EVALUACIO INICIAL DE DESTREZAS AO DE EDUCACION BSICA: TERCER AO REA: LENGUA Y LITERATURA TIPO DE EVALUACIN: ORIENTACIN SUBTIPO DE EVALUACIN: DIAGNOSTICO

FUNCIN Y FINALIDAD : POLITICA Y DIAGNOSTICO OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO Y DESTREZA DEL AO ANTERIOR

DESTREZA

CONTENIDO

INDICADORES

ITEMS

ESCUCHAR Instrucciones y reglas del Escuchar atentamente juego dentro de situaciones instrucciones y reglas del comunicativas . juego dentro de situaciones comunicativas que le permitan actuar a determinadas situaciones de su realidad HABLAR Emitir en forma instrucciones y reglas de juego con precisin y claridad Narrar cuentos de hadas en funcin de lograr efectos especficos en el publico Narrar oralmente retahlas, adivinanza , rondas en una forma de aduearse del lenguaje y de utilizarlo con finalidades estticas LEER Comprender diferentes tipos de instrucciones y reglas de juego escritas con el anlisis de para texto y el contenido

Escucha instrucciones y Ordene con los nme reglas dadas instrucciones del juego l Escribe las situaciones en la Hablar dos instruccione que de ordenes de juego

Instrucciones y reglas del Narra cuentos juego dentro de situaciones comunicativas . Cuentos de hadas Juegos de retahlas, rondas

Observar las imgenes p el cuento que se indica a

De los siguientes grupos reconocer a que pertene adivinanzas

lenguajes Da a conocer retahlas, rondas, adivinanzas Respondo a las pregunta

Tipos de instrucciones y Comprende los tipos instrucciones y reglas reglas

de

Mi versin del cuento de Identifica los elementos de Leer el cuento Las habic saque las ideas principal los cuentos de hadas dentificar los elementos de hadas los cuentos de hadas que lo conviertan en texto literario desde el anlisis de sus

caractersticas

Textos instructivos

ESCRIBIR Escribir instrucciones de juego en situaciones reales de comunicacin en funcin Estructura del cuento de Escribe correctamente los Realizar una copia del cu de trasmitir consignas hadas Matilde cuentos de hadas Escribir cuentos de hadas desde la utilizacin de algunos recursos propios de este genero

Escribe instrucciones

algunas Escriba al dictado las sig

EVALUACIO INICIAL DE DESTREZAS AO DE EDUCACION BSICA: TERCER AO REA: MATEMATICA TIPO DE EVALUACIN: ORIENTACIN SUBTIPO DE EVALUACIN: DIAGNOSTICO FUNCIN Y FINALIDAD : POLITICA Y DIAGNOSTICO OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO Y DESTREZA DEL AO ANTERIOR DESTREZA CONTENIDO Construir patrones Conjuntos numricos basados en suma y resta contando hacia delante y hacia atrs Reconocer subconjuntos de subconjuntos nmeros pares e impares dentro de los nmeros naturales Reconoce, representa, nmeros naturales del 0 al escribe, y lee los nmeros 999 del 0 al 999 en forma concreta, grfica, simblica contar cantidades del 0 al 999 para verificar estimaciones nmeros menores de 1000 Ubica nmeros menores a en la semirrecta numrica INDICADORES Cuenta elementos de algunos elementos presentados

ITEMS Observa los sigui conjuntos y escribe numero de elementos hay en cada uno

identifica los subconjuntos En cada uno de de nmeros pares e impares conjuntos present de nmeros naturales colocar el valor numri que corresponde

Reconoce y representa Representa grficamen grficamente los nmeros de el baco las sigui 0 al 999 cantidades 26 ,41,38,233

Representar los sigui Identifica y grfica los nmeros en la semir nmeros menores a mil en la numrica

1000 en numrica

la

semirrecta

semirrecta numrica

38,42,53,72

valor posicional de nmeros Reconocer en valor del 0 al 999 posicional de nmeros del 0 al 999 a base de la composicin y descomposicin en centenas, decenas y unidades adiciones y sustracciones reagrupacin de Resolver adiciones y con sustracciones con nmeros de tres cifras reagrupacin con numero de hasta tres cifras

Reconoce el valor posicional de los nmeros del 0 al 999. Descompone los nmeros del 0 al 999 en unidades,decenas y centenas. Realiza adiciones y sustracciones con reagrupacin de los nmeros de tres cifras

Representa las sigui cantidades en la posicional que presentamos a continuac 34 ,567, 345,321 ,78 Realizar sumas 345+349 213+897 435+876 945+765 143-67 125-78 las

sigui

problemas de de adicin y Resuelve problemas de Formular y resolver sustraccin adicin y sustraccin con problemas de adicin y reagrupacin de nmeros de sustraccin con reagrupacin hasta tres cifras con nmeros de hasta tres cifras

Resuelva los sigui problemas Un perro corre en minutos 58 metros y un en el mismo tiempo cor metros cuantos metros corr los dos?

