Consejo de Presidentes 27-07-2011 (maana) Aprobacin del documento de la comisin redactora de los estatutos Sociologa: se discuti el documento, se pide

que modifique el nombre de la universidad porque ya no es solo pedaggica, omitiendo ciencias de la educacin. Lo de organizacin social en misin, no debera estar dentro de la lgica de la autonoma universitaria al igual que el concepto del co-gobierno porque es algo que se debe ver ms en la prctica al igual que lo del patriarcado y genero. Se aprueba en su mayora solo que con estos alcances. Historia: se aprueba pero se le estn haciendo algunas modificaciones. Fsica: aprueba tambin con algunas modificaciones. Nutricin: se le hacen algunos alcances mas de forma que de fondo, se comparte el espritu del documento pero con la ayuda de una compaera que tiene formacin en este mbito se le hicieron algunas reestructuraciones de orden y algunas sustanciales parecidas a las que propone sociologa. Periodismo: aprueba pero tambin con modificaciones. Kinesiologa: tambin tiene algunos alcances, pero se aprueba. TO: presentar un nfasis en el punto del patriarcado por que no es necesario porque llevara una discriminacin de gnero solo nombrarlo, se aprueba y puede ser avalado como contrapropuesta a algn otro documento presentado por la universidad y no lo ven ideologizado. Geografa: se analizo el documento anoche y tambin se le hacen los alcances de sociologa y nutricin sobre el tema socioeconmico y algunos problemas de redaccin que fueron aclarados. Castellano: aun se est discutiendo, pero los temas que estaban sujetos a modificacin eran el tema de gnero y patriarcado. FEUPLA: el documento puede tener modificacin, los acadmicos y funcionarios tienen avances, tampoco tienen el documento definitivo, las modificaciones se presentaran en el claustro triestamental. Sociologa: ordenarlo en cuanto al glosario especficamente, y aclarar algunas palabras especficamente. Y que el glosario aparezca al final. Nutricin: que se manden correo a la FEUPLA para difundir las modificaciones. ICA: hablar de otro tema al final de este punto. TO: mejor hacer un correo propio de la comisin redactora.

FEUPLA: mientras tanto enviarlo al de la federacin para difundirlo.

TO: hacer hincapi al espritu del estatuto, el documento no esta tan apegado a leyes pero representa nuestra visin de la universidad, si bien puede haber quedado muy ideologizado en algunos puntos falta la aprobacin de los otros estamentos Historia: la redaccin del documento lleva a dudas no por mala gestin, si no por dudas legales con algunos conceptos, sera bueno asesorarse legalmente, es decir en los aspectos tcnicos. Existen conceptos que son poco claros que debera especificarse bien para evitar ambigedades y entenderse mejor. FEUPLA: los documentos sern traspasados a los otros estamentos para que sean analizados y esa ser la dinmica de este trabajo. TO: qu pasa con las personas que asisten a la comisin interestamental? Sociologa: nos parece una inconsecuencia ir a sentarse a esa mesa porque deslegitima la decisin que se tom en el consejo de presidentes. FEUPLA: el consejo ser hoy a las 5 de la tarde, es un tema importante para aclararlo, pero por el momento solo se est tratando lo de los estatutos porque hay claustro a las 11:30. ICA: haba una charla abierta por parte de un abogado, no opinamos en la mesa, fuimos solo a la charla y queremos decir que el comunicado que se ley en la funa nunca pas por el consejo de presidentes. Todos los documentos deben pasar por el consejo y no por la comisin de actividades. No fuimos a la mesa como representantes solo fuimos a la charla y esto se dejo en claro al entrar en la comisin. Sociologa: en el consejo se tomo una decisin. La comisin de actividades se convoca en los mismos consejos, y es legtimo el documento que fue ledo y es el mismo que mando ICA para hacer las modificaciones a la mesa. TO: Tenemos la capacidad para conseguirnos gente que nos pueda asesorar. Al haber ido a la comisin interestamental est demostrando que no somos capaces. Adems la comisin de actividades fue validada por el consejo. FEUPLA: este tema se va a tratar en el consejo de la tarde, as como las actividades se van a tratar en la semana, la CONFECH, movilizaciones y las aproximaciones que hay a la contrapropuesta del petitorio interno, que sern discutidas. La comisin de actividades se plante para no entorpecer este

