Questões de Português encontradas em provas de concursos

Ortografia 5.
As palavras são grafadas, respectivamente, com
1. as mesmas letras destacadas nas palavras
A única opção em que os pares estão grafados “algazarra” e “isqueiro” em
corretamente é:
(A) limpe___a / pr___vilégio.
(A) acima – encima. (B) improvi___ar / irr___quieto.
(B) de cima – debaixo. (C) qui___erem / ___mpencilho.
(C) a trás – de fora. (D) cateque___e / p___riquito.
(D) num repente – derrepente. (E) valoro___o / car___stia.
(E) em baixo – em frente.
6.
2. Os substantivos dicção e junção, derivados de
Indique a opção em que os substantivos “dizer” (l. 2) e “juntar” (l. 21), são grafados
derivados dos verbos abaixo são grafados, com ç. Assinale a opção em que o vocábulo é
respectivamente, com Ç e SS, como os grafado com essa mesma letra.
derivados de “aproximar” e “interessar”.
(A) Prospec___ão.
(A) Pretender e intimar. (B) Discu___ão.
(B) Afligir e reprimir. (C) Preten___ão.
(C) Agredir e exibir. (D) Cone___ão.
(D) Interessar e compreender. (E) Permi___ão.
(E) Explicar e deter.
Fonemas
3. 1.
O substantivo derivado do verbo está grafado
INCORRETAMENTE em

(A) ascender: ascensão.

(B) proteger: proteção.
(C) catequizar: catequeze.
(D) progredir: progressão
(E) paralisar: paralisia.
4.
O vocábulo destacado em “uma paralisia das
pernas?” é grafado com s. Em qual dos pares
abaixo há um vocábulo que, segundo a norma
culta, está grafado INDEVIDAMENTE com s ?
(A) Análise / gasolina.
(B) Catequisar / arrasar.
(C) Extravasar / atrás.
(D) Poetisa / quis.
(E) Usura / improvisar.
2.O substantivo abstrato derivado do verbo
apresentado NÃO é grafado com o mesmo
fonema consonantal dos demais em
(A) perceber – percep___ão.
(B) conceder – conce____ão.
(C) satisfazer – satisfa___ ão.
(D) interpretar – interpreta___ão.
(E) aprovar – aprova___ão.
3.
Nas palavras alma, pinto e porque, temos,
respectivamente:
a) 4 fonemas - 5 fonemas - 6 fonemas.
b) 5 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas.
c) 4 fonemas - 4 fonemas - 5 fonemas.
d) 5 fonemas - 4 fonemas - 6 fonemas.
e) 4 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas.
Acentuação Gráfica
1.
As palavras que se acentuam pela mesma regra
de “prévia” e “até”, respectivamente, são
4.
De acordo com o registro culto e formal da
língua, os vocábulos que são acentuados,
respectivamente, pelas mesmas regras de “aí” e
“até” são

(A) raízes e só. (A) sabiá – fé.

(B) inútil e baú. (B) café – além.
(C) infindáveis e você. (C) diário – reféns.
(D) idéia e sofá. (D) egoísta – você.
(E) hífen e saída. (E) consciência – três.

2. 5.
O par de palavras que NÃO deve ser Assinale a opção em que os vocábulos NÃO
acentuado, segundo o registro culto e formal da são acentuados graficamente pela mesma regra.
língua, é
(A) “pára” – “dá”.
(A) interim – polen. (B) “Aí” – “possuímos”.
(B) itens – pudico. (C) “Até” – “você”.
(C) juizes – prototipo. (D) “é” – “nós”.
(D) economico – refem. (E) “Devíamos” – “idéia”.
(E) heroi – biceps.
6.
3. Duas palavras cuja acentuação NÃO ocorre,
Classifique como Verdadeira (V) ou Falsa (F) segundo o registro culto e formal da língua,
cada afirmação abaixo sobre acentuação pela mesma regra, são:
gráfica.
(A) já e lá.
( )O substantivo pólo tem acento para se (B) solícitos e ônibus.
diferenciar de polo, aglutinação da preposição (C) vitória e água.
por com o pronome arcaico lo. (D) está e vocês.
( )É necessário o acento em raínha para indicar (E) saía e condomínio.
que se trata de um hiato.
( )Palavras terminadas em u ou i, como urubu
e caqui, não têm acento na vogal final, mesmo
sendo a sílaba forte.
( )As palavras boemia, hieroglifo e projetil
apresentam flutuação na pronúncia, podendo ou
não ser acentuadas.

A seqüência correta é:
(A) V – V – F – V
(B) V – F – V – F
(C) V – F – V – V
(D) F – F – V – V
(E) F – V – F – F
Classes Gramaticais 5.
A classificação que NÃO corresponde à palavra
1. em destaque é

(A) “...até o clarear do dia,”– substantivo

(B) “...era serviço de mulher.”– locução
adjetiva
(C) “...sabiam que não era fácil assim o seu
trabalho,” – conjunção
(D) “de noite bem dormida,” – adjetivo
(E) “diriam do esforço, da resistência contra o
2. frio e o sono.” – preposição

