ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

FUNDAMENTOS DE GEOMETRÍA

GRUPO N° 12

Integrantes:






Profesor:

Ing. Miguel Báez

 PRESENTACIÓN

Geometría se deriva del vocablo griego geo (tierra) y métrica (medida), lo que
querría decir que geometría significa, medición de la tierra. Es una rama de las
matemáticas, que se encarga del estudio de las figuras geométricas, que
pueden ser planas o tridimensionales. Son planas figuras como: rectas, puntos,
triángulos, polígonos. Son tridimensionales figuras como: prismas, pirámides,
cilindros, conos, esferas.

Su fin es la resolución de problemas relativos a cuerpos físicos. Tiene

aplicación práctica en mecánica, cartografía, astronomía, navegación,
topografía, balística, etc.

La geometría es un ciencia que nos sirve para descubrir y analizar el mundo

que nos rodea, la naturaleza, las edificaciones que se realizan en las ciudades,
las máquinas, e instrumentos, pero primeramente se tienen que descomponer
en sencillas figuras geométricas.

“Es la ciencia y arte de las demostraciones o resolución de problemas

con figuras como el triangulo.”
FUNDAMENTOS DE GEOMETRÍA
 PRIMERA SEMANA
PRIMERA CLASE: Lunes 06-09-2010.

ÁNGULOS Figura geométrica formada por

dos rectas con un mismo origen.
 AGUDO RECTO

OBTUSO

ÁNGULOS SUPLEMENTARIOS.- Son dos ángulos cuya suma de medidas es igual a180°

ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS.- Son dos ángulos cuya suma de medidas es igual a 90°.

^
1^ + 2=180 °

PARALELISMO Paralelas.- Son dos rectas que están a

una distancia igual la una con la otra.
 ^
Si 1^ + 2=180 °

 L1 // L2

^
Si 1^ + 2<180 °

^
Si 1^ + 2>180 °

Al resolver problemas geométricos de

debe tener en cuenta el concepto de
transitividad.

2cosas iguales a una tercera son iguales

entre si

Ángulos: Alternos internos; Alternos externos; Correspondientes

Alternos Internos: 4^ ≅ 5^

3^ ≅ 6^

Alternos Externos: 2^ ≅ 7^

1^ ≅ 8^
 Correspondiente: 1^ ≅ 5^

2^ ≅ 6^

3^ ≅ 7^

4^ ≅ 8^

NOTA: Si m 1=m
^ 2^ => 1^ ≅ 2^

1^ + 2^ + 3^ + ^4 + 5+ ^
^ 6^ + 7^ + 8=360 °GIRO

Es la suma de los ángulos llanos de

ambos lados de la recta.
Podemos tener idea si suponemos que
contamos los grados dentro de una
circunferencia.

Ejercicios:

1)

H) L 1 // L 2
T) X =?
D) 1 36 ° +C ^B Y =180 ° ; Postulado – Paralelismo.
CB ^ Y =144 °

2 ^ Y =360 °
144 ° +142 °+ A B ; GIRO.
A ^BY =74 °

^x +74 °=180 ° ; Postulado – Paralelismo.

3
^x =106 °

2)

H) L 1 // L 2

T) X =?

D) 1 ^ Y =180°
32 °+C B ; Postulado – Paralelismo.
CB ^ Y =148 °

2 ^ Y =360 °
148 °+ 126 °+ A B ; GIRO.
A ^BY =86 °

^ Y =180°
^x + A B ; Postulado – Paralelismo.
3
^x =180 °−86 ° ;A ^
BY =86 °
^x =94 °

3)
 H) L 1 // L 2
T) X =?

D) 1
^ Y +42 °=180 °
DC ; Postulado – Paralelismo.
DC ^ Y =138 °

^ Y =360 °
138 °+ 98 °+ B C ; GIRO.
2
BC ^ Y =124 °

3 ^ Y =Z B
BC ^Y ; Ángulos Alternos - Internos.
Z ^BY =124 °

4 A ^B Z= ^
A ; Ángulos Alternos - Internos.
^
A B Z=90 °

90 ° +124 ° + ^x =360 ° ; GIRO

5
^x =146 °

SEGUNDA CLASE: Martes 07–09-2010

POSTULADOS
1. ∑ ángulos internos de un = 180°

Triangulo.- Figura geométrica que une

tres puntos no colineales con tres rectas

A+B
^ ^
^ + C=180 °

2. Angulo externo = ∑ ángulos internos no adyacentes.

^ X= ^
BC A +B
^
 3. Cuadrángulo.

