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Nome da Instituição: SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL –

Senac São Paulo


CNPJ: 03.709.814/0001-98
Data: 10-10-2003
Número do Plano: 80
Área do Plano: Saúde
Subárea: Hemoterapia

PLANO DE CURSO PARA:

Nome do curso: Especialização Profissional de Nível Técnico em Processos de


Trabalho em Hemoterapia

Carga Horária: 320 horas

Este plano de curso é válido para turmas iniciadas a partir de 11/10/2003,


autorizado pela Portaria CEE/GP- 304 de 11/10/2003.
SERVIÇO NACIONAL DE ARPENDIZAGEM COMERCIAL – Senac São Paulo
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1. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS
A especialização profissional em Processos de Trabalho em Hemoterapia - área profissional de
Saúde, subárea de Hemoterapia, é um curso de educação profissional de nível técnico que
atende ao disposto:
- Na Lei Federal nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional;
- No Decreto Federal nº 2.208/97;
- No Parecer CNE/CEB nº16/99 e Resolução CNE/CEB nº04/99, que dispõem sobre as
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico;
- Na Indicação CEE nº 08/2000;
- No Regimento das Unidades Senac São Paulo – Educação Profissional e Ensino Médio;
- Nas demais normas regulamentadoras do sistema de ensino.

Por Hemoterapia entende-se o tratamento do paciente através de transfusão de sangue


(hemocomponentes e derivados). A especialização em Processos de Trabalho em Hemoterapia
está inserida na área de Saúde. Constitui conjunto de competências básicas para estudantes e
profissionais da área.
A Hematologia é o estudo do sangue, tecido fluido circulante, composto de células com
morfologias e funções diferenciadas suspensas em uma fase líquida, e que desempenha
funções importantes e vitais para o organismo humano, como o transporte de gases, defesa do
organismo, coagulação, transporte de nutrientes para órgãos e tecidos, manutenção do
equilíbrio interno (homeostase). Desordens nos processos de formação, diferenciação e
maturação das células, assim como, carências nutricionais, alterações genéticas, entre outras
causas, podem dar origem às hemopatias que podem comprometer o organismo no
desempenho dessas funções vitais. Portanto, o estudo de sua fisiologia e das principais
doenças que o acometem constitui subsídio básico para a compreensão sobre o tratamento
dessas hemopatias, através da Hemoterapia, ou seja, tratamento de pacientes acometidos por
doenças imuno-hematológicas ou acidentados com perdas significativas de sangue, através de
transfusão de hemocomponentes ou derivados.
Historicamente, o sangue é utilizado pelos homens há muitos séculos, mas a fase científica
iniciou-se em 1900 com o descobrimento dos antígenos de grupos sanguíneos, dos métodos
atuais de coleta, processamento, estocagem e infusão de sangue.
Essa subárea da Saúde caracteriza-se por atividades que compreendem a ação dos
profissionais na captação, na triagem clínica, epidemiológica e sorológica dos candidatos a
doadores, assim como, na realização da coleta de sangue. Atua, também, no processamento,
controle, armazenamento e expedição do sangue colhido, e em atividades laboratoriais,
realizando provas com o objetivo de avaliar o sangue que será utilizado para fins diagnósticos e
terapêuticos, sempre sob a supervisão de um médico hemoterapeuta ou hematologista,
biomédico, biólogo, farmacêutico ou enfermeiro, responsáveis pelos setores respectivos.
Para o desenvolvimento de atividades nessas especialidades, o profissional deve contar ainda
com demais conhecimentos multidisciplinares elementares, como Biologia Celular e Molecular,
Imunologia, Bioquímica, Biofísica e Fisiologia, assim como conhecimento de aspectos éticos,
legais, normativos, biopsicossociais e de biossegurança que contextuam as atividades
desenvolvidas em ambientes hospitalares ou laboratoriais. A importância desse curso reside
em recuperar esses conceitos aplicados ao estudo das hemopatias e dos processos de
trabalho em laboratórios e Unidades Transfusionais. Além disso, deverá conhecer, interpretar e
aplicar as Normas Técnicas e Legislação pertinentes a essas atividades, além daqueles para
garantia da qualidade dos processos e produtos hemoterápicos.

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Nos últimos 20 anos, com o advento de novas e de reemergentes moléstias transmissíveis pelo
sangue, como a SIDA (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida), Hepatites Virais e o
recrudescimento da Malária, fez-se necessário um rigoroso controle sorológico do sangue
doado, assim como uma sofisticação nos processos de captação e triagem de doadores.
Posteriormente, com o desenvolvimento de técnicas moleculares, ampliou-se o conhecimento
sobre o Genoma Humano, em especial das proteínas das membranas biológicas, como de
células sanguíneas e de parasitas, do entendimento do seu papel fisiológico, do conhecimento
da estrutura dos genes que as produzem, bem como as mutações nesses genes que
desencadeiam pontos de polimorfismos dessas proteínas membranares e que são
responsáveis pelo surgimento de diferentes antígenos de grupos sanguíneos eritrocitários e
plaquetários. Com isso, tornou-se urgente um adequado controle imuno-hematológico pré-
transfusional, fazendo surgir uma nova consciência sobre a compatibilidade sanguínea. Tudo
isso, atrelado ao incremento dos investimentos em novas tecnologias e, especialmente, na
emergente necessidade de revisão e adequação dos procedimentos técnicos aos parâmetros
nacionais e internacionais, tornou imprescindível a dedicação ao aperfeiçoamento técnico-
científico.

O mercado de trabalho em Hemoterapia, ao contrário da maioria das profissões, é vasto. Existe


uma demanda imensa por profissionais qualificados em todos os Estados do Brasil, quer em
pequenas cidades, quer em grandes metrópoles, quer em unidades públicas ou privadas.

