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1 ABERTURA
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, através do Reitor e de acordo com as disposições da legislação em vigor, FAZ
SABER, através deste Edital, que no período de 27 de setembro a 05 de novembro de 2010 estarão abertas as inscrições para o Processo
Seletivo para os Cursos Técnicos 2011 para ingresso no primeiro e segundo semestres do ano letivo de 2011 nas Modalidades Técnico
Subseqüente, Técnico Integrado e Técnico Concomitante do IFPB, para os Campi Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, João Pessoa,
Monteiro, Patos, Picuí, Princesa Isabel e Sousa, e, conforme distribuição de cursos, turnos e vagas no item 1.3.
1.1 DA VALIDADE
O resultado do Processo Seletivo para os Cursos Técnicos, previsto neste Edital, será válido apenas para o preenchimento das vagas ofertadas para o
primeiro e segundo semestres do ano letivo de 2011.
Campus Cabedelo
EIXOS 2011.1 2011.2
CURSOS TOTAL
TECNOLÓGICOS MANHÃ TARDE NOITE MANHÃ TARDE NOITE
RECURSOS Técnico Subseqüente em
NATURAIS Pesca
(Autorização/Resolução 40 40 80
CD/CEFET-PB nº 28 de
2008)
AMBIENTE, SAÚDE E Técnico Subseqüente em
SEGURANÇA Meio Ambiente
(Autorização/Resolução 40 40 40 40 160
CD/CEFET-PB nº 29 de
2008)
TOTAL 240
Campus Cajazeiras
EIXOS 2011.1 2011.2 TOTAL
CURSOS
TECNOLÓGICOS MANHÃ TARDE NOITE MANHÃ TARDE NOITE
INFRA-ESTRUTURA Técnico Subseqüente em
Edificações
(Autorização/Resolução 40 40 80
CD/CEFET-PB nº 12 de
2000)
CONTROLE E Técnico Subseqüente em
PROCESSOS Eletromecânica
INDUSTRIAIS (Autorização/Resolução 40 40 80
CD/CEFET-PB nº 21 de
2000)
TOTAL 160
1
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA
COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS
Campus Monteiro
EIXOS 2011.1 2011.2
CURSOS TOTAL
TECNOLÓGICOS MANHÃ TARDE NOITE MANHÃ TARDE NOITE
2
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA
COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS
Campus Patos
EIXOS 2011.1 2011.2
CURSOS TOTAL
TECNOLÓGICOS MANHÃ TARDE NOITE MANHÃ TARDE NOITE
PRODUÇÃO Técnico Subseqüente em
INDUSTRIAL Manutenção e Suporte
em Informática 40 40
(Autorização/Resolução
CS/IFPB nº 39 de 2009)
INFRA-ESTRUTURA Técnico Subseqüente em
Edificações
(Autorização/Resolução 40 40
CD/CEFET-PB nº 25 de
2008)
TOTAL 80
Campus Picuí
EIXOS 2011.1 2011.2
CURSOS TOTAL
TECNOLÓGICOS MANHÃ TARDE NOITE MANHÃ TARDE NOITE
RECURSOS Técnico Subseqüente em
NATURAIS Mineração
(Autorização/Resolução 40 40
CD/CEFET-PB nº 24 de
2008.)
INFORMAÇÃO E Técnico Subseqüente em
COMUNICAÇÃO Manutenção e Suporte
em Informática
40 40
(Autorização/Resolução
CD/CEFET-PB nº 23 de
2008)
TOTAL 80
3
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA
COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS
Obs: As provas para acesso aos cursos técnicos (vagas para modalidade subseqüente) serão compatíveis com o ensino médio completo.
1.3.2 Técnico Integrado ao Ensino Médio - Campi Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, João Pessoa, Monteiro, Patos, Picuí,
Princesa Isabel e Sousa.
TOTAL GERAL: 1076 vagas
Campus - Cabedelo
2011.1
EIXOS TECNOLÓGICOS CURSOS TOTAL
MANHÃ TARDE NOITE
RECURSOS NATURAIS Técnico em Pesca
(Autorização/Resolução CS/IFPB nº 40 40
42 de 2009)
TOTAL 40
Campus - Cajazeiras
2011.1
EIXOS TECNOLÓGICOS CURSOS TOTAL
Integral
INFRA-ESTRUTURA Técnico em Edificações
(Autorização/Resolução CD/CEFET- 40 40
PB nº 28 de 2006)
CONTROLE E PROCESSOS Técnico em Eletromecânica
INDUSTRIAIS (Autorização/Resolução CD/CEFET- 40 40
PB nº 27 de 2007)
4
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SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA
COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS
Campus - Monteiro
2011.1
EIXOS TECNOLÓGICOS CURSOS TOTAL
MANHÃ TARDE NOITE
INFORMAÇÃO E Técnico em Manutenção e Suporte
COMUNICAÇÃO em Informática
40 40
(Autorização/Resolução CS/IFPB nº
38 de 2009)
TOTAL 40
Campus - Monteiro
5
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COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS
2011.1
EIXOS TECNOLÓGICOS CURSOS TOTAL
Integral
PRODUÇÃO Técnico em Instrumento Musical
CULTURAL E DESIGN (Autorização/Resolução CS/IFPB nº 30 30
75 de 2010)
TOTAL 30
Campus - Patos
2011.1
EIXOS TECNOLÓGICOS CURSOS TOTAL
MANHÃ TARDE NOITE
INFORMAÇÃO E Técnico em Manutenção e Suporte
COMUNICAÇÃO em Informática
40 40
(Autorização/Resolução CS/IFPB nº
40 de 2009)
INFRA-ESTRUTURA Técnico em Edificações
(Autorização/Resolução CS/IFPB nº 40 40
41 de 2009)
TOTAL 80
Campus - Picuí
2011.1
EIXOS TECNOLÓGICOS CURSOS TOTAL
MANHÃ TARDE NOITE
INFRA-ESTRUTURA Técnico em Edificações
(Autorização/Resolução CS/IFPB nº 40 40
34 de 2009)
INFORMAÇÃO E Técnico em Manutenção e Suporte
COMUNICAÇÃO em Informática
40 40
(Autorização/Resolução CS/IFPB nº
35 de 2009)
TOTAL 80
Técnico em Agropecuária 55
(Autorização/Resolução CD/EAF- 55
PB nº 04 de 2007)
Técnico em Agropecuária 5
