LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA:

MARCO LEGAL Y POLÍTICO Y CUADROS COMPARATIVOS ENTRE

PROPUESTAS CONSIGNADAS ANTE LA ASAMBLEA NACIONAL Y LEY DE

1971 (PROPUESTAS DE LEY ASAMBLEA NACIONAL 2010, ASOCIACIÓN

VENEZOLANA DE RECTORES 2011, GRUPO DE PROFESORES DE

VARIAS UNIVERSIDADES 2011)

Documento preparado por Comisión designada por el Consejo de la Facultad de Humanidades y

Educación de la Universidad Central de Venezuela, enero 2011

MARCO LEGAL:CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA
DE VENEZUELA, LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
CONSTITUCIÓN R.B.V. 1999
Artículo 98. °
“La creación cultural es libre. Esta libertad comprende el derecho a la inversión, producción y divulgación de la obra creativa, científica,
tecnológica y humanística. incluyendo la protección legal de los derechos del autor o de la autora sobre sus obras. El Estado reconocerá y
protegerá la propiedad intelectual sobre las obras científicas, literarias y artísticas, invenciones, innovaciones, denominaciones, patentes,
marcas y lemas (…)”
Artículo 102 °
(…)”La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de
desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la
valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social, consustanciados con
los valores de la identidad nacional y con una visión latinoamericana y universal.”
Artículo 109. "Se reconoce la autonomía universitaria como principio y jerarquía que permite a los profesores, profesoras,
estudiantes, egresados y egresadas de su comunidad dedicarse a la búsqueda del conocimiento a través de la investigación
científica, humanística y tecnológica, para beneficio material y espiritual de la Nación. Las universidades autónomas se darán sus
normas de gobierno, funcionamiento y la administración eficiente de su patrimonio bajo el control y vigilancia que a tales efectos
establezca la ley. Se consagra la autonomía universitaria para planificar, organizar, elaborar y actualizar los programas de
investigación, docencia y extensión. Se establece la inviolabilidad del recinto universitario. Las universidades nacionales
experimentales alcanzarán su autonomía de conformidad con la ley".

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN – LOE- 2009

Artículo 25. numeral 2. Organización del sistema educativo.
Artículo 32. La Educación Universitaria. Artículo 33. Principios rectores de la Educación Universitaria. Artículo 34.Autonomía. Artículo
36. Libertad de Cátedra.
Artículo 35. Las leyes especiales de la educación universitaria. Artículo 35. Las leyes especiales de la educación universitaria. Artículo
37. Formación docente
Artículo 38. Formación permanente. Artículo 39. Política de formación permanente. Artículo 45. Evaluación institucional. Artículo 46.
Certificados y Títulos
Artículo 47. Equivalencias de estudio. Artículo48.Reconocimiento de estudios en el extranjero. Artículo 49. Régimen escolar

MARCO POLÍTICO:PLAN SIMÓN BOLÍVAR

PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR PRIMER PLAN SOCIALISTA -PPS DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DE LA NACION
2007-2011
En este próximo período 2007 – 2013, se orienta Venezuela hacia la construcción del Socialismo del Siglo XXI, a través de las siguientes
directrices:
I. Nueva Ética Socialista: Propone la refundación de la Nación Venezolana, la cual hunde sus raíces en la fusión de los valores y principios
más avanzados de las corrientes humanistas del socialismo y de la herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar.
II. La Suprema Felicidad Social: A partir de la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo,
humanista y endógeno, se persigue que todos vivamos en similares condiciones, rumbo a lo que decía El Libertador: “La Suprema Felicidad
Social”.
III. Democracia Protagónica Revolucionaria. Para esta nueva fase de la Revolución Bolivariana se consolidará la organización social, tal de
transformar su debilidad individual en fuerza colectiva, reforzando la independencia, la libertad y el poder originario del individuo.
IV. Modelo Productivo Socialista. Con el fin de lograr trabajo con significado, se buscará la eliminación de su división social, de su estructura
jerárquica y de la disyuntiva entre la satisfacción de las necesidades humanas y la producción de riqueza subordinada a la reproducción del
capital.