T) m A D
^ C= ^
A+B ^
^ +C

D) α^ = ^
A+ B
^ ; <Externo = ∑ ángulos internos.
1

A^ ^
D C= α^ + C ; <Externo = ∑ ángulos internos.
2

A^
D C= ^
A +B ^
^ +C ; Reemplazo de 1 en 2
3

4. Artificio

A+B
T) ^ ^ ^
^ + C+ D=360 °
D) 1 ^ ^ 1=180°
A+ 4+ ^ ; <Externo = ∑ ángulos
internos.

2 ^ 3+
^ C=180
^
2+ ° ; <Externo = ∑ ángulos
internos.

3
1 2
 ^ 3+
1^ + 2+ ^ ^4 + ^ ^
A + C=360 ° ; +

4 A+B
^ ^ ^
^ + C+ D=360 °

TERCERA CLASE: Jueves 09-09-2010

POSTULADOS
1. El ángulo formado por 2 bisectrices internas de un .
Es el segmento que divide a un
ángulo interno o externo de un
triangulo en dos ángulos

 El punto formado por la intersección de 2 o 3

H) ABC Escaleno
bisectrices internas se lo nombra Incentro.
^
C
T) A ^I B= 90º +
2
D) 1
^ C
α^ =2+ ^ ; <Externo = ∑ ángulos internos.

A ^I B= α^ + 1^ ; <Externo = ∑ ángulos internos.

2

A ^I B=1+ ^ C
^ 2+ ^ ; Reemplazo de en
3 1 2

^
1^ + 2=180 °− A I^ B ; <Externo = ∑ ángulos internos.
4

^
A ^I B=180 °− A I^ B+ C ; Reemplazo de en
5 3 4
^
2 A I^ B=180 °+ C

^
C
A ^I B= 90° +
2

OTRO PROCEDIMENTO

D) A ^I B=1+ ^ C
^ 2+ ^ ; Cuadrángulo
1
^A
^ ^
2 1= A => 1^ =
2
 ^B
^ ^B
2 2= => 2^ =
2

^
A ^B ^
2 A^
IB= + +C ; Reemplazo de 1^ y 2^ en 1
2 2
A ^
^ B ^C ^
C
A ^I B= + + +
2 2 2 2

Artificio=90°

^
C
A ^I B= 90° +
2
2. El ángulo formado por 2 bisectrices externas de un .

H) ABC Escaleno
^
A
^a C = 90º +
T) B E
2

D) 1 ^ BE
1^ + 2+ ^a C=180 ° ; ∑ ángulos internos B EaC.

2 A+B
^ ^ =2 2^ ; <Externo = ∑ ángulos internos.
^
A ^ B
2^ = +
2 2
3 ^
A + C=2
^ 1^ ; <Externo = ∑ ángulos internos.
^A C ^
1^ = +
2 2

4 A ^
^ B ^
C ^
C 3 4 1
+ + + +BE
^a C=180 ° ; Reemplazo de y en
2 2 2 2

Artificio=90°
^
A
90 ° + +B ^
Ea C=180 °
2
 ^
A
^a C = 90° -
BE
2

3. El ángulo formado por una bisectriz interna y externa de 2 vértices diferentes de

H) ABC Escaleno
^
B
T) C ^
EC A =
2

D) ^ ^
1^ + 2+ A +C E
^C A=180 ° ; ∑ ángulos internos C EC A .
1

2
A =180° −2 2^
^ ; Ángulo Llano.

3
^
1^ + 2+180 ^
°−2 2+C EC A=180 °
^ ; Reemplazo de en
2 1
^
1^ −2+C EC A=0
^
C^ ^ 1^
EC A=2−

^B +2 1=2
^ 2^ ; <Externo = ∑ ángulos internos.
4
^
B ^ ^
+ 1= 2
2
^
^ B
2^ −1=
2

^
B
5 C^
EC A = ; Reemplazo de 4 en 3
2

CUARTA CLASE: Viernes 10-09-2010

COMBINACIÓN MATEMÁTICAS Y ARTIFICIOS GEOMÉTRICOS

 ^
C
1 A ^I B= 90° +
2

^
B 1
^
B
2 A ^I C = 90° + A^
Eb C = 90° -
2 2

^
A ^
C
3 B I^ C = 90° + A^
Ec B = 90° -
2 2 2

^
A
^a C = 90° -
BE
3 2

Si AO = BO = CO Si AO = BO = CO

=> ^x = ^ ^
A −C ^ ^
=> ^x =C− A

Si AO = BO = CO Si AO = BO = CO

=> ^x = B ^
^ −C => ^ ^B
^x =C−
 Si AO = BO = CO Si AO = BO = CO

^− ^
=> ^x = B A => ^x = ^
A−B
^

SEGUNDA SEMANA
PRIMERA CLASE: Lunes 13-09-2010
EJERCICIOS

I: Bisectrices

H: Alturas

O: Mediatrices

G: Medianas

I: Bisectrices

H: Alturas

O: Mediatrices

G: Medianas

SEGUNDA CLASE: Martes 14-09-2010

CONGRUENCIA ≅ SEMEJANZA ≃

- Igual forma - Igual forma

- Igual medida - Pero diferente medida.

Si dos triángulos ≅ . También son ≈ .

POSTULADOS
1. Lado ángulo lado (L. A. L.)
Dos triángulos son congruentes si tienen respectivamente congruentes dos lados y el
ángulo comprendido.
2. Ángulo lado Ángulo (A. L. A.)
Dos triángulos son congruentes si tienen respectivamente un lado y dos ángulos
congruentes.
 3. Lado Lado Lado (L. L.L.)
Dos triángulos son congruentes si tienen respectivamente congruentes sus tres lados.
EJERCICIOS:

H) △ ABC ∧ △ MNL

Equilátero

T) △ AMN ≅ △ CNL
D) 1 ^
1^ + 2+60 °=180 ° ; ∑ ángulos
internos △ AMN .
^
2+60 ^
° + 3=180 ° ; ∢ Llano
1^ =3^

^ 4^ +60 °=180 °
3+ ; ∑ ángulos internos △ NCL .
2 ^
2+60 ^
° + 3=180 ° ; ∢ Llano
^2= 4^

1^ ≅ 3^ ; Demos. Anterior
3 2^ ≅ 4^ ; Demos. Anterior
MN ≅ NL ; Demos. Anterior

⇒ △ A MN ≅ △ C NL (A.L.A.)

1)

H) △ AB C Equilátero
´ ≅ CQ
BP ´
´ ≅ CP
T) AQ ´

1
D) ´ ≅ CQ
BP ´ ; Hipótesis

2
´ ≅ AC
AB ´ ; Lados del △ ABC
Equilátero
´ ; ∑ segmentos △ ABC Equilátero
´ ≅ BQ
AP
P^A C ≅ A ^B Q ; ∢ s △ ABC Equilátero.
3
△ P AC ≅ △ A BQ (L.A.L.)
´ ≅ CP
⇒ AQ ´
1)

H) △ AB C Equilátero
´ ≅ CQ
BP ´
´ ´
T) AP ≅ BQ

D) 1 ´ ≅ CQ
BP ´ ; Hipótesis

2
 ´ ≅ AC
AB ´ ; Lados del △ ABC Equilátero
´ ≅ A´Q ; ∑ segmentos △ ABC Equilátero
PC
BA ^Q
^ Q≅ PC ; ∢ s △ ABC Equilátero.

3
´ ≅ AC
AB ´ ; Demost. Anterior
´ ≅ AQ
PC ´ ; Demost. Anterior
B^AQ≅ PC ^Q ; Demost. Anterior

⇒ △ ABQ ≅ △ A PC (L.A.L.)
∴ AP´ ≅ CP
´ ; Elementos homogéneos. Def. ≅

POSTULADOS DE SEMEJANZA
1. Ángulo Ángulo Ángulo (A.A.A.).- Dos triángulos son semejantes cuando tienen sus
3 ángulos respectivamente congruentes.

2. Lado Ángulo Lado (L.A.L.).- Dos triángulos son semejantes cuando tienen un
ángulo congruente y 2 lados respectivamente proporcionales.

3. Lado Lado Lado (L.L.L.).- Dos triángulos son semejantes si tienen sus 3 lados
correspondientes respectivamente proporcionales.

EJERCICIOS:

2)

H) H: ortocentro
T) AH x EH =BH x DH

D) 1 A^DH ≅B ^ EH ; 90 °
^ ^
A H D ≅B H E ; ∢ sopuestos por el vértice.
H^A D ≅ H ^B E ; ∑ ángulos internos

∴ △ ADH ≅ △ BEH (A.A.A.)

2
 AH AD AD
⇒ = =
BH BE HE

∴ AH x EH =BH x DH ; Componentes Def. ≃

3)

H) H: ortocentro
T) AE x EC=BE x HE

D) ^H≅A^
BD EH ; 90 °
1 ^ D≅ A ^
BH HE ; ∢ sopuestos por el vértice.
^ H≅E^
DB AH ; ∑ ángulos internos

2 ∴ △ AHE ≃ △ BHD (A.A.A.)

AE HE
⇒ =
BE EC
∴ AE x EC =HE x BE ; Componentes Def. ≃

NOTA 1: Poner primero los ángulos si son congruentes

NOTA 2: Referirse al postulado (L.A.L.)

NOTA 3: Después poner los lados proporcionales.

NOTA 4: En los numeradores van los lados de un triángulo,

en los denominadores van los lados del otro triangulo semejante.

4)

2
T) AB = AC x AH
D) A^
H B≅ A B^C ; 90 °
1
B^AH≅B^ AC ; Identidad ∢ comun
^A
A ^B H ≅ B C ; ∑ ángulos internos (1^ ≅ 2^ )

∴ △ ABH ≃ △ A BC (A.A.A.)
2
AB BH AH
⇒ = = ; Lados proporcionales
AC BC AB
∴ AE x EC =HE x BE ; Componentes Def. ≃

NOTA: El cateto elevado al cuadrado es igual a la hipotenusa por la proyección del cateto.

5)

T) AC 2= A B2 +B C 2
D) 1 AB 2= AC x AH ; Demostración Anterior.

2
BC 2= AC x CH ; Demostración Anterior
2 2 1 de 2
A B + BC =( AC ¿¿ x AH )+( AC ¿¿ x CH )¿ ¿ ; Suma +
A B2+ BC 2=AC x ( AH + CH ) ; Factor común AC
2 2
A B + BC =AC x AC ; AC =AH +CH
2 2
⇒ A B +BC = AC x AC

TERCERA CLASE: Jueves 16-09-2010

RELACIONES MÉTRICAS △ RECTÁNGULO

Uso de las Funciones Trigonométricas combinadas con Geometría.

BC
sin ^
A=
AC
AB
cos ^
A=
AC
BC
tg A
^=
AB
EJERCICIOS:
1)

T) CF =?

6
D) 1 tg C=
^ ; △ A BC
14
^
C=23,20 °

^
A + C=90
^ ° ;∢ s Complementarios
2
^
A=66,80°

BH
3 tg ^
A= ;△ A B H
6u
BH =5,51u

HF
4 cos C=
^ ; △ B FH
BH
HF =5,06u

HF
5 tg C=
^ ; △ CFH
CF
CF=11,82 u

2)

H) AB = 6 u
AC = 10 u
T) HD=?

1
D) BC 2= AB 2 + AC 2 ; T. de Pitágoras △ A B C
BC= √6 2+10 2
BC=11,66 u

6u
2 Sen C=
^ ;△ A B C
BC
^
C=30,97 °

^
^B + C=90 ° ;∢ s Complementarios
3
^B=59,03 °

^
90 ° + C=2 2^ ;∢ Externo = ∑ ángulos internos
4
△ A BC
^
2 2=120,97 °
^2=60,49°

AH
5 sen B
^= ;△ A B H
6u
AH =5,14 u

BH
6 cos B
^= ;△ A B H
6u
B H =3,09 u

DH
7 tg 2^ = ; △ BDH
BH
HD=5,46 u

CUARTA CLASE: Viernes 17-09-2010

ANTIPARALELA
EJERCICIOS:

1)

H) H: ortocentro
 T) △ ABE ≃ △ C BD

D) A ^B E ≅ C B
^D ; ∢ común △ A B C
1
A^ EB ≅C ^ DB ;∢ s 90°
2
^ D+ B
90 ° + B C ^ =180 ° ; ∑ ángulos internos △ BCD .
3
^B+90 ° + A B
^ E=180 ° ; ∑ ángulos internos △ BCD .
BC^ D≅B ^AE

A ^B E ≅ C B
^D ; Demostración Anterior.
4
A EB ≅C ^
^ DB ; Demostración Anterior.
BC^ D≅B ^ AE ; Demostración Anterior.

∴ △ ABE ≃ △ CBD (A.A.A.)

AB BE AE
⇒ = =
BC BD DC
AB BC
= ; Lados proporcionales.
BE BD
A ^BC ≅ D B
^E ; ∢ Común

∴ △ BDE ≃ △ ABC (L.A.L.)

NOTA: El triángulo que se forma al unir los pies de dos alturas de un triángulo es un
triangulo semejante al triángulo original

2)

ED≅^
⇒B^ A ; Antiparalela.

BD ^
^ E≅C

NOTA: En la antiparalela los ∢ s que son congruentes en una forma inversa a la que pasa en la
paralela.
 TERCERA SEMANA
PRIMERA CLASE: Lunes 20-09-2010

POSTULADOS DE SEMEJANZA BÁSICA

Si L 1∥ L 2∥ L 3

AB DE
→ = =r
BC EF

Los segmentos son proporcionales

1
Si r =
2
Si AB es la mitad de BC → DE es la mitad de EF
1
Si r =
3
Si AB es un tercio de BC
→ DE es un tercio de EF

Si r =1
Si AB es igual a BC
→ DE es igual a EF

TEOREMA DE LOS PUNTOS MEDIOS DE LOS LADOS DE UN △

 H) AM =MB
AM =MB
T) MN ∥ AC
AC
MN =
2

AM CN
D) 1 = =1 ;(segmentos proporcionales) hipótesis.
MB BN
⇒ r =1

⇒ MN ∥ AC ; P. Semejanza Básica.
2 ^ N≅B^
3 BM AC ; Correspondencia.
BN
^ M ≅ BC^A ; Correspondencia.
MB^ N ≅ AB
^C ; ∢ Común.

