RENCANA PEMBELAJARAN BERBASIS KBK

MATA KULIAH : PERANCANGAN SISTEM DIGITAL

Kompetensi Utama : Menguasai konsep, rancangan dan aplikasi perangkat keras komputer
digital (No. 9)
Kompetensi Pendukung : Mampu menggunakan bahasa asing sebagai second language (No.
15)
Mampu Berwirausaha / bekerja mandiri / bekerjasama dalam bidang
teknik elektro (no.13)
Kompetensi lainnya Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berbudi pekerti luhur,
(Institusial) : memiliki etika dan moral, berkepribadian yang luhur dan mandiri serta
bertanggung jawab terhadap masyarakat dan bangsa (No.17)
Memiliki jiwa kepemimpinan, peneliti dan enterpreneur serta mampu
bersaing (No.18)

Bentuk Bobot
Minggu Materi Kompetensi Akhir Indikator
Pembelajaran Nilai
Ke : Pembelajaran Sesi Pembelajaran Penilaian
(Metode SCL) (%)
1 2 3 4 5 6
Menerangkan tentang
pentingnya desain
interkoneksi
Pemahaman dasar; Dapat menjelaskan hal-hal
1-2 Sistem transmisi dan Kuliah yang mendasar dalam
propagasi saluran transmisi dan
propagasi
 Kuliah + Kerja
Contoh kasus dan Individu + Memberikan contoh
3
pengolahan data akibat Tutorial (Problem pengolahan sinyal
delay Based Learning)

Menjelaskan penyebab-
Pengantar teori Crosstalk
penyebab terjadinya
Advance Theory dan
Crosstalk (dasar) dan
Crosstalk, Metode untuk
4-5 Crosstalk (Tambahan) serta
meminimalisir pengaruh
menjelaskan metode untuk
crosstalk
meminimalisir pengaruh
crosstalk

Menjelaskan masalah non

Efek interferensi dan
ideal pada sistem
saluran ;
6 interkoneksi, mekanisme
Teori bahan konektor;
kerja dari konektor;
Packaging
dan sistem packaging dari
chip

Menjelaskan tentang
Arus balik; sumber-sumber terjadinya
7 Distribusi daya pada jalur arus balik yang tidak
jaringan-jaringan dalam ideal dan menjelaskan
prinsip kerja distribusi daya
lokal pada jaringan

2
 Menyelesaikan persoalan Kejelasan langkah
dan menerapkan konsep penyelesaian
8 Uji Kompetensi (Mid Test) Studi Kasus dengan tepat persoalan;
penguasaan materi
dan ketepatan hasil
Menjelaskan tentang
Mekanisme buffer
pemodelan buffer dan
Analisa pewaktuan
9-10 konsep dari pewaktuan
digital
digital serta metodologi
Jenis-jenis pendekatan
desain pewaktuan

Mengetahui timing metrics,

Mekanisme dasar dalam signal quality metrics dan
11-12 desain pengetesan beban serta
Optimalisasi pada desain metode yang digunakan
untuk optimalisasi

Mekanisme dasar dalam Dapat menerangkan

13-14 desain; Optimalisasi tentang timing metrics,
pada desain signal quality metrics dan
pengetesan beban
Kejelasan langkah
Menyusun draf Langkah- pemecahan kasus;
Studi kasus
Uji Kompetensi & langkah pemecahan kasus kejelasan alasan;
15-16 (Problem Solving
Remedial yang akan digunakan ketepatan langkah
Learning)
disertai alasan dan alasan; ketelitian;
kemampuan analogi

3
 1. MATERI / BAHAN BACAAN
1. Hall, S. H., Hall, G. W. & McCall, J. A., 2000. “High-Speed Digital System:A Handbook of Interconnect Theory and
Design Practises”, Ed. 1st, Wiley-IEEE Press, US.

2. KRITERIA PENILAIAN

Kriteria yang dinilai pada mata kuliah ini sebagai berikut :

1. Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil Ketepatan pengggunaan

Half-Converter dan Semi-Converter satu fasa; Langkah-langkah menyusun rangkaian yang sistematis sistematis

(15%)

2. Kejelasan langkah pemecahan kasus; kejelasan alasan; ketepatan langkah dan alasan; ketelitian; kemampuan

analogi Ketepatan pengggunaan penyearah; penguasaan materi; kejelasan langkah dalam menyelesaikan

persoalan (20%)

4
 Kriteria Pembobotan Nilai Akhir

Nilai Akhir Bobot

A 86 - 100
A- 81 - 85
B+ 76 - 80
B 71 - 75
B- 66 - 70
C+ 61 - 65
C 51 - 60
D 45 - 50
E  44

5
6