(candidatos oriundos de
Recursos Naturais
assentamento3) 5
(Autorização/Resolução CD/EAF-
PB nº 04 de 2007)
Técnico em Agroindústria 30
Produção Alimentícia (Autorização/Resolução CD/EAF- 30
PB nº 04 de 2005)
Técnico em Meio Ambiente 25
(Autorização/Resolução CS/IFPB 25
nº 76 de 2010)
Ambiente, Saúde e
Técnico em Meio Ambiente 5
Segurança
(candidatos oriundos de
5
assentamento3)
(Autorização/Resolução CS/IFPB
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nº 76 de 2010)
TOTAL 120
(3) Os candidatos aprovados para as vagas destinadas aos oriundos de assentamentos (assentados ou filhos de assentados) deverão apresentar no ato da
matrícula uma declaração da associação do assentamento confirmando tal situação. A não apresentação dessa declaração implicará na perda do direito à
vaga e será convocado o próximo candidato, respeitando-se a ordem de classificação.
Obs: As provas para acesso aos cursos técnicos (vagas para modalidade integrada ao ensino médio) serão compatíveis com o ensino
fundamental completo.
Obs: As provas para acesso aos cursos técnicos (vagas para modalidade concomitante com o ensino médio) serão compatíveis com o
ensino fundamental completo.
1.3.4 – OBMEP
Da Olimpíada Brasileira de Matemática do Ensino Público - OBMEP: As vagas constituídas destinadas a medalhistas (ouro e/ou prata)
da 6a. OBMEP, não farão parte do quantitativo oferecido, regularmente, pelo IFPB, na modalidade de Ensino Técnico Integrado de Nível
Médio.
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COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS
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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA
COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS
Todos os Cursos poderão ter aulas aos sábados de acordo com o delineamento do Calendário Escolar/Acadêmico, nos períodos da manhã e/ou tarde.
Nos Cursos Técnicos Integrados e nos Cursos Técnicos Concomitantes poderão ocorrer aulas em turno oposto ao informado no Edital, de acordo com a
necessidade de cada Coordenação.
2 DA INSCRIÇÃO
2.1 DO EDITAL
O presente Edital, o Conteúdo Programático do Processo Seletivo 2011 e demais informações estarão disponíveis no endereço eletrônico do IFPB
(http://www.ifpb.edu.br/compec). No dia 05 de novembro de 2010, às 23h59min, impreterivelmente, estarão encerradas as inscrições.
A inscrição do candidato implicará o conhecimento e a tácita aceitação das condições estabelecidas neste Edital, dos quais não se
poderá alegar desconhecimento.
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COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS
Após o preenchimento do Formulário de Inscrição e Questionário Socioeconômico, disponível no endereço eletrônico http://www.ifpb.edu.br/compec, o
candidato deverá efetuar o pagamento da taxa, através de boleto bancário impresso, preferencialmente, no Banco do Brasil. O pagamento da taxa será
feito somente em dinheiro e/ou débito em conta corrente.
2.2.2 Período de Inscrição: de 27 de setembro a 05 de novembro de 2010.
2.2.3 O IFPB não se responsabiliza por solicitação de inscrição via Internet não recebida por motivo de ordem técnica dos computadores, falhas de
comunicação, congestionamento das linhas de comunicação, bem como outros fatores de ordem técnica que impossibilitem a transferência de dados ou
a impressão do comprovante do requerimento de inscrição ou do boleto bancário.
2.2.4 O candidato deverá observar atentamente o Edital, visto que o IFPB não tem autonomia para estornar/ressarcir valores
depositados na conta única da União Federal.
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Conteúdo Programático da Prova Teórica: Notação Musical; Os Maiores e Menores Intervalos; Modos Maior e Menor; Armaduras; Compassos
Simples e Compostos; Ponto, Ligadura, Síncope e Contra Tempo; Quiálteras; Outros Propriedades do Som; Acordes; Convenções-Abreviaturas;
Ornamentos; As Vozes.
Conteúdo Programático da Prova Prática: Escalas Maiores e Menores; Leitura de uma Música à escolha do Candidato e Leitura de uma Peça à
escolha da Banca Examinadora.
Observações:
1. Somente os candidatos aprovados na prova de habilitação específica (teórica e prática) farão a prova no dia 12 de dezembro de 2010, ou
seja, a terceira etapa.
2. Para a prova prática, recomenda-se ao candidato trazer o seu instrumento musical.
2.4 DA DOCUMENTAÇÃO
2.4.1 No ato do preenchimento do Formulário de Inscrição, o candidato precisará do número do CPF e da Cédula de Identidade ou documento
equivalente, com foto, expedido por Órgão Oficial, com validade nacional;
2.4.2 O número do CPF e da Identidade solicitados no item 2.4.1 são necessariamente do candidato e não dos pais ou responsáveis;
2.4.3 Não será efetivada a matrícula de candidato estrangeiro sem o visto de permanência como estudante, salvo os que são beneficiados por
acordos de cooperação internacional.