∴ △ MBN ≃ △ ABC (A.A.A.)

AB BC AC 2
⇒ = = = ; Segmentos proporcionales.
MB BN MN 1

AC
⇒ MN = ; Lados proporcionales.
2

EJEMPLOS PARA EL TEOREMA ANTERIOR

1. ACUTÁNGULO

Si

BC
⇒ MN =
2

2. OBTUSÁNGULO
 Si

AC
⇒ FG=
2

3. RECTÁGULO

Si

BC
⇒ FG=
2

PROPIEDADES DEL BARICENTRO

G: Baricentro

⇒ AG=2 GN
CG=2 GM

EJEMPLOS:
1. △ Obtusángulo

Si G: Baricentro
⇒ AG=2 GN
⇒ BG=2 GM
2. △ Rectángulo
 Si G: Baricentro
⇒ AG=2 GM
⇒ BG=2 GN

Ley de cosenos

= + -
a2 b2 c2
2bc cos ^
A
2 = 2 + 2 - 2ac
b a c
cos ^
B
2 2 + 2-
c =¿ a b
2ab cos ^
C

Ley de senos

a b c
= =
sen ^
A sen B
^ sen C
^

EJERCICIOS
1)

H) BC=7u
G: Baricentro
T) AG=?
D) 52=(7)2+(6)2−2 ( 7 ) ( 6 ) cos C
^ ; Ley de cosenos
1
△ A BC
^
25=49+36−84 cos C
 60
cos C=
^
84
^
C=44,42 °

AN 2=(6)2 +(3,5)2 −2 ( 6 )( 3,5 ) cos ⁡(44,42 ° ) ; Ley de cosenos

2
△ A NC
AN=36+12,25−42 cos ⁡(44,42 °)
AN =48,25−29,99
AN=4,27 u

AG=2GN ; Prop. del Baricentro

3
2 AN
AG= ( AN ) ;GN =
3 3
2
AG= (4,27 u)
3
AG=2,84 u
EJERCICIOS:

1)

H) MN= 3,5u
G: Baricentro
T) BG=?

D) 1 BC=2 MN ; Prin. De Semejanza Básica

BC=2( 2,35u)
AG=7 u

2 BC
BL= ; L Punto medio de BC
2
7u
BL=
2
BL=3,5u

AM
3 sen(35 ° )= ; R.M. △ A MN
MN
AM =(3,5 u)x sen (35 °)
AM =2u

AB=2 AM ; M Punto medio de AB

4 AB=2(2 u)
⇒ AB=4 u

5
 AN
cos (35 °)= ; R.M. △ A MN
MN
AN =( 3,5u) x cos (35 °)
AN =2,87 u

BN 2=AB 2+ AN 2 ; T. de Pitágoras △ A B N
6
BN =√ (4 u)2+(2,87)2
BN =4,92 u

BG=2GN ; Prop. Del Baricentro

7
2 BN
BG= ( BN ) ;GN =
3 3
2
BG= ( 4,92u)
3
BG=3,28 u

SEGUNDA CLASE: Martes 21-09-2010

LEY DE SENOS

a b c
T) = =
sen ^
A sen B
^ sen C
^

1 BH
D) sen ^
A= ; R.M. △ A BH
C
BH =c x sen ^
A

BH
sen C
^= ; R.M. △ BHC
a
^
BH =a x se n C

c x sen ^ ^
A =a x sen C
a c
⟹ =
sen ^A sen C ^

2
 AH
sen B
^= ; R.M. △ A BH
C
^
AH =c x sen B

AH
sen C
^= ; R.M. △ BHC
b
^
AH =b sen C

^
c x sen B=b ^
x sen B
b c
=
sen B sen C
^ ^

a b c
⟹ = = ; TRANSITIVIDAD
sen ^
A sen B
^ sen C
^

LEY DE COSENOS

2 2 2
T) BC = AB + AC −2 AC x AH ; T. Pitágoras Generalizado.

D) BC 2=BH 2+CH 2 ; T. de Pitágoras △ BCH

1
BH 2 =AB 2 + AH 2 ; T. de Pitágoras △ A BH
CH 2=¿

BC 2= AB 2− AH 2+CH 2
2
BC 2= AB 2− AH 2+¿
BC 2= AB 2− AH 2+ A C 2−2 A C x AH + AH 2

BC 2= AB 2 + AC 2−2 A C x AH

AH
3 cos ^
A= ; R.M. △ A BH
C
AH =c x cos ^
A

a 2 = b 2 + c 2 - 2bc cos ^
A
⟹ b2 =a 2 + c 2 - 2ac cos ^B
 c 2=¿ a 2 + b 2- 2ab cosC
^