6.
A opção cuja classe da palavra destacada difere
da das demais é

(A) “O futuro é construído a cada instante da

3. vida,”
(B) “Perguntas a que também quero
responder,”
(C) “... os erros inerentes a minha condição,”
(D) “retirando a morte,”
(E) “pode ser perfeitamente aplicável daqui a
um tempo.”
4.
7.
Considere as afirmações a seguir sobre o
No título do artigo “A tal da demanda social”, a
emprego dos pronomes nas frases.
classe de palavra de “tal” é:
I – “O vento da noite cortava-lhes o lombo,” ─
(A) pronome.
Pronome pessoal com sentido possessivo.
(B) adjetivo.
II – “Os pescadores de largo curso olhavam
(C) advérbio.
para eles com certo desprezo.” – Pronome
(D) substantivo.
indefinido atenuando o sentido do substantivo
(E) preposição.
desprezo.
III – “era como se todo o mundo se
8.
aproximasse para aconchegá-los.” – Pronome
As palavras em destaque pertencem à mesma
indefinido todo equivalendo a qualquer.
classe gramatical, EXCETO na opção:
É (São) verdadeira(s), APENAS, a(s)
(A) “Não seria isso que falta hoje a todos nós
afirmação(ões)
nas empresas?”
(B) “...muita palestras que estão acontecendo
(A) I
neste exato momento.”
(B) II
(C) “...já dizia o poeta que o tempo não pára...”
(C) III
(D) “Nos apegamos aos padrões que nos
(D) I e II
impedem de crescer, ampliar e inovar.”
(E) II e III
(E) “Acreditar naquilo que nossa voz interior
diz...”
Análise Sintática 5.
O termo da oração em destaque está
identificado de acordo com a sintaxe em
1.
(A) “Cantavam tristes,”– adjunto adverbial de
modo
(B) “De manhã, chegavam ao mercado do
peixe...” – adjunto adverbial de lugar
(C) “Viam-se cercados pelos fregueses.”–
objeto indireto
(D) “Vinham cozinheiras, homens de
importância da terra,” – núcleos do sujeito
composto
(E) “Pareciam quietos, de noite bem
2. dormida,”– objeto direto

6.
“É, pois, um estado de compreensão prévia,”
Assinale a opção em que o vocábulo destacado
tem o mesmo valor semântico que o do
destacado na passagem acima.

(A) Ele é tão irreverente que chega a ser mal

educado.
(B) Como disse a verdade, não foi punido.
(C) Você foi injusto com seu amigo; deve,
portanto, desculpar-se com ele.
(D) Não veio à reunião, pois estava acamado.
(E) Fiquei atento porque você será chamado a
seguir.

3.