No Brasil, os últimos dados estatísticos indicam que a Hemorrede, sistema público em


Hemoterapia, conta hoje com 33 Hemocentros Coordenadores, 160 Hemocentros Regionais,
255 Núcleos de Hemoterapia, 202 Unidades de Coleta e Transfusão,1543 Agências
Transfusionais, 15 Unidades de Coleta e três Centrais de Triagem de Doadores, além de mais
pelo menos mais um quarto deste número de entidade privadas, abrigando inúmeros
profissionais médicos, paramédicos e técnicos. Os Serviços de Hemoterapia que integram a
Hemorrede nacional receberam, nos últimos cinco anos, uma soma considerável de
investimentos para ampliação e regulamentação das atividades. O Ministério da Saúde
contribuiu definitivamente através do lançamento da Meta Mobilizadora Nacional do Setor de
Saúde – SANGUE COM GARANTIA DE QUALIDADE EM TODO O SEU PROCESSO ATÉ
2003- que reuniu o governo e a sociedade numa ampla discussão, e que vem gerando ações
em diversos setores da Hemoterapia a fim de alcançar este objetivo.

Fontes: Boletim Mais Saúde, Ministério da Saúde, ano II, no. 5, 2002.
Site: www.anvisa.gov.br

Tecnicamente, a área de Hemoterapia abriga tanto profissionais com formação de nível


superior e de nível técnico, quanto práticos na função, a maioria, ainda, sem capacitação
específica prévia para desempenhar as atividades pertinentes a esta modalidade de serviços.
Há necessidade emergencial de uma nova consciência, no sentido não só de capacitar, mas
também de especializar profissionais para todos os setores do Serviço de Hemoterapia. O
Senac São Paulo contribui há cinco anos para a habilitação de profissionais de nível Técnico
em Hemoterapia, em uma iniciativa pioneira, desencadeada pela grande necessidade do
mercado. Em 1998, realizou-se no Centro de Educação em Saúde (CES), a primeira turma do
Curso de Habilitação de Técnico em Hemoterapia.

Os avanços em bases biomoleculares, assim como o crescente padrão de qualidade dos


procedimentos hemoterápicos, obrigam os serviços a investir pesadamente em novas
tecnologias e, especialmente, na revisão e adequação dos procedimentos técnicos aos
parâmetros nacionais e internacionais. A velocidade com que essas informações surgem e
alteram-se exige uma dedicação constante ao aperfeiçoamento.

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Esse curso, portanto, tem por finalidade permitir que esses profissionais tenham acesso às
últimas descobertas técnico-científicas nessa especialidade.

2. REQUISITOS DE ACESSO

Para matrícula, os candidatos deverão ter concluído a Habilitação Profissional de Técnico em


Hemoterapia.
Os candidatos com outras habilitações de nível técnico da área de saúde, como Técnicos em
Enfermagem ou Análises Clínicas (Biodiagnóstico), serão aceitos mediante análise de histórico
escolar e avaliação de competências prévias. Se necessário, farão adaptação curricular.
Excepcionalmente, desde que haja vagas, poderão ser aceitos candidatos interessados em cursar
componentes curriculares avulsos, como forma de aperfeiçoamento ou mesmo para
capacitação específica, desde que estejam cursando ou tenham concluído curso de nível
superior na área de saúde, como enfermeiros, médicos, farmacêuticos, bioquímicos, biólogos,
biomédicos, ou ainda profissionais de outros cursos afins, atuantes na área de hemoterapia.

Documentos para matrícula:

- Cédula de Identidade (fotocópia simples);

- Certidão de Nascimento ou de Casamento (fotocópia simples)

- Diploma de um dos cursos indicados acima (fotocópia simples e uma autenticada) ou de áreas
afins.

- Documento Militar para candidatos do sexo masculino entre 18 e 45 anos (apresentação para
anotações).

- Título de Eleitor, para candidatos a partir de 18 anos com comprovante de voto na última
eleição (apresentação para anotações).

Nota: Profissionais habilitados em curso diverso de Hemoterapia deverão comprovar sua


experiência profissional com a subárea.

3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO

O Técnico Especialista em Processos de Trabalho em Hemoterapia integra equipes que


desenvolvem suas atividades sob a supervisão do Médico Hematologista ou Hemoterapeuta e/ou
profissionais de nível superior responsáveis pelos serviços técnicos. Para esta especialização,
preconiza-se que, após a conclusão do curso esteja preparado para efetuar os procedimentos
pertinentes ao Processo de Trabalho em Unidades Hemoterápicas ou Laboratórios de Análises
Hematológicas.

O perfil profissional de conclusão prevê a realização de ações para captação de doadores de


sangue, realização de triagem clínica e epidemiológica e coleta de sangue em bolsas ou amostras
para testes; no processamento, controle, armazenamento e na expedição do sangue colhido, na
realização de atividades laboratoriais, como provas hematológicas ou sorológicas com o objetivo
de avaliar o sangue que será utilizado para fins diagnósticos ou terapêuticos, e na prática
transfusional propriamente dita. Inclui, ainda, práticas de controle de qualidade de reagentes,
insumos, equipamentos e hemocomponentes.

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Para atender às exigências demandadas pelo contexto profissional, os profissionais de


Hemoterapia deverão receber formação constituída por competências gerais essenciais aos
profissionais em Hematologia e Hemoterapia e específicas que lhes permitam atuar e acompanhar
as transformações dessa especialidade.

Competências dos Especialistas em Processos de Trabalho em Hemoterapia

 Conhecer a histo-fisiologia do tecido sanguíneo e da medula óssea, identificando os processos


de formação, diferenciação e maturação das células sanguíneas, os mecanismos
estimuladores e reguladores, os processos metabólicos que ocorrem nas células e fragmentos
celulares, e as alterações funcionais e físico-químicas após a coleta e estocagem de sangue
em bolsas plásticas utilizadas na terapia transfusional.

 Conhecer os principais componentes das células eucariontes, especialmente as estruturas


nucleares, e sua importância e atuação no processo de síntese protéica nos seres vivos e nos
patógenos, identificando a importância para a indústria farmacêutica e diagnóstica.

 Reconhecer as principais mutações e variabilidade genética que promovem o surgimento das


diversas proteínas membranares, aplicando os conceitos mendelianos em estudos de genética
populacional aplicadas a estudos de herança de grupos sanguíneos e desordens
hematológicas.

 Conhecer, diferenciar e identificar os diferentes mecanismos efetores envolvidos na defesa do


organismo humano contra agentes estranhos e possíveis interferências nos testes
diagnósticos.

 Conhecer a fisiopatologia e aspectos laboratoriais para diagnóstico das doenças


hematológicas, identificando suas causas, tratamentos e indicação de terapias transfusionais e
transplantes.

