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01. DADOS
CURSO: Gestão em Recursos Humanos
PERÍODO: 4O ANO / SEMESTRE: 2011/1
DISCIPLINA: Empreendedorismo no RH HORAS AULA: 80 HS
TEÓRICAS: 64 hs PRÁTICAS: 16 hs.
02. EMENTA:
O empreendedor. O mito do empreendedor. Benefícios proporcionados pelo
empreendedor à sociedade. Características de comportamento e de personalidade
do empreendedor. As competências específicas do empreendedor e o seu
desenvolvimento. Barreiras e armadilhas que ameaçam os negócios iniciados pelo
empreendedor.
07. PROCEDIMENTOS:
1 - A aprendizagem processa-se nas seguintes situações: aulas, seminários,
colóquios, visitas de estudo, trabalhos de campo e estágios, podendo as
aulas ser teóricas, teórico-práticas e práticas (laboratoriais e não
laboratoriais);
2 - As aulas teóricas destinam-se à aprendizagem compreensiva dos fatos,
conceitos e princípios, e têm a duração de 50 minutos;
3 - As aulas práticas e teóricas-práticas têm como objetivo a aprendizagem e a
exploração de métodos e técnicas de aplicação dos fatos, conceitos e
princípios;
4 - Os seminários destinam-se a organizar o trabalho de alunos ou grupo de
alunos no estudo de um tema ou de um conjunto de temas afins, de modo a
conseguirem um conhecimento aprofundado dos mesmos, através da
investigação, da pesquisa documental, da observação ou experimentação e do
debate participado;
5 - Os colóquios consistem na análise e discussão participadas, de uma ou
várias propostas, previamente apresentadas, sobre um tema ou vários temas
afins;
6 - As visitas de estudo visam a observação direta de um ou vários objetos de
estudo selecionados, implicando sempre a prévia definição dos objetivos e
métodos de trabalho;
7 - Os trabalhos de campo são situações de ensino-aprendizagem que
decorrem ao ar livre, exigem um esforço físico e mental por parte dos alunos e
docentes, realizando-se com vista à obtenção de um resultado concreto;
N1 + N2 x 2 + N3 x 3
11. BIBLIOGRAFIA:
1. Básica
OLIVEIRA, Jayr F., PRADO, J., SILVA, Aurélio da. Gestão de Negócios. São
Paulo: Saraiva, 2005
2. Complementar
12.AVALIAÇÃO DEPARTAMENTAL: