ESCUELA NORMAL CENTRAL PARA VARONES

E.N.C.V ZONA 13

CATEDRA:

Contenidos digitales
CATEDRATICO:

Ronald

TEMA:

Temas de contenidos digitales

Ilsy Maribel Cardona López

Quinto bachillerato en
Ciencias y letras con
Con orientación en
Computación “B”
FECHA: 25 de febrero de 2011

1
 INDICE

Introducción……………………………………………4

Mapa conceptual………………………………………..5

Características de los mapas conceptuales……………..6

Aplicación de los mapas conceptuales…………………7

Que es un tics…………………………………………..8

Caracteristicas de las tics…………………………....….8

Que es un blog………………………………………….9

Caracteristicas de los blogs………………………….....10

Pasos para crear un blog……………………….………12

Importancia de los blogs………………………………14

2
Que son foros………………………………………….15

Características de los foros……………………..………16

Que son las wikis…………………………………….…17

Características de la wiki…………………………….…18

Que es un elearning……………………….…………...19

Que son las plataformas LMS……………….…...……20

Que es un scrib y su importancia y aplicación…….…21

Espacios virtuales………………………...……………21

Comentario……………………………………………22

Conclusión……………………………………….…….23

Bibliografía…………………………………….……….24

3
 INTRODUCCION
En este trabajo daremos una breve introducción de
algunos temas que son muy importantes tanto en nuestro
ámbito estudiantil como en nuestro ámbito laboral.

Trataremos temas como que son los mapas conceptuales,

cuales son sus características, donde se aplican, que son
las tics, sus características, que son los blogs, sus
características, la importancia de los blogs, y algo que es
muy importante, encontraremos los pasos para crear un
blog, que son los foros, características de los foros, que
son las wikis, características de las wikis, que es elearning,
que es una plataforma LMS, que es scribd y que son
espacios virtuales.

Cada uno de estos temas es muy importante ya que

contiene información importante que nos ayuda como dije
anteriormente en nuestro ámbito estudiantil como el
ámbito laboral, ya que siempre es necesario saber de la
computadora porque podemos darnos cuenta que en
todos los lugares de trabajo existen computadoras, las
cuales son una herramienta totalmente importante.

4
 MAPA CONCEPTUAL
Es una técnica de Estudio dentro del constructivismo que
produce aprendizajes significativos al relacionar los
conceptos. Se caracteriza por su simplificación,
jerarquización e impacto visual y convencional. Es una forma
de sintetizar información para comprenderla en el momento
de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o
aprender la información más fácilmente.

Esta técnica cada día se utiliza más en los diferentes niveles

educativos, desde preescolar hasta la universidad, en
informes hasta en tesis de investigación, utilizados como
técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya
que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y
explorar en estos los conocimientos previos y al alumno
organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del
contenido estudiado.

Su objetivo es representar relaciones entre conceptos en

forma de proposiciones. Los conceptos están incluidos en
cajas o círculos, mientras que las relaciones entre ellos se
explicitan mediante líneas que unen sus cajas respectivas.
Las líneas, a su vez, tienen palabras asociadas que
describen cuál es la naturaleza de la relación que liga los
conceptos.

Los mapas conceptuales son un tipo de diagramas que

suministran un "lenguaje visual" similar en sus
características al texto del lenguaje natural en el que los
textos, bloques de texto o nodos de cualquier morfología
pueden someterse a relaciones sintácticas y semánticas, y la
capacidad representativa puede establecerse tanto de una
manera informal o semiformal, hasta sumamente formal.

5
CARACTERISTICAS DE LOS MAPA CONCEPTUAL
Podemos decir que los mapas conceptuales tienen tres
características principales:

JERARQUIZACIÓN
Los conceptos están dispuestos por orden de importancia o
de inclusividad. Los conceptos más inclusivos ocupan los
lugares superiores de la estructura gráfica.

Se debe tener presente que en el mapa conceptual el mismo

concepto sólo aparece una vez. Cuando las relaciones entre
conceptos son cruzados debe terminar con una flecha.

Los ejemplos se sitúan en el último lugar y no se enmarcan.

SELECCIÓN
Los mapas conceptuales se constituyen en la síntesis o
resumen que contiene lo más importante o significativo de
un mensaje, tema o texto. Sin embargo, previamente a la
construcción del mapa hay que elegir los términos que
hagan referencia a los conceptos en los que conviene
centrar la atención.