 Conhecer os princípios e fundamentos dos testes laboratoriais que empregam biotecnologia,


como extração de DNA de células humanas, Polimerase Chain Reaction (PCR), entre outros, e
suas aplicações no diagnóstico laboratorial.

 Conhecer e operar equipamentos e acessórios para realização dos testes laboratoriais.

 Conhecer, desenvolver e participar do desenvolvimento de projetos de cunho social, que visem


sensibilizar a população sobre a importância da doação voluntária de sangue.

- Conhecer, caracterizar e realizar os procedimentos técnicos de triagem clínica do candidato à


doação de sangue.

 Executar e/ou acompanhar os procedimentos de coleta de sangue do doador, sejam unidades


para fins terapêuticos (bolsas de sangue), laboratoriais (amostras de sangue), obtenção de
componentes por aféreses, de acordo com os parâmetros técnicos e tecnológicos específicos.

 Conhecer, caracterizar e realizar o processo de processamento do sangue, segundo padrões e


normas técnicas vigentes, além de monitorar e/ou realizar o armazenamento e transporte dos
produtos hemoterápicos, de modo a preservar suas características.

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 Conhecer os fundamentos e realizar os testes laboratoriais das rotinas sorológicas (triagem e


confirmatórios) e hematológicas, segundo os padrões e normas técnicas vigentes,
interpretando e encaminhando os resultados aos setores competentes.

 Caracterizar o processo da Assistência de Enfermagem em terapia transfusional, realizando


assistência pré, intra e pós transfusional aos pacientes.

 Instalar, acompanhar e monitorar processos transfusionais, reconhecendo as reações adversas


à transfusão, e realizando ações de pronto-atendimento.

 Conhecer os princípios e fundamentos de Gestão e Garantia da Qualidade, para obtenção de


qualidade nos processos, procedimentos e produtos em unidades hemoterápicas, e as normas
técnicas e legislações específicas.

 Conhecer a estrutura e organização dos órgãos públicos responsáveis pelo gerenciamento e


fiscalização de unidades hemoterápicas e dos serviços de hemoterapia, reconhecendo seus
organogramas e atribuições.

 Aplicar princípios ergonômicos e normas de higiene e biossegurança na realização do trabalho,


para proteger a sua saúde e a do cliente/paciente e garantir a qualidade dos produtos
hemoterápicos.

 Utilizar elementos éticos na orientação e informação aos pacientes, familiares e equipe de


trabalho, e na condução de situações críticas, utilizando estratégias de negociação para
administração de conflitos e viabilização de consenso.

4. ESTRUTURA CURRICULAR

A organização curricular deste plano de curso, composta por dois módulos seqüenciais, prevê a
formação do Especialista em Processos de Trabalho em Hemoterapia.

A seqüência de desenvolvimento dos componentes curriculares dentro dos módulos ficará a


critério da coordenação técnica e pedagógica do curso.

A carga horária total dessa especialização é de 320 horas, compondo-se em dois módulos:
- Módulo I - Elementos de Sustentação à Especialidade.
- Módulo II - Processos de Trabalho em Hemoterapia

Os componentes curriculares relativos aos Módulos I e II poderão ser desenvolvidos em


condcomitância ou separados.

O Módulo I deste curso de Especialização é comum para o Curso de Especialização em Imuno-


hematologia Laboratorial, sendo possível a realização integrada com aproveitamento de estudos.

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ESTRUTURA CURRICULAR

MÓDULOS DENOMINAÇÃO HORAS

Gestão e Garantia da Qualidade


I Aspectos Históricos, Éticos, Administrativos e
Elementos de Legais em Hemoterapia 124
Sustentação à Bioquímica, Biofísica e Fisiologia aplicadas
Especialidade Imunologia Básica e Molecular
Biologia Celular e Molecular

Aspectos Biopsicossociais das Relações Humanas


II
Hematologia Clínica e Laboratorial
Processos de
Captação e Triagem de Doadores de Sangue
Trabalho em
Coleta de Sangue e Aféreses
Hemoterapia 196
Processamento, Transporte, Estocagem e Controle
da Qualidade de Hemocomponentes
Sorologia Diagnóstica de Doenças Transmissíveis
pelo Sangue
Terapia Transfusional

CARGA HORÁRIA 320

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COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

MÓDULO I: ELEMENTOS DE SUSTENTAÇÃO À ESPECIALIDADE

Componentes Curriculares:

Gestão e Garantia da Qualidade (12 horas)

 Conhecer os princípios norteadores dos Sistemas Internacionais de Qualidade aplicáveis a


unidades hemoterápicas.

 Conhecer os princípios e fundamentos de Gestão e Garantia da Qualidade, para obtenção de


qualidade nos processos, procedimentos e produtos em unidades hemoterápicas.

 Reconhecer os indicadores de Qualidade nos processos de trabalho de unidades


hemoterápicas.

Aspectos Históricos, Éticos, Administrativos e Legais em Hemoterapia (20 horas).

 Conhecer a história da evolução da hemoterapia reconhecendo as diferentes idéias e


procedimentos dos cientistas na busca do tratamento de pacientes, através da transfusão de
sangue e suas implicações éticas e legais.

 Conhecer a história da evolução das Políticas do Sangue no Brasil e identificar a estrutura do


Sistema Nacional de Sangue e Hemoderivados, discriminando as competências de seus
componentes.

 Identificar os componentes da HEMORREDE e suas respectivas atribuições.

 Conhecer a estrutura e competências dos órgãos públicos responsáveis pelo gerenciamento e


fiscalização de unidades hemoterápicas.

 Conhecer a estrutura e organização dos serviços de hemoterapia, seu organograma,


atribuições de seus componentes, identificando sua atuação e o fluxo de atividades dos setores
envolvidos no “Ciclo do Sangue”.

 Conhecer, interpretar e aplicar os princípios e determinações do código de defesa do


consumidor, da vigilância sanitária, da legislação trabalhista, previdenciária e sindical,
relacionados aos serviços e aos processos de trabalho em hemoterapia.

 Identificar as atribuições dos técnicos e dos demais profissionais de saúde que atuam em
Hemoterapia, reconhecendo a hierarquia e os limites de atuação destes profissionais.