espacio. Aboqumonos este momento a llamar a nuestros compaeros a participar en el claustro. ICA: fueron entregados los alcances del acuerdo CONFECH-CRUCH? FEUPLA: obviamente compaero. Consejo de presidentes 27-07-2011. (tarde) Respuesta petitorio interno FEUPLA: lectura de la contra respuesta de rectora frente a lo que se envi por los estudiantes la ltima vez. Se har llegar esta respuesta por correo. CONFECH FEUPLA: sobre la inclusin e las Ues privadas, se reconoce la necesidad de que entren pero hoy no estn las condiciones para incluirlas por la legalidad que no les permite organizarse, de todas formas las federaciones de universidades privadas que solicitan entrar al CONFECH como la Universidad Central entraran siempre y cuando cumplieran con los requisitos planteados por la CONFECH como estatutos propios, democrticamente electas, estatutos propios, numero de estudiantes que representa sea igual o mayor a la federacin con menos estudiantes del CONFECH 1500 aprox.), en un eventual congreso se discutira la inclusin de estas definitivamente. Base de TEATRO: la CONFECH le puso condiciones a las Ues privadas? Le puso condicionantes a la federacin Mapuche de la misma manera? FEUPLA: No, la FEAME entro sin mayor condicionante TEATRO: posteriormente se analizaran algunos criterios que definan a la CONFECH porque es injusto que solo las privadas deban cumplirlos y que despus sean todos los mismos para todas las federaciones. Base de Historia: porque habra que esperar para terminar las movilizaciones para plantear un congreso estudiantil, sera contraproducente? FEUPLA: CONFECH-CRUCH, queda claro que es un acercamiento estratgico para que el gobierno quede solo y sin aliados de ningn tipo, y para obligar a los rectores a trabajar por nuestras demandas de fondo. Se redact un documento para que los rectores se comprometan a resolver las demandas internas de cada universidad. Se enviar este documento por la mesa ejecutiva para que se discuta en la carrera. Base de Teatro: cules son las universidades que quieren entrar al CONFECH?

FEUPLA: la nica que se ha presentado formalmente al CONFECH es la Central manifestando que tambin estn en contra del lucro, y los antecedentes que presentan sern revisados por la mesa ejecutiva. Hay slo rumores de otras universidades que quieren su inclusin, algunas como la Diego Portales no desean entrar por estar fortaleciendo otro espacio de organizacin y porque manifiestan que su realidad es distinta. Base de Teatro: en relacin al acuerdo CONFECH CRUCH, si se hace este acuerdo con los rectores, cmo es que se sientan con el ministro Bulnes?, cul es la postura que tiene la CONFECH frente a las negociaciones con el nuevo ministro?, si se estn creando otras instancias como asambleas ciudadanas por qu se produce esta instancia de conversacin?, cul es la seguridad que nos dan para desmentir que se estn llegando a acuerdos con el MINEDUC? FEUPLA: La reunin la ofrece el ministerio a cada actor movilizado, CONFECH y Colegio de profesores, fue por separado. Los medios han dicho que es para negociar pero no es as. Esta conversacin no se va a llevar a efecto sin estar todas las partes involucradas, secundarios, colegio de profesores, trabajadores y universitarios. Lo que se zanj como gesto poltico refleja lo que se est armando como las asambleas ciudadanas, por estrategia meditica se asisti a esta mesa pero en ningn caso es una negociacin, y menos una salida al conflicto porque algunas instituciones estn planteando un plebiscito. FILOSOFIA: a qu le llama radicalizacin la CONFECH? FEUPLA: eso se tiene que definir ac, va ms all de las huelgas de hambre o la violencia, es sumando mas actores y dndole un rango de accin menor al gobierno. FILOSOFIA: la CONFECH debera omitir comentarios de la radicalidad de la lucha ya que la plasman de una manera y quedan todos los universitarios inmiscuidos en esta visin y as se crea en una divisin de los estudiantes por las distintas maneras que se entiende radicalidad. Base de Teatro: si el MINEDUC acepta las condiciones de los estudiantes, la CONFECH estar de acuerdo en bajar las tomas y las marchas? FEUPLA: si aceptan nuestras demandas obviamente las movilizaciones no tendran sentido, lo que se plantea en relacin a esta reunin es para entregarle las demandas al ministro y no entablar una mesa de trabajo. Se enviar el acta para que se comprenda mejor. Lic. Artes: es peligrosa la reunin en s, nosotros podemos estar claros cuales son los trminos, pero el gobierno va a tratar de manipular para desmovilizar.

TEATRO: esta reunin se dijo que como se cambi de ministro hay que volver a presentarse y es solo para mostrar las demandas y solo van a asistir a la reunin si es con los 4 actores involucrados, pero no hay ni mesa negociadora ni de trabajo. Los medio siempre van a decir que estn negociando y mediticamente se esta tergiversando la informacin. Kinesiologa: hay que confirmar la informacin porque Bulnes haba aceptado las condiciones de los estudiantes. FEUPLA: bulnes llam a la reunin el viernes y primero dijo que para juntarse por separado, todos respondieron que no que deba ser todos juntos pero no se tienen antecedentes si se realiz. Lic artes: debe analizarse los pros y los contra de la mesa, tiene ms contras que pro por que hace rato que saben nuestras demandas, esta dems hacer una reunin con el MINEDUC ahora. Esta reunin solo va a ser usada por el gobierno en nuestra contra junto con los medios. Base de Teatro: si Lavn se fue debi dejar la informacin lista, es un manejo poltico con el desgaste, no se cree que den presentarse frente a cada ministro por que las demandas ya se conocen es una prdida de tiempo. FILOSOFIA: debemos entender con quien estamos negociando, con el ministro? Nosotros debemos apelar al gobierno no al ministro. El tema de sentarse a la mesa pasa por la mesa ejecutiva? Esto se debe votar por la universidad? Quin lo decide? FEUPLA: la discusin se dio en la CONFECH el viernes para el lunes y ah se decidi el motivo y la orientacin que se le iba a dar a la reunin. Se entabl como estrategia meditica para no quedar de intransigentes, y en ningn caso negociar en esta reunin, y si para presentar el pacto social por eso asistir con los dems actores. El martes los rectores acercaron posturas con los estudiantes dejando al gobierno solo y apuntando a las demandas estudiantiles. Base de MUSICA: me parece raro que en qu momento apareci el colegio de profesores en la lucha? Es raro que se hayan subido al carro de la victoria en este momento, est bien que estn relacionados al tema educativo pero en qu momento se plantearon con la lucha? FILOSOFIA: cul fue la postura de la U si se va o no a la mesa? FEUPLA: la UPLA no opin al respecto sobre este tema FEUPLA: el colegio de profesores tiene demandas anteriores, como las del ao pasado como las de quitar horas de historia y educacin tecnolgica, y el colegio de profesores al igual que nosotros pelea por la educacin pblica.

Estas organizaciones deben estar para potenciar la unidad. Estos anlisis deberan llevarse planteando si estas son demandas transversales con todos o con algunos Base de teatro: si algunas Ues est llamando a plebiscito FEUPLA: la propuesta es como se le da una salida ciudadana al conflicto, est la propuesta del GANE y la de los estudiantes que han ido construyendo. Hay que definir si es un plebiscito, referndum, consulta pblica, es algo que se debe discutir en las carreras. Base de teatro: estas reuniones son buenas para informarse de esto, si tenemos un petitorio como CONFECH pero no tenemos un proyecto real por lo que un plebiscito no sera prudente llamar a plebiscito. Base de Matemticas: no podemos tener la idea de plebiscito si aun no tenemos la otra opcin, puede que ya tengan el plan B que ni siquiera conocemos y nos hagan elegir entre esos. Mantengamos la idea clara cul es nuestra segunda opcin. Sebastin Del Pino: debemos reconocer que hay ms actores que entran en la educacin. Ayer tuvimos asamblea con 200 compaeros y el tema fue como hacamos ms amplia la demanda y como se incorporaban mas actores sociales. Entendemos que hay que sumar a ms actores y ayer ratificamos la toma para que fuera ms ordenada. En esta asamblea quedo zanjado que hay que unirse con ms actores para levantar el proyecto de educacin que queremos. En este momento estn entregando las demandas al ministro para obligar al gobierno de nuevo a entregar una respuesta, pero debemos dejar en claro que eso no pone en jaque a las movilizaciones. MUSICA: debemos cuestionar la dinmica del la CONFECH para analizar los temas. Si venimos ac a validar a la federacin debemos analizar cmo se toman las decisiones ya que si la UPLA no tuvo opinin es complejo que no se tome en cuenta la discusin de las bases. Debemos replantear la federacin como representantes, debera llevarse esta inquietud de cul es la dinmica de la toma de decisiones y como la validamos como instancia representativa de los estudiantes a la CONFECH. Veo una falta de preocupacin y una incompetencia porque nosotros no exigimos que nuestra opinin est ah, hemos estado muy callados y debemos a pedir nuestros espacios, los que estamos ac analicemos el encauce de la CONFECH con la opinin y no solo con el acto de asistir. FILOSOFIA: aun no puedo asistir a ni una de las reuniones de la mesa de ayuda y creo que eso se soluciona con esa mesa de apoyo. EFI deben poner a alguien en la puerta para controlar la seguridad de quien entra y quin sale a la toma. Y aclarar porque ellos tenan la informacin antes que las dems carreras.