4.
7.
Reescrevendo a passagem “A memória sofre
influência do humor e da atenção, despertada
quando existe interesse em determinado assunto
ou trabalho ⎯ ” (l. 9-12), o sentido mantém-se
em uma das opções. Assinale-a.
(A) Quando há interesse em determinado
assunto ou trabalho, a memória sofre influência
do humor e da atenção despertada.
(B) Quando existe interesse em determinado
assunto ou trabalho, a atenção desperta e o
humor influenciam a memória.
(C) O humor e a atenção, despertada quando há
interesse em determinado assunto ou trabalho,
exercem influência sobre a memória.
(D) O humor e a atenção despertada, quando
existe interesse em determinado assunto ou
trabalho, exerce influência sobre a memória.
(E) A memória é influenciada pelo humor e
pela atenção e é despertada sempre que existe
interesse em determinado assunto ou trabalho.
8.
“É preciso corrigir o estilo de vida para manter
a memória funcionando bem.”
Substituindo, no período acima, as orações
reduzidas pelas desenvolvidas correspondentes,
tem-se:
(A) É preciso que se corrija o estilo de vida
para que se mantenha a memória funcionando
bem.
(B) É preciso a correção do estilo de vida para
se manter a memória funcionando bem.
(C) É preciso que o estilo de vida seja corrigido
a fim de se manter a memória funcionando
bem.
(D) É preciso que se corrija o estilo de vida
para a boa manutenção funcional da memória.
(E) É preciso corrigir o estilo de vida a fim de
que se mantenha a memória funcionando bem.
9.
O texto apresentado constrói-se de forma
impessoal.
Em que passagem o(s) verbo(s) NÃO se
apresenta(m) de forma impessoal?
(A) “Treinar a memória equivale a treinar os
músculos do corpo ⎯ ” (l. 1-2)
(B) “Há duas boas maneiras para fazer isso:” (l.
2-3)
(C) “porque gostar do assunto gera interesse’,”
(l. 6-7)
(D) “o desinteresse, ao contrário, é uma espécie
de ‘sedativo’,” (l. 12-13)
(E) “Não dá para esperar o mesmo nível de
retenção de informação...” (l. 25-26)
10.
Em “Não minta para você, essa é a forma mais
rápida de se perder.”, relacionando a 2a oração
com a 1a, o conectivo que NÃO poderia
introduzir a 2a oração, por provocar alteração
do sentido inicial, é
(A) porquanto.
(B) que.
(C) pois.
(D) logo.
(E) porque.
11.
A frase abaixo que deve ser completada,
segundo o registro culto e formal da língua,
com o pronome lhe é
(A) De início, o profissional especialista não
____ compreendera.
(B) Prevenira- ____ de que, um dia, ela poderia
ser alvo de críticas ácidas.
(C) Eu ____ vi ontem pedindo desculpas
sinceras por seus erros no passado.
(D) A observação é o caminho que _____
conduzirá a um futuro próspero.
(E) Disse ao amigo que _____ queria muito
bem.
12. 15.
“Porém aquele que fala, mal ou bem, sempre Observe o trecho a seguir.
fala de si mesmo.” “...que o sucesso de ontem não nos garante o
Por qual conector a conjunção destacada acima sucesso de amanhã.”
pode ser substituída sem que haja alteração de Das passagens transcritas abaixo, qual verbo
sentido? em destaque apresenta transitividade igual à do
verbo destacado acima?
(A) Logo.
(B) Pois. (A) “‘a gente leva da vida a vida que a gente
(C) Entretanto. leva.’”
(D) Porquanto. (B) “A visão pessoal tem o poder de dar
(E) Quando. sentido às coisas,”
(C) “afinal para quem não sabe aonde vai
13. qualquer caminho serve.”
“Contudo, mais que prever o futuro...”. Na (D) “Outras ganham fôlego no início, mas
linha argumentativa do texto, qual o conector acabam desistindo.”
que substitui, sem alteração de sentido, o (E) “Mas é assim que a vida segue.”
destacado acima e que relação ele estabelece
entre o enunciado que introduz e o anterior? 16.
Assinale a opção em que o sentido se mantém
(A) não obstante – oposição. quando se reescrevem os períodos “Deixamos
(B) por isso – conclusão. de criar. Nos apegamos aos padrões que nos
(C) porquanto – explicação. impedem de crescer, ampliar e inovar.”
(D) de modo que – consequência. em um só período.
(E) enquanto – tempo.
(A) Deixamos de criar no entanto nos
14. apegamos aos padrões que nos impedem de
Em “Conceber o futuro é somar novos crescer, ampliar e inovar.
esforços àqueles já feitos anteriormente...”, (B) Deixamos de criar mesmo que nos
substituindo-se o(s) complemento(s) verbal(ais) apeguemos aos padrões que nos impeçam de
pelo(s) pronome(s) pessoal(ais) oblíquo(s) crescer, ampliar e inovar.
correspondente(s), segundo o registro culto e (C) Deixamos de criar a fim de que nos
formal da língua, está correta a passagem apeguemos aos padrões que nos impedem de
reescrita em crescer, ampliar e inovar.
(D) Deixamos de criar uma vez que nos
(A) Concebê-lo é somar novos esforços apegamos aos padrões que nos impedem de
àqueles. crescer, ampliar e inovar.
(B) Conceber-lhe é somar novos esforços (E) Como deixamos de criar, nos apegamos aos
àqueles. padrões que nos impedem de crescer, ampliar e
(C) Conceber o futuro é somar-lhes àqueles. inovar.
(D) Conceber-lhe é somar-lhes novos esforços.
(E) Conceber o futuro é somá-los novos
esforços.
17. 20.
Em “Conclui-se, então, que o gerenciamento A função sintática do que difere da dos outros
do estresse passa pelo desenvolvimento trechos em
pessoal,” o conectivo destacado NÃO pode ser
substituído, sem alteração de sentido, por: (A) “...um vendedor especializado de serviços
com uma marca especial, que seja conhecida
(A) pois. por todos – VOCÊ. “
(B) por conseguinte. (B) “...buscar fazer de forma diferente aquilo
(C) assim. que todos fazem de uma forma igual.”
(D) entretanto. (C) “Assim, o profissional que quiser crescer
(E) portanto. nas organizações...”
(D) “E apenas um bom profissional, que
18. entenda e conheça tudo...”
“As emoções são tão inerentes ao ser que, (E) “será capaz de se adaptar a essas mudanças
segundo alguns estudiosos, estão inscritas no que sempre acontecem.”
nosso patrimônio genético.”
A segunda oração do período destacado, em 21.
relação à primeira, expressa, sintaticamente, Em “Na esquina de baixo, o caminhão parou,
pois o condomínio em frente sempre produz
(A) causa. muitos sacos plásticos.”, o operador destacado
(B) tempo. introduz, em relação ao enunciado anterior, um
(C) explicação. argumento
(D) conseqüência.
(E) concessão. (A) alternativo.
(B) conclusivo.
19. (C) aditivo.
O sentido que a oração reduzida de gerúndio (D) explicativo.
“Tendo todo um novo mundo de informações (E) comparativo.
disponíveis e conhecendo bem essas regras do
jogo, você poderá destacar-se e inovar.” 22.
apresenta no Texto I é de Assinale a opção em que o termo em que tem a
MESMA função sintática do destacado em “No
(A) conformidade. momento em que saía de casa,”.
(B) condição.
(C) concessão. (A) Na casa em que ela morava antigamente
(D) finalidade. não faltava água.
(E) consequência. (B) Existem determinadas histórias em que, às
vezes, não acreditamos.
(C) Foi providencial a época em que conheci
pessoas tão generosas.
(D) O argumento em que você se baseava foi
rejeitado pelo diretor.
(E) O projeto de reciclagem em que tinham
absoluta confiança foi indeferido.
Concordância Nominal
1.
A cidade ___________ morta, o frio e a fome
___________ inclementes deixavam os
pescadores mais ______ .
De acordo com a norma culta da língua, as
palavras que completam a frase são
(A) meio – bastante – só
(B) meio – bastante – sós
(C) meio – bastantes – sós
(D) meia – bastante – só
(E) meia – bastantes – sós
2.
O vocábulo destacado está em DESACORDO
com o registro culto e formal da língua, quanto
à flexão de gênero ou número, em
(A) Havia menas ilusões no seu
comportamento.
(B) É necessário calma para falar do outro.
(C) Entre mim e você há divergências
bastantes.
(D) Ela permanecia meio preocupada consigo
mesma.
(E) Como falavam mal de todos, ficavam sós.
3.
A opção em que a concordância nominal está
correta, segundo o registro culto e formal da
língua, é
(A) Eu mesmo, disse a senhora, providenciarei
a água filtrada para o gari.
(B) No condomínio em frente, havia menas
gente cuidadosa.
(C) Haja visto o seu bom humor, pedi-lhe que
me ajudasse nas tarefas.
(D) Ao recolher os sacos de lixo, eles estavam
feliz.
(E) No verão, água gelada é bom para
minimizar o calor.
Concordância Verbal
1.
2.
Em qual das frases abaixo a concordância
verbal, segundo o registro culto e formal da
língua, está INCORRETA?
(A) Deve haver pessoas que não sejam
passionais e tendenciosas.
(B) Não se ouvia mais os conselhos do amigo.
(C) Já faz meses que ele passou a escutar sua
consciência.
(D) Quem eram as pessoas mais importantes de
sua vida?
(E) Fui eu quem lhe mostrou a pessoa mais
importante da vida dele.
3.
Indique a opção em que a concordância NÃO
está de acordo com as regras da norma culta.
(A) Gosto de viajar para lugares o mais
exóticos possível.
(B) Compramos um sofá, uma poltrona e uma
mesa antigos.
(C) A maioria das pessoas espera conseguir
bons empregos.
(D) Um dos cientistas que estudam a memória
chegou ao Brasil.
(E) Mais de um funcionário vão pedir
promoção no mês que vem.
4. Regência Nominal
Assinale a opção que apresenta ERRO de
concordância verbal, segundo o registro culto e 1.
formal da língua. Em relação à regência nominal, em qual das
frases a seguir a preposição empregada NÃO
(A) Necessita-se de novos programas de está ADEQUADA?
qualidade de vida.
(B) A pressão, a ansiedade e a tensão muscular, (A) A partir daí, estava apto para ajudar
tudo prejudicava a saúde do trabalhador. alguém.
(C) Os Estados Unidos contrataram (B) Ele, então, estava sedento por um futuro
profissionais especializados em comunicação. melhor.
(D) Já fazem três meses que ele se adaptou a (C) Não seja inconstante em suas decisões.
uma nova realidade profissional. (D) Na vida, todos nós somos passíveis a
(E) Cada um dos profissionais do RH deve equívocos.
saber administrar o seu estresse. (E) Temeroso de um resultado negativo, não
seguiu sua intuição.
5.
“Segundo Darwin, existiriam seis emoções...”
Substituindo-se a forma verbal destacada acima
por outra ou por uma locução verbal, a
concordância verbal estará correta, segundo a Regência Verbal
norma culta, caso se use
1.
(A) haveria.
(B) haveriam.
(C) deveria existir.
(D) poderiam haver.
(E) haveria de existir.
2.
6.
A sentença que está escrita de acordo com o
registro culto e formal da língua é:

(A) Deve haver vários escritores para quem o

advento das novas tecnologias foi bom.
(B) Cerca de 10% das pessoas com computador
em casa usa com facilidade as novas
tecnologias. 3.
(C) Cada um dos novos profissionais devem ter
habilidades computacionais.
(D) Não vejo mais máquinas de escrever a
venda fazem cinco anos.
(E) Tanto o homem jovem quanto os velhos
deve se adaptar às novas tecnologias.
4. Crase

1.

5. 2.
Analise as frases.

– Desejavam saber o preço __________

venderiam o camarão.
– Com cenário iluminado, a pesca na lagoa foi a
mais bonita __________ assistiu.
– O barco __________ estavam os que se
dirigiam ao porto passava distante dos
pescadores.
3.
Tendo em vista a regência verbal, as frases
acima se completam com

(A) de que / em que / com que

(B) de que / em que / do qual
(C) pelo qual / a que / em que
(D) pelo qual / que / de que
(E) com o qual / com que / em que

4.
5. 8.
“E depois discorde à vontade.” (l. 37-38). Já disse ____ você que, ____ medida que o
Assinale a opção em que a palavra destacada tempo passa, ____ situação se torna mais
também deve ter acento grave, como a do complicada e não é mais possível ficar ____
trecho acima. espera da solução almejada.
A sequência que preenche corretamente as
(A) Caminhava a pé refletindo sobre a situação. lacunas do período acima é
(B) Dia a dia enfrentava novos desafios.
(C) Pense a respeito do que lhe disse. (A) à – a – a – a.
(D) As vezes em que chegava cedo dormia (B) à – à – a – à.
tarde. (C) a – à – a – à.
(E) Pôs fim a discussão iniciada há dias. (D) a – a – a – à.
(E) a – à – à – a.
6.
Em “...inerentes a minha condição,” segundo o 9.
registro culto e formal da língua, o acento grave Em “existiriam seis emoções que são comuns a
indicativo da crase é facultativo. A crase toda a humanidade,” substituindo a expressão
também é facultativa na frase destacada por outra, o a tem acento indicativo
de crase facultativo na expressão
(A) A ninguém interessam os meus erros.
(B) Contou os seus problemas a um profissional (A) a ela.
especializado. (B) a qualquer ser humano.
(C) Ele estava disposto a tentar de novo. (C) a algumas pessoas.
(D) Correu até a amiga para pedir desculpas. (D) a nossa humanidade.
(E) Fez, de caso pensado, críticas a ela. (E) a esta entidade.

7. 10.
Em “...que tem imputado àqueles que se Em qual das alternativas o uso do acento
empenham...”, ocorre o acento grave, indicativo indicativo de crase é facultativo?
da crase, no vocábulo destacado. Assinale a
opção cujo “a” também deve receber o acento a) Minhas idéias são semelhantes às suas.
grave, indicativo da crase. b) Ele tem um estilo à Eça de Queiroz
c) Dei um presente à Mariana.
(A) Referiu-se a busca exagerada por d) Fizemos alusão à mesma teoria.
conhecimento. e) Cortou o cabelo à Gal Costa.
(B) Dia a dia buscava informações diversas.
(C) Nada falava a respeito da valorização do 11.
saber. Assinale a alternativa em que a crase foi
(D) O conhecimento atinge a todos. empregada corretamente:
(E) O equilíbrio é necessário a quem busca o
a) Ele nunca foi à Berlim.
saber.
b) Ele nunca foi à Paris.
c) Ele nunca foi à Portugal.
d) Ele nunca foi à Roma.
e) Ele nunca foi à Madrid das
touradas, nem quando convidado por sua tia.
Pontuação Gráfica 4.

1.

5.

2.