 Identificar e aplicar as normas técnicas que regem os processos de trabalho em unidades


hemoterápicas.

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Bioquímica, Biofísica e Fisiologia aplicadas (36 horas).

 Identificar a estrutura, as principais funções e aspectos biofísicos do funcionamento dos


aparelhos cardiovascular e respiratório do organismo humano e a importância do tecido
sanguíneo na manutenção da vida.

 Conhecer a histo-fisiologia e os processos físico-químicos de equilíbrio ácido-básico,


identificando a importância do tecido sanguíneo na manutenção da homeostase no organismo
humano.

 Conhecer e identificar os principais processos bioquímicos de síntese e degradação de


carboidratos, lípides e proteínas, identificando sua importância no funcionamento do corpo
humano.

 Conhecer os processos metabólicos que ocorrem nas células e fragmentos celulares do tecido
sanguíneo e caracterizar as alterações funcionais e físico-químicas após a coleta e estocagem
de sangue em bolsas plásticas.

 Conhecer os mecanismos de transporte de substâncias e os aspectos bioelétricos das


biomembranas, em especial a membrana eritrocitária, e a importância do estudo dos potenciais
elétricos utilizados no diagnóstico de doenças.

 Identificar e caracterizar física e funcional de elementos tecnológicos empregados em


hemoterapia, como aparelhagem básica de laboratório.

 Definir e diferenciar forças centrífuga e centrípeta e identificá-las observando o funcionamento


de equipamentos laboratoriais, como centrífugas e micro-centrífugas.

 Compreender o conceito de radiação, seus efeitos e aplicações práticas em Hemoterapia, no


tratamento e diagnóstico de doenças, e na utilização em equipamentos irradiadores de sangue.

 Entender os princípios biofísicos de formação de imagens e resolução óptica em microscópios


ópticos e eletrônicos.

 Operar microscópios ópticos na observação e análise de materiais biológicos.

 Entender conceitos, identificar os processos biofísicos e realizar a medição da pressão arterial,


utilizando equipamentos específicos, como esfigmomanômetro.

 Conhecer, definir e realizar o processo de separação de proteínas pelo método de eletroforese


utilizando equipamento específico.

 Entender os princípios da emissão de fótons e sua aplicação laboratorial para análises


biológicas através da utilização de equipamentos de fotometria, citometria de fluxo e
contadores de células.

 Definir e realizar medidas de pH de soluções químicas e biológicas através de equipamentos


específicos como pHmetros e indicadores.

 Definir soluções e realizar os principais cálculos de concentração, identificando sua aplicação


nas rotinas de preparo, análise e controle da qualidade de soluções.

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 Preparar soluções e diluições seriadas utilizando equipamentos específicos, como balanças


analíticas e semi-analíticas, vidrarias e pipetores.

 Compreender a função dos tampões biológicos e sua importância nos processos fisiológicos.

Imunologia Básica e Molecular (20 horas)

 Reconhecer e identificar as principais células e órgãos do sistema imune e suas interações


visando à garantia da saúde do organismo humano.

 Conhecer, diferenciar e identificar os diferentes mecanismos efetores envolvidos na defesa do


organismo humano contra agentes estranhos: respostas imunes inatas, adquiridas,
inflamatórias, hipersensibilidade, ativação de complemento, seus produtos biológicos e
interações e possíveis interferências nos testes diagnósticos.

 Conhecer os mecanismos envolvidos na defesa e nas desordens imunológicas identificando os


efeitos imunomodulatórios das transfusões sanguíneas, as respostas imunes a transplantes e
as principais doenças imunológicas e suas implicações laboratoriais e clínicas em Hemoterapia.

 Conhecer os fatores envolvidos na interação molecular entre antígenos e anticorpos e suas


aplicações na prática diagnóstica laboratorial.

 Conhecer os princípios da técnica de citometria de fluxo e identificar sua importância no


diagnóstico e monitorização clínica de doenças imunológicas.

Biologia Celular e Molecular (36 horas)

 Identificar os principais componentes das células eucariontes, suas funções e interações.

 Reconhecer os componentes nucleares das células eucariontes e sua importância na


transmissão hereditária de caracteres.

 Conhecer a história da evolução da genética e biologia molecular, reconhecendo a importância


das descobertas e suas aplicações modernas em biotecnologia.

 Interpretar e aplicar os conceitos mendelianos em estudos de genética populacional aplicados a


estudos de herança de grupos sanguíneos e desordens hematológicas.

 Reconhecer as principais mutações e variabilidade genética que promovem o surgimento dos


diversos antígenos eritrocitários e plaquetários nas populações, e de microorganismos
resistentes a drogas terapêuticas.

 Conhecer as estruturas moleculares do DNA e RNA, sua importância e atuação no processo de


síntese protéica nos seres vivos e nos patógenos identificando a importância para a indústria
farmacêutica e diagnóstica.

 Conhecer os mecanismos de controle da expressão gênica.

 Identificar as principais características genômicas de vírus, bactérias e humanos.

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 Conhecer os Projetos Genoma e Proteoma Humanos, identificando suas descobertas e


importância para Biotecnologia e Engenharia Genética.

 Entender o processo de clonagem de genes e sua aplicação científica e laboratorial.

 Conhecer os princípios e fundamentos dos testes laboratoriais que empregam biotecnologia,


como extração de DNA de células humanas, Polimerase Chain Reaction (PCR), entre outros, e
suas aplicações no diagnóstico laboratorial.

 Conhecer as aplicações da Biologia Molecular em diagnóstico laboratorial em Imuno-


hematologia plaquetária e eritrocitária, antígenos de Histocompatibilidade (HLA), Imunologia e
Sorologia de agentes transmissíveis pelo sangue, Hematologia e Hemostasia.

MÓDULO II: - PROCESSOS DE TRABALHO EM HEMOTERAPIA (196 HORAS)

Aspectos Biopsicossociais das Relações Humanas (16 horas)

- Identificar e aplicar princípios de comunicação clara e adequada nos relacionamentos


interpessoais, seja no contato com pacientes e clientes, seja com equipes de trabalho.

- Identificar e caracterizar elementos sociopolíticos, culturais e religiosos envolvidos nas relações


de trabalho e interpessoais em hemoterapia.