EFI: se cierra en las noches con candado. Hemos analizado la respuesta del petitorio interno, y tuvimos asamblea a las 2 de la tarde y ah le llego el mail a un compaero, y ah se empezaron a analizar los puntos entendiendo que aun no era nada oficial. Base Historia: que se haga una reunin de la la seguridad y lo de la mesa de apoyo a la tareas claras y desde la misma universidad, decisiones en otros lugares por parte de esta UPLA de arriba sobre la reja por federacin que deben quedar las no se entiende por qu se toman mesa.

FEUPLA: debemos avanzar en los puntos de la tabla y que las carreras discutan los temas importantes. Debemos darnos cuenta del momento poltico que estamos viviendo y pido opiniones sobre la informacin entregada para pasar al siguiente punto. Base de MUSICA: se ha discutido en el CONFECH lo del plebiscito por la educacin? Independiente de que se va a votar, sino que mas all si ser razonable de plantear un plebiscito? Porque esta lucha es de los jvenes y si se plantea como plebiscito, la mayora de los jvenes no estn inscritos y menos los secundario, se plantea para discutir en las carreras. FEUPLA: Es una propuesta que naci de la FEUCV, es solo una idea no hay a nada concreto, es una salida ciudadana al conflicto, pueden haber otras. Es algo que debe analizarse, no hay metodologa, no hay fecha ni nada. Esta dentro de las proyecciones pero que implica un anlisis ms profundo de la discusin. Base de Matemticas: si hay dos universidades que lo plantean y hay otros entes sociales que hablan de un plebiscito es cuestionable que tan lejano sea. Debe plantearse como postura de UPLA para tener claro que cambio queremos. ICA: mocin de orden, hay informacin de Juan Jos Ugarte que public en la tercera que en 45 das esta la nueva institucionalidad universitaria, ya se estn dando algunos lineamientos incluso dan plazos. Se mandar el pdf para que se difunda entre las carreras. FEUPLA: es una mesa protocolar no de negociacin. Si bien podemos hacer opinin debemos dar la discusin de las carreras. EFI: en el claustro se toc la institucionalidad y se deca que el gobierno dio la orden de abrir los espacios y entregar la nueva institucionalidad. Y se debe aprovechar las instancias de unin para fortaleces el movimiento y participar en los espacio como el claustro triestamental. ACUSIACIONES DE LOS COMPAEROS DE CONCE

FEUPLA: se han acusado abusos, secuestros entre otras situaciones, debemos hacer una opinin como UPLA entendiendo que hoy nos enfrentamos a unos pesos pesados de la derecha y el compaero de conce est acusado de cuasidelito a carabineros, por porte ilegal de armas adems de otros cargos. En la manifestacin fue subido a un furgn y torturado, peligra 20 aos de prisin si es que se llega a comprobar la acusacin, no hay pruebas ni nada fundado. Ya estn los contactos como la comisin de derechos humanos. No debemos tener miedo a esta situaciones smenos bajar las movilizaciones. Se llamo a un paro nacional y el 9 de agosto hacer una acusacin meditica fuerte frente a la criminalizacin del movimiento donde se denuncien todos estos casos, como el de las secundarias tambin y dejar de manifiesto lo que ha estado ocurriendo. Estas gestiones dieron frutos por que al menos sali libre el compaero por ahora. Lic artes: estas accione buscan tener presos polticos, la idea del gobierno es reprimir el pensamiento. Lo que teme el gobierno es que esto termine en una revuelta social. FEUPLA: mientras mas personas conozcan estas situaciones se produce un clima distinto a nuestro favor. TO: cmo se trabaja el tema judicial? La CONFECH se encarga directamente? FEUPLA: ellos hacen los vnculos pertinentes. TO: ellos irn dando a conocer el proceso? FEUPLA: esa es la idea para evitar que quede impune Base teatro: lo que est pasando en Dichato es terrible, sus demandas son justas y la represin es desmedida. Propongo que debemos hacer algo radical y funar a los medios comunicacin porque no dan la informacin como es. Si ellos no dan la informacin clara incluso los mismos funcionarios de la prensa se estn aburriendo del bullying social que estn teniendo. Debemos crear una prensa alternativa y hacer correr la informacin. Periodismo: hay que englobar que esto no es solo ahora, debemos tener atencin a la lucha de los mapuches y los que ms han sido perjudicados, nuestro movimiento tambin es reivindicativo de la misma manera que ellos, nos estamos poniendo en su lugar, debemos hacer algo como UPLA y no enfocarse solo a lo estudiantil y enfocarse con mas ideas a la sociedad, este es nuestro frente pero no podemos olvidar lo otro. TO: acotando a eso ahora se estn criminalizando todos los movimientos y los funcionarios de la salud emitieron una declaracin donde da fe de esta situacin. En CHV mostraron como se infiltraban carabineros en la movilizacin y los secundarios se van a querellar frente a la represin.