6.
Assinale a opção IMPROCEDENTE quanto à
justificativa de emprego da(s) vírgula(s).

(A) “Quando eu era criança, morava na

Penha.”– separa oração subordinada adverbial
deslocada.
(B) “eu via estrelas, cometas, asteróides:” –
separa termos coordenados.
(C) “Em dia de lua cheia, via...” – separa
adjunto adverbial deslocado.
3. (D) “Criança, eu pensava:” – separa vocativo.
(E) “honestas, que indicavam o caminho de
suas choupanas,” – separa a oração adjetiva de
valor explicativo.
7.
Assinale a opção em que há ERRO de
pontuação.
(A) Pensando no que você me disse, resolvi,
agora, agir.
(B) Chegou, porém, à conclusão de que ele não
a fazia feliz.
(C) Só tinha um único pensamento: viver os
momentos intensamente.
(D) Ela, chorando de alegria, entendeu o que é
a verdadeira felicidade.
(E) O estado mágico, a alegria e o sonho, fazem
bem à alma.
8.
Os trechos abaixo foram retirados do Texto II,
tendo sua pontuação modificada com o
acréscimo de um sinal de dois pontos (:).
Assinale a opção em que este sinal NÃO se
mostrou adequado.
(A) No fundo é simples: as profissões
tradicionais crescem pouco.
(B) As competências requeridas são: ler,
escrever, usar números, resolver problemas e
trabalhar em grupo.
(C) Em suma: pensar analiticamente e aprender
rápido o que quer que apareça pela frente.
(D) Mas em outras matérias, como: Economia,
nem sequer 10% dos graduados trabalham na
função.
(E) Saturação dos mercados? Longe disso: as
estatísticas mostram que entre os diplomados
nessas áreas as taxas de desemprego são pelo
menos a metade de média nacional.
9.
Quanto ao uso da vírgula nos trechos abaixo,
assinale a opção que apresenta justificativa de
emprego INCORRETA.
(A) “Hoje, essa visão...” – para separar o
adjunto adverbial deslocado.
(B) “começa a perder força, já que as
empresas...” – para separar a oração
subordinada da principal.
(C) “afirma Maria Carlota Boabaid, pedagoga e
mestra em Administração de Empresas,” – para
isolar o aposto.
(D) “pedagoga e mestra em administração de
empresas, que atua na área de Gestão de
Pessoas.”– para separar a oração subordinada
adjetiva restritiva.
(E) “É inerente e insumo do ser humano, está
presente em todos os lugares...”– para separar
orações coordenadas assindéticas.
10.
Em “De acordo com a pesquisa, feita entre 230
profissionais — gerentes de três grandes
empresas nacionais — a eficiência na
comunicação interpessoal funciona como...”, o
uso dos travessões justifica-se, sintaticamente,
por
(A) separar o vocativo.
(B) isolar o aposto.
(C) caracterizar pausa mais forte.
(D) indicar uma mudança de interlocutor.
(E) separar o comentário do narrador.
11.
Considere as afirmativas apresentadas a seguir.

I - Em “...um vendedor especializado de

serviços com uma marca especial que seja
conhecida por todos – VOCÊ.”, o travessão
indica uma mudança de interlocutor.
II - Em “Então, se você não conseguir vender-
se, não conseguirá atingir o sucesso.”, a vírgula
separa uma palavra conclusiva de uma oração
subordinada deslocada.
III - Em “E procure se lembrar sempre de que
os líderes não gostam de dois tipos de
colaboradores: os que não fazem o que eles
pedem e os que só fazem o que eles pedem.”, os
dois pontos antecedem um aposto.

Está correto APENAS o que se afirma em

(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
Verbos (Modos, Tempos e Vozes) 5.
Assinale a opção cuja regência do verbo
1. apresentado é a mesma do verbo destacado na
passagem “Ser aceito implica mecanismos
mais sutis e de maior alcance...”

(A) Lembrar-se.
(B) Obedecer.
(C) Visar (no sentido de almejar).
(D) Respeitar.
(E) Chegar.

6.
Assinale a opção cuja estrutura apresenta o
verbo na voz ativa.
2.
(A) “ativam-se as memórias visual, auditiva,
verbal e lingüística.”
(B) “com quem se podem trocar idéias e
experiências.”
(C) “...quando se lê um e-mail...”
(D) “...enquanto se conversa ao telefone...”
(E) “...quando se encontra a solução de um
problema.”
3.
7.
Transpondo-se o trecho “O futuro é construído
a cada instante da vida,” para a voz passiva
sintética, tem-se a forma verbal

(A) constrói-se.
(B) construiu-se.
(C) há de ser construído.
4. (D) pode ser construído.
“Isso não quer dizer que seus funcionários (E) foi construído.
sejam preguiçosos,” (l. 14-15)
Assinale a opção em que o verbo está
flexionado no mesmo tempo e modo que o
destacado na passagem acima.

(A) Estejam atentos na hora da reunião.

(B) Os ventos sopram em direção ao mar.
(C) Gostaria de que ele fosse mais educado.
(D) Se reouver os documentos perdidos, ficarei
aliviado.
(E) Espero que você cumpra o horário do
trabalho.
8.
Em “...de que você possa arrepender-se”
(título), o pronome destacado é parte integrante
do verbo. Em qual das frases a seguir o “se”
também é parte integrante do verbo?
(A) Ninguém se queixou de problemas maiores.
(B) Encontrou-se um caminho para um futuro
ameno.
(C) Não sei se um dia seria censurado.
(D) Vive-se melhor com a ajuda de um
especialista.
(E) Viu-se diante de um problema insolúvel.
9.
Os verbos destacados NÃO podem ser
considerados uma locução verbal em
(A) “...de que você possa arrepender-se”
(B) “Como podemos superar esses
momentos?”
(C) “Perguntas a que também quero
responder,”
(D) “posso afirmar que o mundo não acaba
amanhã...”
(E) “não deixe entrar aquilo...”
10.
Marque a opção em que a lacuna pode ser
adequadamente preenchida com uma forma
simples flexionada do verbo entre parênteses.
(A) É provável que muitas empresas _____
com as novas medidas econômicas. (falir)
(B) Atualmente, todos se _____ contra as
oscilações decorrentes de planos mal sucedidos.
(precaver)
(C) Nós _____ todos os documentos e contrato
perdidos durante a mudança, na semana
passada. (reaver)
(D) É uma pena que o vice-presidente da
empresa _____por causa de pequenos
problemas. (explodir)
(E) Os funcionários ficarão mais bem dispostos
caso a firma _____ as salas de cores claras.
(colorir)
11.
Substituindo-se o verbo destacado em “Só
existem dois dias...” por uma locução verbal,
ficará em DESACORDO com as regras de
concordância verbal, segundo o registro culto e
formal da língua, a expressa em
(A) podem existir.
(B) hão de existir.
(C) há de haver.
(D) deve haver.
(E) deve existir.
12.
A passagem que NÃO admite, segundo o
registro culto e formal da língua, a transposição
para a voz passiva é
(A) “‘Este ano vou arranjar um bom trabalho’”
(B) “...que para fazer uma vida nova...”
(C) “Ela responde aos porquês.”
(D) “Fazemos isso o tempo todo com os
outros,”
(E) “descobrimos coisas...”
13.
A sequência de verbos destacada NÃO pode ser
considerada uma locução verbal em
(A) Eles iam estabelecendo metas.
(B) Esperamos ser você o vitorioso.
(C) As pessoas haviam feito suas escolhas.
(D) Estou investindo em minha profissão.
(E) Tenho de fazer planos para o futuro.
14.
Transpondo a frase Faça diferente todos os
dias! para a 2ª pessoa do singular do
imperativo negativo, teremos a forma verbal:
(A) não faze.
(B) não faças.
(C) não fazes.
(D) não fazei.
(E) não faz.
15.
Assinale a opção em que as formas verbais
NÃO constituem uma locução.