- Compreender, desenvolver e aplicar princípios e atitudes favoráveis nas relações interpessoais.

- Compreender, desenvolver e aplicar princípios da ética nas relações interpessoais na condução


de situações críticas.

- Identificar e aplicar estratégias de negociação para o trabalho em equipe visando à


administração de conflitos e viabilização de consenso.

- Adotar e evidenciar postura profissional pautada em princípios éticos e morais, em todas as


fases do processo de trabalho em hemoterapia.

- Compreender, desenvolver e aplicar princípios da humanização nas relações interpessoais e


profissionais visando à empatia nas relações humanas.

- Conhecer e desenvolver a visão holística do ser humano integral.

Hematologia Clínica e Laboratorial (40 horas)

- Conhecer a histo-fisiologia do tecido sanguíneo e da medula óssea, identificando os processos


de formação, diferenciação e maturação das células sanguíneas, e os mecanismos
estimuladores e regulatórios.

- Conhecer a fisiologia e fisiopatologia dos mecanismos envolvidos na hemostasia e a


importância do processo na manutenção da homeostase.

- Conhecer a fisiopatologia e aspectos laboratoriais para diagnóstico das doenças hematológicas


identificando suas causas, tratamentos e indicação de terapias transfusionais e transplantes.

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- Conhecer os fundamentos e realizar os principais procedimentos técnicos da rotina


hematológica: microhematócrito, dosagem de hemoglobina, pesquisa de hemoglobinas
anormais (eletroforese de hemoglobina), confecção de esfregaços sangüíneos, diferenciação
de células, contagem de plaquetas, técnicas para avaliação de distúrbios da hemostasia,
utilizando os reagentes e equipamentos próprios, segundo especificações técnicas e
normativas.

- Operar microscópios ópticos na observação e análise de sangue.

- Conhecer os princípios biofísicos e operação dos equipamentos automatizados para contagem


de células sanguíneas.

- Interpretar os resultados dos exames diagnósticos hematológicos correlacionando as possíveis


alterações às desordens que afetam o tecido hematopoiético e seus processos fisiológicos.

Captação e Triagem de Doadores de Sangue (16 horas)

- Conhecer, desenvolver e participar do desenvolvimento de projetos de cunho social que visem


sensibilizar a população sobre a importância da doação voluntária de sangue.

- Conhecer, desenvolver e aplicar técnicas de motivação e sensibilização das equipes de


captação e atendimento.

- Identificar a legislação e normas técnicas que regulamentam a doação de sangue aplicando-as


à triagem clínica e epidemiológica dos candidatos à doação.

- Conhecer, caracterizar e realizar os procedimentos técnicos de triagem clínica do candidato à


doação de sangue, como verificação dos sinais vitais, pesagem, observação de possíveis
lesões cutâneas, complementada por anamnese realizada pelo médico responsável,
informando adequadamente o candidato à doação de sangue sobre os requisitos
fisiopatológicos do momento da coleta.

- Adotar e evidenciar postura profissional pautada em princípios éticos, humanísticos e morais na


condução de situações críticas que envolvem a triagem clínica e epidemiológica dos candidatos
à doação de sangue.

- Encaminhar e orientar o doador ao local de coleta ou orientá-lo e informá-lo sobre a


impossibilidade de doação, de forma clara, adequada e pautada em princípios éticos,
humanísticos e legais.

Coleta de Sangue e Aféreses (28 horas)

- Identificar, caracterizar, selecionar e utilizar os diversos tipos de materiais, insumos e


equipamentos adequados à coleta de sangue e aféreses.

- Identificar os erros pré-analíticos e os protocolos adequados na realização de coleta de


amostras de sangue, bolsas, cateteres centrais e aféreses visando otimização dos resultados
analíticos e minimização dos riscos de reações adversas à doação de sangue, incrementando
os indicadores da qualidade para o setor.

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- Informar ao doador sobre as condições fisiopatológicas adequadas no momento da coleta,


caracterizando e identificando as possíveis intercorrências durante o procedimento e realizando
os atendimentos primários ao doador.

- Realizar as técnicas e procedimentos de coleta de amostras de sangue, identificando e


respeitando as normas técnicas e legais vigentes.

- Conhecer os princípios e fundamentos que regem a obtenção de componentes por aféreses


nos diversos equipamentos disponíveis.

- Identificar e realizar procedimentos de assistência e orientação ao doador após coleta,


informando-o sobre a possibilidade de reações tardias.

Processamento, Transporte, Estocagem e Controle da Qualidade de Hemocomponentes

(32 horas).

- Caracterizar e realizar as várias técnicas de processamento de sangue identificando as


condições e requisitos necessários à produção de cada hemocomponente, conforme normas
técnicas vigentes.

- Identificar e utilizar os equipamentos, materiais e insumos adequados à realização dos


procedimentos técnicos de processamento do sangue e controle da qualidade dos
hemocomponentes.

- Caracterizar, identificar e controlar as condições físico-químicas para estocagem e transporte


de sangue e seus componentes para manutenção de suas propriedades qualitativas.

- Conhecer e efetuar o processo de controle dos registros de trânsito (entrada/saída) de sangue


e componentes do estoque.

- Identificar as responsabilidades do laboratório de Controle da Qualidade dos


hemocomponentes, na manutenção da Garantia da Qualidade do Processo em Hemoterapia.

- Caracterizar e realizar os procedimentos de Controle da Qualidade dos hemocomponentes


identificando e conhecendo os fundamentos e parâmetros dos testes laboratoriais, de acordo
com as normas técnicas e legais vigentes.

Sorologia Diagnóstica de Doenças Transmissíveis pelo Sangue (32 horas)

- Reconhecer as principais doenças causadas por microorganismos e parasitas transmissíveis


pelo sangue, identificando sua fisiopatologia, a incidência atual e o impacto social, e a
importância na prática transfusional.

- Reconhecer e aplicar as principais medidas profiláticas para evitar a transmissão de doenças


por transfusão sangüínea.

- Caracterizar e realizar os testes da rotina laboratorial para triagem e confirmação de doenças


transmissíveis por sangue, avaliando e interpretando os dados constantes das requisições de
exames e os resultados obtidos, segundo as normas técnicas e legais vigentes.

