FERMIN CRUZ VICTOR MIGUEL

Lenguaje Y comunicacin y No tiene buen ritmo de lectura, su volumen es adecuado, pero en algunas ocasiones se niega a leer. Utiliza lentes, y cuando no los trae acerca mucho el libro y se equivoca en algunas palabras. Tiene posibilidades de mejorar leyendo 5 minutos diarios en casa. El trazo de la letra es distorsionado, requiere muchos ejercicios de caligrafa. Participa en clase y claro en sus ideas, pero no le gusta escribirlas, lo cual le causa conflictos para enlazar ideas. Tiene demasiados errores ortogrficos, hay trabajos en los que cada rengln tiene por lo menos un error ortogrfico.

Pensamiento matemtico y Tiene buen razonamiento lgico, le gustan las matemticas. Falta velocidad para resolver el clculo mental. Su mayor debilidad son los quebrados. Tiene buena respuesta al trabajar con regletas.

Exploracin y comprensin del mundo natural y social y Es un poco difcil decidir que si conoce y qu no, ya que niega muchas cosas, que en un momento posterior afirma con sus respuestas. De acuerdo a lo referidos por su mam y lo que pude observar, la historia es la materia que menos le gusta, seguido por geografa.

Desarrollo personal y para la convivencia y Un una voz lder en grupo, pero puede ayudar a que el grupo se nivele o que haga todo lo contrario. Su relacin con sus compaer@s es agresiva, la mayora de las veces, en sus escritos expresa que no le gusta venir a la escuela. Se molesta con facilidad y llega a la furia. Le gusta mucho el futbol y trabajar cerca de Guillermo.

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HERRERA PALOMO JOSE MANUEL

Lenguaje Y comunicacin y Tiene buen ritmo de lectura, su volumen es adecuado, su entonacin es adecuada al texto que est leyendo, tiene buena diccin. Su caligrafa es buena cuando est atento y no se siente cansado, puede mejorar. Su lenguaje es muy propio, tiene gran conocimiento en diversas reas, lo que da a su vocabulario una gran riqueza. Tiene buena ortografa y gramtica.

Pensamiento matemtico y Presenta gran facilidad para las matemticas, aunque las fracciones se le dificultan un poco. Lee adecuadamente cantidades y las escribe. Realiza bien los ejercicios de clculo mental y tienen buena retencin de los nmeros que se les dict.

Exploracin y comprensin del mundo natural y social y Al igual que la mayor parte del grupo, la materia que ms le cuesta trabajo es la historia, por las fechas, sin embargo, los acontecimientos los recuerda muy bien. Le gusta mucho leer y ver programas educativos lo que lo ha ayudado a tener conocimientos de muchas materias incluidas geografa, biologa, antropologa, ciencias naturales, sociologa.

Desarrollo personal y para la convivencia y Es un chico muy educado, que se relaciona con nios y nias. No tiene dificultad para dirigirse a los adultos o parar se frente al pblico y hablar sobre algn tema. Sus caractersticas lo llevan a ser diferente de Guillermo y Miguel, quienes son ms rudos en el trato, por lo que lo agreden verbalmente, l ha aprendido a defenderse y, algunas ocasiones, responde groseramente.

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LUNA CARBAJAL DANIELA

Lenguaje Y comunicacin y Es una nia atenta que le gusta escuchar lo que le dicen, no es muy expresiva, cuando de contenidos se trata, participa pero muy poco. Le falta velocidad y diccin, cuando se le pregunta qu entendi de lo que acaba de leer, muchas veces no sabe que decir. Prefiere que otros participen para no evidenciar las partes en las que se equivoca. Le cuesta mucho trabajo enlazar ideas. Su letra tiene buen tamao, algunas letras no tienen la forma adecuada y el espaciado es irregular, generalmente amontonado. Requiere mejorar mucho su ortografa. Se recomienda que escriba un diario y a solas lo lea en voz alta para que se d cuenta de los errores que presenta.

Pensamiento matemtico y No tiene buen razonamiento matemtico, realmente le cuesta entender por qu se obtiene el resultado en algunos ejercicios. Cuando tiene duda slo se agacha y no dice nada. Requiere de mucha prctica, sabe las tablas, pero se le complica cuando tiene que hacer multiplicaciones grandes. En las divisiones sucede lo mismo. En clculo mental requiere de ms tiempo para resolver.

Exploracin y comprensin del mundo natural y social y En las materias de Ciencias, Geografa y Formacin Cvica y tica, participa un poco ms, aunque prefiere escuchar los comentarios de sus compaeros. Requiere estudiar un poco ms en todas las reas.

Desarrollo personal y para la convivencia y Es una nia tmida, pero le gusta socializar, sabe atender indicaciones y realizarlas. Se relaciona con todas sus compaeras de manera respetuosa y muchas veces es el nexo entre los dos grupos de nias que hay en el saln. Le gusta hablar de su familia y las cosas que hace en casa. Es una chica muy dcil y atenta a las necesidades que se presentan.

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OLALDE CRDENAS REBECA

Lenguaje Y comunicacin y

Pensamiento matemtico Presenta gran facilidad para las matemticas, aunque las fracciones se le dificultan un poco. Lee adecuadamente cantidades y las escribe. Realiza bien los ejercicios de clculo mental y tienen buena retencin de los nmeros que se les dict.

Exploracin y comprensin del mundo natural y social y Al igual que la mayor parte del grupo, la materia que ms le cuesta trabajo es la historia, por las fechas, sin embargo, los acontecimientos los recuerda muy bien. Le gusta mucho leer y ver programas educativos lo que lo ha ayudado a tener conocimientos de muchas materias incluidas geografa, biologa, antropologa, ciencias naturales, sociologa.

Desarrollo personal y para la convivencia y Es un chico muy educado, que se relaciona con nios y nias. No tiene dificultad para dirigirse a los adultos o parar se frente al pblico y hablar sobre algn tema. Sus caractersticas lo llevan a ser diferente de Guillermo y Miguel, quienes son ms rudos en el trato, por lo que lo agreden verbalmente, l ha aprendido a defenderse y, algunas ocasiones, responde groseramente.

Es buena lectora, y disfruta cuando lee. Tiene buena entonacin, diccin y volumen. y Su escritura es buena, tanto el tamao como y la forma son adecuadas, identifica fcilmente las partes que debe resaltar y le gusta dedicar tiempo a su cuaderno. Tiene facilidad para expresar sus ideas tanto de manera oral como escrita. Al leer fuera del mbito de aula se cohbe y prefiere reservarse y no hacerlo, en ese sentido presenta inseguridad, pero no significa que lo haga mal.