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MODULO DE FORMACIÓN
Versión 1
Código: 10001432
TABLA DE CONTENIDO
Página
PRESENTACION 4
1 UNIDAD DE COMPETENCIA 5
1.1. Elementos de Competencia 5
1.2. Componentes Normativos 6
2 DIAGRAMA DE DESARROLLO Y EJE INTEGRADOR 16
3 UNIDADES DE APRENDIZAJE 17
3.1 Alistamiento de áreas, materiales, equipos y material 18
vegetal en laboratorios de biotecnología vegetal
3.1.1 Tabla de Saberes 18
3.1.2 Resultados de Aprendizaje 22
3.1.3 Modalidad de Formación 22
3.1.4 Actividades de Enseñanza Aprendizaje Evaluación 22
3.1.5 Planeación Metodológica de Actividades de Enseñanza 23
Aprendizaje Evaluación
3.1.6 Prescripción de Medios
3.2 Propagación de material vegetal invitro de acuerdo con 33
protocolos y normatividad existente para cada especie
3.2.1 Tabla de Saberes 33
3.2.2 Resultados del Aprendizaje 35
3.2.3 Modalidad de Formación: 35
3.2.4 Actividades de Enseñanza Aprendizaje Evaluación 35
3.2.5 Planeación Metodológica de Actividades de 36
Enseñanza Aprendizaje Evaluación
3.2.6 Prescripción de Medios
4 TIEMPO MÁXIMO DEL MÓDULO 49
5 PERFIL DEL INSTRUCTOR 49
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PRODUCCION BIOTECNOLÓGICA DE MATERIAL VEGETAL
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PRESENTACIÓN
1. UNIDAD DE COMPETENCIA.
DE DESEMPEÑO:
Observación del proceso de:
• preparación de bancos de planta madre
• Introducción de material vegetal al banco de plantas
madre
• Aplicación de protocolos de pruebas diagnósticas
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2. DIAGRAMA DE DESARROLLO
INICIO
FASE DEL
PROCESO
FIN
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3. UNIDADES DE APRENDIZAJE
MÓDULO DE FORMACIÓN: PROPAGACIÒN DE MATERIAL VEGETAL EN CONDICIONES INVITRO Duración 560 Horas
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Alistamiento de áreas, materiales, equipos y material vegetal en laboratorios de Duración 200 Horas
biotecnología vegetal
MODALIDAD DE FORMACIÓN: PRESENCIAL
ACTIVIDAD DE E-A-E: Alistar áreas, equipos e insumos, según planes de producción y normas establecidas para Duración 80 Horas
propagación de explantes invitro.
TECNICAS E
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIA
INSTRUMENTOS DE
EVALUACION APRENDIZAJE METODOLOGICA
EVALUACION
elementos.
• Controlar contaminantes según normas.
• Seleccionar contenedores para plantas invitro de
acuerdo a la especie a sembrar.
• Lavar contenedores de acuerdo a sus características
• Conservar los contenedores estériles en cuartos fríos.
SER
ESCENARIOS O AMBIENTES Aula, Laboratorio de biotecnología vegetal. Área: preparación de medios de cultivo, Area de
DE APRENDIZAJE control de calidad. Cuartos fríos
MEDIOS DIDACTICOS Textos, memorias, videos, DVD, CDV, retroproyector, video vean, proyector cámara digital,
T.V, VHS. Computador. Internet.
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• Concepto y unidades de
medida de: temperatura, humedad
relativa, luminosidad.
• Requerimientos de luminosidad
invitro por especie.
• Requerimientos de humedad y
temperatura por especie.
• Condiciones ambientales
de plántulas invitro.
• Propagación asexual de
plantas.
• Tipos de propagación.
• Micropropagación.
Definición, objetivos,
Etapas de la micropropagaciòn
• Índices de micropropagacion
según las especies establecidas.
• Enraizamiento de material
vegetal invitro.
• Rizogénesis. Concepto y
características.
• Histología de la rizogénesis.
• Índices de crecimiento.
• Progresiones y ecuaciones
exponenciales.
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SABER
CONOCIMIENTO TECNICAS INSTRUCTOR
• Procesos de estandarización de
Protocolos para siembra de material vegetales • Diferencia el concepto Responde a preguntas sobre: • Observaci Explica y
invitro de yema y meristemo. Conceptos de yemas y ón directa del demuestra la
• Técnicas de Cultivo de Tejidos • Argumenta la meristemos. proceso de técnica de yemas
Vegetales invitro: Definición, Características de importancia del uso de la Yemas apicales extracción y y meristemos
plántulas invitro. técnica de meristemos para la Yemas axilares siembra de los
• Fisiología de material vegetal invitro. obtención de material vegetal Yemas adventicias meristemos. Demuestra
• Ventajas y desventajas de plántulas libre de virus. Meritemo apical • Formulaci extracción y
invitro. • Identifica tejidos Meristemo floral ón de preguntas. siembra de
• Fundamentación de las técnicas de meristemáticos y yemas en Meristemo vegetativo. • Solución yemas y
cultivos de tejidos vegetales invitro diferentes partes de la planta, Técnicas de obtención y cultivo de problemas. meristemos .