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- Reconhecer, caracterizar e utilizar os equipamentos, reagentes e insumos pertinentes e suas


aplicações na rotina diagnóstica, na realização dos testes laboratoriais.

- Registrar, controlar e conferir os resultados em protocolos adequados e/ou registros em


sistema informatizado, com base nos princípios éticos e normativos específicos, encaminhando
os resultados obtidos aos setores competentes.

- Identificar as responsabilidades do laboratório de Controle da Qualidade em Sorologia


Diagnóstica, na manutenção da Garantia da Qualidade do Processo em Hemoterapia.

- Caracterizar e realizar os procedimentos de Controle da Qualidade de reagentes, insumos e


equipamentos, identificando e conhecendo os fundamentos e parâmetros dos testes, de acordo
com as normas técnicas e legais vigentes.

Terapia Transfusional (32 horas).

- Caracterizar o processo da Assistência de Enfermagem em terapia transfusional, realizando


assistência pré, intra e pós transfusional aos pacientes.

- Reconhecer a importância e os limites de atuação dos profissionais na assistência de


enfermagem em hemoterapia, avaliando e aplicando a legislação vigente.

- Caracterizar, operar e manusear equipamentos, materiais e produtos específicos para terapia


transfusional.

- Caracterizar e preparar os produtos hemoterápicos realizando os vários procedimentos prévios


à terapia transfusional, de acordo com as normas técnicas vigentes.

- Instalar, acompanhar e monitorar processos transfusionais, amparados por prescrições


médicas e de acordo com as normas legais vigentes, reconhecendo as reações adversas à
transfusão e realizando ações de pronto-atendimento.

- Observar, realizar e monitorar rigorosamente os registros de dados, preservando a segurança


dos procedimentos transfusionais.

- Utilizar elementos éticos na orientação e informação aos pacientes, familiares e equipe de


trabalho, e na condução de situações críticas, utilizando estratégias de negociação para
administração de conflitos e viabilização de consenso.

- Entender o processo saúde-doença sob a ótica psicossomática, reconhecendo e


desenvolvendo a visão holística do ser humano.

5. INDICAÇÕES METODOLÓGICAS

As competências desenvolvidas nos Módulos I e II deste plano de curso serão resultado de


estudos em sala de aula, atividades práticas monitoradas em laboratório, palestras, projetos e
seminários.

Os Módulos que compõem o itinerário profissional deste plano de curso serão desenvolvidos por
meio de situações diversificadas, similares às encontradas no contexto real do trabalho. Na medida
que se integram conhecimentos, habilidades e valores para a resolução de problemas suscitados,

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serão desenvolvidas as competências necessárias para que os Especialistas em Processos de


Trabalho em Hemoterapia possam enfrentar as mudanças decorrentes das inovações tecnológicas
desta especialidade.

O número mínimo de horas determinadas para os Módulos será respeitado, porém a carga horária
e a seqüência recomendadas para os componentes curriculares que os integram poderão ser
alteradas, face às necessidades de aprendizagem dos alunos, considerando o perfil profissional de
conclusão. Esses componentes curriculares serão especificados no plano de trabalho elaborado
pelos docentes e registrados em documento específico, de forma sintética, na medida e na
seqüência em que forem desenvolvidos.

6. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS


ANTERIORES

As competências desenvolvidas anteriormente adquiridas pelos alunos, desde que relacionadas


com o perfil profissional de conclusão do Técnico Especialista em Processos de Trabalho em
Hemoterapia constantes deste plano de curso, poderão ser avaliadas para efeito de
aproveitamento, no todo ou em parte, nos termos da legislação vigente, com a devida avaliação do
aluno por uma comissão de profissionais especialistas, sendo pelo menos dois docentes do curso.

O aproveitamento de estudos, em qualquer condição, deverá ser requerido antes do início dos
Módulos, em tempo hábil para o deferimento pela direção da Unidade e a análise e parecer dos
docentes, com indicação de eventuais complementações.

7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

A avaliação dos alunos será contínua e cumulativa, sendo priorizados os instrumentos integradores
de conteúdos curriculares e estimuladores da autonomia na aprendizagem, que envolvam
atividades realizadas individualmente e em grupo, e forneçam indicadores da aplicação, no
contexto profissional, dos conhecimentos e habilidades desenvolvidas em pesquisas, estudo de
casos, estudo do meio, diagnósticos ou prognósticos de situações reais ou hipotéticas de trabalho.
Na definição das estratégias e dos instrumentos de avaliação, deve-se considerar que parte das
competências a serem desenvolvidas diz respeito ao aprendizado de atitudes ou posturas e de
conhecimentos e habilidades que freqüentemente se apresentem associados e que requerem uma
perspectiva integradora. Será incluída a auto-avaliação, dentre as demais estratégias, para que os
alunos possam incorporá-la, quando estiverem no mercado de trabalho, como um instrumento de
aferição da qualidade de seu próprio desempenho profissional.

O resultado do processo de avaliação será expresso em menções:

- ÓTIMO – capaz de desempenhar, com destaque, todas as competências exigidas pelo perfil
profissional de conclusão;
- BOM – capaz de desempenhar, a contento, todas as competências exigidas pelo perfil
profissional de conclusão;
- INSUFICIENTE - não capaz de desempenhar, no mínimo, as competências essenciais exigidas
pelo perfil profissional de conclusão.

Será considerado aprovado aquele que obtiver, em cada módulo, no mínimo a menção Bom nas
avaliações realizadas durante o processo de aprendizagem e a freqüência mínima de 75% do total
de horas de efetivo trabalho educacional.

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A recuperação da aprendizagem será aplicada concomitante ao desenvolvimento dos


componentes curriculares, sempre que o aluno apresentar dificuldades de aprendizagem ou
menção Insuficiente, em conformidade com as condições materiais e humanas existentes na
Unidade.

Poderão ser aplicadas atividades complementares de recuperação, conforme critérios


estabelecidos pela Unidade, para aquele que, aprovado por aproveitamento, ultrapassar o máximo
permitido para faltas no respectivo Módulo, desde que devidamente justificadas.

Será considerado reprovado aquele que, mesmo após o processo de recuperação, apresentar em
cada módulo, menção Insuficiente ou freqüência inferior a 75% de sua carga horária.