TEOREMA DE STEWART

BP 2x b=m x a2 +n x c2 −mx nx b

EJERCICIOS:

1)

T) AN=?
a) Por Stewart

D) AN 2x (7 u)=( 3 u ) x ( 8 u )2 +(4 u)x ( 6 u )2−( 3 u ) x ¿

1
2 192u 3+144 u3−84 u 3
AN =
7u
AN =6 u

b) Por Trigonometria

^ a2 +b 2−c 2
D) 1 cos C= ;Ley de cosenos
2 ab
△ A BC
^ (7)2 +(8)2−(6)2
cos C=
2 ( 7 ) (8)
 ^
C=46,57 °

2
AN 2=( 8 u )2 + ( 4 u )2−2 ( 8u )x ¿ ;Ley de cosenos △ A B C
A N 2=36 u2
AN =6 u
BISECTRIZ INTERIOR

T) AD AB
=
DC BC

D)

CE ∥ BD ; Construcción
1
Auxiliar

AD AB
2 = ; T. de
DC BE
Semejanza Básica

AD AB
⟹ = ; BC =
DC BC
BE (Lados △ Isosceles BCE )

TEOREMA DE MENELAO
 T) BP x A R x CQ= AP x CR x BQ

D) BS ∥PR ; Construcción Auxiliar

1

BP RS
2 = ; T. de Semejanza Básica
AP RA

BQ RS
3 = ; T. de Semejanza Básica
CQ RC
RS . RC BQ RS
RS= =
CQ CQ RC

BP QB . RC
4 = ; T. de Semejanza Básica
AP RA .CQ

BP x A R x CQ= AP x CR x BQ

TERCERA CLASE: Jueves 23-09-2010

EJERCICIOS:

1)

H) AP=PE

T) PQ=?
PE=?
D) AB ≅ BE ; Lados △ isósceles A B E
1 BE=12 u
 AP ≅ PE ; Prop. △ is ó sceles A BE

BC=EC +BE ; Lados △ isósceles A B E

2
BC=12 u+6 u
BC=18 u

AQ x A P x CQ=PE x AQ x BC ; T. de Menelao
3
△ A EC /BQ
( 4 u)x A P x CQ=PE x ( 4 u )x (18 u)
CQ=6 u

^ E)= AB 2+ BE 2− AE2
4 cos (A B ; Ley de cosenos
2 AB . BE
△ A BC
^ E)= (12 u)2+(18 u)2−(10)2
cos (A B
2 ( 12u ) (18 u)
5
A ^B E=3 1,58 °
2 2 2
AE =( 12u ) + (12 u ) −2 ( 12 u )x ¿ ; Ley de cosenos △ A B E
A E2=42,65 u2
AE=6,53 u

A E=2 PE ; Prop. △ is ó sceles A BE

6,53 u
⇒ PE=
2
PE=3,27 u

PQ 2= AQ2− AP 2 ; T. de Pitágoras △ A PQ
6
PQ=√ (4 u)2−(3,27u)2
BC=2,30 u

EJERCICIOS:

1)

H) EC=2AE
T1) AC=?
 T2) EC=?
1
D) AE x B C x PD =EC x BD x AP ; T. de Menelao △ A DC /BE
AE x ( 4 u)x (6 u)=(2 AE )x ( 3 u )x ( AP)
AP=4 u
⇒ A D= A P+ PD
A D=8u
2 2 2
^ D)= AB + BC − AC
cos (A B ; Ley de cosenos
2
2 AB . BC
△ABD
2 2 2
^ D)= (6 u) +( 6u) −(8)
cos (A B
2 ( 6u ) (6 u)
^
A B D=121 ,8 °

3
AC 2=( 6 u )2 + ( 6 u )2 −2 ( 6 u )x ¿ ; Ley de cosenos △ A B C
A C 2=109,94 u2
AC=10,4 u

2
4 EC = ( AC ) ; Hipótesis
3
2
EC = (10,4 u)
3
EC =6 , 93 u

2)

T1) BF=?
T2) ^
A =?
D) E^
DF ≅ BD ^C ; ∢ Común
1 ^B
D^EF ≅ DC ; Hipótesis - grafico
D^F E≅ DB ^C ; ∑ ángulos internos
∴ △ ≝≅ △ BCD (A.A.A.)
2
4 u EF 5 u
⇒ = = ; Lados Proporcionales
BD BC 10 u
BD=8 u ; Componente Def. ≃
B D=BE+ E D
3
⇒ BE=8 u−5 u
BE=3 u

AB x D E x CF =DF x BE x AC ; T. de Menelao △ BCD / AF

4
 (5 u)x (5 u)x (6 u)=(4 u) x ( 3 u ) x ( AC )
A C=12,5 u
2 2 2
(10 u) +(12,5 u) −(6 u)
5 cos ( ^
A )= ; Ley de cosenos △ A FC
2 ( 10 u ) (12,5 u)

^
A=28 ,23 °
CUARTA CLASE: Viernes 24-09-2010
EJERCICIOS:

1)

T) LM=?