IMPACTO VISUAL
Para mejorar el impacto visual, se debe escribir los términos
conceptuales con letras mayúsculas y los enmarcamos con
elipses u óvalos ya que tienen mayor impacto visual que el
cuadrado o el rectángulo, ya que el concepto está más
centrado.

6
 APLICACIÓN DEL MAPA CONCEPTUAL
Los mapas conceptuales pueden aplicarse en los diferentes
niveles de educación, ya que es una técnica con la que se
pueden aprender mejor los informes, tesis, análisis.

Podemos aplicarlos en nuestros estudios ya que es más

práctico y simple de elaborar y entender.

Lo podemos usar también para presentar informes sobre

algún tema en una empresa, ya que es más rápido y simple
de visualizar si se hace correctamente.

7
 TICS

Son tecnologías de la información y de comunicaciones, son

herramientas, soportes y canales para el tratamiento y
acceso a la información, constan de equipos de programas
informáticos y medios de comunicación para reunir,
almacenar, procesar, transmitir y presentar información en
cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes y
difundir contenidos digitalizados.

Las tic’s son medios y no fines. Por tanto, son instrumentos y

materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el
desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender
estilos y ritmos de los aprendizajes.

Las tecnologías de información y comunicación tienen como

características principales las siguientes:

- De carácter innovador y creativo.

- Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al

área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.

- Son considerados temas de debate público y político

- Se relacionan con mayor frecuencia con el uso del internet

y la informática

VENTAJAS DE LAS TIC’S

- potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a
través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.

- apoyar a las PYME de las personas empresarias locales

para presentar y vender sus productos a través de la
Internet.

8
- permitir el aprendizaje interactivo y la educación a
distancia.

- impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que

requieren muchas competencias (integración, trabajo en
equipo, motivación, disciplina, etc.).

- ofrecer nuevas formas de trabajo, como tele trabajo

- dar acceso al flujo de conocimientos e información para

empoderar y mejorar las vidas de las personas.

- Facilidades

- Exactitud

- Menores riesgos

- Menores costos

DESVENTAJAS DE LAS TIC’S

- Falta de privacidad

- Aislamiento

- Fraude

- Merma los puestos de trabajo

9
 BLOG’S
(En español también una bitácora) Es un sitio Web
periódicamente actualizado que recopila cronológicamente
textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Estos
blog’s son una de las formas de publicación de la Web 2.0,
en este caso una evolución de lo que eran antes las páginas
personales.

Es un espacio personal de escritura en Internet en el que su

autor publica artículos o noticias (post) que pueden contener
texto, imágenes e hipervínculos. Los nuevos contenidos se
añaden vía Web desde el propio navegador y sin necesidad
de ningún otro programa auxiliar. Están pensados para
utilizarlos como una especie de diario on line que una
persona usa para informar, compartir, debatir
periódicamente de las cosas que le gustan e interesan. El
formato, estilo y contenidos de los blogs pueden ser
diversos. Como muchas veces son blogs personales, pues el
estilo y los contenidos reflejan los de su autor en cada caso.

CARACTERISTICAS DE LOS BLOG’S

a) El blog puede ser personal, temático o empresarial,
fotoblog, audioblog, y lo mas nuevo, blogs para
telefonos celulares.

b) puede ser gratuito o impulsado por un programa

especial y con tus propios recursos, en donde tienes
que comprar dominio y hospedaje para el blog. Tienes
muchas mas ventajas de esta forma. Si tu blog es
empresarial, puedes inclusive manejar hasta un blog
multiusuario, en donde varios editores pueden estar en
cualquier parte del mundo usando el programa al
mismo tiempo en la red para publicar información
especializada en diferentes categorías.

c) La información está clasificada por fecha, categorías y

etiquetas. Generalmente en el blog aparecerá tu último

10
 artículo al principio y se irán acomodando en orden
cronológico a medida que se vayan publicando. Se
pueden organizar tus artículos por categorías. Y las
etiquetas son para identificar aquellas publicaciones
que contienen

Ciertas “palabras clave”, una etiqueta podría ser por

ejemplo el modelo, color o tipo.

d) En el blog se pueden tener “Enlaces” hacia sitios que

tengan o no relación con la temática de tu blog, Puedes
tener publicidad y generar Ingresos con las diferentes
herramientas que existen actualmente en Internet.

e) Sindicacion. Proviene del termino en ingles “RSS”

Really Simple Syndication, que traducido al español es
“Sindicacion realmente simple”. Y es una manera
sencilla de difundir o propagar a los suscriptores del
blog el contenido que es constantemente actualizado.

f) Una de las mejores características de un blog, es que

no necesitas tener conocimientos avanzados o técnicos
en cuestión de Internet, programación o computación.
Puedes tener tu blog en tan solo 5 minutos y de forma
gratuita.

g) otra característica importante de un blog es que tú

eres el editor. Tú decides que publicar, no se necesita
pedir permiso a nadie, como seria en el caso de un
periódico, revista o noticiero. Pero si tu blog es gratuito,
tendrás que apegarte a los lineamientos que te exija la
compañía que te brinda el servicio, de otra manera te
pueden borrar de su sistema.