A clientela deverá ter pleno conhecimento dos procedimentos a serem adotados para o
desenvolvimento do curso, bem como sobre as normas regimentais e os critérios de avaliação,
recuperação, freqüência e promoção.

08. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS

Salas de aulas devidamente mobiliadas, com sistema de projeção de imagens, retroprojetor,


computador, data-show, negatoscópios, lousa, televisão e sistema de vídeo.

Laboratório de Procedimentos Hospitalares, contendo os seguintes equipamentos e materiais de


laboratório (mínimo para turma de até 40 pessoas):

8.1. Equipamentos e Materiais:

 15 estantes aramadas para tubos de ensaio;

 05 pipetas semi-automáticas de volumes variáveis: 10, 25, 50, 100 microlitros com respectivas
ponteiras;

 01 pipeta do tipo Eppendorf de volume 1.000 microlitros e respectivas ponteiras;

 10 pissetas ou almotolias de PVC;

 05 centrífugas sorológicas para tubos 12 X 75mm;

 01 centrífuga sorológica para tubos de 17 X 75 mm;

 03 banhos-maria de temperatura variável (37oC a 56oC);

 01 câmara conservadora de sangue com controle de temperatura;

 01 microscópio óptico binocular com câmera de vídeo acoplada;

 05 microscópios ópticos binoculares;

 01 pHmetro;

 01 balança analítica ou semi-analítica;

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 01 estufa seca;

 01 Centrífuga para microhematócrito;

 01 equipamento automático para realização de dosagem de hemoglobina;

 05 esfigmomanômetros para medida de pressão arterial;

 10 termômetros clínicos;

 02 apoiadores de braços para venopunção;

 01 cuba e fonte para realização de eletroforese;

 02 câmaras de Newbauer e 04 Câmaras de Nageotte para contagem de células sanguíneas;

 02 braços de treinamento para procedimentos de venopunção;

 01 manequim de enfermagem;

 05 alicates de ordenha;

 05 estetoscópios;

 01 balança para pesagem;

 05 extratores para fracionamento de sangue;

 01 seladora para segmentos de bolsas;

 05 tesouras;

 vidrarias básicas para laboratório: Becker, provetas, pipetas graduadas; bastões de vidro,
erlenmeyer, volumes variados.

 8.2. Materiais para consumo

 Tubos de ensaio 12 X 75 mm;

 Kits para coleta de sangue a vácuo;

 Tubos para coleta de sangue contendo EDTA;

 Tubos de ensaio tamanho 17 X 75 mm;

 Luvas para procedimentos;

 Óculos de proteção;

 Ponteiras descartáveis;

 Pipetas tipo Pasteur descartáveis;

 Solução fisiológica 0,9%;

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 Álcool 70%;

 Algodão e gaze hidrófilos;

 Curativos para venopunção;

 Garrotes para venopunção;

 Etiquetas para rotulagem de tubos de ensaio;

 Caixas descartáveis para materiais perfuro-cortantes;

 Lâminas e lamínulas de vidro;

 Capilares para microhematócrito;

 Cuvetas para dosagem de hemoglobina;

 Corante Panótico ou Leishmann para sangue;

 Tampões para eletroforese de hemoglobinas e DNA;

 Brometo de etídio para detecção de DNA;

 01 negatoscópio com luz ultravioleta (280-320 nm);

 Agarose para biologia molecular (médio EEO);

 Reagentes azul de bromofenol e sacarose;

 Tampão Tris (hidroximetilaaminometano);

 Fitas indicadoras de pH;

 Kits diagnósticos para doenças transmissíveis pelo sangue, das principais metodologias
empregadas: imunoenzimático (ELISA), Western Blott, hemaglutinação, floculação.

 Bolsas plásticas para acondicionamento de sangue

 Filtros para remoção de leucócitos

 Equipos para transfusão de hemocomponentes

 Esparadrapo Transpore

 Seringas, agulhas e scalps descartáveis para coleta de sangue;

 Microlancetas descartáveis.

Observação: Os equipamentos e material poderão ser utilizados por meio de parceria


ou acordo da Unidade que oferecer o curso com Serviços de Hemoterapia qualificados.

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09. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Bibliografia Básica:

ABBAS, A. K.; LICHTMAN, A. H.; POBER, J. S. Imunologia celular e molecular. 4. ed. Rio de
Janeiro : Revinter, 2003. 544 p.

AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Fundamentos da biologia moderna. 2. ed. São Paulo : Moderna,
1997. 662 p.

BRASIL. Ministério da Saúde. Resolução 343 de Dezembro/2002, Brasília, 2002.

BROWN, T. A. Genetica : um enfoque molecular. 3. ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 1999.
336 p.

CALICH, V. L. G.; VAZ, C. A. Coppi. Imunologia basica. Sao Paulo : Artes Medicas, 1989. 376 p.

CARNEIRO, A.R., LOPES, M.E.D. (Organizadoras). Coletânea de Legislação em Hemoterapia e


Hematologia. 1a. ed. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Hematologia e Hemoterapia, 2002.

CHAMONE, D. ET AL. Manual de transfusão sangüínea. 1a. ed.Editora Roca, São Paulo, 2001.

COTRAN, R. S.; COLLINS, T.; KUMAR, V. Robbins patologia estrutural e funcional. 6. ed. Rio de
Janeiro : Guanabara Koogan, 2000. 1251 p. Il. Por.

DANGELO, J. G.; FATTINI, C. A. Anatomia humana básica. 2. ed. Rio de Janeiro : Atheneu, 1988.
184 p. (Biblioteca Biomedica).

DE ROBERTIS, E. D. P.; DE ROBERTIS JÚNIOR, E. M. F. Bases da biologia celular e molecular.


Rio de Janeiro : Koogan,1985. 332 p.

FAILACE, R. Manual de Interpretação do Hemograma. 3a. ed. Porto Alegre; Artmed Ed., 1995.

FERREIRA, A. W.(Ed.); AVILA, S. L. M. (Ed.). Diagnostico laboratorial : avaliacao de metodos de


diagnostico das principais doencas infecciosas e parasitarias e auto-imunes. Correlacao clinico-
laboratorial. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 1996. 302 p.

GIRELLO, A. L.; KUHN, T. I. B. B. Fundamentos da imuno-hematologia eritrocitária. São Paulo :


Ed. SENAC São Paulo, 2002. 204 p.