Se vive un esquema de represin social que ahora nos toca a nosotros como movilizacin estudiantil, porque estamos en la coyuntura. Debemos tener cuidado hasta con autodefensa y empezar a actuar en consecuencia de ello. Incluso en la U debemos tener una conducta a estas situaciones. Castellano: no estamos entrampando en discusiones personales, y debemos avanzar en la tabla porque esos temas son temas de asamblea de carrera, como dirigentes no podemos estar tratando eso ac. Base Msica: no se debe funar la conversacin espontanea, y de las propuestas que salen ac es la discusin que se dar en las carreras. Nutricin: la carrera esta trabajado en un comunicado frente a estos temas y lo iba a lanzar como Nutricin o quizs como campus, si quieren se les enva para que se vote y lo publicamos como UPLA. FEUPLA: la propuesta del compaero est hecha adems el claustro esta trabajado en un comunicado triestamental tambin. PROYECCIONES DEL MOVIMMIENTO FEUPLA: se plantea dar una proyeccin poltica del movimientos, cuales sern los pasos a seguir, las estrategias, tenerlas discutidas en el prximo consejo de presidentes. Esto tiene que ver en como materializamos el pacto social como UPLA. Ms all de las movilizaciones que son una consecuencia de la proyeccin poltica. Para el prximo consejo de presidentes. MESA DE APOYO FILOSOFIA: proponer que todos estn enterados de las reuniones y ponga la tabla, los temas y lugar donde sern las reuniones. que se

FEUPLA: en la eventualidad se ponen de acuerdo quien asiste a las reuniones, el compaero no pudo asistir a algunas reuniones y se le ha llamado antes para lo que se hizo con los estatutos orgnicos. EPA: la comisin se hizo para apoyo, hacer algo ms prctico y fiscalizar no hemos tenido reunin con tabla ni nada y al final de los consejos de presidentes nos juntamos. Estamos a cargo del acta, del correo o del FACEBOOK, se han ido a reuniones de zonal y si se puede le agregamos o aclaramos algo que le falte al Anibal. TEATRO: hacer una aclaracin, ac se hace una mesa de apoyo, el mismo consejo deicidio que eso de representar no se poda hacer, la compaera de ingeniera llego tarde y de inmediato le informamos de las reuniones. Lamentablemente no representamos a la U.

Base MATE: se est de acuerdo con la informacin de filosofa y que la informacin debera llegar de inmediato a las bases. Vamos con un retraso increble y no se est produciendo. FEUPLA: es una discusin de que se debe hacer en las carreras. ICA: maana tenemos una charla sobre financiamiento estudiantil. IA: la compaera de teatro me explic la situacin cuando me integr. FEUPLA: es una reunin que todos tenan conocimiento de quien iba a participar. Se pide que la opinin sea en base de discusiones dadas por las carreras Lic en artes: creemos que hay que hacer una asamblea general para que toda la comunidad estudiantil participe para mostrar los avances y lo que debe estar listo para que este antes del 17 de agosto Base Mate: el proyecto es bueno y debera hacerse en una asamblea general para que ese proyecto sea discutido por todos. Base TEATRO: la presentacin es maana a las 6 en el aula magna. FEUPLA: se calendarizar una asamblea general lo ms pronto posible COMISION INERESTAMENTAL FEUPLA: fue una situacin que ya fue reconocida por el consejo donde se zanj que no se iba a participar, y a raz de un correo que el campus envi para participar en la comisin se produjo una confusin donde nos damos cuenta que hay compaeros asistiendo al mismo espacio. Ahora se debe aclarar que fue lo que ocurri. SOCIO: llegaron compaeros coordinados por la comisin de actividades para indicar porque no se asista a la mesa del rector, la molestia parte porque si bien no fueron a participar activamente, se haba dicho no participar. Por que se d la seal de que un movimiento esta fragmentado. FEUPLA: los funcionarios llamaron a la federacin sorprendidos por la participacin de los compaeros y no entendan por que estaban ah, lo mismo pas con los acadmicos. base teatro: asistieron de manera personal? ICA: personal Biologa: no es gente de ciencia, escuchemos la versin de las personas que fueron para ver que donde.