2.4.4 O Candidato com deficiência/Portador de Necessidades Especiais – PNE deverá protocolar, no período de inscrição, além dos
documentos exigidos no item 2.4.1:
• Atestado Médico indicando o tipo, grau ou nível de necessidade, com referência ao código correspondente à Classificação Internacional de Doença
– CID;
• Requerimento solicitando o tipo de atendimento necessário a ser adotado para o caso específico, no(s) dia(s) da(s) prova(s);
• Sobre o atendimento solicitado, o IFPB reserva-se o direito de avaliação e decisão, conforme suas possibilidades.
2.4.5 Em cumprimento ao Decreto Federal nº 3.298/99 foram disponibilizadas 5% (cinco por cento) das vagas para Pessoas com Deficiência/ Portadores de
Necessidades Especiais. Para tanto, o candidato deverá seguir os procedimentos determinados no item 2.4.4.
2.4.6 As vagas destinadas às Pessoas com Deficiência/ Portadores de Necessidades Especiais que não forem preenchidas retornarão ao quadro das vagas
regulares.
2.4.7 Os candidatos com deficiência/Portadores de Necessidades Especiais – PNE poderão assistir à palestra sobre o perfil de cada curso que será
ministrada no dia 04 de outubro de 2010 às 10:00h no IFPB Campi Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, João Pessoa, Monteiro, Patos, Picuí,
Princesa Isabel e Sousa.
2.4.8 Os candidatos com deficiência/Portadores de Necessidades Especiais – PNE, que necessitarem mudar de opção de curso poderão solicitar essa
alteração conforme item 2.5.2 deste Edital.
2.4.9 O candidato enfermo poderá realizar a prova em seu domicílio ou em ambiente hospitalar em município da Paraíba. Para isso
deverá:
Protocolar requerimento no IFPB Campi Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, João Pessoa, Monteiro, Patos, Picuí, Princesa Isabel e Sousa com
antecedência de 72h (setenta e duas horas) antes da realização da prova.
• Anexar ao Requerimento o Atestado Médico com o Código Internacional de Doença – CID;
• No Atestado, o médico responsável deverá informar se o paciente está em condições físicas e psicológicas para deslocar-se e realizar a prova, sem
causar prejuízo ao tratamento a que está se submetendo.
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COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS
2.5.1 A partir do dia 10 de novembro de 2010, a Coordenação Permanente de Concursos Públicos do IFPB disponibilizará para os candidatos a
confirmação de Inscrição, contendo nome, número da inscrição, nome do curso pretendido e turno no endereço eletrônico
http://www.ifpb.edu.br/compec, nos murais do IFPB Campi Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, João Pessoa, Monteiro, Patos, Picuí, Princesa Isabel
e Sousa.
2.5.2 Caso haja divergência com relação aos dados, o candidato deverá solicitar a alteração de dados através do documento entregue no Protocolo
do Campus para onde se inscreveu devidamente datado, assinado pelo candidato até 48 horas após a relação publicada ao qual se refere o
item 2.5.1.
2.5.3 Serão anuladas as inscrições que não obedecerem às determinações contidas neste Edital.
3 DA ISENÇÃO
Fica estabelecido o período de 04 a 15 de outubro de 2010 para o candidato protocolar solicitação de isenção da taxa de inscrição para o processo
seletivo 2011 para o IFPB Campi Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, João Pessoa, Monteiro, Patos, Picuí, Princesa Isabel e Sousa.
Dos critérios para isenção.
3.1. O IFPB oferecerá o benefício de Isenção das Despesas de Inscrição aos candidatos que atenderem, através de documento
comprobatório, a um dos seguintes requisitos:
a) ter cursado todo o Ensino Médio ou estar cursando o Ensino Médio, em regime regular, em escolas da Rede Pública de Ensino Federal,
Estadual Municipal, Escolas Filantrópicas ou Comunitárias e Escolas Particulares como Bolsista integral
b) ter cursado toda a 2ª Fase do Ensino Fundamental ou estar cursando a 2ª Fase do Ensino Fundamental, isto é do 6º ao 9º ano ou da antiga 5ª a 8ª
série, em regime regular, em escolas da Rede Pública de Ensino Federal, Estadual Municipal, Escolas Filantrópicas ou Comunitárias e
Escolas Particulares como Bolsista integral
c) ser participante do Programa de Bolsa Família e estar inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico),
de que trata o Decreto nº 6.135, de 26 de junho de 2007; ou
d) ser participante de renda familiar mensal (bruta) igual ou inferior a R$ 1.395,00 (um mil trezentos e noventa e cinco reais).
3.2. Os candidatos terão que:
3.2.1. Preencher corretamente todos os itens do Formulário de Inscrição e Questionário Socioeconômico no endereço www.ifpb.edu.br/compec.
3.2.2. Preencher o Formulário de Solicitação de Isenção disponível no site do IFPB www.ifpb.edu.br/compec, sem rasuras, assinado e datado pelo
candidato e/ou responsável, quando menor de idade, e anexar a este:
a) o boleto bancário que comprove o preenchimento do formulário de inscrição;
b) declaração comprovando os requisitos estabelecidos no item 3.1 que deverá estar devidamente assinada, sem rasuras, legível e com identificação do
responsável pela emissão, disponível no endereço eletrônico www.ifpb.edu.br/compec.
3.3. O item 3.1 letra “c)” deverá ser comprovado através da cópia do cartão do Bolsa Família e da CÓPIA REPROGRÁFICA da certidão de nascimento,
RG ou comprovante de vínculo do candidato com o (a) solicitante.