GOLDBERG, S. Descomplicando ... bioquímica. 2. ed. São Paulo : Artes Medicas, 1998. 112 p.

GUYTON, A. C.; HALL, John E. Fisiologia humana e mecanismos das doenças. 6. ed. Rio de
Janeiro : Guanabara Koogan, 1998. 639 p.

HAMERSCHLAK, N.; PASTERNAK, J. Doenças transmissíveis por transfusão. São Paulo : Andrei,
1991. 148 p.

HARMENING, D.; CALHOUN, L.; POLESKY, H. F. Técnicas modernas em banco de sangue e


transfusão . 2.ed. Rio de Janeiro : Revinter, 1992. 447 p.

HENEINE, I. F. Biofísica básica. São Paulo : Atheneu, 2002. 400 p. (Biblioteca Medica).

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JUNQUEIRA, L. C; CARNEIRO, J. Biologia celular e molecular. 7. ed. Rio de Janeiro : Guanabara


Koogan, 2000 339 p.

JUNQUEIRA, L. C; CARNEIRO, J. Histologia basica. 7. ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan,


1990. 388 p.

LEHNINGER, A. L. Princípios de bioquímica. São Paulo : Sarvier, 1986. 725 p.

LORENZI, T. F. Manual de hematologia : propedêutica e clínica. 2. ed. Rio de Janeiro :


Medsi,1999. 641 p.

MURRAY, R. K.; GRANNER, D. K.; MAYES, P. et al. Harper : bioquímica. 7. ed. São Paulo :
Atheneu, 1994. 763 p.

MURRAY, P. R.; ROSENTHAL, K. S.; KOBAYASHI, G. S., et al. Microbiologia medica. 3. ed. Rio
de Janeiro : Guanabara Koogan, 2000. 604 p.

OLIVEIRA, M. C. V. C.; GOES, S. M. P. M. Guia pratico de transfusão ambulatorial e hospitalar.


Rio de Janeiro : Medsi, 2003. 132 p.

OLIVEIRA, M. C. V.; GOES, S. M. P. M. Praticas em imunologia eritrocitaria. Sao Paulo : MEDSI,


1999. 267 p.

OLIVEIRA, M. R. A. A. Hematologia básica : fisiopatologia e estudo laboratorial. 3. ed. São Paulo :


Ed. Luana, 2003.

OKUNO, E.; CALDAS, I. L.; CHOW, C. Física para ciências biológicas e biomedicas. São Paulo :
Harbra, 1982. 490 p.

RAPAPORT, S. I. Hematologia : introdução. 2. ed. São Paulo : Roca, 1990. 450 p.

ROITT, I. M. Imunologia. 5. ed. Sao Paulo : Atheneu, 1998. 294 p.

Terapêutica Transfusional: Manual para Médicos. American Association of Blood Banks, 7a.
edição, Bethesda, EUA, 2002.

VERRASTRO, T.(Coord.). Hematologia e hemoterapia : fundamentos de morfologia, fisiologia,


patologia e clinica. São Paulo : Atheneu, 2002. 303 p.

VIEIRA, E. C.; GAZZINELLI, G.; MARES-GUIA, M. Bioquímica celular e biologia molecular. 2. ed.
São Paulo : Atheneu, 1998. 360 p.

Bibliografia Complementar:

ABRAHAMS, P. H.; HUTCHINGS, R. T.; MARKS JUNIOR, S. C. Atlas colorido de anatomia


humana de McMinn. 4. ed. São Paulo : Manole, 1999. 351 p.

BELLINGHAM, A. J.; HAMBLEY, H. Testes diagnósticos ilustrados em hematologia. Rio de Janeiro


: Revinter, 1997. 120 p.

CONN, E. E.; STUMPF, P. K. Introdução a bioquímica. 4. ed. São Paulo : Edgard Blucher, 2001.
525 p.

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MARZZOCO, A.; TORRES, B. B. Bioquímica básica. 2. ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan,
1999. 360 p.

MOLISSON, P.L.; ENGELFRIET, C.P.; CONTRERAS, M. Blood Transfusion in Clinical Medicine,


10th ed. Oxford: Backwell, 1997.

PUTZ, R. (Ed.); PABST, R. (Ed.). Sobotta atlas de anatomia humana. 21. ed. Rio de Janeiro :
Guanabara Koogan, 2000. 2 v.

ROHEN, J. W.; YOKOCHI, C.; DRECOLL, E. L. Anatomia humana : atlas fotográfico de anatomia
sistêmica e regional . 5. ed. São Paulo : Manole, 2002. 500 p.

SOERENSEN, B. Os Riscos da Transfusão sangüínea. Editora Sarvier, São Paulo, 1995.

TECHNICAL MANUAL OF AMERICAN ASSOCIATION OF BLOOD BANKS. USA: BETHESDA,


MARYLAND, 2000.

TEXTOS de apoio em hemoterapia. Rio de Janeiro : Fiocruz, 2000. 163 p. (Trabalho e Formação
em Saúde).

VIEIRA, E. C.; GAZZINELLI, G.; MARES-GUIA, M. Bioquímica celular e biologia molecular. 2. ed.
São Paulo : Atheneu, 1998. 360 p.

WILLS, C. Exons, introns, and talking genes : the science behind the human genome project. New
York : Basic Books, 1991. 368 p.

10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO

Os diversos componentes da organização curricular deste curso devem ser desenvolvidos,


preferencialmente, por docentes graduados em Medicina, Enfermagem, Biologia, Biomedicina,
Farmácia e Bioquímica ou, se graduados em outras áreas, com comprovada experiência
profissional na área correspondente ao curso.

O profissional da equipe técnica que irá acompanhar o desenvolvimento dos diversos módulos
do curso deverá possuir graduação e experiência profissional compatíveis com as
necessidades do cargo.

11. CERTIFICAÇÃO

Àquele que concluir os Módulos I e II será conferido o certificado de Especialização Profissional


de Nível Técnico em Processos de Trabalho em Hemoterapia – área profissional de Saúde,
subárea Hemoterapia, registrado com validade nacional.

Àquele que concluir apenas componentes curriculares será conferido o certificado de


Aperfeiçoamento, correspondente a cada componente cursado.

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