BAB 1

PENGENALAN

1.1 Latar Belakang Kajian

Pusat Latihan Polis atau lebih dikenali sebagai PULAPOL merupakan institusi latihan
pegawai polis. Berdasarkan data yang dikutip oleh Kementerian Dalam Negeri ada 16 institusi
latihan kepolisan dalam Malaysia iaitu 1) Pusat Latihan Polis Kuala Lumpur; 2) Pusat Latihan
Polis Kota Kinabalu; 3) Maktab PDRM Kuala Lumpur; 4) Pusat Latihan Pasukan Gerakan
Am Ulu kinta; 5)Maktab Polis Diraja Malaysia Kuala Kubu Bharu; 6) Pusat Latihan Polis Air
Hitam; 7) Pusat Latihan Polis Kuching; 8) Pusat Latihan Polis Langkawi; 9) Pusat Latihan
Polis Bukit Sentosa; 10) Maktab Teknik PDRM; 11) Unit Penyelaras PDRM; 12) Pusat
Latihan Polis Dungun; 13) Pusat Latihan Polis Segamat; 14) Pusat Latihan Pasukan Polis
Marin; 15) Pusat Latihan Pasukan Gerakan Udara; dan 16) Pusat Latihan Pasukan Simpanan
Persekutuan (Data, 2018)

1.2 Pernyataan Masalah

Dunia pada masa kini menyaksikan perubahan drastik dalam corak hidup masyarakat pada
masa kini terutamanya dari segi penggunaan teknologi serta permintaan tinggi terhadap pekerja yang
berkompentensi menjalankan tugas. Revolusi industri 40 yang menekankan penggunaan robotik,
internet serta pengurus data memerlukan pengurusan sumber manusia kelas pertama.
Pasukan Polis Diraja Malaysia yang terkesan dengan keadaan ini,pegawai polis yang generasi
baharu terutamanya generasi Y dan generasi Z menghadapi cabaran menguruskan jenayah yang
semakin licik dan ..............
Cari dua jadual utama untuk kritikan,bandingkan

Hubungkan

1.3 Tujuan Kajian

Tujuan kajian ini untuk menyelidik cabaran jurulatih pusat latihan polis melatih generasi baharu
menggunakan kaedah kajian kualitatif.
1.4 soalan kajian

a) untuk mengetahui cabaran jurulatih pulapol melatih pelatih

b) untuk menyiasat cabaran genarasi baru..

c)

1.4 Objektif Kajian

1.5 Hipotesis

1.5 Kepentigan Kajian

Kepentingan kajian ini untuk mencari cabaran jurulatih pulapol. Seiring dengan revolusi
industri dan transformasi nasional 2050.

1.6 Skop dan Limitasi dalam Kajian

 Bab 2

Kajian Lepas

2.1 Pengenalan

2.2
Bab 3 Kaedah kajian
 Rujukan

Othman, N., Othman, N. H., Tin, P. B., Ismail, R., & dan Pengurusan, F. E. (2012). Impak
globalisasi dan tingkah laku pemilihan kerjaya keusahawanan dalam kalangan pelajar
universiti. Jilid, 1, 435-445.

Ningrum, D. (2018). Kemerosotan Moral Di Kalangan Remaja: Sebuah penelitian Mengenai Parenting
Styles dan Pengajaran Adab. UNISIA, 37(82), 18-30.