CUADROS COMPARATIVOS: AUTONOMÍA, COGOBIERNO,

CONOCIMIENTO Y EDUCACIÓN SUPERIOR E INGRESO

AUTONOMÍA
LEY DE UNIVERSIDADES PROYECTO DE LEY DE PROYECTO DE LEY DE PROYECTO DE LEY DE
1970 EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EDUCACIÓN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(AN)-2010 UNIVERSITARIA (AVERU)- (GRUPO DE PROFESORES DE
2011 VARIAS UNIVERSIDADES)-
2011

Artículo 8. Las universidades
son autónomas. Dentro de las
previsiones de la presente Ley
y su Reglamento, disponen de:
1. Autonomía organizativa, en
virtud de la cual podrá dictar
sus normas internas;
2. Autonomía académica para
planificar, organizar y realizar
los programas de
investigación, docentes y de
extensión que fueren
Artículo 4: Autonomía, es uno de
los 12 principios y valores. "1.
Autonomía: es el principio y
jerarquía que otorga a la Universidad
la competencia para dirigir la acción
del gobierno universitario en los
términos establecidos por la
Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela, la Ley
Orgánica de Educación, , la presente
Ley y demás leyes de la República
ajustada al Estado Democrático
Exposición de motivos
desarrolla el concepto de
Autonomía.
Sistema como sujeto de
autonomía
Propicia “un contexto
orgánico interdependiente
con precisos mecanismos de
relación e integración” como
se concibe en la LOE,
artículos 25 y 32.
Articulo 8. Los institutos de
educación universitaria son
autónomos, en consecuencia
dichas instituciones estarán
facultadas para establecer sus
propias normas de gobierno,
de funcionamiento y
administración de su
presupuesto, elegir y designar
sus autoridades y personal
docente, así como planificar,
organizar y elaborar los
necesarios para el Social de Derecho y de Justicia. La
cumplimiento de sus fines. autonomía comprende el ejercicio
3. Autonomía administrativa ético de su competencia regida por
para elegir y nombrar sus los principios de cooperación,
autoridades y designar su solidaridad, concurrencia, y
personal docente, de responsabilidad en el cumplimiento
investigación y administrativo. de su elevada misión para el
4. Autonomía económica y resguardo de la identidad, la
financiera para organizar y integridad territorial, y la soberanía
administrar su patrimonio. de la Nación."
Artículo 7. Inviolabilidad del Artículo 17.Autonomía de las
recinto Universitario. Universidades. Para el desarrollo de
los procesos fundamentales de la
Reglamento parcial de la duración universitaria, las
ley de Universidades. 1967. universidades gozan de autonomía
conforme a lo establecido en la
Artículo 5. Las Universidades Constitución de la República
son autónomas en cuanto a su Bolivariana de Venezuela, en la Ley
propio gobierno, en sus Orgánica de Educación y en la
actividades docentes, de presente Ley. En consecuencia la
investigación, académicas, autonomía será ejercida: 1. En plena
culturales y administrativas, de correspondencia con los Planes de
acuerdo con lo previsto en la Desarrollo Nacional para el
Ley. fortalecimiento, consolidación y
defensa de la soberanía e
independencia de la Patria y la Unión
de Nuestra América. 2. Mediante la
libertad académica, para debatir las
corrientes del pensamiento. 3.
Mediante la democracia participativa
y protagónica ejercida en igualdad
de condiciones por estudiantes,
trabajadores y trabajadoras
académicas, administrativos y
obreros en la definición de sus
planes de gestión y programas de
formación, creación intelectual e
interacción con las comunidades, en
la planificación y gestión del
presupuesto, en su rendición de
cuentas y demás recursos
universitarios, en sus estructuras
académicas, administrativas y en las
prácticas educativas."
“La ley debe propiciar las programas de estudio,
condiciones académicas para docencia, investigación y
la pluralidad de los saberes y extensión”.
concederle prioridad a la
convergencia de diversas Las universidades:
maneras, de comunidades, - se darán su propia
disciplinas y enfoques para estructura de organización y
producir conocimientos”… funcionamiento (Artículo 27)
- establecerán sus propios
Artículo 4. Las instituciones órganos de gobierno y
que conforman el Sistema de representación (Artículo 28)
Educación Superior son - inviolabilidad del recinto
autónomas en los términos universitario. (Artículo 9)
establecidos en el artículo - administración del
109 de la Constitución de la patrimonio y obtención de
República Bolivariana de recursos. (Artículo 109)
Venezuela, el artículo 34 de
la Ley Orgánica de Educación
y en esta Ley. La autonomía
consiste en las Facultades
para ejercer la libertad
académica; para establecer
sus propias normas de
gobierno; crear y modificar
sus estructuras académicas
y administrativas; para
organizar y administrar su
patrimonio y para planificar,
organizar y realizar sus
programas en los asuntos de
su competencia.”
Artículo 5. Principios que
regirán a las instituciones del
Sistema de Educación
Universitaria.
Artículo 6. Principios que
regirán todas las actividades
relacionadas con el saber en
la educación Universitaria:
libertad académica.

