SARTRE COC 2

o
Simulado (D) / 2008 1
INSTRUO: Para responder s questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e
marque a letra correspondente na Folha de Respostas.
HISTRIA
QUESTES DE 01 a 10
01. O comrcio no Oriente Prximo, na Antigidade, no se exercia em circuito fechado; relaes seguidas
eram estabelecidas com os pases vizinhos, como se pode ver atravs de textos e, mais freqentemente,
pelos objetos antigos encontrados nas runas e que revelam uma origem estrangeira. Duas regies
distinguem-se entre todas pelas relaes mantidas no Oriente Prximo: Egito e o Egeu.
(Contenau Les Civilisations Anciennes du Proche Oriente.)
Assinale a alternativa correta.
a) O comrcio na Antigidade era diminuto, pois os povos viviam em guerra e, por isso, no existiam contatos.
b) O comrcio era feito em um circuito fechado entre o Egito e o Egeu, dificultando-se o comrcio com outros
povos.
c) Os objetos encontrados pelos arquelogos provam que os povos antigos mantinham um contato
permanente entre si.
d) O comrcio do Oriente era monopolizado pelos fencios, que navegavam pelo Mediterrneo com suas
excelentes embarcaes.
e) Apenas egpcios e fencios navegavam no Mediterrneo e controlavam as rotas de comrcio.
02. Nas relaes dominantes durante o feudalismo europeu, possvel observar que:
a) a servido representou um verdadeiro renascimento da escravido, conforme existia na Roma Imperial;
b) os suseranos remuneravam seus servos de forma semelhante ao trabalho assalariado;
c) mesmo dispondo de grandes propriedades territoriais, a Igreja no mantinha a servido nos seus
domnios;
d) o sistema de impostos incidia de forma pesada sobre os servos, mas a corvia foi extinta no incio da
Idade Mdia;
e) o servo estava sujeito a vrias obrigaes, prestadas no somente ao seu senhor, como tambm Igreja,
como o caso do dzimo.
03. "A razo dessa fraqueza estava na prtica que, apesar de conhecida desde os merovngios, s se
consolidou e se generalizou com Carlos Magno (...): o nobre prestava um juramento de fidelidade ao rei,
em troca, recebia o benefcio (...) tornando-se a partir disso vassalo do rei. Ao longo do sculo VIII, os
nobres comearam a praticar a relao de vassalagem entre si, atingindo inclusive os estratos inferiores
da hierarquia (...)"
(Luiz Koshiba. Histria: origens, estruturas e processos. p. 152.)
Com base no texto e nos seus conhecimentos histricos, assinale a alternativa correta.
a) A instituio da relao de suserania e vassalagem foi responsvel pela reconstituio do antigo Imprio
Romano pelos francos.
b) Contra a tendncia descentralizadora do Imprio, os reis carolngios estabeleceram a vinculao e a
subordinao dos sditos ao poder central.
c) Sem um Estado para garantir a proteo e a justia no Imprio, s os mais fracos pediam proteo e
se submetiam aos ditames dos reis carolngios.
d) O estabelecimento de vnculo de suserania e vassalagem contriburam definitivamente para a
descentralizao poltica na Alta Idade Mdia.
e) A criao de um sistema administrativo de mltiplos plos de poder na Alta Idade Mdia contribuiu para
a formao das monarquias europias.
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Simulado (D) / 2008 2
04. "(...) Durante o sculo XII, toda a extenso de Flandres converteu-se em pas de tecels e batedores.
O trabalho de l, que at ento se havia praticado somente nos campos, concentra-se nas aglomeraes
mercantis que se fundam por toda a parte e anima um comrcio, cujo progresso incessante: formam-se,
assim, as cidades de Bruges, Ipres e Arras."
(Henri Pirenne)
Podemos relacionar o contedo desse texto:
a) s feiras de comrcio local e internacional que se desenvolveram no sul da Europa;
b) s mudanas econmicas que exigiram adaptaes e mudanas no regime feudal, em especial no centro
e sul da Europa;
c) s ligas de mercadores que impulsionaram o desenvolvimento mercantil no mar do Norte, a exemplo da
Liga Hansetica;
d) ao renascimento comercial que atingiu o interior da Europa, a partir do sculo XI, eliminando por completo
o feudalismo;
e) s invases brbaras que aceleraram a formao de vilas durante o perodo da Alta Idade Mdia.
05. O perodo medieval caracterizou-se por uma srie de acontecimentos importantes, dentre os quais podemos
destacar:
a) a reestruturao das relaes econmicas, com a qual a agricultura praticamente desapareceu, e as
manufaturas tornaram-se a base da economia;
b) a Igreja, desempenhando um papel de grande importncia, ao conservar a herana clssica de origem
greco-romana;
c) a invaso dos brbaros, que destruram no s a civilizao romana, como tambm o Imprio Carolngio;
d) o papel dos reis, que, procurando reconquistar a liderana poltica, aliaram-se aos senhores feudais;
e) uma total paralisao das atividades culturais, sendo esse perodo conhecido como Idade das Trevas.
06.
A Criao do Homem, de Michelangelo, na Capela Sistina.
Uma anlise do afresco anterior permite identificar:
a) a influncia de padres estticos medievais e a negao dos valores clssicos;
b) a ausncia de religiosidade no conjunto da obra de Michelangelo;
c) a negao do Antropocentrismo e a ausncia da noo de proporo na tcnica do afresco;
d) a submisso absoluta do homem divindade, refletindo o misticismo dominante na produo renascentista;
e) a influncia de padres estticos humanistas, associados religiosidade crist.
07. A passagem da cultura medieval para a cultura moderna, a partir do sculo XV, anunciou um novo
conjunto de referncias para o homem, a natureza e o mundo. Assinale a opo que contm a afirmao
incorreta quanto constituio da cultura moderna.
a) A arte renascentista denota o processo de construo do homem moderno.
b) A obra de Leonardo da Vinci constituiu o expoente do Renascimento, embora ainda mantenha
caractersticas teocntricas.
c) O Renascimento consagrou a vitria da razo individual, instncia suprema da cultura moderna.
d) A principal causa da Reforma foi a insatisfao dos fiis com relao ao uso das indulgncias como
instrumento de riqueza da Igreja.
e) A concepo de universo de Coprnico, ao deslocar a terra para uma posio secundria no sistema
solar, provocou intensa reao dos meios eclesisticos.
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Simulado (D) / 2008 3
08. A caricatura representa um frade dominicano, no sculo XVI. A ltima frase da stira diz: "Logo que o ouro
tilinta na caixa, o cu recebe uma abria no seu seio".
Pode-se afirmar que a caricatura simboliza:
a) a reao da Igreja Catlica contra as teses de Martinho
Lutero;
b) a concepo espiritual dos luteranos em relao f;
c) o desprezo dos bispos catlicos pelos bens materiais;
d) uma crtica prtica da venda das indulgncias pela
Igreja Catlica;
e) a viso igualitria dos frades sobre a distribuio das
riquezas.
09. "A conquista de Ceuta foi o primeiro passo na execuo dum vasto plano, a um tempo religioso, poltico
e econmico. A posio de Ceuta facilitava a represso da pirataria mourisca nos mares vizinhos; e sua
posse seguida de outras reas marroquinas, permitia aos portugueses desafiar os ataques muulmanos
cristandade da Pennsula Ibrica."
(Joo Lcio de Azevedo. poca de Portugal Econmico: esboos histricos.)
Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre o tema, correto afirmar que:
a) a conquista de Ceuta abriu caminho para outras conquistas no Continente Africano com o domnio de vrias
regies;
b) a influncia do poder econmico marroquino foi decisiva para o desenvolvimento das navegaes
portuguesas;
c) a expanso martima portuguesa teve como objetivo expulsar os muulmanos da Pennsula Ibrica;
d) o domnio dos portugueses sobre Ceuta era parte de um vasto plano para expulsar os muulmanos do
comrcio africano e europeu;
e) o domnio de territrios ao norte da frica limitou o domnio dos portugueses, dificultando que se
expandissem a partir dali.
10. Abril de 1961. A Terra azul! Esta frase, do astronauta russo Yri Gagrin, soou como uma revelao.
Caetano Veloso registrou essa emoo vivida pelos astronautas dos anos 60 na cano Terra.
"quando eu me encontrava preso na cela de uma cadeia
foi que eu vi pela primeira vez as tais fotografias
em que apareces inteira porm l no estavas nua
e sim coberta de nuvens Terra,
Terra, por mais distante
o errante navegante
quem jamais te esqueceria?"
(In: Cereja & Magalhes, p. 34-5.)
A frase do astronauta Yri Gagrin, ao contemplar a Terra do espao, pela primeira vez, contm uma
emoo que pode ser comparada dos europeus, durante o processo de expanso ultramarina, nos
sculos XV e XVI, quando:
a) os navegadores portugueses, acreditando na esfericidade da Terra, navegaram em direo ao Ocidente,
a fim de chegar ao Oriente;
b) os navegadores portugueses atingiram o Cabo da Boa Esperana, conquista que lhes possibilitou a
explorao do Oceano ndico;
c) o pioneirismo holands na navegao do Oceano ndico culminou com a descoberta de um novo
continente, a Oceania, e deu incio sua colonizao;
d) os espanhis, com a expedio de Ferno de Magalhes, completaram a rota comercial das ndias,
percorrendo, pela primeira vez, todo o litoral africano at chegar a Calicute;
e) a Inglaterra, apoiada numa poltica econmica liberal e no-intervencionista, conseguiu, j no sculo XVI,
formar um imprio colonial sem precedentes, ocupando vastos territrios na sia e na frica.
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Simulado (D) / 2008 4
GEOGRAFIA
QUESTES DE 11 A 20
11. No Afeganisto, a yelda a primeira noite do ms de jadi, a primeira noite do inverno, e a mais longa do
ano. Como mandava a tradio, Hassan e eu ficvamos acordados at mais tarde, com os ps enfiados
debaixo do kursi, enquanto Ali atirava cascas de ma no fogareiro e nos contava velhas histrias de
sultes e de ladres para passar o tempo dessa noite que era a mais comprida de todas. Foi por meio de
Ali que fiquei conhecendo a tradio de yelda, daqueles meses enfeitiados, que se precipitam para as
chamas das velas, e dos lobos que sobem ao alto das montanhas em busca do sol. Ali jurava que quem
comesse melancia na noite de yelda no sentiria sede durante o vero seguinte.
(Khaled Hosseini . O Caador de Pipas. 2005.)
Considerando os fenmenos registrados no texto, bem como a l ocalizao do Afeganisto, correto
afirmar que:
a) a data provvel para o jadi o dia 21 de junho, o solstcio de inverno no Hemisfrio Norte;
b) a noite mais comprida no Hemisfrio Norte, que marca o equincio de outono, 23 de setembro;
c) a esfericidade do planeta Terra permite uma maior insolao nas regies prximas ao Equador, portanto
so inverossmeis as condies registradas nessa obra de fico;
d) se as condies meteorolgicas permitirem, a noite mais longa no Afeganisto ser entre o dia 21 ou
22 de dezembro, pois depende do ano bissexto;
e) o solstcio de inverno no Afeganisto 21 de dezembro, quando o Trpico de Cncer recebe menor
incidncia dos raios solares.
12. Tentativas de criar novos sistemas de projeo ainda no conseguiram impor-se, a exemplo desta que
aumenta visivelmente s zonas localizadas nas proximidades do Equador, tirando, assim, das zonas
temperadas a pecha da arrogncia. Nessa projeo, o comprimento original da frica passa de 8.013,6 km
para 10.622,3 e a imagem tradicional do continente fica quase irreconhecvel.
(Adaptado de Dreyer-Eimbcke, Oswald. O descobrimento da Terra. So Paulo: Melhoramentos, Edusp, 1992, p. 38-39.)
Assinale a alternativa que contm a projeo mencionada no texto.
a) Projeo de Mollweide
b) Projeo de Holzel
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Simulado (D) / 2008 5
c) Projeo de Robinson
d) Projeo de Mercator
e) Projeo de Peters
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Simulado (D) / 2008 6
13. Observe atentamente o mapa da Amrica do Sul.
Fonte: SIMIELLI, Maria Elena. Geoatlas. So Paulo: tica, 2002. (adaptado)
Baseando-se nele e em conhecimentos acerca das caractersticas decorrentes da localizao do Brasil,
assinale a alternativa incorreta.
a) A posio geogrfica dos estados da Regio Sul, entre os quais Santa Catarina, favorece dias longos e
noites curtas durante o solstcio de vero.
b) A maior parte do territrio brasileiro fica compreendida entre o Equador e o Trpico de Capricrnio, o que
determina suas caractersticas climticas.
c) Na poro oeste, o Brasil limita-se com vrios pases da Amrica do Sul; j no extremo sul, faz fronteira
com o Uruguai.
d) O estado de Santa Catarina, por estar localizado ao sul do Trpico de Capricrnio, apresenta as estaes
bem definidas.
e) O Brasil tem um vasto litoral banhado pelo Oceano Atlntico e extensas fronteiras terrestres com todos
os pases atravessados pela Cordilheira dos Andes.
14. Considere a tabela a seguir.
Cidade Latitude Altitude (m) Mdia trmica anual
Porto Alegre 31 01S 3,0 20,1 C
Salvador 12 55S 8,3 25,7 C
Vitria 20 19S 3,3 25,4 C
Curitiba 25 25S 934 16,5 C
Belo Horizonte 19 49S 858 22,2 C
Braslia 15 46S 1171 21,4 C
(Adaptado de SENE, E.; MOREIRA, J. C. Geografia Geral e do Brasil: espao geogrfico e globalizao.
So Paulo: Scipione, 1998. p. 463-464. Dados bsicos: Anurio Estatstico do Brasil, 1995.)
Com base nessa tabela e em seu conhecimento sobre o clima, incorreto afirmar que:
a) excepcional que uma cidade com a latitude de Braslia apresente mdia trmica anual superior a uma
cidade com a latitude de Curitiba.Tal excepcionalidade deve-se ao fato de as duas cidades terem altitudes
semelhantes;
b) as cidades litorneas, praticamente ao nvel do mar, podem apresentar, mesmo em posies geogrficas
distintas, mdias trmicas aproximadas, j que as amplitudes trmicas diria e sazonal so menores,
devido ao fator maritimidade;
c) a mdia trmica de Curitiba inferior de Porto Alegre, devido influncia do fator altitude;
d) Curitiba e Porto Alegre, cidades localizadas ao sul do Trpico de Capricrnio, apresentam as menores
mdias trmicas dentre as cidades assinaladas, tendo em vista a influncia predominante do fator latitude;
e) os dados das cidades assinaladas permitem afirmar que o Brasil um pas continental com aspectos
geogrficos diferenciados.
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Simulado (D) / 2008 7
15. A Antrtida, por sua localizao e caractersticas sui-generis, tem sido palco de uma srie de estudos
cientficos.
A partir do texto, do estudo de coordenadas geogrficas e dos conhecimentos climticos, correto afirmar que:
a) as misses cientficas so programadas para alcanar o Continente Antrtico durante os meses de
inverno no Hemisfrio Sul, por ser a estao que apresenta condies mais favorveis de deslocamento,
seja por avies, seja por navios;
b) a capa de gelo que se assenta sobre a Antrtida proveniente do seu isolamento em relao aos demais
continentes;
c) a durao dos dias e das noites adquire uma caracterstica distinta no Plo Sul: de outubro a maro,
prevalece a penumbra, ao passo que, de abril a setembro, a penumbra gradativamente substituda pela
luz contnua;
d) o frio polar pode ser explicado pela relao inversa entre insolao e latitude: quanto maior a latitude, menor
a quantidade de calor que o solo recebe por unidade de rea, devido inclinao dos raios solares;
e) a permanncia de baixas temperaturas no permite a presena de vida animal nas guas que circundam
o Continente Antrtico.
16. Analise a figura dos fluxos migratrios mundiais da atualidade e assinale a alternativa correta.
a) A maior parte dos atuais imigrantes sul-americanos residentes na Amrica do Norte constituda,
sobretudo, de refugiados polticos das ditaduras de seus respectivos pases.
b) O fluxo migratrio da frica para a Europa Ocidental advm da precria situao socioeconmica que
caracteriza a maior parte dos pases africanos, decorrncia, em grande medida, da prpria histria da
colonizao dessas naes.
c) As trs regies de forte atrao migratria observadas na figura levam-nos a crer que, por serem regies
de lngua inglesa, atraem muitos estudantes de diversas partes do mundo.
d) Os grandes fluxos migratrios da Europa Oriental e Oriente Mdio para a Europa Ocidental so decorrentes
da perseguio religiosa, principalmente do fundamentalismo islmico.
e) Catstrofes naturais como tsunamis, terremotos e vulcanismo podem explicar o fato de a sia ser a regio
de maior disperso populacional do mundo, como mostra a figura.
17. A histria da imigrao para as zonas cafeeiras de So Paulo comea no Segundo Reinado, mas tem maior
impacto nos anos posteriores proclamao da Repblica. O incentivo vinda de imigrantes passou por alguns
ensaios e erros. Em 1847, Nicolau de Campos Vergueiro, antigo regente do Imprio e fazendeiro, cuja
fortuna provinha em boa parte do comrcio de importao de escravos, tentou uma primeira experincia.
(BORIS, Fausto. Histria do Brasil.)
Essa primeira experincia foi o sistema de parceria que no prosperou. Como razo para o fracasso desse
sistema, pode-se destacar:
a) os colonos imigrantes no se adaptarem ao trabalho nas lavouras de caf, que exigia alto nvel tcnico;
b) a impossibilidade de convivncia, em uma mesma fazenda, de colonos imigrantes com escravos negros;
c) os colonos imigrantes no se adaptarem s novas condies de vida e ao clima do Brasil, preferindo
retornar ao pas de origem;
d) que no era de interesse do governo imperial incentivar a vinda de imigrantes, devido ao alto custo da viagem;
e) que os colonos imigrantes foram forados a enfrentar um regime de semi-escravido, devido s condies
contratuais firmadas com os fazendeiros.
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Simulado (D) / 2008 8
18. "Depois de tornar-se a maior minoria do Pas, a populao hispnica vem mudando rapidamente a cultura,
a economia e a poltica dos Estados Unidos. Especialistas prevem uma transformao no pas em poucos
anos por conta desse rpido crescimento, apoiado nos hispnicos j nascidos nos EUA (3 em cada 5) e na
continuao da imigrao, principalmente de grupos de mexicanos. O ltimo Censo norte-americano,
atualizado em 2002, contabilizou 38,8 milhes de hispnicos nos EUA, 13% da populao total do pas
uma marca antes esperada somente a partir de 2014."
(Folha de S.Paulo, 13 de julho de 2003.)
Baseado no resultado do Censo norte-americano apresentado no texto acima e em outras informaes
sobre a dinmica demogrfica, INCORRETO afirmar que:
a) a diferena de comportamento demogrfico, entre os vrios grupos que a compem, aponta para uma
crescente participao hispnica na populao norte-americana;
b) o intenso fluxo migratrio de mexicanos favorece a acessibilidade desse grupo ao mercado de trabalho
e a sua rpida incorporao pela sociedade norte-americana;
c) o incremento da participao de grupos latinos na populao norte-americana tende a tornar-se fator
importante para o estabelecimento de polticas pblicas voltadas para esse segmento social;
d) a nova realidade condiciona transformaes na sociedade norte-americana, incluindo a redistribuio
percentual de grupos religiosos;
e) a relao demogrfica que envolve os EUA e o Mxico marcada pela recepo harmnica do estrangeiro
pelo primeiro, enquanto o governo do segundo procura incentivar a emigrao.
19. Com base no quadro abaixo e em seus conhecimentos, assinale a alternativa INCORRETA sobre o trfico
de escravos no Brasil, no longo perodo entre os sculos XVI e XIX.
Trfico de escravos
Estimativas de desembarque de africanos no Brasil
Estimativa de entradas em perodos
1
o
1531-1575 10.000
2
o
1676-1700 175.000
3
o
1741-1750 185.100
4
o
1826-1830 250.000
5
o
1846-1850 257.500
Fonte: Estatsticas Histricas IBGE, 1986
a) O trfico atlntico de africanos para o Novo Mundo cresceu em todos os perodos indicados na tabela,
o que demonstra sua importncia tanto no funcionamento da economia colonial quanto no perodo ps-
independncia.
b) O recrutamento de mo-de-obra para as lavouras e reas mineradoras do Novo Mundo s tornou-se
possvel devido participao de parcelas das sociedades africanas, ao realizarem alianas poltico-
militares e comerciais com os traficantes.
c) No incio do sculo XIX, a Inglaterra centrou esforos para limitar o trfico de escravos para o Brasil.
A presso continuou at que o Imprio do Brasil decretasse a abolio do trfico em 1831, o que no
levou sua extino, como pode ser percebido no 5
o
perodo do quadro.
d) Nos sculos XVI e XVII, o destino dos cativos aportados no Brasil era quase sempre a regio litornea,
particularmente a zona canavieira, mas no sculo XVIII foi a minerao que atraiu grande parte dos cativos.
e) O crescimento da entrada de africanos do 4
o
para o 5
o
perodo no foi to acentuado, devido grande
entrada de imigrantes europeus em substituio mo-de-obra nas lavouras.
20. A expresso brasiguaios vem sendo empregada pela Geografia da Populao para designar:
a) proprietrios de terra paraguaios que vivem no Brasil, dedicando-se ao cultivo, em larga escala, de soja e
milho, particularmente no Centro-Sul do Pas;
b) camponeses, sem-terra, arrendatrios e proprietrios de terra, provenientes do Brasil, que ultrapassam
a fronteira com o Paraguai e se estabelecem em reas agrcolas daquele pas;
c) camponeses paraguaios que se dedicam s atividades artesanais, nas cidades fronteirias com o Brasil;
d) traficantes de drogas que se instalam em cidades brasileiras e paraguaias, alternando-se ao longo do ano;
e) arrendatrios paraguaios que se dedicam pecuria extensiva no Mato Grosso do Sul, mas que obtiveram
a cidadania brasileira.
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Simulado (D) / 2008 9
BIOLOGIA
QUESTES DE 21 a 30
21. Analise o esquema abaixo, referente s trs fases de um processo biolgico.
Em relao ao fenmeno biolgico representado, correto afirmar que:
a) depende dos lisossomos para a captura de partculas slidas;
b) 1 pode ser um neutrfilo que participa ativamente da defesa celular do organismo ao endocitar a
estrutura 2;
c) esse fenmeno independe da emisso de pseudpodos;
d) esse fenmeno envolve diretamente a participao de enzimas hidrolticas;
e) a clula 1 prescinde da emisso de projees citoplasmticas para a realizao de tal processo.
22. Entre os primatas, s os humanos tm pele praticamente sem plos e em cores diferentes. Sabe-se que a
pigmentao da pele depende da ao especfica de uma clula especializada conhecida como
melancito, altamente ramificada e capacitada a produzir melanina.
A anlise de aspectos morfofisiolgicos do melancito permite afirmar que:
a) as modificaes da membrana constituem a nica caracterstica na especializao desta clula;
b) a existncia de numerosos prolongamentos reflete a ausncia de elementos do citoesqueleto;
c) a produo de melanina revela a ativao seletiva de genes, inerente ao processo de diferenciao celular;
d) a sntese protica ocorre preferencialmente dentro do complexo golgiense;
e) a presena de numerosos gros de melanina demonstra a intensa atividade fagocitria do melancito.
23. Observando-se ao microscpio uma preparao de clulas vegetais vivas da epiderme de uma planta, verifico
que as clulas tinham o aspecto a seguir.
Isso indica que se usou, na preparao:
a) gua destilada e, por isso, foram vistas clulas trgidas;
b) gua destilada e, por isso, foram vistas clulas plasmolisadas;
c) soluo isotnica ao suco celular e, por isso, foram vistas clulas trgidas;
d) soluo hipotnica ao suco celular e, por isso, foram vistas clulas murchas;
e) soluo hipertnica ao suco celular e, por isso, foram vistas clulas plasmoli sadas.
Vesculas com melanina
dentro das clulas epiteliais
Clulas epiteliais da pele
Gros de melanina
Prolongamentos
do melancito
Melancito
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Simulado (D) / 2008 10
24. O fgado tem o papel de modificador qumico de substncias absorvidas no trato gastro-intestinal
antes que elas alcancem o resto do corpo. Por exemplo, o lcool ingerido e outras drogas alcanam as
clulas do fgado e a so metabolizadas. por isso que o fgado freqentemente danificado em
usurios do lcool e entre os que abusam de drogas. O fgado tambm remove toxinas, pesticidas,
carcingenos e outros venenos, convertendo-os em formas menos txicas.
(Johnson, p. 554.)
O papel do fgado, considerado no texto, envolve adaptaes celulares que podem ser reveladas:
a) por um maior desenvolvimento do retculo endoplasmtico liso;
b) por uma profunda regresso do retculo endoplasmtico rugoso;
c) pela expanso do citoesqueleto, aumentando a superfcie celular;
d) pela presena, em grande nmero, de ribossomos livres;
e) por um incremento da atividade digestiva do Complexo de Golgi.
25. O Schistosoma mansoni um animal, cuja forma adulta alimenta-se de substncias do sangue humano.
Vive at 30 anos e cada fmea produz, diariamente, cerca de 300 ovos. Esse alto potencial reprodutivo
explica o grande nmero de pessoas afetadas pela esquistossomose, doena que causa complicaes
intestinais, hemorragias e disfuno do fgado, podendo levar morte.
(Amabis, p. 192.)
A partir das informaes e de seus conhecimentos sobre o parasita, correto afirmar sobre a histria de
vida do Schistosoma mansoni e suas repercusses:
a) a extino do caramujo hospedeiro pouco afetaria a populao do esquistossomo no ecossistema;
b) o ciclo vital do Schistosoma mansoni inclui fase sexuada no hospedeiro invertebrado;
c) o Schistostoma mansoni um verme monico de ciclo heteroxeno;
d) o caramujo atua como um transmissor de miracdios para o homem;
e) cercrias e miracdios so formas intermedirias do schistossoma associadas a um ciclo heteroxeno de
desenvolvimento indireto.
26. A neurocisticercose, uma doena cerebral fcil de ser erradicada, mas praticamente incurvel em sua fase
crnica, est crescendo no Brasil. O parasita que provoca a neurocisticercose infesta o organismo humano
atravs da:
a) ingesto de proglotes contendo a larva cisticerco;
b) invaso de larvas migratrias presentes em alimentos contaminados;
c) penetrao ativa da cercria na pele exposta aos focos;
d) infeco de microfilrias provenientes da picada do mosquito;
e) ingesto de ovos com o embrio hexacanto de tnia encontrados em verduras.
27. Os transgnicos, organismos geneticamente modificados (OGM), esto merecendo uma ateno especial
no mundo todo, o que indica um avano biotecnolgico nesta rea. Os produtos transgnicos apresentam
algumas vantagens.
Das afirmativas, abaixo considere as verdadeiras.
I. Resistem a certas doenas e pragas (insetos, caros, nematides etc.), diminuindo a necessidade do uso
de pesticidas.
II. Aumentam a produtividade (caso da soja, por exemplo).
III. O arroz transgnico, desenvolvido em alguns pases asiticos, apresenta variedades que contm altos
teores de beta-caroteno (precursor da Vitamina A) e que acumulam maior teor de ferro.
Est correta ou esto corretas:
a) apenas as afirmativas I e II;
b) apenas as afirmativas II e III;
c) apenas as afirmativas I e III;
d) todas as afirmativas;
e) apenas uma das trs afirmativas.
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Simulado (D) / 2008 11
28. Em um acidente, embora os corpos das vtimas fatais tenham ficado queimados e irreconhecveis, foi possvel
preparar, a partir de fragmentos de tecidos, amostras de DNA nuclear e mitocondrial de todos os mortos.
Faleceram no acidente dois filhos de uma senhora, cada um de um casamento diferente.
Uma das formas possveis de identificar os despojos dos filhos dessa senhora consiste em verificar se
existe homologia do:
a) DNA mitocondrial da senhora com o DNA mitocondrial das vtimas;
b) DNA mitocondrial da senhora com o DNA nuclear das vtimas;
c) DNA nuclear do marido e do ex-marido da senhora com o DNA mitocondrial das vtimas;
d) DNA mitocondrial do marido e do ex-marido da senhora com o DNA mitocondrial das vtimas;
e) DNA nuclear da senhora com o DNA mitocondrial das vtimas.
29. A energia captada da luz solar, pelas algas e plantas, entra no mundo vivo atravs da fotossntese. Essa
transferncia de energia, a partir do Sol, pelos diversos componentes biticos do ecossistema denominada
fluxo de energia, conforme pode ser observado no esquema mostrado abaixo.
correto dizer que a quantidade de energia fixada nos nveis trficos do esquema:
a) maior no nvel C que nos nveis P e D;
b) constante em cada nvel P, C e D;
c) aumenta progressivamente no sentido P D;
d) diminui progressivamente no sentido P D;
e) maior no nvel D que nos nveis P e C.
30. Considere a situao hipottica e os grficos a seguir.
Em um determinado momento (tempo C), ocorreu um derramamento de leo numa lagoa, o que provocou
o extermnio de uma populao de sapos. Como conseqncia, ocorreu uma proliferao de gafanhotos
nos arredores da lagoa, o que levou a um consumo desenfreado de capim. O capim extinguiu-se naquela
rea e, na ausncia de alimento, a populao de gafanhotos tambm se extinguiu.
1
2
3
SOL produtores
P
consumidores
C
decompositores
D
A
B C D
E F
tempo
n