En un rbol hay aguacates y en otro hay cuantos aguacates hay e dos arboles?

nmeros naturales menores a 100 Aproxima los nmeros Redondear nmeros menores a 100 a la decena Pinta las lineas rectas de naturales interiores a 100 a y las lineas curvas de mas cercana. la decena mas cercana verde Identificar lineas rectas y Reconocer lineas curvas en figuras planas y Crea tu propio d rectas,curvas en figuras en utilizando lineas recta cuerpos. figuras planas y cuerpos curvas Identificar los lados,ngulos Reconocer los lados,ngulos y vrtices de las figuras y vrtices de las figuras

geomtricas

geomtricas

En la siguiente f presentada coloque nombre de: los lados el vrtice los ngulos

EVALUACIO INICIAL DE DESTREZAS AO DE EDUCACION BSICA: CUARTO AO REA: ESTUDIOS SOCIALES TIPO DE EVALUACIN: ORIENTACIN SUBTIPO DE EVALUACIN: DIAGNOSTICO FUNCIN Y FINALIDAD : POLITICA Y DIAGNOSTICO OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO Y DESTREZA DEL AO ANTERIOR DESTREZA CONTENIDO Reconocer que el lugar La tierra donde habita forma parte de un gran espacio llamado universo desde la observacin e interpretacin de imgenes Utilizar las lineas lineas imaginas de la tierra imaginarias de la tierra,la latitud,y la longitud geogrfica en la localizacin cartogrfica de elementos geogrficas. husos horarios y divisin de Identificar los husos horarios las zonas horarias y su aplicacin en la divisin de las zonas horarias del planeta

INDICADORES ITEMS Reconoce el lugar donde Como esta formado habita el planeta tierra universo segn la teor la creacin

emplea las lineas escriba los dos movimie imaginarias de la tierra en la de la tierra. localizacin cartogrfica de elementos geogrficos

aplica los husos horarios Si se dice que en para la aplicacin en las meridiano 0 son las die zonas horarias la maana en el ecuador esta en el 5 huso horario del planeta hora sera?

el planeta tierra como parte Reconocer el territorio del material cartogrfico ecuatoriano como parte del planeta,con la divisin e interpretacin del material cartogrfico. regiones del ecuador Identificar las diferentes regiones del ecuador y sus principales caractersticas fsicas ,demogrficas y climticas con la observacin y descripcin del material cartogrfico variedad climtica de cada Diferenciar la variedad regin climtica de cada regin natural y su influencia en la vida de sus habitantes Flora y fauna de las regiones del ecuador Describir la riqueza natural del ecuador en flora y fauna apreciando su gran valor y reconociendo la responsabilidad que tenemos los ecuatorianos y las ecuatorianas en salvaguardarla

identifica al planeta tierra como parte del material cartogrfico

reconoce las regiones del En liste el nombre de regiones del ecuado ecuador escriba dos caracterstic la regin sierra

Escriba V o F diferencia la variedad de la regin costa pose climas que existe e cada clima fro regin del ecuador la regin sierra pose clima clido describe la fauna y flora que posee cada regin

escriba la fauna que p la regin costa

escriba la flora que pos regin sierra

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DESTREZA

CONTENIDO

INDICADORES

ITEMS

CLAVE

CORREC Construir con tecnicas y material dibersas figuras geometricas y solidos simples y descubrir sus caracteristicas Sistema numerico Numeros naturales del 0 al 100 Asociar concreto y grafico entre conjuntos y numeros Composicin de Usar objetos diagramas descomposicion de los o simbolos para numeros en el circulo representar conceptos y del 0-100 sumas restara relaciones con a grupacin entre ellos estimar valores de medidas 1 Busque el material necesario y necesario y representar esta figura 2 Dela figura geometrica pinte un rectangulo

3 Escribe dentro del parentesis si o no segun corresponda Un cuadrado se forma( ) Cuatro lados( ) Tres Curvas cerradas ( ) Trace una linea paralela Dibuje un arbol que esta en el exterior de la laguna subraye el numero correspondiente a los elementos del conjunto 4-66-11-9-435 De estas cantidades colorea la centena pura 90-41-600-845-990 Escribe en palabras el siguiente numero 507 Escribe el numero 870 dentro de un cuadro