LEY DE PROYECTO DE LEY DE
UNIVERSIDADES EDUCACIÓN
1970 UNIVERSITARIA (AN)
2010
Artículo 24. La
autoridad suprema de El artículo 4 de la
cada Universidad reside presente ley menciona los
en su Consejo principios que deben regir
Universitario, el cual la educación
ejercerá las funciones universitaria, entre ellos
de gobierno por órgano está:
del Rector, de los 5. Democratización del
Vicerrectores y del ingreso a las instituciones
Secretario, conforme a de educación
sus respectivas universitaria: todo
atribuciones. egresado y egresada del
nivel de educación media
Artículo 25. El Consejo tiene derecho a ingresar a
Universitario estará cualquier institución de
integrado por el Rector, educación universitaria,
quien lo presidirá, los de acuerdo a lo
Vicerrectores, el establecido por el Estado
Secretario, los Decanos Docente. En
de las Facultades, cinco consecuencia, ninguna
representantes de los institución universitaria
profesores, tres podrá imponer otros
representantes de los requisitos o mecanismos
estudiantes, un que violen este principio.
representante de los Artículo 10. El
egresados y un Subsistema de Educación
delegado del Ministerio Universitaria está
de Educación. compuesto por:
1. El Ministerio (…).
Artículo 30. La 2. Las instituciones de
COGOBIERNO
PROYECTO DE LEY DE
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(AVERU) 2011
Artículo 2. El Sistema de Educación
Universitaria estará constituido por:
a) El Ministerio del Poder Popular
para la Educación Universitaria (…)
b) Las Instituciones de Educación
Universitaria (…)
c) Los órganos reguladores (…)
d) Los Subsistemas de Desarrollo de
la Educación Universitaria.
e) Los demás órganos, mecanismos,
pautas y modalidades para el
funcionamiento del sistema.
Artículo 3. Toda persona que haya
obtenido el título correspondiente al
nivel medio diversificado y
profesional tendrá derecho a
ingresar a las instituciones de
Educación Universitaria en igualdad
de condiciones, sin más limitaciones
que las derivadas de sus aptitudes,
vocación y aspiraciones.
El Estado, dentro de sus
posibilidades materiales, proveerá
los medios indispensables para
garantizar a los estudiantes la
prosecución y culminación de sus
estudios.
Artículo 10. (…) Órganos
Reguladores y de Gobierno del
Sistema Nacional de Educación
PROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA (GRUPO DE PROFESORES
DE VARIAS UNIVERSIDADES) 2011
Artículo 31 .Los órganos de dirección de las
instituciones de educación universitaria serán
los siguientes:
Artículo 32. El Consejo Rector (…) tendrá
como funciones la aprobación de normas
fundamentales de la institución; la definición
de los lineamientos generales de la
planificación académica institucional; la
formulación de orientaciones para la
vinculación de la institución con las políticas
nacionales; la elaboración de directrices para
la evaluación institucional y la misión de
recomendaciones para la mejora de la
institución que deberán ser consideradas por
el Consejo Directivo General de la institución;
y cualquier otra función que le atribuyan la ley
o las normas internas de la institución.
Artículo 33. El Consejo Directivo General de
la institución (…) tendrá como atribuciones:
1. Coordinar las labores de enseñanza, de
investigación y de extensión de la institución;
2. Crear, modificar y suprimir facultades,
escuelas, institutos, o cualquier tipo de
dependencias académicas y administrativas;
3. Discutir y aprobar el presupuesto anual de
la institución (…).
Artículo 34. El Rector o Director de la
institución es su representante legal (…)
Artículo 35. Los decanos, directores, jefes,
coordinadores o gerentes de cualquier ámbito
elección del Rector, del educación universitaria Universitaria: institucional, sean facultades, escuelas,
Vicerrector Académico, (…). a) El Parlamento Nacional de la divisiones, departamentos, programas,
del Vicerrector 3. Los Consejos de Educación Universitaria cátedras u otros modelos, desempeñarán
Administrativo y del Transformación b) El Consejo de Coordinación del funciones individuales y colegiadas (…)
Secretario se realizará Universitaria. Sistema Nacional de Educación Artículo 36 .El Consejo de Apelaciones es el
dentro de los tres 4. Las instancias creadas Universitaria órgano superior de cada institución en materia
meses anteriores al para facilitar las c) El Sistema Autónomo de disciplinaria (…).
vencimiento del período relaciones de articulación, Evaluación y Acreditación Además, “en cada región del país existirá un
de cuatro años cooperación solidaria, d) El Consejo Nacional de Consejo Regional de Educación Universitaria”
