Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha:
Octubre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)
de la Calidad Página 1 de 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Duración en horas

Inducción a los procesos pedagógicos 40

Fase del Proyecto: Duración en horas

10
Unidad 2
Actividades del Proyecto
:
Actividad 2 Taller 2
5 horas
Sociedad de Información Parte II
Desarrollo del Taller 2 2 horas
Informe escrito. Enviar como documento de Word adjunto

Evaluación 1

Presentación del examen de la semana 2

Resultados de Aprendizaje Duración en
horas de la
actividad
 Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Octubre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)
de la Calidad Página 2 de 4

Instituciones, Docentes y Discente.

Servicio de Asesoría y Orientación.
Salud y Desarrollo Físico.
Actividades culturales y Artísticas.
Acciones sociales y de Integración.
Alojamiento. 10 horas
Transporte.
Instituciones, Docentes y Discente.
Derechos y Deberes de los Estudiantes.
El Rol del Docente.
LA RELACIÓN INTERPERSONAL EN LA
FACILITACIÓN DEL APRENDIZAJE.
DECÁLOGO DEL PROFESOR CONSTRUCTIVISTA
Profesor: Rafael Florez Ochoa.
El Rol del Estudiante
Lineamientos Pedagógicos para Orientar el
Aprendizaje.
Modalidades de Atención de la Formación.
Al abordar las temáticas esbozadas se podrá
tener claridad sobre las diferencias en los roles y
las responsabilidades de los mismos frente a lo
pedagógico

2. PRESENTACION

(Algunos aspectos a tener en cuenta en la Unidad 2:

• Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará

en el desarrollo de habilidades y destrezas.
• Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollo integral del
aprendíz.
• Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado de la persona que
aprende.
• Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de los
mismos.
• Promover la retroalimentación como fruto de la autoevaluación y la autorregulación.
• Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo)
• Generar discusión por medio del foro temático y social
 Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Octubre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)
de la Calidad Página 3 de 4

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Manejo de internet, Word y Power point, plataforma Blackboard

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
Para iniciar esta actividad temática debe leer el material de la unidad 2
Que se encuentra en documentos de la Formación Profesional en documentos

Ambiente requerido
Plataforma Blackboard

Material requerido: En la primera semana, usted estudiará la primera parte de la Unidad 1”

Formación Profesional, la cual le permitirá familiarizase con los conceptos y característica,
contexto General y formación Profesional Integral, características de la Formación
Profesional Integral y utilización de Pedagogías Innovadoras. Este modulo esta activo en el
botón documentos

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Producto entregable: Taller 2

Realizar el Taller 2 con una puntuación de máximo 10 y con un valor

porcentual de 13% del valor total del curso.

Participación del Foro de Temático:

Debe participar en el Foro Temático y comentar algo para facilitar la
interacción entre ustedes.

Evaluación 2
Adicional a lo anterior usted debe realizar la Evaluación que corresponde
a la Segunda Semana que se encuentra en el enlace de las actividades
del panel izquierdo, botón actividades, haciendo clic en semana 2, y por
último dando clic en evaluación.
Forma de entrega: Enlace envió de Actividad >> Ver/Completar actividad:

6. BIBLIOGRAFIA
 Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Octubre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)
de la Calidad Página 4 de 4

Contrato o relación de aprendizaje

Activado: Seguimiento de estadísticas
Contrato o relación de aprendizaje.pdf (115,956 Kb) La Ley 119 de 1994 material PDF
Marco Conceptual sobre Competencias, DELFIN ANTONIO ORTIZ MONTOYA. Medellín. Agosto de 2002.
Ley 715 de 2001
Activado: Seguimiento de estadísticas
Ley 715 de 2001.pdf (128,928 Kb)
Simbolos Institucionales
Activado: Seguimiento de estadísticas
Simbolos Institucionales.pdf (55,22 Kb)

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Juan Carlos Castañeda Tutor Virtual Centro Agroindustrial 03-Febrero-
Patiño Quindio 2001