Da Organizao do Estado Ar t . 5 A cidade de Campo Grande a capital do Estado. Ar t .

. 6 So smbolos estaduais a bandeira, o hino e o braso em uso na data da promulgao desta Constituio e outros que forem estabelecidos por lei. Pargrafo nico. Os smbolos estaduais devem ser usados em todo o territrio do Estado, na forma que a lei determinar.

Do Gover nador e do ViceGovernador Art 83. O Poder Executivo exercido pelo Governador do Estado, auxiliado pelos Secretrios de Estado. Da Sade Ar t . 173. A sade direito de todos e dever do Estado, garantido atravs de plticas sociais e econmicas que visem reduo do risco de doenas e de outros agravos e ao acesso universal e igualitrio s aes e servios para sua promoo, proteo e recuperao.

Da Assistncia Social Ar t . 185. A assistncia social ser prestada a quem dela necessitar e tem por objetivos: I a proteo famlia, maternidade, infncia, adolescncia e velhice II o amparo s crianas e aos adolescentes carentes III a promoo da integrao ao mercado de trabalho IV-a habilitao e reabilitao das pessoas portadoras de deficincia e a promoo de sua integrao na vida comunitria V-a orientao, o cadastramento e o encaminhamento das pessoas portadoras de deficincia e dos idosos que comprovem no possuir meios de prover a prpria manuteno ou de tla provida pela famlia, para que possam obter os benefcios que lhes garante a Unio, Da Educao Ar t . 189. A educao, direito de todos e dever do Estado e da famlia, ser promovida e incentivada com a colaborao da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao seu preparo para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabalho. Pargrafo nico. O ensino ser ministrado com base nos seguintes princpios: I a igualdade de condies para o acesso e a permanncia na escola II a liberdade de aprender, de ensinar, de pesquisar e de divulgar o pensamento, a arte e o saber III o pluralismo de idias e de concepes pedaggicas e a coexistncia de instituies pblicas e privadas de ensino IV a gratuidade do ensino pblico em estabelecimentos oficiais, vedada a cobrana de taxas de qualquer natureza

V a valorizao dos profissionais do ensino, garantidos, na forma da lei, planos de carreira para o magistrio pblico, com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso pblico de provas e ttulos VI a gesto democrtica do ensino pblico na forma da lei VII a garantia de padro de qualidade VIII a preservao dos valores educacionais, regionais e locais IX o ensino fundamental regular obrigatrio a partir dos sete anos e facultativo aos seis anos, sendo sua durao nunca inferior a oito anos. Da Famlia Ar t . 205. A famlia receber, na forma da lei, proteo do Estado. Pargrafo nico. O Estado, isoladamente ou em cooperao, manter programas destinados assistncia famlia, com o objetivo de assegurar: I acesso informao sobre os meios e os mtodos adequados ao planejamento familiar, respeitadas as convices ticas e religiosas do casal II a orientao psicossocial s famlias de baixa renda III a preveno da violncia no mbito das relaes familiares IV o acolhimento preferencial de mulheres, de crianas e de adolescentes, vtimas de violncia familiar e extrafamiliar, em casas especializadas. Da Criana e do Adolescente Ar t . 206. dever da famlia, da sociedade e do Estado assegurar criana e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito vida, sade, alimentao, educao, ao lazer, profissionalizao, cultura, dignidade, ao respeito, liberdade e convivncia familiar e comunitria, alm de coloclos a salvo de toda forma de negligncia, de discriminao, de explorao, de violncia, de

crueldade e de opresso. Do Idoso Ar t . 209. dever de todos amparar as pessoas idosas, assegurandolhes a dignidade e garantindolhes o bemestar. Do Meio Ambiente Ar t . 222. Toda pessoa tem direito a fruir de um ambiente fsico e social livre dos fatores nocivos sade. Ar t . 223. Aquele que explorar recursos naturais fica obrigado a recuperar o ambiente degradado de acordo com a soluo tcnica exigida pelo rgo pblico competente, apresentada antes do incio da atividade, na forma da lei. Dos Recursos Hdricos Ar t . 234. A administrao pblica manter plano estadual de recursos hdricos e instituir, por lei, sistema de gesto desses recursos, congregando organismos estaduais e municipais e a sociedade civil e assegurando recursos financeiros e mecanismos institucionais necessrios para garantir: I a utilizao racional das guas superficiais e subterrneas II o aproveitamento mltiplo dos recursos hdricos e o rateio dos custos das respectivas obras, na forma da lei III a proteo das guas contra aes que possam comprometer o seu uso atual ou futuro IV a defesa contra eventos crticos que ofeream riscos sade e segurana pblica ou prejuzos econmicos ou sociais.

1) Qual a capital do estado de Mato Grosso do Sul? 2) Escreva o nome do atual governador de Mato Grosso do

1) 2)

Qual a capital do estado de Mato Grosso do Sul? Escreva o nome do atual governador de Mato Grosso do Escreva o nome do atual prefeito do seu municpio. Escreva o nome do presidente do Brasil. Pinte a bandeira de Mato Grosso do Sul?

Sul.
3) Escreva o nome do atual prefeito do seu municpio. 4) Escreva o nome do presidente do Brasil. 5) Pinte a bandeira de Mato Grosso do Sul ?

Sul.
3) 4) 5)

6) Agora, pensando no seu dia a dia, converse com os

6) Agora, pensando no seu dia a dia, converse com os colegas e o

colegas e o professor para, juntos, fazerem uma lista de algumas funes do governo do nosso estado.
7) As pessoas tm necessidades bsicas, como educao,

professor para, juntos, fazerem uma lista de algumas funes do governo do nosso estado.
7) As pessoas tm necessidades bsicas, como educao,

moradia, sade e trabalho. E, tambm que essas necessidades devem ser atendidas. Discuta com seu professor: Quem deve atender essas necessidades? A quem cabe essa responsabilidade?

moradia, sade e trabalho. E, tambm que essas necessidades devem ser atendidas. Discuta com seu professor: Quem deve atender essas necessidades? A quem cabe essa responsabilidade?