Ejemplo de un blog:

11
 PASOS PARA CREAR UN BLOG

Para crear un blog debemos seguir los siguientes pasos los

cuales son los siguientes.

1. entramos a la página de google.

2. colocaremos en el buscador la palabra blogger,

daremos clic en la opción crear blog gratuito.

3. al entrar veremos que nos dice crear un blog y del otro

lado dice que si tenemos cuenta en google podemos
entrar. Como no tenemos cuenta en google debemos
pulsar la opción crear un blog (comenzar).

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 4. llenaremos las casillas que nos aparecen, aceptaremos
las condiciones del servidor y pulsaremos la opción
continuar.

5. el siguiente paso es asignar un nombre al blog. Algo

muy importante es que debemos ver que el titulo de
nuestro blog concuerde con la dirección del blog.
Comprobaremos la disponibilidad de la dirección del
blog, y pulsaremos nuevamente continuar.

6. por ultimo escogeremos una plantilla de inicio.

Y listo, tendremos nuestro blog.

IMPORTANCIAS DE UN BLOG

13
Por qué tener un blog se está transformando en una
poderosa herramienta para un profesional que se quiere
posicionar en su especialidad

La importancia de los blogs para nosotros como futuros

profesionales son las siguientes.

1.- Porque es perfecto para tener presencia Web sobre todo

para profesionales independientes que tienen algo que decir,
para darse a conocer a gente y lo que se puede hacer por
ellos.

2.- Porque tener un blog del negocio da credibilidad y es un

lugar donde se pueden demostrar servicios, habilidades y
experiencia.

3.- Porque los lectores pueden comentar directamente en el

blog, creando interacción e interés.

4.- No hay que esperar a que un diseñador Web actualice el

sitio.

5.- Se puede escribir sobre lo que sea, diariamente si se

quiere.

6.- Porque además los motores de búsqueda adoran los

blogs y seleccionarán rápidamente sus palabras clave,
mejorando el posicionamiento y facilitando a la gente que
encuentre al profesional en la web.

7.- Se puede crear una red a través de lectores con intereses

parecidos. El autor escribe ellos comentan, otros escriben el
autor comenta. Al poco tiempo la gente estará mencionando
al autor en la web.

8.-Se pueden probar nuevas ideas y obtener respuestas de

inmediato. Se puede implicar a clientes actuales y futuros
para que puedan comprobar el desarrollo de productos y
servicios de forma que puedan asesorar sobre la mejor
forma de servirles.

9.- Es posible utilizar la barra lateral del blog para

promocionar los propios productos, productos afiliados,
mostrar anuncios, vender libros o cualquier otro servicio. No

14
hay que incluirlos dentro de los artículos lo que te permite
mantenerlos limpios y ricos en contenido.

FOROS
Es una aplicación web que da soporte a discusiones u
opiniones en línea. Representa un segmento de la sociedad
donde un grupo de personas mantienen conversaciones más
o menos en torno a un tema en común y específico o bien
cualquier tema de actualidad. En todo foro aparecen las
figuras del administrador (súper usuario), moderadores y
usuarios. Normalmente en los foros aparecen una serie de
normas para pedir la moderación a la hora de relacionarse
con otras personas y evitar situaciones tensas y
desagradables.

Comúnmente, permite que el administrador del sitio defina

varios foros sobre una sola plataforma. Éstos funcionarán
como contenedores de las discusiones que empezarán los
usuarios; otros usuarios pueden responder en las
discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo
crean convenientes. Se puede clasificar a los foros de
Internet en aquellos que requieren registrarse para
participar y aquellos en los que se puede aportar de manera
anónima.

Constituyen un espacio pluralista e independiente en el cual

se reúne la ciudadanía para discutir problemas comunes de
interés público.
Allí los participantes pueden expresar sus opiniones,
escuchar distintos puntos de vista, reflexionar, deliberar,
analizar las diferentes opciones de solución, evaluar sus
costos y beneficios y finalmente consensuar propuestas, que
serán presentadas a quienes tienen el poder de decisión.