m
e
r
o
d
e
i
n
d
i
v

d
u
o
s
A
B
C D
E F
tempo
n

m
e
r
o
d
e
i
n
d
i
v

d
u
o
s
A
B C D
E F
tempo
n

m
e
r
o
d
e
i
n
d
i
v

d
u
o
s
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 12
4
5
Quais dos grficos acima representam, respectivamente, as populaes de sapos, de gafanhotos e de capim?
a) 5 3 2
b) 2 3 5
c) 1 2 4
d) 5 2 3
e) 2 1 4
A
B C D
E F
tempo
n

m
e
r
o
d
e
i
n
d
i
v

d
u
o
s
A
B C D E F
tempo
n

m
e
r
o
d
e
i
n
d
i
v

d
u
o
s
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 13
FSICA
QUESTES DE 31 a 40
31. Um mvel, numa estrada retilnea, parte do km 50 indo at o km 60, de onde, mudando o sentido de
movimento, vai at o km 32. O deslocamento e a distncia efetivamente percorrida so, respectivamente:
a) 28 km e 28 km
b) 18 km e 38 km
c) 18 km e 38 km
d) 18 km e 18 km
e) 38 km e 18 km
32. Dois mveis percorrem a mesma trajetria e suas posies so medidas a partir de uma origem comum.
No Sistema Internacional, suas funes so:
S
1
= 30 80t e S
2
= 10 + 20t
O instante e a posio de encontro so, respectivamente:
a) 0,4 s e 1,4 m
b) 0,2 s e 1,4 m
c) 2,0 s e 1,4 m
d) 2,0 s e 14,0 m
e) 0,2 s e 14,0 m
33. Um veculo parte do repouso em movimento retilneo e acelera a 2 m/s
2
. Pode-se dizer que sua velocidade e a
distncia percorrida, aps 3 s, valem:
a) 6 m/s e 9 m
b) 6 m/s e 18 m
c) 3 m/s e 12 m
d) 12 m/s e 36 m
e) 2 m/s e 12 m
34. O vulco Sangay, no Equador, o mais turbulento do mundo. Ele capaz de projetar lava a uma altura de
1,25 km. A velocidade com que a lava sai do vulco deve ser da ordem de: (Despreze a resistncia do ar e
considere g constante e igual a 10 m/s
2
).
a) 1,8 10
3
km/h
b) 25 10
4
m/s
c) 570 km/h
d) 140 km/h
e) 16 km/h
35. Em uma atividade no laboratrio de Fsica, um estudante, usando luvas isolantes, encosta uma esfera
metlica A, carregada com 8 uC, em outra idntica B, eletricamente neutra. Em seguida, encosta a esfera B
em outra C, tambm idntica e eletricamente neutra. A carga eltrica adquirida pela esfera C, em uC, :
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 9
CLCULOS
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 14
36. Um corpo A, eletricamente positivo, eletriza um corpo B, que inicialmente estava eletricamente neutro, por
induo eletrosttica. Nestas condies, pode-se afirmar que o corpo B ficou eletricamente:
a) positivo, pois prtons da Terra so absorvidos pelo corpo;
b) positivo, pois eltrons do corpo foram para a Terra;
c) negativo, pois prtons do corpo foram para a Terra;
d) negativo, pois eltrons da Terra foram para o corpo;
e) negativo, pois prtons da Terra foram para o corpo.
37. Uma chapa de cobre est eletrizada com uma carga eltrica +10
5
e, ao se fazer incidir radiao ultravioleta
sobre a chapa, sua carga eltrica passa a ser + 4. 10
14
C, aps algum tempo. Podemos afirmar que, nesse
perodo, a chapa (Dado: e = 1,6 . 10
19
C ):
a) ganhou 2,5 . 10
5
prtons;
b) cedeu 1,5 . 10
5
eltrons;
c) ganhou 3,0 . 10
5
eltrons;
d) cedeu 3,0 . 10
5
prtons;
e) cedeu 4,0 . 10
5
eltrons.
38. Determine a quantidade de calor, em kcal, que atravessa, em 1 hora, uma chapa de cobre de 2 cm de
espessura e 1 m
2
de rea de seco, cujas faces so mantidas a 100
o
C e 20
o
C. Sabe-se que o coeficiente
de condutividade trmica do cobre 320 kcal/h.m.
o
C.
a) 1,69 . 10
6
b) 1,28 . 10
6
c) 1,45 . 10
6
d) 1,11 . 10
6
e) 1,09 . 10
6
39. Um calormetro contm 200 g de gua, estando o conjunto a 20
o
C. Ao serem juntados ao calormetro 125 g
de uma liga a 130
o
C, verificamos que, aps o equilbrio trmico a temperatura final de 30
o
C. Considerando
os calores especficos da liga e da gua, respectivamente, iguais a 0,2 cal/g
o
C e 1 cal/g
o
C, qual a
capacidade trmica do calormetro, em cal/
o
C?
a) 50
b) 40
c) 30
d) 20
e) 10
40. Um termmetro construdo com escala X mede 20
o
X para a temperatura de fuso do gelo ao nvel do mar
e 40
o
X para uma temperatura ambiente de 25
o
X. Considerando essa informao, correto afirmar que a
temperatura de ebulio da gua, em grau X, ao nvel do mar, :
a) 60
b) 80
c) 120
d) 180
e) 220
CLCULOS
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 15
QUMICA
QUESTES DE 41 a 50
41. Os tomos da Tabela Peridica, com exceo dos gases nobres, so instveis e por isso se ligam uns
com os outros buscando a estabilidade. Essas ligaes entre os tomos podem ser basicamente de trs
tipos: inica, covalente e metlica. O cloro, por exemplo, pode se estabilizar atravs de ligao inica com
qual elemento abaixo?
a) He
b) N
c) K
d) S
e) H
42. Muita gente confunde oxignio e ar, e isso no por acaso, uma vez que, um dos constituintes do ar
atmosfrico o oxignio. O ar atmosfrico uma mistura gasosa e homognea que possui como principais
constituintes: o nitrognio, N
2
; oxignio, O
2
; o gs carbnico, CO
2
; e outros gases (1%).
Assinale a opo correta.
a) A forma alotrpica mais estvel do elemento oxignio apresenta-se como molculas triatmicas.
b) Entre os tomos de carbono e oxignio no CO
2
, h ligaes de carter predominantemente inico.
c) Em um mol de N
2
, h um maior nmero de molculas que em um mol de CO
2
.
d) Em 11,2 L de CO
2
, medidos nas CNTP, h maior quantidade de matria que em 3,2 g de O
2
.
e) As misturas gasosas, a depender do nmero de componentes, podem apresentar mais de uma fase.
43. O potssio um metal alcalino que, ao se ligar com o enxofre (6A), forma um composto inico. A respeito
desse composto e elementos que o constituem, pode-se afirmar que:
a) tem frmula igual a K
3
S;
b) conduz corrente eltrica mesmo no estado slido;
c) o potssio, ao se ligar com o enxofre, perde eltrons, logo diminui de tamanho;
d) entre os dois tomos ligantes, h compartilhamento de eltrons.
e) entre os dois tomos ligantes, h transferncia de eltrons do enxofre para o potssio.
44. Pesquisas de novos mtodos para tratamento da preservao da madeira, na tentativa de combater o
desmatamento, utilizam produtos qumicos base de cromo, cobre e arsnio.
Com base nas massas atmicas dos elementos abaixo e nas suas propriedades assinale a opo correta.
- Cr: 52 u.m.a
- Cu: 64 u.m.a.
- As: 75 u.m.a.
a) O cobre apresenta maior raio que o brio.
b) Em 52 g de cromo metlico, existem ao todo 3,01x10
23
tomos.
c) Um nico tomo de cobre possui massa de 64 g.
d) Cobre, cromo e arsnio so elementos de transio que apresentam a mesma quantidade de nveis de
energia, pois esto situados num mesmo perodo da Tabela Peridica.
e) A massa de 1,204x10
24
tomos de cromo de 104 g.
CLCULOS
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 16
45. O composto CH
2
= C(CH
3
) CH = CH
2
o monmero da borracha natural. Sobre ele, correto afirmar que:
a) um hidrocarboneto saturado;
b) apresenta apenas carbonos saturados;
c) apresenta cadeia insaturada e ramificada;
d) apresenta cadeia heterognea e insaturada;
e) apresenta apenas carbonos primrios e secundrios.
46. O etileno o hormnio regulador do crescimento vegetal. Est presente em alta concentrao em certas
frutas durante o amadurecimento. O incio da maturao est estreitamente associado ao aumento na
produo de etileno.(...) Flavorizantes ou saborizantes so substncias (naturais ou sintticas) ou misturas
que adicionadas a um alimento ou medicamento lhes conferem um sabor caracterstico. O composto
H COO C
2
H
5
tem aroma/sabor de pssego.
Assinale a alternativa que contm corretamente a frmula molecular do etileno e o nome IUPAC do flavorizante
de pssego.
a) C
2
H
2
e metanoato de etila
b) C
2
H
4
e etanoato de etila
c) C
2
H
4
e metanoato de etila
d) C
2
H
6
e etanoato de metila
e) C
2
H
4
e etanoato de metila
47. Os aldedos e as cetonas pertencem a duas famlias de compostos orgnicos caracterizados por possurem
na sua cadeia carbnica o grupo carbonila, . A diferena entre eles reside somente na posio do grupo
carbonila.
Assinale a alternativa correta:
a) O composto H
3
CCOCH
3
um aldedo conhecido como propanal.
b) A butanona, substncia que possui o grupo carbonila, tem cadeia aliftica e heterognea.
c) O formol uma soluo aquosa de metanal, cuja frmula HCOOH.
d) O etanal tem frmula H
3
CCHO e apresenta cadeia homognea.
e) A acetona, solvente muito comum utilizado em sales de beleza, uma soluo de propanona, cuja
frmula CH
3
CH
2
CHO.
48. O
201
Tl um istopo radioativo usado na forma de TC
3
(cloreto de tlio), para diagnstico do funcionamento
do corao. Sua meia-vida de 73 h (aproximadamente 3 dias).
Certo hospital possui 20 g deste istopo. Sua massa, em gramas, aps 9 dias, ser igual a:
a) 1,25
b) 2,5
c) 3,3
d) 5,0
e) 7,5
CLCULOS
C = O
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 17
49. Considere a equao de transmutao nuclear a seguir.
4n X O
18
8
Cf
249
98
+ +
O nmero atmico e o nmero de massa do elemento X so, respectivamente:
a) 114 e 279
b) 106 e 263
c) 104 e 267
d) 90 e 231
e) 90 e 249
50. Correlacione a 1
a
coluna com a 2
a
.
(1) Fenol
(2) Aldedo
(3) lcool
(4) ter
(5) Cetona
(6) Hidrocarboneto
( ) C
6
H
5
OCH
3
( ) C
6
H
5
CH
3
( ) C
6
H
5
CHO
( ) C
6
H
5
COCH
3
( ) C
6
H
5
OH
( ) C
6
H
13
OH
Assinale a seqncia correta.
a) 4 6 2 5 3 1
b) 1 4 5 6 3 2
c) 4 6 2 5 1 3
d) 2 6 4 5 1 3
e) 5 4 6 2 3 1
CLCULOS
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 18
MATEMTICA
QUESTES DE 51 a 60
51. Sobre produto cartesiano e relaes, julgue os itens a seguir.
I. O conjunto imagem da relao ( ) ,
x
1
2
x
y ; B x A y , x M
)
`

