidad?
Un ambiente de autonomia, confianza y respeto.
¿Qué tomaste en cuenta de los alumnos y de ti
para elegir tu secuencia de actividades?
El desempeño de los alumnos, su desarrollo
durante el proceso de trabajo con biblioteca, la
atencion y recursos que les podia brindarles.
consideras que el material fue el adecuado?
Decidi un material didactico donde ellos tuvieran
la oportunidad de expresarse y al mismo tiempo
de despejarse de otras ideas, brindando la
atencion a las actividades por realizar.
¿Qué hiciste para ejecutar tu modalidad, qué
habilidades, actitudes , conocimientos pusiste en
juego para realizar tus actividades?
La observación, los conocimientos previos,
relacion de conocimientos, la libertad de
expresion, entre otros.
¿Cómo decidiste la pertinencia del producto
obtenido?
Basandome a obtener un personaje propio,
creado por ellos mismos, asignandole un nombre
y una historia seun su imaginacion.
¿Cuáles fueron las razones que te llevaron a
elegir tu instrumento de evaluación?
Pude caliicar a mas profundidad mas aparte
teniendo un cuadro de observaciones para yo
poder aclarar el por que d la caliicacion, me
parecio un isntrumento ed evaluacion profundo
y a la vez concreto.
 TIPOLOGÍA DE CONTENIDOS

Factuales

Procedimentales
Actitudinales
Las actividades que mas realizaron:
Se presentaron:
- Recortar
- Participativos
- Pegar
-Respetuosos
- Colorear
-Trabajadores
Crear
- Responsables
-Imaginar
- Exporar

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