El objetivo de los foros es instalar un tema tanto en la

opinión pública como en la agenda política.

Por medio de la presentación de las propuestas

consensuadas ante los distintos niveles de gobierno, medios
de comunicación, organizaciones no gubernamentales,
instituciones educativas y organizaciones barriales, los Foros

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ofrecen una posibilidad concreta de participación ciudadana
en asuntos de interés público

CARACTERISTICAS DE FOROS

* Un foro de discusión se caracteriza por tener un nombre

y descripción, con las cuales se sabe cuál es el propósito o
el tema que trata dicho foro.

* Un foro puede ser público o privado, depende quién tiene

el derecho de ingresar o no ha dicho foro. Luego hay
también diferentes niveles de privacidad: algunos usuarios
pueden leer pero no escribir, otros pueden leer y publicar,
etc.

* Dentro del foro hay un listado de "conversaciones"

(unificadas un asunto que -en general- introduce el tema
del que trata dicho hilo de conversación).

* La forma de ver un foro puede ser llana, en la que las

respuestas de una discusión se ordenan en forma
cronológica; o puede ser anidada, en la que cada
respuesta está vinculada con el mensaje original o alguna
de las respuestas subsiguientes formando algo así como
un árbol genealógico de discusión, también llamado hilo
de discusión. Por lo general los foros disponen de formas
de personalizar la apariencia a la que le resulte más
cómoda al usuario e inclusive algunas formas mixtas.

* Generalmente los foros crean sus propias reglas de uso.

16
 WIKI S
Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web
cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples
voluntarios a través del navegador web.

Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo

texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen
títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki»
en algún lugar del wiki entre dobles corchetes (...), esta
palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.

Un Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y

eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso
para aquellos usuarios que no tienen muchos
conocimientos de informática ni programación, permite de
forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos
digitales, enlaces y demás.

La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios

puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta
forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento
para que la página web sea más completa, creando de
esta forma una comunidad de usuarios que comparten
contenidos acerca de un mismo tema o categoría.

Es una de las ideas más simples y más eficaces de los

últimos años. El wiki es un documento compartido en la
web y que puede ser editado por cualquier persona desde
cualquier lugar y en cualquier momento.

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 CARACTERISTICAS DE LAS WIKI S
Las características más importantes de un wiki son las
siguientes:

- La publicación de forma inmediata usando sólo el

navegador web (ej. Explorer, Firefox, Mozilla, etc.)

- El control del acceso y de permisos de edición. Pueden

estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que
invitemos (véase aquí).

- Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la

modificación en las páginas del wiki, por lo que es muy
fácil hacer un seguimiento de intervenciones (véase aquí).

- El acceso a versiones previas a la última modificación así

como su restauración, es decir queda guardado y con
posible acceso todo lo que se va guardando en distintas
intervenciones y a ver los cambios hechos (véase aquí).

- Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos

que se pueden enlazar dentro del wiki para que los
alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf,

- Enlazar páginas exteriores e insertar audio, vídeos,

presentaciones, etc.

ELEARNING

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Abarca todas las formas de soporte electrónico de
aprendizaje y enseñanza. La información y los sistemas
de comunicación, ya sea en red o no, sirven como medios
de comunicación específicos para aplicar el proceso de
aprendizaje.

Es una manera flexible y poderosa mediante la cual

individuos y grupos apropian nuevos conocimientos y
destrezas con apoyo de tecnología de redes de
computadores.

Es la educación a distancia completamente virtual izada a

través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas
redes de comunicación, en especial Internet), utilizando
para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto
(correo electrónico, páginas web, foros de discusión,
mensajería instantánea, plataformas de formación, etc.)
como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
En un concepto más relacionado con lo semi-presencial,
también es llamado b-learning' (blended learning).

El campo de elearning se desarrolla muy rápidamente

gracias a cuatro factores principales:

- disponibilidad de redes de computadores de gran

velocidad, para ofrecer información y servicios.
- Necesidad creciente de trabajar con sabiduría y con
actualización continúa de habilidades y destrezas.
- conveniencia de que la educación sea justo a tiempo
(a menudo “desde, cualquier parte, cuando se
necesite”).
- Es una alternativa costo efectiva a la educación y
entrenamiento corporativos presénciales, en salón de
clases.

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 PLATAFORMAS LMS
Un sistema de gestión de aprendizaje (comúnmente
abreviado como LMS) es una aplicación de software para
la administración, documentación, seguimiento y
presentación de informes de los programas de formación,
salón de clases y eventos en línea, e-learning, programas
y contenidos de formación. Es un sistema integral de
gestión, distribución, control y seguimiento de contenidos
y recursos educativos en un entorno compartido de
colaboración.

Es una tecnología relacionada con el sistema de gestión

del aprendizaje en el que se centra en el desarrollo,
gestión y publicación de los contenidos que normalmente
se entregarán a través de un LMS.

Las principales funciones del sistema de gestión de

aprendizaje son:

- Gestionar usuarios.

- Recursos así como materiales y actividades de

formación.

- Administrar el acceso.

- Controlar y hacer seguimiento del proceso de

aprendizaje.

- Realizar evaluaciones.

- Generar informes.

- Gestionar servicios de (información) comunicación como

foros de discusión.

- Video conferencias, entre otros.

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 SCRIB
IMPORTANCIA Y APLICACIÓN
Esta plataforma te permite publicar y descubrir
documentos en la red. Scribd trabaja como Youtube, pero
en vez de videos, navegas y descargas textos. Puedes
encontrar y compartir documentos en un formato claro de
Flash que se carga rápidamente y es muy fácil de leer.

Lo que hace a Scribd una página web un poco diferente es

que no se ciñe a un único tipo de archivos sino que allí
puedes alojar y compartir todos los típicos documentos de
office, es decir archivos de Word, hojas de cálculo,
archivos PDF, textos, etc.

ESPACIOS VIRTUALES
Con Espacios Virtuales usted tiene su mejor aliado para la
implementación de herramientas tecnológicas para
mejorar sus procesos académicos y administrativos
encontrando soluciones a la medida y adaptadas a los
diferentes tipos de procesos formativos.

Aquel lugar donde virtualmente se almacena información

intangible. Por ejemplo el espacio disponible para el
almacenamiento de archivos de un disco duro es un
espacio virtual.

Es aquel que se diferencia del espacio tangible en al

menos un aspecto fundamental referente a las
condiciones básicas mediante las cuales interactúan los
objetos que en este habitan, tales como el tiempo y el
espacio.

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 COMENTARIO
En este trabajo hemos tratado temas de mucha
importancia ya que hemos aprendido mas sobre como
poder estudiar mejor un tema, como realizar un blog que
es muy importante ya que con el podemos subir temas
que nos interesan, el foro que también es importante
porque con el podemos ver y comentar algún tema,
podemos ver quienes están de acuerdo con nuestras
opiniones y quienes no.

Gracias a esta investigación hemos aprendido temas que

nos ayudan a ejercer mejor un tema, una buena
presentación y por supuesto esto nos ayudara en nuestro
ámbito laboral, ya que siempre ha donde vamos nos
damos cuenta que saber de temas sobre la computadora y
el Internet nos ayudan ha poder tener mejores
oportunidades en el ámbito laboral.

Es muy importante saber sobre los temas descritos

anteriormente ya que si nos podemos dar cuenta algunos
temas están enlazados con otros y si no sabemos uno es
mas difícil poder saber otro tema. Debemos poner en
practica todos estos temas he investigar mas ha fondo
cada uno de ellos porque hay mucha mas información de
la que podemos pensar, y si lo hacemos nos daremos
cuenta que podemos realizar mejor cada uno de ellos.

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 CONCLUSION
Pienso que la conclusión es que cada uno de estos temas
es importante y que debemos de aprenderlos ya que nos
servirá para poder hacer mejores trabajos.

Podemos decir que cada tema descrito anteriormente

consta de sub-temas importantes que son un
complemento para poder entender mejor los temas y
poder saber a fondo de que es lo que estamos tratando.
En esta investigación hemos recolectado información que
sabemos nos ayuda mas adelante para nuestro futuro.

23
 BIBLIOGRAFIA
Esta investigación fue encontrada en las siguientes
páginas de Internet.

- http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual

-
http://www.monografias.com/trabajos10/mema/mema.sht
ml

- http://www.mailxmail.com/curso-mapas-conceptuales-
cmaptools/caracteristicas-mapas-conceptuales

-
http://serviciosva.itesm.mx/cvr/investigacion/doc0047.htm

- http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-
comunicacion/tecnologias-
comunicacion.shtml#cualescaract

- http://www.creatuforo.com/que_es_un_foro.html

- http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki#Caracter.C3.ADsticas

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