• Objetivo de cultivo de tejidos aplicando normas técnicas se yemas y meristemos • Entrevista
vegetales invitro. • Señala ventajas y • Valoración
• Técnicas de cultivos vegetales invitro: desventajas de la técnica de de yemas y Elabora guías de
DESEMPEÑO aprendizaje sobre
• Técnica de yemas meristemos: yemas y meristemos. meristemos
• obtención y
• Concepto de yema, clasificación por Utiliza los
procedimientos establecidos Resultado de la observación siembra de
posición y función.
para la obtención y siembra de durante el proceso de: INSTRUMENTOS yemas y
• Concepto de meristemo meristemos
• Clasificación de meristemos por yemas y meristemos.
• Utiliza estrategias de Identificación de meristemos en • Lista de Diseña y orienta
posición. el estereoscopio. práctica sobre
• Estructura y función de los meristemos. trabajo en equipo durante las chequeo.
prácticas Extracción de meristemos de las • Cuestiona cultivo de yemas
• Objetivo de la siembra por meristemos. yemas. y meristemos
• Selección de material vegetal para la • Aplica normas de rios.
Siembra meristemos en medios
obtención de meristemos. higiene y seguridad ocupacional • Pruebas
de cultivo.
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para el laboratorio.
• Cuidadoso con el uso de instrumental en la
escisión de explantes.
• Responsable con la aplicación de normas
de higiene y seguridad.
ESCENARIOS O AMBIENTES Aula, laboratorio de biotecnología vegetal áreas de lavado, siembra y de crecimiento. Cuartos fríos
DE APRENDIZAJE
Estereoscopios, instrumental en acero inoxidable, cámara de flujo laminar, bactoincinerador, mecheros, alcoholes industrial y
MEDIOS DIDACTICOS antiséptico, desinfectantes, material vegetal.
Vidriería: frascos, tubos de ensayo, cajas petri, beaker, pipetas y probetas
Medios de cultivo específicos para cada espcie.
Insumos: papel aluminio, vitafilm, parafilm, cinta de enmascarar, marcadores punta fina permanentes.
Textos, memorias, videos, DVD, CDV, retroproyector, video vean, proyector cámara digital, T.V, VHS. Computador. Internet.
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protoplastos.
SER
Aula, laboratorio de biotecnología vegetal áreas de: lavado, siembra y de crecimiento. Cuartos fríos, área de control de
ESCENARIOS O AMBIENTES calidad.
DE APRENDIZAJE
Estereoscopios, microscopios, agitador orbital, instrumental en acero inoxidable, cámara de flujo laminar,
MEDIOS DIDACTICOS bactoincinerador, mecheros, alcoholes industrial y antiséptico, desinfectantes, material vegetal.
Vidriería: frascos, tubos de ensayo, cajas petri, beaker, pipetas y probetas
Medios de cultivo específicos para cada espcie.
Insumos: papel aluminio, vitafilm, parafilm, cinta de enmascarar, marcadores punta fina permanentes.
Textos, memorias, videos, DVD, CDV, retroproyector, video vean, proyector cámara digital, T.V, VHS. Computador.
Internet.
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Aula, laboratorio de biotecnología vegetal áreas de: lavado, siembra y de crecimiento. Cuartos fríos, área
ESCENARIOS O AMBIENTES de control de calidad.
DE APRENDIZAJE
Agitador orbital, biorreactor, (sistemas de inmersión temporal) instrumental en acero inoxidable, cámara de
flujo laminar, carro transportador en hacer inoxidable, bactoincinerador, mecheros, alcoholes industrial y
antiséptico, desinfectantes, material vegetal.
MEDIOS DIDACTICOS Vidriería: frascos, tubos de ensayo, cajas petri, beaker, pipetas y probetas
Medios de cultivo específicos para cada especie.
Insumos: papel aluminio, vitafilm, parafilm, cinta de enmascarar, marcadores punta fina permanentes.
Textos, memorias, videos, DVD, CDV, retroproyector, video vean, proyector cámara digital, T.V, VHS.
Computador. Internet.
Termómetros de máxima y mínima, temporizadores.
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