correspondientes a complementariedad, Apelaciones del Sistema Nacional de [art. 37], el cual se define como “el
dichas autoridades, por coordinación y consulta Educación Universitaria. organismo de coordinación integración de la
el Claustro Universitario dentro del Subsistema y Artículo 11. El Parlamento Nacional educación superior para el país” [art. 40].
integrado así con su entorno político, de la Educación Universitaria es el Artículo 42. La Oficina de Planificación
1. Por los Profesores comunitario, cultural, máximo organismo de concertación Nacional de la Educación Superior será un
asistentes, agregados, territorial y productivo. y de orientación de políticas del órgano del Consejo Nacional de Educación
asociados, titulares y 5. Los organismos, entes, Sistema Nacional de Educación Universitaria (…)
jubilados; instituciones o instancias Universitaria con carácter de Artículo 71. Son estudiantes de educación
2. Por los que fueren creados o asamblea. universitaria las personas que hayan obtenido
representantes de los definidos para la Artículo 17. El Consejo de el título de bachiller y que cumplan los
alumnos de cada aplicación de la presente Coordinación del Sistema Nacional requisitos previos de ingreso establecidos en
Escuela, elegidos Ley. de Educación Universitaria es la la presente ley y en las normas internas de
respectivamente en Artículo 19. Los instancia ejecutiva del Sistema cada institución.
forma directa y secreta Consejos de Nacional de Educación Universitaria Artículo 72. El estudiante que no haya
por los alumnos Transformación (…) podido ingresar a la educación universitaria,
regulares de ellas. El Universitaria son cuerpos Artículo 44. Cuando en la presente tendrá derecho a participar en programas de
número de estos colegiados constituidos Ley se alude al Consejo nivelación académica y orientación vocacional
representantes será para el desarrollo de los Universitario, se refiere al máximo para garantizarle nuevas oportunidades de
igual al 25 por ciento propósitos del Subsistema organismo de cogobierno ingreso. Los institutos de educación
de los miembros del de Educación universitario y cuando se alude a universitaria deberán crear dichos programas,
personal docente y de Universitaria a nivel Consejo Directivo, se refiere al impartirlos a quienes cumplan los requisitos
investigación que nacional y de ejes máximo organismo de cogobierno establecidos por los propios institutos.
integran el Claustro. La territoriales. del resto de las Instituciones de Artículo 73 .Son derechos del estudiante de
representación Artículo 24. Los Educación Universitaria. educación universitaria:
estudiantil de cada Consejos Territoriales de Artículo 47. El Consejo Ejecutivo es a)Elegir a sus representantes ante las
Escuela será Transformación el máximo órgano de gestión distintas instancias estudiantiles o de
proporcional al número Universitaria son cuerpos administrativa de las instituciones cogobierno de la institución universitaria;
de alumnos regulares colegiados de de educación universitaria (…) b)Participar con voz y voto en los organismos
que en ella cursen, en participación, Artículo 56. El Rector, en el caso de de cogobierno de la institución;
relación con el total de planificación, articulación las Universidades, o el Director, en c) Elegir, según el caso, a las autoridades
alumnos regulares de la y coordinación de las el caso de las demás instituciones de académicas de la institución (…)
Universidad; instituciones de educación universitaria, Artículo 84 .La institución deberá garantizar
3. Por los educación universitaria y respectivamente, son los a su personal profesional administrativo,
representantes de los las misiones educativas, representantes legales de las técnico y obrero, sin perjuicio de otros
egresados a razón de con el órgano rector, el mismas y el órgano de comunicación derechos, los siguientes:
cinco por cada Consejo Federal de de éstas con todas las autoridades b) Elegir democráticamente a la
Facultad, elegidos en lagobierno y demás de la República y con las representación de los empleados
forma prevista en el organismos, entes instituciones nacionales o administrativos, técnicos y obreros ante el
Articulo 54. públicos e instancias internacionales. Consejo Rector (…)
Artículo 31. El voto comunales (…) Artículo 62. Las autoridades de las
para la elección del Artículo 26. Los Comités instituciones de educación
Rector, Vicerrectores y Territoriales de Educación universitarias oficiales serán electas
Secretarios será Universitaria son por la comunidad académica