D) ∴ △ BMN ≅ △ A BC (A.A.A.)
1
BN NM BM
⇒ = = ; Lados Proporcionales
AB AC BC

NM 3u
= ; Componentes Def. ≃
AC 6 u
AC
⇒ MN =
3

AL x BC x MN = AC x BN x LM ; T. de Menelao
2
△ BCD / AF
AC
(6 u)x (6 u) x = AC x ( 2 u ) x LM
3
LM =9 u
2)
 T) ^
A =?

D) A^H B≅ B ^
HC ; ∢ s 90 °
1
HB^ C ≅B ^
AH ; ∢ s Correspondencia
^C≅AB
BH ^H ; ∑ ángulos internos

∴ △ ABH ≅ △ BCH (A.A.A.)

2

AB BH AH
⇒ = = ; Lados Proporcionales
BC CH BH
B H 2=A H x CH ; Componentes Def. ≃

3
( 4 u)2=¿
C H 2−8CH +16=0
∴ CH =4 u

CH
4 tg ^
A= ; R.M. △ A B H
BH
4u
tg ^
A=
4u
^
A=45 °

CUARTA SEMANA
PRIMERA CLASE: Lunes 27-09-2010

EJERCICIOS DEL FOLLETO.

17

H) △ ABC isósceles [AB=BC]

T) △ ABE ≃ △ C BD
D) A B=BC ; Hipótesis
1
 A P+ PB=BQ+CQ
AP=CQ

A P≅CQ ; Demostración Anterior.

2
P AC ≅ ACQ
^ ^ ; ∢ s △ ABC isósceles.
AC ≅ AC ; Lado común.
∴ △ ACP ≃ △ ACQ (L. A. L.)
^A
A ^P C ≅ C Q ; Elementos Homólogos
PC ≅ AQ

3 A P≅CQ ; Demostración Anterior.

AQ ≅ CP ; Demostración Anterior.
PQ ≅ PQ ; Lado común.
P^AQ ≅PC ^Q ; Elemento Homólogo
4
A P≅CQ ; Demostración Anterior.
A^ ^W
PW ≅ C Q ; Demostración Anterior.
P^AW ≅W C^Q ; Demostración Anterior.

∴ △ PAW ≃ △ CQW (L.A.L.)

⇒ AW ≅ CW ; Elemento Homólogo (L. q. q. d.)

18

T) DE=AB

D) A F=FC=BF ; Hipótesis - Gráfico

1 ⇒ BE=△ ABC isósceles ; Ej. Demostrado.
2
BC ≅ C D ; Hipótesis - Gráfico
A C ≅ CE ; △ ACE isósceles
∴ △ ABC ≃ △ DCE (Cateto – Hipotenusa)

⇒ AB ≅ DE ; Elemento Homólogo (L. q. q. d.)

21
 H) H: Ortocentro
G: Baricentro
T) △ DEC ≅ △ MNC

D) 1 D^EC≅C M ^N ; [≅ ^
A ] Antiparalela.
^ ^
E DC≅C N M ^ ] Antiparalela Transitividad.
; [≅ B
EC^ E≅ M C
^N ; ∢ común.

2 ∴ △ DEC ≃ △ MNC (A. A. A.)

22

H) H: Ortocentro
O: Circuncentro
T) △ DEH ≅ △ MNO

D) O^
M N +N ^
M C=90 ° ; ∢ s Complementarios
1 ^ E+ E D
BD ^ C=90 ° ; ∢ s Complementarios
O^
M N ≅ BD^E

^ M +M N
ON ^ C=90 ° ; ∢ s Complementarios
2
^ ^
A E D+ D E C=90° ; ∢ s Complementarios
ON^M≅A^ ED

O^
M N +O ^ ^ N =180°
N M +M O ; ∑ ángulos internos
3
△ MON
A^ ^ E+ E ^
E D+B D H D=180 ° ; ∑ ángulos internos △ EHD
MO ^N≅E^ HD

O^ ^E
M N ≅BD ; Demostración Anterior.
4 ^M≅A^
ON ED ; Demostración Anterior.
MO^N≅E^HD ; Demostración Anterior.

∴ △ DEH ≃ △ MNO (A. A. A.)

27
 H) BD: Bisectriz
AM: Mediana
2 AD AE
T) =
DC EM

D) BM =MC ; Mediana △ ABD

1 ⇒ BC =2 BM ; ∑ ángulos Segmentos BC

AD AB
2 = ; Prop. Bisectriz Interna
DC BC
△ ABC .
AD AB 1 de
= ; Reemplazo 2
DC 2 BM
en
2 AD AB
=
DC BM

AE AB
3 = ; Prop. Bisectriz Interna
EM BM
△ ABM .
2 AD AE
⇒ = ; Reemplazo de 2 en 3
DC EM

SEGUNDA CLASE: Martes 28-09-2010

a) Realizamos la prueba planificada para esta fecha.