3.4. No item 3.1 letra “d)” será exigida uma declaração de renda familiar quando o candidato não possuir contracheque (holerite) atualizado e/ou
carteira de trabalho, além de comprovante de residência atualizado com o mesmo endereço informado no Formulário de Solicitação de Isenção,
disponível no endereço eletrônico www.ifpb.edu.br/compec.
3.5. A declaração de renda familiar, os comprovantes de rendimento e de endereço deverão estar em nome do (a) solicitante ou de seu responsável.
Caso seja de seu responsável, anexar, CÓPIA REPROGRÁFICA DA CERTIDÃO DE NASCIMENTO OU CASAMENTO, ou ainda, qualquer outro
documento comprobatório do vínculo deste com o (a) solicitante.
3.6. Todos os modelos de Declaração estão disponível no site do IFPB www.ifpb.edu.br/compec.
3.7. O não preenchimento do formulário de inscrição ou a não apresentação de quaisquer dos documentos solicitados resultarão no
indeferimento automático da Solicitação de Isenção.
3.8. O candidato ou seu(s) representante(s) legal(is) responderá (ão) civil e criminalmente por informações improcedentes.
3.9. A partir do dia 29 de outubro de 2010, o IFPB divulgará o resultado da Solicitação de Isenção no endereço eletrônico
www.ifpb.edu.br/compec, nos murais do IFPB Campi Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, João Pessoa, Monteiro, Patos, Picuí, Princesa Isabel e
Sousa.
3.10. O candidato cujo pedido de isenção for indeferido deverá pagar o boleto bancário no período previsto para a inscrição e verificar a
confirmação de inscrição no site www.ifpb.edu.br/compec.
3.11. O candidato poderá interpor recurso até 48h após a divulgação do resultado de Solicitação de Isenção, através de documento entregue no
Protocolo Geral do IFPB Campi Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, João Pessoa, Monteiro, Patos, Picuí, Princesa Isabel e Sousa, devidamente
datado e assinado pelo candidato.
3.12. O candidato cujo pedido de isenção for deferido, deverá verificar a confirmação de sua inscrição, no endereço eletrônico
www.ifpb.edu.br/compec.
4.1. Para cada curso oferecido pelo IFPB no processo seletivo nos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio – Modalidades Integrada ou
Concomitante (Ensino técnico + médio), será destinada uma cota de cinqüenta por cento (50%) por curso/turno para preenchimento por candidato
aprovado que tiver cursado o Ensino Fundamental – 2ª fase, isto é do 6º ao 9º ano ou da antiga 5ª a 8ª série, em regime regular ou na
modalidade EJA, em escolas da Rede Pública de Ensino Federal, Estadual ou Municipal.
4.1.1 Protocolar requerimento no IFPB Campi Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, João Pessoa, Monteiro, Patos, Picuí, Princesa Isabel e Sousa, no
período de 04 a 15 de outubro de 2010, anexando os documentos mencionados abaixo:
a) Formulário de Solicitação de Cota disponível no site do IFPB www.ifpb.edu.br/compec totalmente preenchido, sem rasuras, assinado e datado pelo
candidato e/ou responsável, caso menor de idade, no ato da solicitação;
b) Anexar o boleto bancário que comprove o preenchimento do formulário de inscrição.
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c) Documento comprobatório - modelo de Declaração disponível no site do IFPB www.ifpb.edu.br/compec ou Histórico Escolar (original e cópia
reprográfica) devidamente assinado, sem rasuras, legível e com identificação do responsável pela emissão, comprovando ter cursado o Ensino
Fundamental – 2ª fase, isto é do 6º ao 9º ano ou da antiga 5a a 8a séries, em regime regular, em escolas da Rede Pública de Ensino Federal,
Estadual ou Municipal da República Federativa do Brasil.
4.1.2 A partir do dia 25 de outubro de 2010, o IFPB divulgará o resultado da Solicitação de Cota no endereço eletrônico www.ifpb.edu.br/compec,
nos murais do IFPB Campi Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, João Pessoa, Monteiro, Patos, Picuí, Princesa Isabel e Sousa.
4.1.3 O candidato poderá interpor recurso até 48h após a divulgação do resultado de Solicitação de Cota, através de documento entregue no Protocolo
dos Campi Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, João Pessoa, Monteiro, Patos, Picuí, Princesa Isabel e Sousa, devidamente datado e assinado pelo
candidato.
5. DAS PROVAS
5.1.1.1 A prova para o Técnico Subseqüente constará de um único teste que avaliará conhecimentos de Língua Portuguesa e Matemática em nível de
Ensino Médio, abrangendo os conteúdos programáticos que constam deste Edital.
5.1.1.2 Será eliminado do processo seletivo o candidato que obtiver 0 (zero) em qualquer uma das provas.
5.1.1.3 A classificação para cada habilitação obedecerá, rigorosamente, à ordem decrescente dos resultados obtidos pelos candidatos, observando o
limite total de vagas.
5.1.1.4 As provas objetivas constarão de 40 (quarenta) questões objetivas, sendo atribuído 2,5 (dois pontos e meio) a cada questão correta.
5.1.1.5 As provas terão questões objetivas, cada uma delas com 05 (cinco) alternativas, com uma única opção correta.
5.1.1.6 A avaliação da prova contendo questões de múltipla escolha será feita por processo de leitura ótica do Cartão-Resposta personalizado.
5.1.1.7 Caso seja anulada alguma questão, esta será computada como acerto para todos os candidatos.
5.1.1.8 As respostas das questões das provas deverão, obrigatoriamente, ser transcritas para o Cartão-Resposta, que será o único documento válido
utilizado na correção eletrônica.
5.1.2.1 A prova para o Técnico Integrado e para o Técnico Concomitante constará de um único teste que avaliará conhecimentos de Língua
Portuguesa, Matemática, Geografia e História em nível de Ensino Fundamental, abrangendo os conteúdos programáticos que constam deste Edital.
5.1.2.2 Será eliminado do processo seletivo o candidato que obtiver 0 (zero) em qualquer uma das provas
5.1.2.3 A classificação para cada habilitação obedecerá, rigorosamente, à ordem decrescente dos resultados obtidos pelos candidatos, observando o
limite total de vagas.
5.1.2.4 As provas objetivas constarão de 50 (cinqüenta) questões objetivas, sendo atribuído 2,0 (dois pontos) a cada questão correta.
5.1.2.5 As provas terão questões objetivas, cada uma delas com 05 (cinco) alternativas, com uma única opção correta.
5.1.2.6 A avaliação da prova contendo questões de múltipla escolha será feita por processo de leitura ótica do Cartão-Resposta personalizado.
5.1.2.7 Caso seja anulada alguma questão, esta será computada como acerto para todos os candidatos.
5.1.2.8 As respostas das questões das provas deverão, obrigatoriamente, ser transcritas para o Cartão-Resposta, que será o único documento válido
utilizado na correção eletrônica.
5.2.1. As provas para o Técnico Subseqüente serão realizadas no dia 12 de dezembro de 2010 (Domingo) das 8h às 11h.
5.2.1.1 Primeira etapa – A prova de habilitação específica teórica para o curso Técnico Subseqüente em Instrumento Musical será realizada no dia
22 de novembro de 2010 das 14h às 17h30 no Auditório II no IFPB Campus João Pessoa, localizada na Av. 1 º de Maio, 720 - Jaguaribe.
5.2.1.1.2 Segunda etapa - A prova de habilitação específica prática para o curso Técnico Subseqüente em Instrumento Musical será realizada no
período de 29 de novembro a 02 de dezembro de 2010. O(s) dia(s) e horário(s) de prova referente a cada instrumento serão disponibilizados no
site institucional.
5.2.2. As provas para o Técnico Integrado e para Técnico Concomitante serão realizadas no dia 12 de dezembro de 2010 (Domingo) das 8h às 12h.
5.3 LOCAL
13
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COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS
5.3.1.O local das provas será divulgado na listagem a ser publicada a partir do dia 03 de dezembro no endereço eletrônico
www.ifpb.edu.br/compec, nos murais do IFPB – Campi Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, João Pessoa, Monteiro, Patos, Picuí, Princesa Isabel e
Sousa.
5.3.2. O candidato somente poderá realizar a prova na cidade em cujo Campus funciona o curso para o qual se inscreveu.
5.3.3. Caso o candidato compareça ao local da prova errado, será desclassificado.
7 DA CLASSIFICAÇÃO
7.1 Os candidatos serão classificados por curso, em ordem decrescente, de acordo com a somatória dos pontos obtidos, considerando-se o
desempenho dos concorrentes nas provas.
7.2 Critério de Desempate
No caso de empate na mesma opção de curso e turno, será classificado o candidato que obtiver o maior número de pontos nas disciplinas de Língua
Portuguesa e Literatura e Matemática respectivamente. Permanecendo o empate, será classificado o candidato de maior idade.
9 DAS MATRÍCULAS
9.1 As matrículas serão efetuadas na Coordenação de Controle Acadêmico do Campus para o qual foi inscrito e classificado, em conformidade com o
Edital publicado pela Pró-Reitoria de Ensino, através da internet: http:// www.ifpb.edu.br/compec.
9.2 A matrícula deverá ser efetivada pelo candidato, se maior de idade, ou seu representante legal, se menor de idade. Caso o candidato seja maior de
idade e não puder se fazer presente no ato da matrícula, nomear procurador legal através de procuração particular ou pública.
9.3 No ato da matrícula deverão ser apresentados os documentos solicitados para tal finalidade: 02 fotos 3x4; original e cópia da certidão de
nascimento ou casamento, carteira de identidade, CPF, título de eleitor e prova de quitação com a Justiça Eleitoral (maior de 18 anos), reservista
(sexo masculino e maior de 18 anos), certificado de conclusão do ensino fundamental e do ensino médio, acompanhado do histórico escolar,
declaração da associação do assentamento comprovando que o candidato é assentado ou filho de assentado (somente para os candidatos para as
vagas destinadas a oriundos de assentamento, conforme item 1.3.2 deste Edital).
9.4 A ordem de matrícula para preenchimento das vagas para cada semestre será feita em ordem decrescente de acordo com o número oferecido para
cada tempo.
9.5 O candidato que não efetivar sua matrícula na data estabelecida perderá o direito à vaga e será convocado o próximo candidato, respeitando-se a
ordem de classificação.
9.6 Se existir vagas não preenchidas após o término da matrícula de 1ª Chamada, o IFPB divulgará, editais pela Pró-reitoria de Ensino (Edital de 2ª
Chamada, 3a Chamada, etc.), através do site da Instituição (http://www.ifpb.edu.br/compec), até que o grupo previsto se complete.
10. DA REVISÃO
As provas, em virtude de suas características, não estarão sujeitas à revisão.
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HABILITAÇÃO ELETRÔNICA
O currículo do Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Eletrônica apresenta uma formação humanista e tecnológica, crítica e reflexiva,
sendo capacitado a planejar, organizar, coordenar, controlar e avaliar:
• Planos e programas de manutenção e instalação em sistemas, equipamentos e instrumentos eletrônicos, com aplicação em diversas
áreas, como telecomunicações, tecnologia em saúde e microinformática;
• Instalação e manutenção de sistemas automatizados;
• Atividades de pesquisa e desenvolvimento;
• Atividades relacionadas à documentação técnica;
• Planos orçamentários de projetos;
• Emissão de pareceres técnicos;
• Treinamento de pessoal.
HABILITAÇÃO EDIFICAÇÕES
O currículo do Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Edificações, além da formação geral do Ensino Médio, concentra estudos em áreas
ligadas a projeto, construção e manutenção de obras de edificações, além da formação cidadã ética e de elevado grau de responsabilidade
social.
O curso terá duração de 4 anos, com certificação única referente à conclusão do Ensino Médio e diplomação técnica de nível médio em
Edificações.
HABILITAÇÃO ELETROTÉCNICA
O currículo do Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Eletrotécnica proporciona, ao longo da formação de Ensino Médio, a formação
técnica com vistas ao planejamento, à execução e manutenção de sistemas elétricos específicos e de redes de distribuição, além da formação
cidadã e ética e de elevado grau de responsabilidade social.
O curso terá duração de 4 anos, com certificação única referente à conclusão do Ensino Médio e diplomação de nível médio em Eletrotécnica.
HABILITAÇÃO MECÂNICA
O currículo do Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Mecânica proporciona, ao longo da formação de Ensino Médio, a formação técnica
relativa ao planejamento, controle e execução de atividades de manutenção de máquinas e equipamentos, além da formação cidadã ética e
de elevado grau de responsabilidade social.
O curso terá duração de 4 anos, com certificação única referente à conclusão do Ensino Médio e diplomação técnica de nível médio em
Mecânica.
HABILITAÇÃO EM MINERAÇÃO
O currículo do Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Mineração tem o perfil de um profissional com atuação nas áreas de
desenvolvimento de projetos técnicos e de planejamento de atividades de prospecção e avaliação técnica e econômica de depósitos minerais
e minerais betuminosos, o planejamento das etapas de preparação de jazidas, a extração, o tratamento de minério, as operações auxiliares, o
controle e mitigação dos impactos ambientais e a recuperação de áreas lavradas e degradadas, além da formação cidadã ética e de elevado
grau de responsabilidade social.
O curso terá duração de 4 anos, com certificação única referente à conclusão do Ensino Médio e diplomação técnica de nível médio em
Mineração.
HABILITAÇÃO EM ELETROMECÂNICA
O currículo do Curso Técnico Integrado em Eletromecânica atuará nas áreas de projeto, produção, operação e manutenção de equipamentos
e instalações industriais, além de prestar assistência técnica na compra, venda e utilização de equipamentos eletromecânicos, além da
formação cidadã éticos e de elevado grau de responsabilidade social.
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O curso terá duração de 4 anos, com certificação única referente à conclusão do Ensino Médio e diplomação técnica de nível médio em
Eletromecânica.
HABILITAÇÃO EM PESCA
Executam atividades relacionadas à pesca extrativa, operações de embarque e desembarque. Auxilia na condução da embarcação à área de
pesca, utilizando procedimentos de armação. Constrói e mantém apetrechos de pesca (como redes de pesca, iscas, armadilhas, anzóis).
Realiza procedimentos de beneficiamento do pescado nas embarcações. Opera equipamentos como radares, bússolas, GPS, barômetros.
Possibilidades de atuação em Instituições públicas e privadas ligadas à pesca. Empresas de pesca e de beneficiamento de pescado e de
forma autônoma.
HABILITAÇÃO EM AGROPECUÁRIA
O Técnico em Agropecuária é capaz de identificar, analisar problemas e potencialidades para a condução do desenvolvimento rural
sustentável; conceber metodologia adequada para a realização de diagnóstico regional e municipal; atuar na identificação das oportunidades
de negócios, planejamento, implantação, manutenção e gerenciamento de projetos agrícolas e pecuários, visando uma exploração
sustentável tanto na criação de animais domésticos, auxiliando nos serviços de inspeção de produtos de origem animal, quanto na orientação
para a preparação da infra-estrutura necessária aos cultivos.
Ele terá também competência que permita superar os limites de sua ocupação no seu campo de atualização para transitar por outros campos
da mesma área profissional ou de áreas afins.
O profissional dessa área possui também competências que procuram ampliar, renovar seus conhecimentos para atuar no mundo do
trabalho em constante mutação e permanente desenvolvimento.
HABILITAÇÃO EM AGROINDÚSTRIA
O Técnico em Agroindústria, ao final do curso, é capaz de atuar nas áreas de processamento de produtos de origem vegetal e animal, com
competências para implantar e implementar programas de qualidade para a obtenção de alimentos seguros.
O profissional deve ainda atuar nas áreas de armazenamento, gerenciamento, e consultoria para empresas que trabalhem com alimentos,
apresentando, ainda, uma formação empreendedora, de forma a gerar a sua própria oportunidade de trabalho.
Ele terá também competências que permitem superar os limites de sua ocupação no seu campo de atuação para transitar por outros campos
da mesma área profissional ou de áreas afins.
O profissional dessa área terá também competências que procuram ampliar, renovar seus conhecimentos para atuar num mundo do trabalho
em constante mutação e permanente desenvolvimento.
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capacidade de aprender a aprender, aprender a conhecer, aprender a ser e aprender a conviver, sendo consciente do seu papel como pessoa
humana, com uma boa formação ética e um senso crítico apurado.
Além dessas competências básicas, o egresso do curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio terá também competências que
permitem superar os limites no seu campo de atuação para transitar por outros campos da mesma área profissional ou de áreas afins. Além
desse perfil, exige-se que o aluno egresso do curso tenha desenvolvido as seguintes competências:
• Incentivar e participar de todas as ações e projetos locais referentes a ações de preservação do meio ambiente.