obligatorio, y se instancias de articulación respectiva en forma directa y
requerirá, para su entre las políticas, secreta, a través del voto de los
validez, que hayan instituciones y programas miembros de la comunidad
votado no menos de las de educación universitaria, en el sentido que esta
dos terceras partes de universitaria (…) noción tiene en la presente ley.
los integrantes del Artículo 33. Cada Para la elección de autoridades
Claustro. La elección seuniversidad se regirá por tendrán derecho al voto todos los
hará por votación un reglamento general miembros de la comunidad
directa y secreta (…) interno que establecerá universitaria. Cada sector de dicha
su filosofía de gestión, comunidad aportará igual porcentaje
Artículo 43. El Consejo objetivos institucionales, de caudal electoral, con
de Apelaciones es el estructuras académicas, independencia del número de
organismo superior de administrativas y de miembros. Este porcentaje será
cada Universidad en gobierno, así como sus fijado en el Estatuto Orgánico de
materia disciplinaria. ámbitos territoriales de cada institución y en el Reglamento
Estará integrado por influencia. Electoral correspondiente.
tres profesores Artículo 37. Para
calificados, con ingresar a un programa
categoría no inferior a de formación de pregrado
la de Asociado, quienes se requiere el título
durarán tres años en el equivalente a bachiller y
ejercicio de sus estar inscrito en el
funciones. registro que a tal efecto
establezca el Ministerio
Artículo 52. La con competencia en
Asamblea es la materia de educación
autoridad máxima de universitaria.
cada Facultad y estará Artículo 65. La
integrada por los comunidad universitaria
Profesores Honorarios, es el colectivo orgánico y
Titulares, Asociados, corresponsable del
Agregados y Asistentes; desarrollo de los fines,
por los representantes principios y procesos de
estudiantiles y por los la educación universitaria
representantes de los en cada institución. Está
egresados de la compuesta por las y los
respectiva Facultad. estudiantes, las
trabajadoras y los
Artículo 53. La trabajadores académicos,
representación de los administrativos y obreros,
estudiantes será igual a así como por las
un veinticinco por egresadas y los
ciento de los miembros egresados, en las
del personal docente y condiciones que
de investigación que determine el reglamento
integran la Asamblea y que al efecto dicte el
será elegida mediante Ministerio con
votación directa y competencia en
secreta por los alumnos educación universitaria.
regulares de la Facultad Artículo 89. Son órganos
correspondiente entre de gobierno en cada
los estudiantes universidad: la Asamblea
regulares de la misma. de Transformación
Artículo 54. La Universitaria, el Consejo
representación de los Ejecutivo Universitario, el
egresados será de cinco Consejo Disciplinario, el
miembros, designados Consejo de Apelaciones,
por el colegio el Consejo Contralor, el
correspondiente o, a órgano electoral y la
falta de este, por la Defensoría
respectiva asociación Universitaria. (…)
profesional. Artículo 91. La
Asamblea de
Artículo 58. El Consejo Transformación
de la Facultad está Universitaria es el
integrado por el máximo órgano de
Decano, quien lo reflexión, deliberación y
presidirá, siete decisión de la
representantes de los universidad.
Profesores, un Artículo 92. El Consejo
representante de los Ejecutivo Universitario se
egresados elegido por constituye como el
el Colegio o Asociación cuerpo colegiado, de
Profesional dirección estratégica,
correspondiente y dos planificación y gestión
representantes de los académica,
estudiantes elegidos administrativa e
por los alumnos institucional de cada
regulares de la Facultad universidad (…)
entre los alumnos Artículo 94. El Consejo
regulares del último Contralor es un órgano
bienio de la carrera. para la contraloría social
(…)
Artículo 69. El Artículo 95. En cada
gobierno de las institución de educación
Escuelas será ejercido universitaria se
por el Director y el constituirá una
Consejo de la Escuela. Defensoría Universitaria,
que tiene por objeto velar
por el respeto de los
derechos de la
comunidad universitaria
en los términos definidos
en esta ley (…)
Artículo 97. El Consejo
Disciplinario es el órgano
de gobierno universitario
responsable de instruir y
decidir, en primera
instancia administrativa,
los procedimientos y
sanciones disciplinarios
relacionados con las
violaciones a las leyes,
reglamentos y normas,
por parte de cualquier
integrante de la
comunidad universitaria.
Artículo 98. El Consejo
de Apelaciones es el
órgano colegiado superior
en materia disciplinaria
de la universidad

El CONOCIMIENTO Y LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

LEY DE UNIVERSIDADES PROYECTO DE LEY DE PROYECTO DE LEY DE PROYECTO DE LEY DE
1970 EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EDUCACIÓN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(AN)-2010 UNIVERSITARIA (AVERU)- (GRUPO DE PROFESORES DE
2011 VARIAS UNIVERSIDADES)-
2011
 Artículo 1º—La Universidad Investigación (creación Investigación: Definiciones y fines de la
es fundamentalmente una intelectual): relacionar a)redes universitarias como docencia la investigación y la
comunidad de intereses conocimiento y saber tradicional espacio común para la extensión en el contexto de
espirituales que reune a desde una perspectiva inter y producción de conocimientos la libertad académica y la
profesores y estudiantes en la transdisciplinaria, para resolver con apoyo de las TICS universalidad del
tarea de buscar la verdad y problemas relevantes para el b)Pluralidad de saberes, inter conocimiento:
afianzar los valores estado.Patentes serán propiedad de y transdisciplinariedad Art.3: a) La creación, desarrollo,
trascendentales del hombre. éste. Docencia: transmisión y crítica de la
Artículo 2º—Las Universidades Docencia (formación integral) a)internacionalización de la ciencia, de la técnica y de la
son Instituciones al servicio de involucrada con creación del saber, educación universitaria a cultura;
la Nación y a ellas corresponde aprendizaje por proyectos, actividad través de las TICS. b) La preparación para el
colaborar en la orientación de laboral. Políticamente b)Red universitaria nacional ejercicio de actividades
la vida del país mediante su orientada.Miinisterio podrá eliminar integrada en todos los niveles profesionales que exijan el
contribución doctrinaria en el o crear carreras (programas de para intercambio estudiantil dominio de
esclarecimiento de los formación). Extensión: conocimientos y métodos
problemas nacionales. Extensión:(interacción con las a) Resolver problemas científicos, y para la creación
Artículo 3º—Las Universidades comunidades) papel protagónico nacionales y regionales. artística;
deben realizar una función en la creación de saber y la b) Producir bienes y servicios, c) La difusión, valoración y
rectora en la educación, la formación integral elevar el nivel educativo y transferencia del conocimiento al
cultura y la ciencia. Para Fines: cultural de las comunidades. servicio de la cultura, de la
cumplir esta misión, sus a) Defensa de integridad territorial, Fines: calidad de vida y del desarrollo
actividades se dirigirán a crear, soberanía e identidad nacional. a)conciencia crítica de la económico humano y
asimilar y difundir el saber b) Ciudadanía crítica al servicio de nación con independencia de sustentable;
mediante la investigación y la la democracia participativa y todo poder económico, d) La difusión del conocimiento y
enseñanza; a completar la protagónica, el bien común, el político y religioso. la cultura a través de la
formación integral iniciada en desarrollo sustentable y el modelo b)Afrontar los retos extensión universitaria y la