(A) “começa a perder”

(B) “passaram a ver”
(C) “tentar deslocar”
(D) “é saber”
(E) “deva ser”

16.
Reescrevendo-se a passagem “Para chegar a
esta conclusão foram analisados três fatores:”
na voz ativa, o correto, segundo o registro culto
e formal da língua, é:

(A) para chegar a esta conclusão analisou-se

três fatores.
(B) para chegar a esta conclusão analisaram-se
três fatores.
(C) para chegar a esta conclusão analisaram três
fatores.
(D) eram analisados três fatores para chegar a
esta conclusão .
(E) foram sendo analisados três fatores para
chegar a esta conclusão.

17.
Assinale a opção em que a forma verbal
destacada está grafada e flexionada
corretamente.

(A) Se a empresa mantiver o foco no seu

planejamento, o sucesso ocorrerá.
(B) O cliente teria sido mais bem atendido, se o
gerente intervisse na negociação.
(C) Durante a pesquisa, houveram vários
obstáculos para coletar os dados.
(D) Assim que expor o custo do projeto,
poderemos analisá-lo melhor.
(E) O empregador requeriu o documento que
comprovasse a formação acadêmica do
funcionário.
Colocação Pronominal
1.
2.
Dentre as sentenças abaixo, aquela em que a
forma alternativa de colocação do pronome
oblíquo (apresentada em negrito) está de acordo
com o registro culto e formal da língua é
(A) Antes do Kindle, qualquer um podia pegar
um livro e lê-lo. - e o ler.
(B) Hoje se consegue com a leitura muito mais
do que conhecimento. - Hoje consegue-se.
(C) Acredito que não se precisa de nada para
ler, apenas um par de óculos. - não precisa-se.
(D) Se eu ganhasse um livro eletrônico, nunca
iria folheá-lo - nunca iria o folhear.
(E) Muito se tem falado sobre os livros
eletrônicos. – Muito tem falado-se.
3.
Assinale a frase com erro de colocação
pronominal:
a) Tudo me era completamente indiferente.
b) Ela não me deixou concluir a frase.
c) Este casamento não deve realizar-se.
d) Ninguém havia lembrado-me de fazer as
reservas.
4.
Marque a opção que completa corretamente a
frase:
Se alguém __________ a verdade, e se
lutarmos para __________, nada __________ a
respeito.
a) lhe disser, encontrá-la, se falará
b) disser-lhe, a encontrar, se falará
c) lhe disser, a encontrar, falará-se
d) disser-lhe, encontrá-la, falar-se-á
e) disser-lhe, encontrá-la, se falará
5.
Assinale a alternativa que apresenta erro de
colocação pronominal:
a) Você não devia calar-se.
b) Não lhe darei qualquer informação.
c) O filho não o entendeu.
d) Se apresentar-lhe os pêsames, faça-o
discretamente.
e) Ninguém quer aconselhá-lo.
6.
Assinale a frase com erro de colocação
pronominal:
a) Tudo se acaba com a morte, menos a
saudade.
b) Com muito prazer, se soubesse, explicaria-
lhe tudo.
c) João tem-se interessado por suas novas
atividades.
d) Ele estava preparando-se para o vestibular de
Direito.
7.
Os projetos que _____ estão em ordem; ________
ainda hoje, conforme ___________.
a) enviaram-me – devolvê-los-ei – lhes prometi.
b) enviaram-me – os devolverei – lhes prometi.
c) enviaram-se – os devolverei – prometi-lhes.
d) me enviaram – os devolverei – prometi-lhes.
e) me enviaram – devolvê-los-ei – lhes prometi.
Significado das Palavras 5.

1.

6.

7.
2.

8.

3.

4.
9.
O valor semântico atribuído ao verbo dar,
apresentado entre parênteses, está
INCORRETO na frase

(A) Lamentavelmente, deu pouco tempo do seu

dia para uma reflexão. (dedicar)
(B) Embora tivesse magoado algumas pessoas,
não se deu conta. (percebeu)
(C) Daqui a um tempo, dará por terminado o
seu problema maior. (considerar)
(D) O seu primeiro erro se deu quando tentou
ajudar um amigo em apuros. (concedeu)
(E) No presente, a vida se dá tão pessimista.
(apresenta)

10.
Em desigual e infeliz, os prefixos destacados
têm sentido de negação. O prefixo que
apresenta esse mesmo sentido está na palavra

(A) expatriar.
(B) imigrar.
(C) reação.
(D) anarquia.
(E) decapitar.
Redação de Expediente

1.

2.
Em relação à redação de correspondências
oficiais, considere as afirmações abaixo.

I – As comunicações oficiais, incluindo as

assinadas pelo Presidente da República, devem
trazer o nome e o cargo da autoridade que as
expede, abaixo do local da assinatura.
II – No ofício, além do nome e do cargo da
pessoa a quem é dirigida a comunicação, deve-
se incluir também o endereço.
III – No memorando, o destinatário deve ser
mencionado pelo cargo que ocupa.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):

(A) I, apenas.
(B) III, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) I e III, apenas.
(E) II e III, apenas.
Assuntos Diversos 5.

1.

6.

2.

7.

3.

