CRITERIOS b-learning
Abreviatura de Mobile
Es la abreviatura de
Blendeng-Learning,
aprendizaje mezclado.
Métodos semi-presenciales
y semi-virtuales
DEFINICIÓN Aprendizaje cara- cara
mezclado con tecnologías
educativas de entrega de
educación a distancia.
También es llamado
"Aprendizaje Bimodal"
* Eliminación de barreras
espaciales * Flexibilidad
tempral ( lugar y tiempo ) *
Interacción Física
(presencial) * Motivación
VENTAJAS del participante * Facilita
estableimiento de vínculos *
Ofrece posibilidad de
realizar actividades más
complejas * Flexibilidad en
planeación y programación
* Posible dificultad al
acceso a un ordenador e
internet * Conocimientos
limitados de TIC's *
DESVENTAJAS
Requiere hailidades de
autoestudio * Dificultad de
integración * Mayor tiempo
de investigación y estudio
* Internet * Computadora *
REQUERIMIETOS
Plataforma Virtual *
TÉCNICOS
Programas o software
Combina lo presencial y
DIFERENCIAS
virtual
Los tres modelos emplean: - Internet como herramienta principal - Existe separación física
SIMILITUDES
entre tutor y alumno
Referencias
Martínez, M, (2007) Aprendizaje Móvil. Recuperado el 14 de Abril de 2010 en
http://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol20num2/articulos/aprendizaje/index.html
Mortera, F. (2009). “Diferencia y similitudes entre el aprendizaje combinado (blended learning)
y el aprendizaje distribuido (distributed learning), y su relación con la educación a
distancia.” México: Fotocopias. Artículo sin publicar.
e-learning m-learning
Learning. Es una metodología
e-Learning es el de enseñanza y aprendizaje
suministro de programas que se vale del uso de
educacionales y sistemas pequeños y maniobrables
de aprendizaje a través de dispositivos móviles, tales
medios electrónicos, como teléfonos móviles,
proceso de formación que celulares, agendas
es planificado, organizado, electrónicas, tablets PC,
seguido, apoyado y pocket pc, i-pods y todo
valorado, utilizando dispositivo de mano que tenga
herramientas tecnológicas. alguna forma de conectividad
inalámbrica,para posibilitar el
aprendizaje por internet
* Amplio volumen de
información * Constante
actualización de
* Eliminación de barreras
informacion y contenidos
espaciales * Flexibilidad
* Información flexible *
tempral ( lugar y tiempo ) *
Autonomia del alumno *
Eliminación e barreras
Brinda formación
espaciales * Motivación del
personalizada * Favoece
participante * Facilita
trabajo colaborativo *
estableimiento de vínculos
Comunicación e
interactividad
multidireccional
* Requiere más tiempo
por parte del profesor *
Precisa mínimas
competencias tecnológicas * Posible dificultad al acceso
* Requiere habilidades de a un ordenador e internet *
aprendizaje autónomo * Requiere conocimietos para el
Puede disminuir la calidad manejo de TIC'S * Requiere
de formación si no se tiene hailidades de autoestudio *
un ratio adecuado Falta de preparación tutorial
profesor-alumno * Supone
baja de calidad de cursos y
contenidos actuales
* Instrumentos de
* Internet * Dispositivo móvil
interacción
(teléfono celular) *
multimediática: * Internet
Ordenadores de mano PDA *
* Computadora *
Windows Pocket PC) *
Plataforma Virtual *
Plataforma Virtual *
Programas o software *
Programas o software
Software libre
Se basa principalmente en
Se basa principalmente en
Internet y sus
teléfonos móviles y sus
Herramientas como web
herramientas
2.0