• Sensibilizar a sociedade empregando argumentação e dados concretos para a preservação e boa utilização dos recursos naturais,
tendo sempre em vista o desenvolvimento sustentável.
• Orientar empresas, instituições, escolas, etc., com relação à legislação ambiental.
• Identificar situações de risco ambiental.
• Intervir no sentido de minimizar toda situação de risco ambiental observada, acionando, se for o caso, o poder público e a
sociedade de modo geral.
• Auxiliar a aplicação e fiscalização da legislação ambiental.
• Avaliar modelos de gestão ambiental, utilizados na exploração de recursos naturais e nos processos produtivos.
• Elaborar e acompanhar e implementar projetos de ambiência e de educação ambiental.
HABILITAÇÃO EM INFORMÁTICA
O Técnico em Informática, ao final do curso, terá condições de desenvolver programas de computador, seguindo as especificações e
paradigmas da lógica de programação e das linguagens de programação. Utilizar ambientes de desenvolvimentos de sistemas, sistemas
operacionais e banco de dados. Realizar testes de software, mantendo registro que possibilitem análises e refinamento dos resultados.
Executar manutenção de programas de computadores implantados
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4. Pesquisar e avaliar as características e tendências da oferta e do consumo dos diferentes produtos artísticos;
CONTEXTUALIZAR
1. Analisar, refletir, respeitar e preservar as diversas manifestações da música;
2. Valorizar a produção musical através dos profissionais, técnicos, crítica, da divulgação e circulação dos produtos de arte;
3. Conhecer, identificar e estabelecer relações entre as funções dos criadores musicais (compositores de jingles, de música
popular, de música de concerto), intérpretes (cantores, instrumentistas), arranjadores, regentes, técnicos diferenciados e
outros profissionais envolvidos na produção musical;
4. Compreender as modificações da área que ocorreram através da história;
5. Diferenciar as características e a atuação do mercado de trabalho na área de música;
6. Lidar criticamente com o repertório musical através dos séculos em suas várias vertentes, contextualizando-as e focando-as
enquanto objeto de diálogo, pesquisar e analisar as transformações pelas quais têm passado.
7. Correlacionar linguagens artísticas a outros campos do conhecimento nos processos de criação e gestão de atividades
artísticas;
8. Desenvolver formas de preservação e difusão das diversas manifestações artísticas, em suas múltiplas linguagens e
contextualizações;
9. Incorporar à prática profissional o conhecimento das transformações e rupturas conceituais que historicamente se
processaram na área;
10. Aplicar normas e leis pertinentes ou que regulamentem atividades da área, como as referentes a direitos autorais, patentes,
saúde e segurança do trabalho, utilizando, de forma ética e adequada, as possibilidades oferecidas por leis de incentivo fiscal à
produção na área;
11. Compreender a produção do conhecimento no campo da arte na perspectiva histórica, estética e filosófica;
12. Conhecer a produção artística do homem ocidental, desde a Grécia antiga até a contemporaneidade.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Língua Portuguesa
1. Compreensão e interpretação de textos.
2. Gêneros textuais e literários.
3. Variedades linguísticas: registros de diferentes usos de língua.
4. Semântica: sinonímia, antonímia, polissemia, conotação e denotação.
5. Relações de sentido entre enunciados textuais.
6. Pontuação.
7. Aspectos morfossintáticos das classes de palavras.
8. Coordenação e subordinação.
9. Concordância: Verbal e Nominal
10. Regência: Verbal e Nominal
11. Leitura integral da Obra: Infância, de Graciliano Ramos. Rio de Janeiro: Record.
Bibliografia sugerida
CEREJA, William Roberto ; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática: texto ,reflexão e uso.3.ed. reform. São Paulo: Atual, 2008.
______. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. 2. ed.São Paulo: Atual, 2005.
______. Português: linguagens. Volume único. 3. ed. reform. São Paulo: Atual, 2009.
FIORIN, José Luiz & SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. 7ed. São Paulo: Ática, 2000.
NICOLA, José de & INFANTE, Ulisses. Gramática Essencial. 11. Ed.: São Paulo: Scipione, 1999.
PASQUALE, Cipro Neto; INFANTE, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 2003.
TEIXEIRA, Patrícia Moreli. Ateliê da palavra: atividade de redação. São Paulo: Quinteto editorial, 1998. v. 3 e 4.
TERRA, Ernani; NICOLA, José de. Gramática de hoje. São Paulo: Scipione, 2008.
Obra literária:
RAMOS, Graciliano. Infância. Rio de Janeiro: Record.
MATEMÁTICA
1. Conjuntos e operações com conjuntos.
2. Conjunto dos números naturais e dos números inteiros.
3. Divisibilidade (múltiplos, divisores, números primos, m.d.c. e m.m.c).
4. Números Racionais (forma fracionária e forma decimal).
5. Conjunto dos números irracionais e dos números reais.
6. Potenciação e radiciação de números reais.
7. Razão e proporção.
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BIBLIOGRAFIA SUGERIDA
BIANCHINI. Edwaldo. Matemática, 6º ao 9º ano. São Paulo: Moderna.
BONJORNO. José Roberto. Regina F. S. Azenha. Matemática – Fazendo a Diferença. 6º ao 9º ano. São Paulo:FTD
DANTE. Luiz Roberto. Tudo é Matemática, 6º ao 9º ano. Àtica: São Paulo.
GIOVANNI. José Ruy, José Ruy Giovanni Jr.. Matemática: Pensar e Descobrir, 6º ao 9º ano. São Paulo: FTD.