8.
Assinale a opção em que a palavra é grafada
com hífen do mesmo modo que “bem-feito”.

4. (A) Inter-regional.
(B) Sócio-econômico.
(C) Semi-círculo.
(D) Pan-continental.
(E) Auto-controle.
9.
Segundo a norma culta, há ERRO de
concordância na opção
(A) A revista custa caro.
(B) Os funcionários estão meio descrentes.
(C) As equipes devem estar sempre alerta.
(D) Às faturas estão anexo as listas de preço.
(E) Todos chegaram ao continente salvo ele.
10.
Assinale a opção correta quanto ao comentário
gramatical.
(A) O substantivo “água-viva” flexiona-se, em
número, pela mesma regra de guarda-roupa.
(B) Os vocábulos “países” e “Baía” são
acentuados pela mesma regra.
(C) Os vocábulos “caminho” e “sorriso” não
apresentam o mesmo número de fonemas.
(D) Em esclarecia e continuarem, os morfemas
destacados são, respectivamente, radical e
desinência modo-temporal.
(E) Na passagem “As estrelas eram tantas que
pareciam confetes e lantejoulas,” (l. 5-6), o
vocábulo destacado é conjunção subordinativa
integrante.
11.
Assinale o item correto, quanto aos comentários
sintáticos.
(A) Em “via até a ponta das barbas brancas de
Deus.”, o emprego da preposição destacada
constitui caso de regência.
(B) Nas passagens “...que pareciam confetes e
lantejoulas,” e “se os países poluentes
continuarem sua obra sufocante.”, os verbos
apresentam a mesma predicação.
(C) Em “...onde nos esturricaremos todos...” , a
colocação do pronome oblíquo justifica-se pela
exigência do pronome relativo.
(D) Em “que ainda existiam naqueles
tempos,”, substituindo-se o verbo existir pela
locução verbal dever haver, tem-se deviam
haver.
(E) Nas passagens “...só havia vento...” e “os
pescadores haviam aprendido...” , os termos
destacados exercem a mesma função sintática.
12.
Qual sequência completa corretamente a frase
abaixo?
Para _______ a ______________ de um
especialista na
área poderá ajudá-lo a superar momentos do
cotidiano,
com _______________ dos criados por você
mesmo.
(A) mim – intercessão – exceção
(B) mim – interseção – exceção
(C) mim– intersecção – excessão
(D) eu – interseção – excessão
(E) eu – intercessão – exceção.
13.
As razões _________ não simpatizo com você
são muitas.
Não faça críticas negativas, _________ se
arrependerá.
O que eu disser poderá ser _________
interpretado.
A opção cuja sequência completa,
corretamente, as sentenças acima é
(A) por quê – senão – mal
(B) por que – senão – mal
(C) porquê – se não – mal
(D) porque – se não – mau
(E) porque – senão – mau
14.
Indique a opção em que somente a palavra
“cujo” preenche corretamente a lacuna, de
acordo com a norma culta.
(A) O escritor _________ estilo eu não gosto
vai lançar mais duas obras este ano.
(B) A empresa _________ o nome foi decidido
em Assembléia vai ser inaugurada amanhã.
(C) A professora _________ livro foi reeditado
trabalhou em uma universidade estrangeira.
(D) A universidade _________ vestibular meu
filho se preparou fica no centro da cidade.
(E) O rapaz, o _________ pai encontrei,
trabalha na minha empresa.
15.
Ao redigir respostas para “Por que quero
conseguir um trabalho novo?” cometeu-se,
segundo o registro culto e formal da língua, um
erro de ortografia em
(A) Não quero passar a minha vida inteira só
cumprindo ordens sem nunca entender por quê.
(B) Alguns constrangimentos porque venho
passando me obrigam a considerar outras
opções.
(C) Para mim, a realização profissional, no
momento presente, é importante porque implica
melhoria de vida.
(D) Desse modo, eu poderei saber o motivo por
que o sucesso de ontem não nos garante o de
amanhã.
(E) Um dia, atingindo o meu objetivo, eu talvez
possa contar-lhe o porquê.
16.
A preposição NÃO constitui caso de regência
em uma das opções. Indique-a.
(A) “que falta hoje a todos nós...”
(B) “possuidor, entre outros, de criatividade...”
(C) “em seu ambiente de trabalho?”
(D) “a capacidade de dar origem,”
(E) “Não ter medo de ouvir ‘não’ ”
17.
Qual vocábulo se flexiona em número pela
mesma justificativa que “salva-vidas”?
(A) Guarda-municipal.
(B) Beija-flor.
(C) Salário-mínimo.
(D) Segunda-feira.
(E) Navio-escola.
18.
É melhor começar a exercitar a linguagem,
_________ o seu relacionamento pode acabar
mal.
A pesquisa recentemente realizada pela
empresa foi _________ do estresse emocional
do trabalhador.
Expliquei-lhe as exigências do atual mercado
_________ ele se adaptasse melhor.
A sequência que completa corretamente as
frases acima é
(A) se não – a cerca – a fim de que
(B) se não – acerca – afim de que
(C) se não – acerca – a fim de que
(D) senão – acerca – a fim de que
(E) senão – a cerca – afim de que
19.
Assinale a frase em que se verifica uma
transgressão ao registro culto e formal da língua
no que se refere ao emprego do pronome
relativo.
(A) O resultado a que chegaram confirmou sua
intuição.
(B) Os colegas de trabalho com quem não
simpatizava foram excluídos do processo.
(C) Recebi o relatório de um gerente de cujo
nome não me recordo.
(D) São várias as reivindicações por que estão
lutando os trabalhadores.
(E) O funcionário o qual me referi não tem
nenhuma dose de carisma.
20.
Assinale a opção em que a preposição
destacada constitui caso de regência nominal.
(A) “se adaptar rapidamente a uma nova
situação,”
(B) “saber se comunicar com a equipe...”
(C) “ter capacidade de negociação são
características extras...”
(D) “Para chegar a esta conclusão foram
analisados três fatores:”
(E) “e para aqueles com quem se relaciona.”
21. 25.
Para _______, o maior desafio do ser humano Assinale a opção cujo comentário gramatical ou
são os relacionamentos na organização. Desse sintático está INCORRETO.
modo, para _______ ascender
profissionalmente, preciso acabar com as (A) O conectivo, marca da relação de sentido
diferenças que há entre _______ e _________. entre “...fácil de dizer, difícil de fazer.” é
A seqüência que completa corretamente a frase entretanto.
acima, segundo o registro culto e formal da (B) Em “e jogá-las no desfiladeiro, que só tem
língua, é: o eco como companheiro.”, as concordâncias
verbal e nominal dos vocábulos destacados são,
(A) mim – mim – eu – tu. respectivamente, com “desfiladeiro” e “eco”.
(B) mim – eu – mim – você. (C) Na passagem “É preciso enfrentar o
(C) eu – mim – eu – você. inimigo maior, nosso eu interior,”, as vírgulas
(D) eu – eu – mim – ti. estão empregadas para separar o vocativo.
(E) eu – mim – mim – ti. (D) Em “...que nos tornemos perdoadores...” e
“Estamos vivos...”, os verbos são de ligação.
22. (E) O diminutivo plural de “coração” é
Dentre as apresentadas a seguir, as palavras coraçõezinhos.
NÃO cognatas são:
26.
(A) pedra e empedrar. Estava __________ na vida, vivia _____
(B) caminho e caminhar. expensas dos amigos. Ele era mesmo um
(C) pura e depurar. ________.
(D) atrás e atrasado.
(E) mudança e emudecer. a) atoa , as, à toa
b) a toa , à, atoa
23. c) a-toa , às, à toa
Segundo o registro culto e formal da língua, há d) à toa , às, à-toa
ERRO em e) à-toa , as, atoa