QUINTA SEMANA
PRIMERA CLASE: Lunes 04-10-2010

ÁREA DE UN TRIÁNGULO

 Postulados del área de un triangulo.

El área de un es igual al producto de sus 2 dimensiones:

A = axb

Corolario: A cuadrado=l2

Si dos s son congruentes son equivalentes.

*Definición de figuras equivalentes.

*Dos figuras son equivalentes si tienen la misma área: A1=A2
 Teoremas.

o T. Nº 1.- El área de un rectángulo es igual al semiproducto de sus catetos.

o T. Nº 2.- El área de un acutángulo es igual a base por altura sobre 2.

AC . BN
A ABC =
2

NOTA 1.- La formula anterior sirve para un obtusángulo.

AC . AB. Sen Â
A ABC =
2

PROPIEDADES

1.- Si 2 triángulos tienen igual base e igual altura son equivalentes.

Corolario: La mediana divide al triángulo en dos triángulos equivalentes.

A C
2.- Si 2 triángulos tienen igual altura, sus
M áreas están en la misma relación que sus bases.

A ∆ ABP AP
A
H T) A ∆P BPC = PCC

D)
AP × H
A ∆ ABP=
2

1 PC × H
A ∆ BPC=
2

2
A ∆ ABP AP
=
A ∆ BPC PC
 3

3.- Las áreas de 2 triángulos semejantes están en la misma relación que los cuadrados de sus
lados homólogos.

B B

A C A´ C

H) ∆ ABC ≅ ∆A´B`C`
T)
A ∆ ABC AB 2
=
A∆A B C A B 2

D) ^
A ≅ ^
A

11 ´ AC
AB× ´
A ∆ ABC= sin A
2

2
´
AB ´
BC ´
AC
= =
A ´B B ´C A ´C

3 A ´B × A ´C
A∆ A B C = sin A
2

A ∆ ABC AB 2
=
A ∆ A 4B C A B 2

∆ ABC≅ ∆ BDE (A.L.A)

A∆ ABC = A ∆ BDE
A ABDE
A∆ ABC =
2

TEOREMA No.2
 BASE × ALTURA
A∆ ABC Acutángulo ¿
2

H ¿ ∆ ABC acutángulo
AC × BH
T) A∆ ABC ¿ 2
D)

AH . BH Sen 90 ˚
1 A∆ ABH ¿
2

HC . BH Sen 90˚
2 A∆ BCH ¿
2

A∆ ABC = A∆ ABH +¿ A∆ BCH

3

AH × BH HC × BH
A∆ ABC ¿ +
4 2 2

BH ( AH + HC )
5 A∆ ABC¿
2

BH x AC
6 A∆ ABC¿
2

Nota: La formula anterior sirve para triángulo obtusángulo.

FÓRMULA TRIGONOMÉTRICA

AB x AC . Sen A
T) A∆ ABC ¿
2

BH
D) sen ^
A¿
2
 AC x AB x Sen
A∆ ABC ¿
2

SEGUNDA CLASE: Martes 05-10-2010

H) R= 5u
1.
-
T) A∆ ABC=?

D)
BC
1 2R ¿
Sen 73,14

BC= 2R Sen 70
BC= 2(5) Sen 70
BC= 9.39

6
6R ¿
2 sinC
6
Sen C¿
10
^
C = 36.86

AC
3 2R¿
sin73.14
A × B ×C
A∆ ABC=
4R
9.39× 9.57 T) r= ?
¿ R=?
4.5
D)
A ∆ ABC=26.95
A∆ ABC¿ p ×r
2.-
a+b+ c
P¿
2
1
15+ 17+6
B p¿
2
p¿ 19

15
60.64 2R¿
2 sin 60.64
A C R¿ 8.60

17 ×6 sin 60.64
A ∆ ABC=
2
3
A∆ ABC= 44.44

A ∆ ABC
r¿
p
44.44
r¿
 4

EJERCICIOS:

3.-

T) A /// =?

D)
1 ´ AC
PB× ´ × SQ=
´ AB´ × SC´ × PQ
´
3×5×2 ¿4 ×2 × PQ´
30
PQ ¿
8
PQ ¿ 3.75

^ 7 2+5.75 2−32
cos P=
2 ( 7 2−5.752 )

P=¿24.9°
^

A///¿ A ∆ ASP – A ∆ BQP

7× 5.75 sin 24.9 3.75 ×3 sin 24.9
A///¿ –
2 2