UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA UCEVA

FACULTAD: INGENIERÍA
PROGRAMA: INGENIERÍA INDUSTRIAL, ELCTRÓNICA, AMBIENTAL y de SISTEMAS
Nivel de Tecnológico: Profesional: Especialización: Maestría:
Formación xxx

1. CARACTERIZACIÓN DEL CURSO:

Nombre de la Asignatura: MATEMÁTICAS IV Semestre: 4
Código: 22023 Número de Créditos: Obligatoria: xxx Electiva:
3
Componente de Formación: Básico Área de Conocimiento: Ciencias
Básicas
Clase de Teórica: xxx Teórica practica Practica
asignatura
Habilitable: xxx Nota Mínima Homologable: xxx
Habilitable: 2.0
Intensidad horaria semanal: 5 Total número de semanas: 16
Asignaturas equivalentes en los diferentes programas:
Prerrequisitos del curso: Matemáticas III

2. PRESENTACIÓN DEL CURSO

Se presenta la asignatura en un marco general, contextualizando al lector de la

ubicación del curso en el área del conocimiento. (Máximo 100 palabras).
El estudio de las ecuaciones diferenciales de primer orden, de orden superior,
la transformada de Laplace y los sistemas de ecuaciones diferenciales lineales,
tienen gran importancia en las ciencias e ingeniería. Muchos de los modelos
matemáticos pueden resolverse mediante esta teoría. Se presentan una gran
cantidad de problemas de aplicación tales como el modelado con ecuaciones
diferenciales de primer orden (problemas de mecánica, de razón de cambio,
de mezclas), de orden superior (movimiento libre no amortiguado, movimiento
libre amortiguado, movimiento forzado, problemas de circuitos eléctricos),
aplicación de la transformada de Laplace en la solución de las ecuaciones
diferenciales entre otros.

3. OBJETIVOS DEL CURSO

Se presentan los objetivos generales y específicos del curso.

1. OBJETIVO GENERAL

Ampliar y mejorar la capacidad, para interpretar, plantear y manejar

argumentos matemáticos, contribuyendo así al desarrollo de la disciplina
mental y de trabajo de los estudiantes, por medio las técnicas propias para

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 la solución de ecuaciones diferenciales y su aplicación a la resolución de
problemas de la ingeniería, matemática, física, biología y economía.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Identificar una ecuación diferencial, clasificarla y determinar el método más

adecuado para su solución.

• Plantear problemas físicos, biológicos, económicos, etc., en forma de

ecuaciones diferenciales y utilizar los métodos de solución presentados en el
curso.

4. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO

Esbozo del estado del arte de la disciplina o disciplinas en las que se inscribe el
curso. Razones que dan sentido, para la formación profesional.

Las matemáticas constituyen parte fundamental en la formación básica de todo ingeniero,

mediante esta se desarrollan habilidades para resolver problemas que se presentan en
el desarrollo de su profesión.

5. INDICADORES

Se deberán incluir aquellos aspectos que permitan evidenciar de manera oportuna

el nivel de conocimiento que se está alcanzando en el curso y siempre deben ir
estrechamente relacionados con los objetivos del aprendizaje.
• Clasifica una E.D.
• Verifica la solución de una E.D.

Resuelve E.D. de:

• Separables.
• Exactas y factor integrante.
• Homogéneas.
• Lineales.
• De Bernoulli y Riccati.

• Resuelve problemas de aplicación.

• Resuelve una E.D lineal de orden superior.
• Resuelve problemas de aplicación.
• Resuelve un problema de valor inicial utilizando Transformada de Laplace.

6. CONTENIDOS.

Sesi Unidad Estrategias de

Concepto Evaluación
ón Temáticas Aprendizaje
1 INTRODUCCIÓN A • Clasificación Desarrollo de clases Elaboración de
LAS ECUACIONES de las ecuaciones magistrales, desarrollo de tareas, talleres,
DIFERENCIALES diferenciales: talleres, consulta exámenes cortos.
(E.D.). origen y aplicación. bibliográfica.
• Soluciones.
• Problemas de