Base de Mate: fue solamente gente de ingeniera, fue de manera personal no de toma, lo que tena entendido a lo q fueron los chiquillos era ir a la charla y despus me entero que esa charla era dentro de la comisin. Filosofa: quien manda los correos es del secretario entonces, cmo les llego la invitacin, si tiene otro conducto que los invitaron a la reunin donde se va a trabajar con ellos en la asesora legal? ICA: no es veraz, la invitacin fue hecha por parte del mismo secretario ya que hemos tenido como profesor, y mantenemos un vinculo con l, fue una invitacin solamente, no se puede conseguir abogados de ese tipo ni charlas de ese tipo, mas all de eso no se est buscando la desunin del movimiento nunca fue secreto, la invitacin fue abierta, pido disculpas. Y lo otro que paso es que es grave que la funa no paso por el consejo. Del pino: que porque si se critica al Anibal hay que perdonar a los compaeros de la falta que cometieron. Msica: este es un error poltico, y quizs puede dividir el movimiento, la idea es que cuando existan esas instancias no se asista porque no se puede mostrar divisin y debilidad del movimiento, es ms grave aun si el compaero es representante. Ya la cosa paso pero hay que tener cuidado. Periodismo: llego una carta al rector del vespertino ingls de estudiantes en contra del movimiento. Estas situaciones impiden la unin del movimientos debemos tener una nocin de cmo mantenernos movilizados, se realizar una comisin en la UPLA. Y que expliquen cuando se tomo la decisin de que vinieran ac a hacer reuniones porque sabemos que les facilitaron el auditorio de ciencias. ICA: Los espacios se han facilitado a todos los estamentos sin ningn problema FEUPLA: lamentable que se haya dado esta situacin en la facultad si ya se haban tomado decisiones, lo preocupante es que plantean que es resolucin personal y no de las bases. ICA: nosotros les dijimos a todos que fueran. Base de Matemticas: eso no se ha hablado en el campus. Es grave FEUPLA: la informacin para la convocatoria llego del mail del campus. Teatro: 1.- todos saben que lo que pasa cuando se pierden las clases, no nos preocupemos de eso como principal. 2.- si esta mesa no es vlida por parte del estudiantado, no presten el campus

CASTELLANO: la cosa de actividades es una por carrera, y los de ingeniera no han ido nunca. Nutricin: Por otro lado que a los chiquillos se les aviso lo de las comisiones si no llegan no podemos estar pidiendo por favor que vayan y que aclaren si no han asistido a otras reuniones para evitar especulaciones que estn de ms porque eso debe tener preocupados a los dems. TO: los cabros se estn saltando una etapa que son las bases. Biologa: yo haba escuchado que los mimo profes haban pedido que se hicieran en la u. Historia: me parece raro, esto viene dando jugo a los de ingeniera siendo que ah renuncio un compaero y justo estos no van al claustro. FEUPLA: es ms que obvio que esa reunin no puede hacerse aqu, las carreras vern lo que hicieron los compaeros. Ahora tenemos un peso ms en la mochila. Reitero la posicin de los funcionarios. Hay que preocuparse con lo de los compaeros del vespertino, no podemos enfrentarnos con la mayora. Tribunal de honor: Geografa: Hay un tema que nosotros tenemos que concluir con respecto a la mesa de federacin que es el proceso del tribunal de honor. Los dos partes dieron sus partes, lo que procese es que las carreras se lleven este documento y decidan si lo encuentran culpable o no, el castigo puede ser escrito o relacionado a un cargo. Se lee el documento Prximo Consejo: jueves 28 16:00 de julio sala multiefi Tabla: Proyecciones polticas del movimiento Propuestas de movilizaciones Anlisis respuesta del petitorio interno

Mesa de apoyo