(A) A rua por que transitava o caminhão de lixo 27.

estava muito esburacada.
(B) Sentei-me à sombra da mangueira porque
precisava descansar.
(C) Os catadores de lixo estão quase sempre
brincando, por que?
(D) Só queria saber o porquê de tanta algazarra.
(E) Saiu correndo porque precisava apanhar
logo todos os sacos de lixo.
Nos trechos: "...nem um dos autores
nacionais ou nacionalizados de oitenta
pra lá faltava nas estantes do major" e
"o essencial é achar-se as palavras que
o violão pede e deseja" encontramos,
respectivamente, as seguintes figuras de
linguagem:
a) prosopopéia e hipérbole;

24. b) hipérbole e metonímia;

O elemento mórfico destacado NÃO está
classificado corretamente em c) perífrase e hipérbole;

(A) beber – desinência modo-temporal. d) metonímia e eufemismo;

(B) trabalham – tema.
(C) vizinha – desinência de gênero. e) metonímia e prosopopéia.
(D) sol – radical.
(E) triste – vogal temática.
28.
A palavra "aguardente" formou-se por:

a) hibridismo d) parassíntese
b) aglutinação e) derivação regressiva
c) justaposição

29.
Em qual dos exemplos abaixo está presente um
caso de derivação parassintética?

a) Lá vem ele, vitorioso do combate.

b) Ora, vá plantar batatas!

c) Começou o ataque.

d) Assustado, continuou a se distanciar do

animal.

e) Não vou mais me entristecer, vou é cantar.

30.
Reconheça, nos textos a seguir, as funções da
linguagem e, após, assinale respectivamente a
alternativa correta:

1. Tenho medo de viajar neste avião.

2. Não cometa a loucura de viajar nesse avião!
3. Oi, tudo bem?
4. Este avião parte às nove horas.

a. ( ) 1. conativa, 2. poética, 3. fática, 4.

emotiva.
b. ( ) 1. emotiva, 2. referencial, 3. conativa, 4.
metalingüística.
c. ( ) 1. metalingüística, 2. poética, 3.
referencial, 4.
fática.
d. ( ) 1. referencial, 2. poética, 3. fática, 4.
emotiva.
e. ( ) 1. emotiva, 2. conativa, 3. fática, 4.
referencial.
 GABARITO
ACENTUAÇÃO CLASSES ANÁLISE
ORTOGRAFIA FONEMAS GRÁFICA GRAMATICAIS SINTÁTICA

1.B 1.E 1.C 1.C 1.E

2.B 2.B 2.B 2.B 2.E
3.C 3.C 3.C 3.C 3.A
4.B 4.D 4.D 4.C
5.A 5.E 5.D 5.D
6.A 6.E 6.D 6.C
7.A 7.C
8.C 8.A
9.D
10.D
11.E
12.C
13.A
14.A
15.B
16.D
17.D
18.D
19.B
20.B
21.D
22.C

CONCORDÂNCIA CONCORDÂNCIA REGÊNCIA REGÊNCIA CRASE

NOMINAL VERBAL NOMINAL VERBAL

1.B 1.D 1.D 1.E 1.B

2.A 2.B 2.C 2.C
3.E 3.E 3.B 3.B
4.D 4.E 4.A
5.A 5.C 5.E
6.A 6.D
7.A
8.C
9.D
10.C
11.E

PONTUAÇÃO VERBOS COLOCAÇÃO SIGNIFICADO REDAÇÃO DE

GRÁFICA PRONOMINAL DAS PALAVRAS EXPEDIENTE

1.C 1.E 1.A 1.B 1.B

2.C 2.A 2.A* 2.A 2.E
3.C 3.D 3.D 3.B
4.C 4.E 4.A 4.C
5.A 5.D 5.D 5.B
6.D 6.D 6.B 6.A
7.E 7.A 7.E 7.D
8.D 8.A 8.E
9.D 9.E 9.D
10.B 10.C 10.D
11.E 11.E
12.C
13.B
14.B
15.D *: para alguns gramáticos, a alternativa “d” da questão 2
16.C de colocação pronominal também está correta.
17.A

ASSUNTOS DIVERSOS

1.B 27.E
2.C 28.B
3.E 29.E
4.E 30.E
5.A
6.C
7.C
8.A
9.D
10.B
11.C
12.A
13.B
14.C
15.B
16.C
17.B
18.D
19.E
20.C
21.B
22.E
23.C
24.A
25.C
26.D