+ = e = sendo A = { 2, 1, 3, 4} . 12 ,
2
3
,
2
1
, 1
)
`

II. O conjunto imagem da relao G: R R representada no grfico abaixo [1; 2] [3; 5].
III. Sendo A = {2, 4} e B = {x e R / 1 s x < 3}, ento a representao grfica de B x A :
Ento, pode-se afirmar que:
a) todas as afirmativas so verdadeiras;
b) apenas a afirmativa II verdadeira;
c) apenas a afirmativa III verdadeira;
d) apenas as afirmativas I e II so verdadeiras;
e) apenas as afirmativas II e III so verdadeiras.
52. O ponto (m 1, n + 1) o simtrico de ( 1, 2) em relao origem. Nessas condies, n
m
igual a:
a) 9
b) 1
c) 1
d) 3
e) 9
53. (CONSULTEC) A funo real f tal que f(2x) = 2 . f(x) x eR. Se f(8) = 20, ento
) 1 ( f
) 4 ( f ) 2 ( f +
igual a:
a) 5
b) 6
c) 8
d) 10
e) 20
CLCULOS
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 19
54. Seja f a funo de R em R definida por f(x) = .
eiro int x se ,
2
x
inteiro no racional x se , 1 x
irracional x se , x
4

+
Qual o valor de ( ) ( ) ?
4
25
f 9 f 2 f
|
|
.
|

\
|
+ +
a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
e) 11
55. Considere o sistema

= +
= + +
= +
5 mz y 2
4 z y x 3
5 y mx
nas incgnitas x, y e z, sendo m uma constante real.
a) Se m um nmero positivo, o sistema admite uma nica soluo.
b) Se m = 1, ento (1; 4 ; 3) soluo do sistema.
c) Se m = 0, o sistema admite infinitas solues.
d) Se m = 5, o sistema impossvel.
e) Se m = 7, o sistema admite uma nica soluo.
56. Se, em uma progresso aritmtica, a soma dos trs primeiros termos igual a zero, e a soma dos dez
primeiros termos igual a 70, ento qual a razo dessa progresso?
a) 3
b) 2
c) 2
d) 3
e) 4
57. Considerando-se a seqncia a
n
tal que
( )

+ =
=
+
, N n ,
2
1 1
a a
0 a
*
n
n 1 n
1
pode-se concluir que a2, a3, a4, a5, a6, nessa ordem, :
a) 1, 1, 0, 1, 1
b) 1, 1, 2, 2, 3
c) 0, 1, 1, 2, 2
d) 1, 0, 1, 0, 1
e) 1, 1, 2, 2, 3
CLCULOS
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 20
58. Na figura abaixo, tem-se parte do grfico de uma funo f, de R em R.
t 3 t 2
t t
t 2 t 3 t 4
Para que f seja dada por f(x) = a + cos bx, os nmeros reais a e b devem ser tais que:
a) a . b > 1
b) a b = 1
c) a + b = 3
d) b = 2a
e) a = 2b
59. Se sen x =
3
1
e cos 2x = k . cossec x , ento o valor de k igual a:
a)
9
21

b)
27
11
c)
27
11

d)
27
7
e)
27
7

60. Quantas so as solues reais da equao tg

2
x tg x = 0, se x pertence ao intervalo [0, 2t]?
a) Cinco
b) Quatro
c) Trs
d) Duas
e) Uma
CLCULOS
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 21
LNGUA PORTUGUESA
QUESTES DE 61 a 72
A partir da leitura do texto a seguir, responda s questes de 61 a 68.
TEXTO
5
10
15
20
George Soros (1999) afirma em seu livro A crise do capitalismo que, se quisermos encontrar a
solidariedade, a compreenso, a compaixo, no devemos procurar no mercado. Gostaria de dizer que ele est
equivocado. Ele est considerando apenas um tipo de mercado e um tipo de economia. Ele est pensando apenas no
modo como o mercado livre est funcionando hoje, dentro de uma lgica da conscincia opressora. O mercado
pode ser regido por uma outra lgica. O mercado tambm pode ser solidrio. Pode, sim, existir uma economia
solidria. O mercado no foi inventado pela mo invisvel de um deus que o fez necessariamente excludente e
perverso. Ele foi inventado pelos homens e tudo o que foi inventado por eles, por eles pode ser reinventado. Ele foi
construdo socialmente e pode ser socialmente reconstrudo, sob um outro olhar, sob uma outra lgica, uma lgica
solidria. Somos seres incompletos e inconclusos. Por isso, podemos desconstruir e reconstruir o que fazemos.
Desenvolvemos uma economia do capital. Precisamos construir uma economia do trabalho (cf. Coraggio, 2004).
O problema est em ns, que, aprisionados por uma lgica linear, no temos tido a oportunidade de
aprofundar nossas alternativas desse outro mundo possvel que desejamos construir. Temos medo de pensar
radicalmente diferente do que estamos acostumados a pensar. Para construir o outro mundo possvel, no podemos
fazer economia da nossa capacidade de ousar. Precisamos de doses cavalares de ousadia. Precisamos nos expor ao
ridculo sublime de pensar alternativamente. Mais do que conhecer, precisamos pensar. Conhecer apropriar-se
intelectualmente de um campo dado de fatos ou de idias que constituem o saber estabelecido. Pensar
desentranhar a inteligibilidade de uma experincia opaca que se oferece como matria para o trabalho de reflexo
para ser compreendida e, assim, negada enquanto experincia imediata. Conhecer tomar posse. Pensar trabalho
de reflexo. O conhecimento se move na regio do institudo, o pensamento, na do instituinte (Chau, 1984, p. 60).
Podemos agora, com mais facilidade, entender por que um outro mundo necessrio. Basta apelar para os
fatos, para o institudo. Sabemos at qual esse outro mundo possvel, pensando no avesso do mundo em que
vivemos. Mas precisamos de muito mais ousadia no momento em que construirmos as alternativas. Porque elas
rompem com o nosso modo cotidiano de pensar.
(GADOTTI, Moacir. Por que devemos mudar o mundo? Educar para um outro mundo possvel. So Paulo: Publisher Brasil, 2007, p. 46-7.)
61. Considerando a opinio de George Soros, ex-presidente do Banco Central americano, sobre o mercado,
Moacir Gadotti afirma que ela no se justifica, porque:
a) o pensamento de Soros sobre mercado tem carter reducionista, unilateral e arbitrrio;
b) a economia global ilgica e no a favor de uma maior cooperao internacional entre os povos;
c) uma sociedade global de mercado est pautada nos seus prprios interesses, em detrimento de valores
nacionais de outros povos;
d) Soros, em sua teoria, desconsidera os valores sociais, que podem ser inseridos na economia de mercado,
ainda que atenuem a crise doCapitalismo;
e) uma economia do capital aberta no permite a seus membros maior liberdade para buscar seus interesses
sociais sem prejudicar os interesses dos outros.
62. O termo destacado que est empregado no sentido figurado aparece no fragmento transcrito em qual das
alternativas abaixo?
a) Ele foi inventado pelos homens (. 7)
b) O problema est em ns (. 11)
c) no temos tido a oportunidade (. 11)
d) precisamos de muito mais ousadia (. 22)
e) Precisamos de doses cavalares de ousadia (. 14)
63. Assinale a opo em que aparece ELIPSE.
a) Ele foi construdo socialmente (. 7/8)
b) Temos medo de pensar radicalmente (. 12/13)
c) Conhecer apropriar-se intelectualmente (. 15/16)
d) O pensamento, na do instituinte (. 19)
e) Basta apelar para os fatos (. 21/22)
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 22
64. S h uma alternativa com funo de sujeito. Assinale-a.
a) em seu livro (. 1)
b) um tipo de mercado (. 3)
c) uma economia solidria (. 5/6)
d) uma economia do capital (. 10)
e) de doses cavalares de ousadia (. 14)
65. A partir do perodo a seguir, correto dizer que:
O mercado no foi inventado pela mo invisvel de um deus
que o fez necessariamente excludente e perverso (. 6/7)
a) o termo o mercado funciona como paciente da ao verbal;
b) excludente e perverso exerce funo de predicativo do sujeito;
c) a forma verbal fez exige complemento verbal preposicionado;
d) a primeira orao apresenta um predicado verbo-nominal;
e) a segunda orao no tem sujeito.
66. Mais do que conhecer, precisamos pensar. Conhecer apropriar-se intelectualmente de um campo dado
de fatos ou de idias que constituem o saber estabelecido. No fragmento, h uma funo da linguagem
predominante. Marque-a.
a) Potica
b) Emotiva
c) Ftica
d) Metalingstica
e) Referencial
67. Quanto ao estudo morfossinttico, pode-se afirmar que:
a) o termo no mercado (. 2) indica circunstncia de lugar;
b) seres incompletos e inconclusos (. 9) completa o sentido do verbo;
c) a palavra mais (. 22) um advrbio de intensidade;
d) As alternativas (. 22) atua como agente da ao verbal;
e) o vocbulo mais (. 20) modifica a forma verbal podemos (. 20).
68. Os vocbulos desconstruir (. 9) e reconstruir (. 9) so formados por:
a) composio por aglutinao;
b) composio por justaposio;
c) derivao parassinttica;
d) derivao regressiva;
e) derivao prefixal.
69.
Que s terra, homem, e em terra hs de tornar-te,
Te lembrar hoje Deus por sua Igreja;
De p te fez espelho, em que se veja
A vil matria, de que quis formar-te.
Conforme sugere o excerto, o poeta barroco no-raro expressa:
a) o medo de ser infeliz; uma imensa angstia em face da vida, a que no consegue dar sentido; a desiluso
diante da falncia de valores terrenos e divinos;
b) a conscincia de que o mundo terreno efmero e vo; o sentimento de nulidade diante do poder divino;
c) a percepo de que no h sadas para o homem; a certeza de que o aguardam o inferno e a desgraa
espiritual;
d) a necessidade de ser piedoso e caritativo, paralela vontade de fruir at as ltimas conseqncias o lado
material da vida;
e) a revolta contra os aspectos fatais que os deuses imprimem a seu destino e vida na terra.
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 23
70.
Que falta nesta cidade? Verdade.
Que mais por sua desonra? Honra.
Falta mais que se lhe ponha? Vergonha.
O demo a viver se exponha,
Por mais que a fama a exalta,
Numa cidade onde falta
Verdade, honra, vergonha.
Pode-se reconhecer nos versos acima, de Gregrio de Matos:
a) o carter de jogo verbal prprio do estilo barroco, a servio de uma crtica, em tom de stira, do perfil
moral da cidade da Bahia;
b) o carter de jogo verbal prprio da poesia religiosa do sculo XVI, sustentando piedosa lamentao
pela falta de f do gentio;
c) o estilo pedaggico da poesia neoclssica, por meio da qual o poeta se investe das funes de um
autntico moralizador;
d) o carter de jogo verbal prprio do estilo barroco, a servio da expresso lrica do arrependimento do poeta
pecador;
e) o estilo pedaggico da poesia neoclssica, sustentando em tom lrico as reflexes do poeta sobre o
perfil moral da cidade da Bahia.
71.
I. O momento ideolgico, na literatura do Setecentos, traduz a crtica da burguesia culta aos abusos da
nobreza e do clero.
II. O momento potico, na literatura do Setecentos, nasce de um encontro, embora ainda amaneirado, com
a natureza e os afetos comuns do homem.
III. Faamos, sim, faamos, doce amada, / Os nossos breves dias mais ditosos. A caracterstica que est
presente nestes versos o carpe diem (gozar a vida).
Marque a alternativa verdadeira.
a) S a proposio I est correta.
b) S a proposio II est correta.
c) S a proposio III est correta.
d) Esto corretas as proposies I e II.
e) Todas as proposies esto corretas.
72. Sobre o Arcadismo brasileiro, s no se pode afirmar que:
a) tem suas fontes nos antigos grandes autores gregos e latinos, dos quais imita os motivos e formas;
b) teve em Cludio Manuel da Costa o representante que, de forma original, recusou a motivao buclica e
os modelos camonianos da lrica amorosa;
c) nos legou os poemas de feio pica Caramuru (de Frei Jos de Santa Rita Duro) e O Uraguai (de
Baslio da Gama), no qual se reconhece qualidade literria destacada em relao ao primeiro;
d) norteou, em termos dos valores estticos bsicos, a produo dos versos de Marlia de Dirceu, obra que
celebrou Toms Antnio Gonzaga;
e) apresentou uma corrente de conotao ideolgica, envolvida com as questes sociais do seu tempo, com
a crtica aos abusos do poder da Coroa Portuguesa.
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 24
INGLS
QUESTES DE 73 a 80
TEXTO
Ateno!
As questes de nmeros 73 a 80 referem-se ao texto abaixo.
TEXT 01
5
10
15
One of the most important events of the twentieth century was the discovery of DNA, which led to the
development of genetic engineering. Genetic engineering stands out as a significant twentieth-century event
because it may allow us to end disease, hunger and pollution.
Although genetic engineering, as we (73) it today, is a relatively new science, for thousands of years,
breeders of plants and animals have used breeding methods to produce better combinations of genes. We owe the
success of modern technologies to the discovery of the structure of DNA by biologists James Watson and Francis
Crick in 1953. Because of their discovery, scientists developed techniques for altering genes or combinations of
genes in an organism. By changing an organism genes, scientists were able to give organisms and their
descendants different traits.
It is clear that the discovery of DNA and the subsequent development of genetic engineering techniques
have dramatically changed our view of life and our ability to influence human health and the environment. These
techniques allow doctors to insert normal genes into the cells of a patient with a hereditary disease to treat the
disorder. Disorders that people have suffered and died from for centuries, such as cancer and cystic fibrosis, may
now be eliminated.
In addition, scientists have engineered special genes into corn, tomato and soybean plants to make (74)
resistant to disease. Improving the quality of food plants lead to an end in world hunger. Genetic engineering also
has potential in controlling pollution. Researchers are (75) genetically engineered microorganisms that break
down garbage, toxic substances, and other wastes.
(BLASS, Laurie; PIKE-BAKY, Meredith.Topestry writing 2. Boston: Heinle & Heinle Publishers, 2000,p.200. Adapted.)
VOCABULARY:
To lead, led, led levar, conduzir
To develop desenvolver
Engineering engenharia
To stand, stood, stood salientar-se, distinguir
To allow permitir
Disease doena
To breed, bred, bred produzir, dar cria
To owe dever
Trait trao
Health sade
To allow permitir
Corn cereal , milho
To break down destruir
Garbage lixo
Waste lixo, desperdcio
INSTRUO para as questes de nmeros 73 a 75.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
73.
a) know
b) knows
c) knowing
d) to know
e) not know
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 25
74.
a) it
b) they
c) them
d) him
e) he
75.
a) develop
b) develops
c) to develop
d) developing
e) dont develop
INSTRUO para as questes de nmeros 76 e 77.
Assinale a alternativa correta de acordo com o texto.
76. The development of genetic engineering is relevant because it may:
a) lead to the scientific study of DNA;
b) eradicate some of the worlds greatest problems;
c) produce different kinds of diseases;
d) develop studies of the causes of pollution;
e) put the Earth at risk.
77. Breeding methods of genes started:
a) exactly fifty years ago;
b) a little before 1953;
c) a very long time ago;
d) after genetic engineering;
e) twentieth century ago.
78. Quanto ao uso da lngua pode-se afirmar que:
a) stands out (. 2) Simple Present expressando uma ao freqente;
b) breeding (. 5) Forma contnua;
c) produce (. 5) O verbo apresenta-se no Infinitivo;
d) allow (. 3) Simple Present Tense;
e) controlling (. 17) Elemento da forma contnua.
79. Assinale a alternativa que substitui o termo em destaque.
breeders of plants and animals have used breeding methods to produce
a) them
b) it
c) he
d) they
e) themselves
80. Quanto ao uso da lngua no texto, pode-se afirmar que:
a) altering (. 7) Forma contnua.
b) Improving (. 16) Present continuous expressando ao momentnea.
c) engineering (. 10) Gerndio com funo adjetiva.
d) controlling (. 17) Forma contnua expressando ao em progresso.
e) break down... (. 17/18) Imperative.
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 26
ESPANHOL
QUESTES DE 73 a 80
TEXTO
Los seres humanos somos ms inteligentes que los monos porque nos relacionamos mejor
5
10
15
MADRID Un grupo de cientficos de varios pases, incluidos dos espaoles de la Universidad Complutense
de Madrid, han realizado un amplio trabajo de campo con monos y humanos de dos aos, del que se desprende una
interesante conclusin: los hombres somos ms inteligentes porque nos relacionamos mejor, y aprendemos de los
dems. El estudio ha sido publicado en un artculo que ha publicado la revista cientfica Science.
El Instituto Max Plank de Antropologa Evolutiva de Leipzig, Alemania, ha sometido a diversas pruebas a
243 animales. De ellos, 106 fueron chimpancs, 32 orangutanes, y 105 nios humanos de dos aos de edad. Los
resultados probaron que estos ltimos eran ms listos, pero slo en ciertas cosas.
Los nios obtuvieron una puntuacin de 74 (sobre 100) frente a 33 de las dos especies de monos en
habilidades de comunicacin y aprendizaje social. Sin embargo, las puntuaciones fueron similares en lo relativo al
conocimiento del mundo fsico, como estimacin de cantidades, visin espacial o inferencia causal.
Este hallazgo sustenta la idea de que la inteligencia de los seres humanos no se debe a un cerebro ms
grande, o a una mayor capacidad mental, sino a su capacidad para aprender los unos de los otros. Somos
inteligentes porque somos sociables, no al revs.
El trabajo supone una confirmacin de la llamada teora de la inteligencia cultural. El desarrollo de
habilidades socio-cognitivas con las que poder intercambiar informacin estara en la base de la inteligencia de los
seres humanos. Esas habilidades se desarrollan en edades muy tempranas.
(http://www.elmundo.es/ciencia, 7/9/07)
73. El texto afirma que, el grupo de estudios comparativos entre humanos y monos es compuesto por:
a) diversos cientficos de varios pases;
b) diversos cientficos de la Universidad Complutense de Madrid;
c) varios cientficos de diferentes pases de la Unin Europea;
d) varios cientficos espaoles, dos de ellos, de la Universidad Complutense de Madrid;
e) varios cientficos espaoles, de varias universidades de la Unin Europea.
74. Las pruebas, a las que fueron sometidos nios y monos, constatan que los humanos son:
a) totalmente ms inteligentes en todas las cosas;
b) ms inteligentes por conseguir listar gran cantidad de cosas;
c) ms inteligentes aunque no en todas las cosas;
d) ms inteligentes por listar ciertas cosas de relaciones humanas;
e) menos inteligentes que los monos.
75. La investigacin cientfica, a la que se refiere el texto, indica que monos y humanos se asemejan en:
a) comprensin de elementos culturales;
b) prcticas comunicativas;
c) captacin de aprendizajes;
d) comprensin de elementos fsicos;
e) ser sociables con sus semejantes.
76. Las conclusiones, a las que el estudio de los cientficos lleg, refuerzan la idea de:
a) que el cerebro de los humanos es ms grande que el de los monos;
b) el fundamento de la inteligencia estara en el intercambio de informaciones;
c) la inteligencia depende, en gran medida, de la capacidad de aprendizaje del cerebro;
d) que la inteligencia humana se debe ms a la teora que al cerebro;
e) la inteligencia no puede ser medida en edades tan tempranas.
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 27
77. Por su acentuacin, es esdrjula la palabra de la alternativa:
a) pases (. 1)
b) conclusin (. 3)
c) artculo (. 4)
d) ms (. 3)
e) chimpancs (. 6)
78. De la lectura del texto, podemos afirmar que:
a) varios (. 1) es un heterotnico en relacin al portugus;
b) del (. 2) es la contraccin de la preposicin de y el artculo lo;
c) ellos (. 6) es un pronombre sujeto que hace referencia a animales.
d) nos (. 3) es un pronombre personal sujeto;
e) los (. 3) es el plural del artculo neutro lo;
79. De la lectura del texto, podemos decir que:
a) slo (. 7) lleva tilde diferencial;
b) ms (. 7) se acenta por ser palabra monoslaba;
c) aprendizaje (. 9) es un sustantivo femenino;
d) lo (. 9) es un pronombre complemento directo;
e) o (. 10) es un artculo masculino singular.
80. De la lectura del texto, podemos decir que:
a) cerebro (. 11) es un heterosemntico en relacin al portugus;
b) teora (. 14) se acenta por ser grave terminada en vocal;
c) su (. 12) es un adjetivo posesivo cuya forma masculina es igual a la femenina;
d) habilidades (. 15) es un heterogrfico en relacin al portugus;
e) base (. 15) es un heterogenrico en relacin al portugus.
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 28
RESOLUO COMENTADA
HISTRIA
01. c. A leitura do texto justifica essa proposio.
02. e. Alm das inmeras obrigaes, o servo tinha tambm de pagar o dzimo, cobrado pela Igreja.
03. d. As relaes de suserania e vassalagem interligaram os nobres entre si e definiram politicamente o
Feudalismo.
04. c. A regio de Flandres est associada ao crescimento do comrcio no norte da Europa que tambm fez
crescer a Liga Hansetica.
05. b. A Igreja foi a guardi das obras clssicas que ficavam nas bibliotecas eclesisticas, com isso preservou
a cultura Ocidental.
06. e. A obra de Michelangelo revela um padro humanista, sem abandonar a temtica religiosa.
07 b. A obra de da Vinci no apresenta caractersticas teocntricas.
08. d. A frase "Logo que o ouro tilinta na caixa, o cu recebe uma abria no seu seio", pode ser considerada
uma crtica venda das indulgncias.
09. a. Aps o domnio de Ceuta, os portugueses expandiram suas conquistas no Continente Africano, at
a descoberta do caminho das ndias.
10. b. Aps concretizarem o Priplo africano, os portugueses descobriram o Oceano ndico e constataram
que o continente tinha essa passagem, indicando que esse era o caminho para as ndias.
GEOGRAFIA
11. e. O texto afirma que os fenmenos descritos ocorrem na primeira noite de inverno, portanto, no
Solstcio. Considerando-se que o Afeganisto localiza-se no Hemisfrio Norte, a data correta 21
de dezembro. Nesse dia, o Trpico de Cncer recebe menor incidncia dos raios solares, fato
gerador da noite mais longa do ano nesse hemisfrio.
12. e. A questo destaca a maior restrio da Cartografia: a dificuldade de transferir para o plano uma
realidade esfrica. A projeo equivalente, de Peters, distorce as formas dos continentes para
respeitar a real proporo de suas reas, resultando em um planisfrio que difere do tradicional,
de Mercator, e que evidencia as reduzidas dimenses do Continente Europeu.
13. e. O Brasil no faz fronteira com todos os pases andinos, ou seja, no faz fronteira com o Chile e com
o Equador.
14. a. A latitude (posio angular de um ponto do globo em relao ao Equador terrestre) e a altitude
(elevao vertical de um ponto da superfcie terrestre em relao ao nvel dos oceanos) so fatores
determinantes do clima. Quanto maior a latitude (medida em graus) e quanto maior a altitude
(medida em metros), menor a temperatura. De acordo com a tabela apresentada, natural que a
cidade de Braslia (latitude 1546) tenha mdias trmicas superiores s da cidade de Curitiba
(latitude 2525), pois est mais prxima do Equador. A diferena de altitude, Braslia tem 237
metros a mais, no suficiente para determinar que a temperatura de Curitiba seja maior.
15. d. A cobertura de gelo encontrada no plo Sul (Antrtida) teve sua formao ligada variao angular
da Terra em relao ao plano da eclptica (rbita da Terra em torno do Sol), que reduz a incidncia
de raios solares nesta regio, transformando-a em uma rea de clima extremamente frio. Ao longo
dos mares que circundam a Antrtida e, principalmente, nas bordas emersas do continente, a vida
animal abundante, destacando-se os pingins, lees-marinhos, krill, entre outros.
16. b. A pobreza que assola o Continente Africano reflete uma realidade de sada de sua populao para
pases europeus. Este fluxo migratrio refora a regra de sada de regies subdesenvolvidas para
os pases desenvolvidos.
17 e. Os imigrantes, especialmente atrados na II metade do sculo XIX, passaram pelo crivo de uma
mentalidade racista escravocrata que caracterizava o Brasil.
18. b. O intenso fluxo migratrio de mexicanos est intimamente ligado s possibilidades de mobilidade
social oferecidas pela economia dos EUA, atraindo cada vez mais outros cidados do Mxico.
19. e. Neste perodo, o Brasil atraiu inmeros imigrantes europeus, como os alemes.
20. b. Os brasiguaios so brasileiros (e seus descendentes) estabelecidos em territrio da Repblica do
Paraguai, em reas fronteirias com o Brasil, principalmente nas regies chamadas Canindey e Alto
Paran, no sudeste do Paraguai. Estima-se em 350 mil a populao de brasilguaios ou brasiguaios,
outra forma como tambm so chamados.
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 29
BIOLOGIA
21. b. O processo esquematizado a fagocitose. Os neutrfilos so fagcitos do sistema imune associados
com a 2
a
linha de defesa (defesa celular).
22. c. A produo de melanina fruto da expresso gnica diferencial associada ao processo de especializao
celular do melancito.
23. e. A clula encontra-se plasmolisada, devido utilizao de uma soluo hipertnica em relao ao seu
suco celular.
24. a. A funo destacada no texto a de inativao de substncias txicas, que desempenhada pelo REL.
25. e. O ciclo de vida do schistossoma heteroxeno e o seu desenvolvimento indireto.
26. e. A cisticercose adquirida atravs da ingesto de ovos embrionados da tnia.
27 d. Todas as alternativas so aplicadas aos alimentos geneticamente modificados.
28. a. O estudo do DNA mitocondrial utilizado para estudo de matrilinhagens, uma vez que herdado
apenas de origem materna.
29. d. A energia segue um fluxo unidirecional e decrescente ao longo da cadeia alimentar.
30. a. 5 representa a populao de sapos, que reduz com a liberao de leo, 3 a populao de
gafanhotos, que cresce com a reduo dos sapos que so seus predadores e 2 representa a populao
de capim, que reduz com a proliferao dos sapos.
FSICA
31. c. AS = S S
0
= 32 50 = 18 km
d = 10 + 28 = 38 km
32. e. No encontro:
S
1
= S
2
30 80t = 10 + 20t
100t = 20
t = 0,2 s
Para t = 0,2 s:
S
1
= 30 80 . (0,2) = 14 m
33. a. v = V
0
+ a . t
v = 0 + 2 . 3 = 6 m/s
2
t a
t v S
2
0

+ = A
m 9
2
) 3 ( 2
0 S
2
=

+ = A
34. c. Na altura mxima, a velocidade da lava nula.
v
2
=
2
0
v + 2.a.AS
0 =
2
0
v 2 . 10 . 1250
2
0
v = 25000
v
0
~ 158 m/s ~ 569 km/h
35. a. Na eletrizao por contato de esferas idnticas, as cargas das esferas aps o contato so idnticas.
Contato de A e B:
C 4
2
0 C 8
2
Q Q
Q
B A '
u =
+ u
=
+
=
Contato de B e C:
C 2
2
0 C 4
2
Q Q
Q
C B ' '
u =
+ u
=
+
=
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 30
36. d. O corpo B, que o induzido, adquire carga oposta do corpo A, que o indutor. Dessa forma, o corpo B
ficar negativamente eletrizado, pois receber eltrons da Terra.
37 b. Q = n.e 4 . 10
14
= n . 1,6 . 10
19
n = 2,5 . 10
5
Assim: 2,5 . 10
5
e 10
5
e = 1,5 . 10
5
e
como a carga final positiva, conclui-se que a chapa de cobre cedeu eltrons.
38. b. kcal 10 28 , 1 Q
02 , 0
80 1 320
1
Q
e
T A k
t
Q
e
T A k
6
=

= =
A
=
A

A
= u
39. a. Q
calormetro
+ Q
gua
+ Q
liga
= 0
m.c.At + m.c.At + m.c.At = 0
C . (30 20) + 200 . 1 . (30 20) + 125 . 0,2 . (30 130) = 0
10 . C + 2000 2500 = 0
C = 50 cal/
o
C
40. e. Ebulio da gua: T
o
X e 100
o
C.
Temperatura ambiente: 40
o
X e 25
o
C.
Fuso do gelo: 20
o
X e 0
o
C.
Assim:
25
75
60
40 T
0 25
25 100
) 20 ( 40
40 T
=

T 40 = 180 T = 220
o
X
QUMICA
41. c. O potssio, por ser um metal, tem tendncia de doar eltrons e como o cloro possui tendncia de
receber, a ligao entre ambos inica.
42. d. 11,2 L de CO
2
, medidos nas CNTP, equivalem a 0,5 mol, enquanto 3,2 g de O
2
correspondem a
0,1mol.
43. c. Ao se ligar com o enxofre, o tomo de potssio perde eltrons e com isso h uma diminuio do seu
raio, pois todo ction menor do que seu tomo original.
44. e. Em 52 g de cromo, h 6,02x10
23
tomos; logo, em 104 g, h 1,204x10
24
tomos.
45. c. A cadeia insaturada, pois possui ligaes duplas entre carbonos, e ramificada.
46. c. Etileno (eteno) C
2
H
4
H COO C
2
H
5
metanoato de etila.
47 d. O etanal um aldedo com dois carbonos e no possui heterotomo.
48. b. 20 g (passados 3 dias) 10 g(passados 3 dias) 5 g(passados 3 dias) 2,5 g.
49. b. Nmero atmico: 98 + 8 = Z + 0; logo, Z = 106.
Nmero de massa: 249 + 18 = A + 4; logo, A = 263.
50. c. 4 6 2 5 1 3
MATEMTICA
51. b. M: A B
I. (F) - x = 2
2
3
2
1
2
2
y

= |
.
|

\
|

=
- x = 1
2
3
1
1
2
1
y = + = O conjunto imagem
)
`

=
2
3
IM
- x = 3
6
11
3
1
2
3
y = + =
- x = 4
4
9
4
1
2
4
y = + =
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 31
)
`

=
2
3
IM
II. (V)Pelo grfico, temos IM = [1; 2] [3; 5].
III. (F)O grfico a representao do produto cartesiano A x B.
52. e. Como (m 1, n + 1) simtrico de ( 1, 2) em relao origem, ento:
m 1 = 1 e n + 1 = 2
m = 2 e n = 3
n
m
= ( 3)
2
= 9
Resp.: 9
53. b. f(2x) = 2 . f(x)
- f(8) = f(2 . 4) = 2 . f(4) = 20 - f(4) =f(2 . 2) = 2 . f(2) = 10
f(4) = 10 f(2) = 5
- f(2) = f(2 . 1) = 2 . f(1) = 5
f(1) =
2
5
6
5
2
15
2
5
10 5
) 1 ( f
) 4 ( f ) 2 ( f
= =
+
=
+
54. c. f(x) = x
4
, se x e Q, f(x) = x + 1, se x eQ Z, f(x) = ,
2
x
se x e Z
( )
4
2 ) 2 ( f = 1
2
5
2
5
f
4
25
f + =
|
.
|

\
|
=
|
|
.
|

\
|
( ) ( )
2
3
3 f 9 f = =
( ) 4 2 f =
2
7
4
25
f =
|
|
.
|

\
|
( )
2
3
9 f =
( ) ( ) 9
2
3
2
7
4
4
25
f 9 f 2 f = + + =
|
|
.
|

\
|
+ +
55. e.

= +
= + +
= +
5 mz y 2
4 z y x 3
5 y mx
m 2 0
1 1 3
0 1 m
= A
A = m
2
+ 0 + 0 (0 + 3m + 2m)
A = m
2
5m
Se m = 7, ento A = 14. Da o sistema admite uma nica soluo.
56. c. a
1
+ a
2
+a
3
= 0
a
1
+ a
1
+ r + a
1
+ 2r = 0
3a
1
+ 3r = 0
a
1
+ r = 0
70
2
10 ) a a (
S
10 1
10
=
+
=
a
1
+ a
1
+ 9r =14
Sistema
| | ( )

= +
= +
+
2 0 r a
14 r 9 a 2
1
1
7r = 14
r = 2
3
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 32
2a
1
+ 9r = 14
57 e.
( )

+ =
=
+
2
1 1
a a
0 a
n
n 1 n
1
-

+ =
2
1 ) 1 (
a a
1
1 2
-
2
1 ) 1 (
a a
2
2 3

+ = -

+ =
2
1 ) 1 (
a a
3
3 4
a
2
= [0 + ( 1)] a
3
= [1 + 0] a
4
= [1 1]
a
2
= 1 a
3
= 1 a
4
= 2
-

+ =
2
1 ) 1 (
a a
4
4 5
-

+ =
2
1 ) 1 (
a a
5
5 6
a
5
= [2 + 0] a
6
= [2 1]
a
5
= 2 a
6
= 3
58. e. - Perodo - Pelo grfico, temos que:
P = 4t 0 a = 1
P = 4t rad a = 2 . b
t =
t
= 4
b
2
P
2
1
b =
2
1
b =
59. e.
3
1
x sen

= cos 2x = k . cossec x
cossec x = 3 1 2 sen
2
x = k . cossec x
( ) 3 k
3
1
2 1
2
= |
.
|

\
|

k 3
9
2
1 =
9
k 27
9
2 9
=

27 k = 7
27
7
k

=
60. a. tg
2
x tg x = 0
tg x(tg x 1) = 0
tg x = 0 ou tg x = 1
)
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t
t
t
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= 2 ,
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5
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, 0 S
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 33
t
4
5t
4
t
PORTUGUS
61. a. A assertiva est provada nas linhas 2 e 3.
62. e. doses cavalares de ousadia est empregado conotativamente.
63. d. A elipse ocorre quando um termo suprimido. Est suprimida a forma verbal se move.
64. c. O termo uma economia solidria funciona como sujeito da forma verbal pode existir.
65. a. O mercado sofre a ao de ser inventado. , portanto, paciente.
66. d. A funo metalingstica caracterizada pela decodificao do cdigo. O trecho decodifica Conhecer.
67 a. O termo no mercado indica lugar.
68. e. Os dois vocbulos so formados pela anexao do prefixo.
69. b. O primeiro verso evidencia a conscincia da efemeridade do mundo; o restante do poema deixa
clara a idia de que Deus grandioso e de que o homem nulo.
70. a. Na poesia, percebe-se o jogo verbal, tpico do barroco. Alm disso, o texto satrico e refere-se
cidade da Bahia.
71. c. O Arcadismo no traduz crtica da burguesia nobreza; o Arcadismo tambm no nasce do encontro
da natureza e os afetos do ser humano. Somente o item III verdadeiro, pois o trecho apresenta como
temtica o carpe diem.
72. b. Cludio Manuel da Costa no recusou a motivao buclica.
INGLS
73. a. Observe que o pargrafo est sendo desenvolvido no presente e o sujeito da orao we, portanto,
o verbo no flexiona.
74. c. O espao a ser preenchido refere-se aos substantivos corn, tomato and soybean plants, e
como completa o sentido do verbo, deve-se usar o pronome oblquo da 3
a
pessoa do plural.
75. d. O verbo to develop o verbo principal da locuo verbal, e por ser precedido do auxiliar are, deve
ser acrescido da terminao -ing.
76. b. Verifique no primeiro pargrafo, quando foi dito que a engenharia gentica um evento importante
do sculo XX, por nos permitir exterminar a fome, a poluio e a doena.
77 c. No texto, foi mencionado que os mtodos de criao dos genes ocorreram em 1953, portanto, h muito
tempo atrs.
78. c. produce precedido de to, logo est no infinitivo.
79. a. breeding methods est completando o sentido do verbo used, logo deve-se usar o pronome oblquo
da terceira pessoa plural.
80. c. O gerndio engineering, por preceder ao substantivo techniques, tem funo adjetiva.
SARTRE COC 2
o
Simulado (D) / 2008 34
ESPANHOL
73. a. A linha 1 traz esta informao. As outras alternativas tentam confundir o aluno.
74. c. O terceiro pargrafo fala sobre isso e traz a ressalva que os meninos se destacaram em
determinadas provas e em outras tiveram desempenho semelhante.
75. d. Informao nas linhas 9-10.
76 b. Informao do ltimo pargrafo, principalmente a linha 15.
77. c. So esdrjulas (proparoxtonas) as palavras cuja anti-penltima slaba tnica e todas so
acentuadas.
78. c. Qualquer pronome faz sempre referncia a um nome, neste caso, animales.
79. a. Slo significa somente e acentuado para diferenciar de solo que significa sozinho.
80. c. Os possessivos que acompanham substantivos so chamados de adjetivos possessivos e neste
caso h coincidncia da forma masculina e feminina do possessivo utilizado na forma apocopada.