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 valor inicial y
existencia, unicidad
de soluciones.
2 E.D. DE PRIMER Ecuaciones Desarrollo de clases Elaboración de
ORDEN diferenciales: magistrales, desarrollo de tareas, talleres,
• Separables. talleres, consulta exámenes cortos.
• Exactas y factor bibliográfica. Evaluación
integrante. parcial.
• Homogéneas.
• Lineales.
• De Bernoulli y
Riccati.
3 ALGUNAS • Problema de valor Desarrollo de clases Elaboración de
APLICACIONES DE inicial. magistrales, desarrollo de tareas, talleres,
LAS E.D. DE PRIMER • Trayectorias talleres, consulta exámenes cortos.
ORDEN. ortogonales. bibliográfica.
• Razones de
cambio.
4 E.D. LINEALES DE • Solución general de Desarrollo de clases Elaboración de
ORDEN SUPERIOR una E.D. lineal no magistrales, desarrollo de tareas, talleres,
homogénea de talleres, consulta exámenes cortos.
orden n. bibliográfica, Evaluación
• Método de los investigaciones. parcial.
coeficientes
indeterminados
• Método de
variación de
parámetros.
• Algunas
aplicaciones de
E.D.
• Ecuación de
Cauchy – Euler.
5 TRANSFORMADA DE • Definición. Desarrollo de clases Elaboración de
LAPLACE • Propiedades y magistrales, desarrollo de tareas, talleres,
teoremas. talleres, consulta exámenes cortos.
Solución de un bibliográfica. Evaluación final.
problema de valor
inicial utilizando
Transformada de
Laplace.

6.1. PROGRAMACIÓN DE LA EVALUACION

Aspectos a Evaluar Estrategia Puntos
Promedio de Quices, Talleres 30%
NOTA 1- 30 % realizados en Clase.
Examen Parcial 70 %
Promedio de Quices, Talleres 30 %
NOTA 2- 30 % realizados en Clases.
Examen Parcial 70 %
100 %
NOTA 3 – 40 % Examen Final

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7. BIBLIOGRÁFÍA COMPLEMENTARIA

Autor: ZILL G. D. , CULLEN R. M. Título: Ecuaciones Diferenciales con problemas

de valores en la frontera
Editorial: Ciudad: México Año de publicación: 2002
Thomson - D.F.
Learning
Edición No.: 5ª. Volúmenes o Tomos: 1
Tipo de Libro: xxx Revista Revista Digital
Documento Impresa
:
Ubicación: Biblioteca Biblioteca otra
Universidad Universidad:
xxx

Autor: SPIEGEL M.R Título: Ecuaciones diferenciales aplicadas

Editorial: Ciudad: México Año de publicación: 1981
Prentice – Hall
Edición No.: 3ª. Volúmenes o Tomos: 1
Tipo de Libro: xxx Revista Revista Digital
Documento Impresa
:
Ubicación: Biblioteca Biblioteca otra
Universidad Universidad:

Autor: EDWARDS C.H., PENNEY D.E Título: Ecuaciones Diferenciales Elementales

Editorial: Ciudad: México Año de publicación: 1993
Prentice – Hall
Edición No.: 3ª. Volúmenes o Tomos: 1
Tipo de Libro: xxx Revista Revista Digital
Documento Impresa
:
Ubicación: Biblioteca Biblioteca otra
Universidad Universidad:

8. BIBLIOGRAFIA PROPIA DEL PROFESOR O FACULTAD

Autor: LUIS FERNANDO PLAZA Título: Talleres de Matemáticas IV.
GALVEZ Ecuaciones Diferenciales. Cuadernillo 1.
Editorial: POEMIA Ciudad: CALI Año de Publicación: 2010
Edición No.: 1 Volúmenes o Tomos: 1
Tipo de Artículo: Libro: xxx Document Guía: Informe de
Documento al: Investigación
Ubicación: Biblioteca Biblioteca otra Enlace web:
Universidad Universidad:
xxx

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 9- DOCENTES PARTICIPANTES EN EL
CURSO
LUIS FERNANDO PLAZA GALVEZ
EFRAÍN VÁSQUEZ MILLÁN
JULIO HERNAN ARROYAVE MAYA
DIRECCIONES ELECTRÓNICAS
lplaza@uceva.edu.co
evasquez@uceva.edu.co
jhauceva@hotmail.com

10. PERIODO ACADEMICO: 2011-1

11. . HORARIO DE CONSULTA: LUNES 5:00 – 6:00 P.M.; MARTES 7:00 – 8:00
A.M.; MIERCOLES 5:00 – 6:00 P.M; VIERNES 10:00 – 11:00 A.M.

LUIS FERNANDO PLAZA GALVEZ

DOCENTE RESPONSABLE DEL CURSO.

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