TERCERO DE SECUNDARIA: ALGEBRA

a
1. Calcular “ab”, si se cumple:  2  i / a, b  R
2  bi

a) 3 b) 2 c) 1
d) 6 e) 5

2. Calcular: (1 + i)8 + (1 – i)8

a) 16 b) 16i c) 21i
d) 32 e) N.A.

3. Si la ecuación:
x2 + 3x + 6k – 1 = 0
no tiene solución real, entonces se cumple:

5 13
a) k  b) k 
24 24
25 24
c) k  d) k 
4 13
e) N.A.
4. En la ecuación 3x2 + 2ax+a2 – 6=0, ¿para qué valor de “a” las raíces serán iguales?
(Raíz doble)

a) ±1 b) ±2 c) ±3
d) ±4 e) N.A.

TRIGONOMETRIA

5. Calcule la ecuación de la recta que pasa por los puntos (2;7) y (6;13)

a) 2x – 3y + 8 = 0 b) 3x + 2y + 8 = 0
c) 3x – y – 8 = 0 d) 3x – 2y + 8 = 0
e) 2x – 3y – 8 = 0
3
6. Si: Secx   ; x  IIQ
2
Calcular: E  5 csc x + 6 Cosx

a) 0 b) 1 c) –1
d) 2 e) –2

A
7. Determinar el signo de:
B
A = Sec 100° Cos 300° Tg 250°
B = Sen 250° Ctg 200° Csc 320°

a) + b) – c) 
d) + ó – e) F.D.
8. Calcular “a/b”, si se tiene que :
(a  b ) 2 Cos 0 º  2 ab Tg 2  4 ab Sec 
 3 =3
a 2 Sen  b 2 Csc
2 2

a) -2 b) 3 c) 2
d) 1/2 e) -1/3

CUARTO DE SECUNDARIA: ALGEBRA

1. Calcular usted el valor de “p” en la ecuación:

6x 2   3p  4  x  4p  10  0
sabiendo que admite por raíces a x 1 y x 2 , además:
1 1 19
 
x1 x 2 10

a) 7 b) 3 c) 6
d) 2 e) 5
2. Resolver:
3x 2  4x
3
x2  3

a) ] -; 0[ b) [ -5; -3] c) 

d) ] –3; 0] e) ] –9/4; + [
3. Indicar el dominio de: F(x)  x(x  5)

a) ]-; 0]  [ 5; +[
b) ]-; 0[  [ 5; +[
c) ]-; 0]  ] 5; +[
d) ]-; 2[  [ 5; +[
e) ]-; 0]  ] 2; +[

4. Si F representa a una función dada por:

F = {(3; 7a+2b); (2; 5); (2; a+2); (3; 5b-2a)}
diga cuál de los conjuntos son también funciones:

P = {(a; b); (b-a;5); (5; b-a); (a + b; 5)}

Q = {(3; b); (b; 3); (3; 8); (9; 2a - b)}
R = {(3; 5); (9; 7); (b; a); (5a; 3b)}

a) P y Q b) Sólo P c) Sólo R
d) Q y R e) P y R

trigonometría:

5. Hallar los signos de A, B y C si :

A = Sen 100º . Cos 200º . Tg 300º
B = Tg 50º . Ctg 130º . Sec 230º
C = Csc 310º . Sen 275º . Cos 140º

a) (+)(+)(+) b) (+)(-)(-)
c) (+)(+)(-) d) (-)(-)(-)
 e) (-)(-)(+)

6. Del gráfico, calcular: E = 3 Tg  + 1

Y

53º

X


a) 0 b) 1 c) -1
d) 2 e) -2

7. Determine el área del sector sombreado, si el trapecio circular ABCD tiene un área de 48 m2.

a) 2 m 2
b) 4 m 2
c) 6 m 2
d) 8 m 2
e) 10 m 2

8. Eliminar “x” de:

secx + tgx = n
secx – tgx = m

a) n 2  m 2  2
b) n 3  m 3  3
c) n 2  m 2  4
d) n  m = 1
e) N.A.

GEOMETRIA:

9. Hallar x.

a) 20 b) 10 c) 40
d) 25 e) 16
10. Si : AB = L3 y CD = L4. Calcular “x”

a) 60 b) 75 c) 90
d) 105 e) 115

11. El triángulo ABC es equilátero. Calcular el área de la región sombreada, AB = 64

a) 144 3 b) 288 3 c) 12 3
d) 108 3 e) 54 3
12. El triángulo ABC es equilátero, BC=8 3 . Calcular el área de la región sombreada.

a) 80 3 b) 52 3 c) 54 3
d) 56 3 e) 58 3

QUINTO DE SECUNDARIA: ALGEBRA

1. Encontrar el valor de k que hace que en la ecuación:

x 2  9x  k  0
una raíz sea el doble de la otra

a) 9 b) 6 c) 3
d) 27 e) 18
2. Indique la afirmación correcta acerca del polinomio:
P(x)  x 3  3x  2
a) Tiene 3 raíces complejas
b) Tiene una raíz real doble
c) Si P() = 0   = 1
d) ay b son ciertas
e) El producto de sus raíces es 2

3. Determine la suma de los valores enteros positivos que satisfacen:

x3  1
 x2  x  9
x 1

a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

4. Luego de resolver la inecuación:

(x  5)(x 2  30)(x  5)
0
x 2  14x  45
calcule usted el número de elementos enteros del C.S.

a) 14 b) 13 c) 15
d) 12 e) 11

GEOMETRIA

5. Sea “A” un punto exterior a una circunferencia desde el cual se trazan las secantes ABC y AEF
de modo que: BC  2AB , AE=4 y EF=8 Calcular AC

a) 8 b) 9 c) 12
d) 10 e) 14

6. En una circunferencia se trazan las cuerdas PQ y AB que se cortan en “N” Se sabe que:
AN  4NB , NP=12dm y PQ = 20dm calcular NB

a) 6 2 b) 3 3 c) 2 6
d) 6 6 e) N.A.
7. ABCD es un cuadrado de 8dm de lado. Calcular el área de la región sombreada.

a) 8 3 dm2
b) 12 3 dm2
c) 14 3 dm2
d) 16 3 dm2
d) 20 dm2
8. AB = 6dm, BC = 8dm y R = 4dm. Calcular el área del triángulo ABC

a) 26 dm2 b) 36 dm2
c) 38 dm2 d) 28 dm2
e) 18 dm2

Trigonometría

9. Hallar el signo de:

E = Tg + Ctg - Cos

Si: Sen  3  Sec  0

a) + b) – c) + ó –
d) + y – e) No se puede determinar

10. Siendo Cos < 0 y además:

 13Sen  4   12Sen  
Tg Tg   1  0
 7   7 

hallar el valor de: Cosc + Ctg

Nota: Considere  = 22/ 7

a) 1/3 b) 1/7 c) 2
d) 1/4 e) ½

11. Determinar si es verdadero (V) o falso (F)

( ) Todo ángulo en posición estándar perteneciente al IC es positivo.
( ) La mitad de todo ángulo perteneciente al IC también pertenece al IC
5
( ) Un ángulo que mide rad pertenecen al IIC
2
( ) 180° + , pertenece al IIIC

a) FFFF b) VVFF c) VFVF

d) FVFV e) FVVV
12. Si: 3 Cosx  Senx  2/3
calcular: Sen3x

a) 21/27 b) 20/27 c) 3/8

d) 23/27 e) 7/17