los ciclos educacionales productivo socialista. planteados por la Sociedad formación a lo largo de la vida.
anteriores; y a formar los c)Integración latinoamericana y con del Conocimiento en su
equipos profesionales y naciones del sur dimensión nacional, regional
técnicos que necesita la Nación y universal.
para su desarrollo y progreso.
Artículo 4º—La enseñanza
universitaria se inspirará en un
definido espíritu de democracia,
de justicia social y de
solidaridad humana, y estará
abierta a todas las corrientes
del pensamiento universal, las
cuales se expondrán y
analizarán de manera
rigurosamente científica.
Artículo 6º.—La finalidad de la
Universidad, tal como se define
en los artículos anteriores, es
una en toda la Nación. Dentro
de este concepto se atenderá a
las
necesidades del medio donde
cada Universidad funcione y se
respetará la libertad de
iniciativa de cada Institución.
INGRESO A LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
LEY DE PROYECTO DE LEY DE
UNIVERSIDADES EDUCACIÓN
1970 UNIVERSITARIA (AN)
2010
El artículo 4 de la
presente ley menciona los
principios que deben regir
la educación
universitaria, entre ellos
está:
5. Democratización del
ingreso a las instituciones
de educación
universitaria: todo
egresado y egresada del
nivel de educación media
tiene derecho a ingresar
a cualquier institución de
educación universitaria,
de acuerdo a lo
establecido por el Estado
Docente. En
consecuencia, ninguna
institución universitaria
podrá imponer otros
requisitos o mecanismos
que violen este principio.
Artículo 37. Para
ingresar a un programa
PROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA (AVERU) 2011
. PROFESORES
Artículo 3. Toda persona que haya
obtenido el título correspondiente al nivel
medio diversificado y profesional tendrá
derecho a ingresar a las instituciones de
Educación Universitaria en igualdad de
condiciones, sin más limitaciones que las
derivadas de sus aptitudes, vocación y
aspiraciones.
El Estado, dentro de sus posibilidades
materiales, proveerá los medios
indispensables para garantizar a los
estudiantes la prosecución y culminación
de sus estudios.
. participar en programas de nivelación
PROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA (GRUPO DE
DE VARIAS
UNIVERSIDADES) 2011
Artículo 71. Son estudiantes de
educación universitaria las personas
que hayan obtenido el título de
bachiller y que cumplan los requisitos
previos de ingreso establecidos en la
presente ley y en las normas internas
de cada institución.
Artículo 72. El estudiante que no haya
podido ingresar a la educación
universitaria, tendrá derecho a
académica y orientación vocacional
para garantizarle nuevas oportunidades
de ingreso. Los institutos de educación
universitaria deberán crear dichos
programas, impartirlos a quienes
cumplan los requisitos establecidos por
los propios institutos.
de formación de pregrado
se requiere el título
equivalente a bachiller y
estar inscrito en el
registro que a tal efecto
establezca el Ministerio
con competencia en
materia de educación
universitaria.