IEZZI. Gelson. Osvaldo Dolce, Antonio Machado. Matemática e realidade. 6º ao 9º ano. São Paulo: Atual.
JAKUBOVIC, José. Matemática na Medida Certa. 6º ao 9º ano. São Paulo: Scipione.
ONAGA, Dulce Satiko, Iracema Mori. Matemática: Idéias e Desafios. 6º ao 9º ano. São Paulo: Saraiva.
GEOGRAFIA
3. Desenvolvimento e Subdesenvolvimento
3.1. Economias Emergentes
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Bibliografia Sugerida
HISTÓRIA
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA
BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História, Sociedade e Cidadania. São Paulo: FTD, 2006 (4 volumes – 6ª a 9ª séries).
COTRIM, Gilberto. História e Consciência do Mundo: da idade moderna ao mundo atual. 10ª ed. São Paulo: Saraiva, 1997.
MOTA, Carlos Guilherme & LOPES, Adriana. História e Civilização. São Paulo: Ática, 1995. (4 volumes)
PILETTI, Nelson & PILETTI, Claudino. História e Vida. São Paulo: Ática, 1991. (4 volumes).
VICENTINO, Cláudio. História: memória viva. São Paulo: Scipione, 1994. (4 volumes).
Os Reflexos Da Contracultura No Brasil: Debates Sobre Produção Musical (1967-1972), acessado em http://www.artigonal.com/musica-artigos/os-
reflexos-da-contracultura-no-brasil-debates-sobre-producao-musical-1967-1972-896244.html; data 30 de agosto de 2010
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Língua Portuguesa
1. Texto
1.1 Compreensão e interpretação de textos
1.2 Relações intertextuais
2. Conhecimentos Lingüísticos
2.1 Coerência e coesão textuais.
2.2 Variedades linguísticas: registros de diferentes usos da língua.
2.3 Denotação e conotação.
2.4 Sinonímia, antonímia e polissemia.
2.5 O texto literário e o não-literário
2.6 Recursos estilísticos: figuras de linguagem.
2.7 Pontuação.
2.8 Aspectos morfossintáticos das classes de palavras.
2.9 Relações sintático-semânticas entre orações.
2.10 Sintaxe de concordância e de regência.
3. Leitura integral da Obra
3.1. LISPECTOR, Clarice. O primeiro beijo e outros contos: antologia. 12 ed. São Paulo: Ática, 1996.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA
ABAURRE, Maria Luiza; FADEL, Tatiana; PONTARA, Marcela Nogueira. Português: língua e literatura. São Paulo: Moderna, 2000
CAMPEDELLI, Samira Yousseff, SOUZA, Jésus Barbosa. Produção de textos & usos da linguagem. São Paulo: Saraiva, 1998.
______. Literatura: história e texto. 8 ed. reformulada. São Paulo: Saraiva, 1999.
CEREJA, William Roberto, MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.
_____. Português: Linguagens. Volume único. São Paulo: Atual, 2003.
CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da língua portuguesa. São Paulo: Scipione, 1998
FIORIN, José Luiz, SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 1990
PELLEGRINI, Tânia; FERREIRA, Marina. Redação: palavra e arte. São Paulo: Atual, 1999.
Obra Literária:
LISPECTOR, Clarice. O primeiro beijo e outros contos: antologia. 12 ed. São Paulo: Ática, 1996
MATEMÁTICA
1. Conjuntos numéricos: naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais e complexos, definições, operações e propriedades básicas em cada conjunto.
2.Razão, proporção e porcentagem.
3. Regra de três simples e composta.
4. Função: Definição, domínio, imagem, gráfico, função constante, função afim, função quadrática, função modular, funções exponenciais e
logarítmicas, função composição de funções, função inversa, funções definida por várias sentenças.
5. Equações e inequações do lº grau.
6. Equações e inequações do 2º grau.
7. Equações exponenciais, logarítmicas e modulares.
8. Matrizes: Definição, operações e matriz inversa.
9. Determinantes: Cálculo de determinante de ordem menor ou igual a3 e propriedades.
10. Sistemas lineares: Definição e solução de sistemas lineares
11. Polígonos: elementos, classificação, perímetro e área
12. Área de regiões circulares: círculo, coroa circular e setor circular.
13. Sólidos geométricos: prisma e cilindro, pirâmide, cone e esfera (volume e área da superfície).
14. Funções trigonométricas: Domínio, imagem, periodicidade e gráfico das funções seno, cosseno, tangente, cotangente, secante e cossecante,
relações fundamentais e derivadas, identidades trigonométricas, valores das funções trigonométricas de 0º, 30º, 45º, 60º e 90º, redução ao 1º
quadrante.
15. Leis do seno e do cosseno.
16. Geometria analítica: Ponto, reta e circunferência.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA
BIANCHINI, Edwaldo, Curso de Matemática Vol. Ùnico. São Paulo: Moderna
DANTE. Luiz Roberto. Contextos e Aplicações. v. único. São Paulo: Àtica.
DANTE. Luiz Roberto. Contextos e Aplicações. v. 1, 2, 3. São Paulo: Àtica.
FACCHINI, Walter. Matemática para a escola de hoje. São Paulo: FTD.
GUELLI, Oscar. Matemática – Série Brasil Ensino Médio Vol. Único. São Paulo: Ática.
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COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS
IEZZI. Gelson. Osvaldo Dolce, David Degenszain. Matemática, Ciências e Aplicações, v. 1, 2,3. São Paulo: Atual.
PAIVA, Manoel Rodrigues. Matemática, v. 1, 2, 3. São Paulo: Moderna.
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