Une el nombre con el numero correspondiente 203

902 223 Une con linea cantidades iguales 230 804 435 346

las

Realize el siguiente ejercicio 640+ =1000 Sume 450 +258 Escriba el numero de la resta que falta 869 - 99 Subraye la respuesta correcta 576 +145 631 767 721 Escriba la respuesta correcta 52 *3 Complete Al tiempo lo medimos con ................... y lo minutos De entre las palabras escritas selecciona el nombre de nuestro moneda y encierre

Peso, Dolar, Euro, Sol Pinte el objeto con que medidas el largo a la longitud de las cosas Metro, Litro, Piedra

EVALUACIO INICIAL DE DESTREZAS AO DE EDUCACION BSICA: CUARTO AO REA: CIENCIAS NATURALES TIPO DE EVALUACIN: ORIENTACIN SUBTIPO DE EVALUACIN: DIAGNOSTICO FUNCIN Y FINALIDAD : POLITICA Y DIAGNOSTICO OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO Y DESTREZA DEL AO ANTERIOR DESTREZA CONTENIDO INDICADORES ITEMS

Describe el sol, el viento y el agua como fuente de energia naturales inagotable con la identificacin de sus caracteristicas, la relacion de su papel en el ambiente y sus caracteristicas la relacion de su papel en el ambiente y su utilidad para el desarrollo de los seres humanos Analizar las particularidades que presentan los suelos de la localidad con la observacin directa durante las indagaciones de campo , indentificacion y registro de datos y la interpretacion de fotografias, imagenes y videos del estado del suelo en la localidad Diferencias las propiedades de los diversos tipos del suelo agricola de la localidad con la observacion,

Sol, viento, agua fuente de energa El calor y los cuerpos

como

Completar la siguiente ta

El fasinante proceso de la germinacin Clases de suelos estructura del suelo Impoetancia del agua Importancia del sol ENERGIA

Qu clase de suelos e cultivar en ellos?

Completar el siguiente c

recoleccion e interpretacion de datos Describir las caracteristicas fsicas del agua con la observacion directa, la experimentacin e interpretacin de los datos obtenidos Analizar las caracteristicas las caracterias del aire y su iportancia para la vida de los seres vivos, con la descripcion de graficos e imagenes , la experimentacin y la reflexin Reconoce la importancia de aire en movimiento en la naturaleza y justificar su utilidad para los seres humanos con observaciones directas e indagaciones experimentales biograficas

Graficar para que es util

Una con linea segun cor AGUA

Escribe minmo tres influencia del sol para ca Animales Plantas

Encuebtra el camino cor de energia natural con su

Representar los estados pocas palabras el benefic

----------------------

---------- -------------- --------------- -----

Lee las siguientes fr respuesta correcta El agua es insabora porqu a) no tiene color

E p di

a) cu az ja b) di co la c) est ca te

b) no tiene sabor c)no tiene olor

Escribe tres ejemplos de

------------------- -----------------------------------------------------

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DESTREZA PSICOMOTORA 1.- Dibujo de los medios del entorno 2.- Manipulacin de objetos UBICACIN TEMPOROESPACIAL 3-. Localizacin de lugares dentro del entorno COMUNICACIN 4.- Descripcin del mundo natural y social CLASIFICACIN 5.- Comparacin de objetos

CONTENIDO Los seres vivos y no vivos . Ciclo vital de los seres vivos El cuerpo humano y sus parte Los rganos de los sentidos Los animales: caractersticas

INDICADORES ITEMS Reconoce los elementos del 1. Pintar al ser vivo entorno encuentres Pinta grficos colores reales Escoge naturaleza seres con los de la

2.Utiliza los co adecuados y los co Reconoce los miembros de reales la familia Hace grupos Ordenar secuencia Ubica lugares Relaciona lugares Identifica escenario Une medios de transporte Identifica trasporte medios

3. Escoge un ser abiti pintarlo

4.Reconoce los miembro la familia 5. Pinta las encuentres aves

de 6. Escribe la palabra falta en el ciclo de la vid

Establece semejanzas diferencias Identifica caractersticas Subraye elementos Completa materiales construccin

Nace ........ y desarrollarse, morir 7. Ubica el lugar donde este animal

8. Seale con una cru lugar donde esta ubicad de escuela Andrs F. Crdo

9.Contestar: En qu lugar debe est cama y el televisor? ....................................... .............................. 10. Una el nombre co grfico que corresponda Carta Radio Televisor Telfono 11. Sealar con una cru medio de trasporte comn en tu comunidad Tren, carro, barco, avin

12 Relaciona el prod con el anima que proporciona Carne Huevos Lana

13 Pinte el color mas a de la bandera nacional

14 Subraye un elemento forma parte del es nacional

Carro, avin, gallina, c

15 Completa con lo corresponde Mi casa en el t tiene ....................

EVALUACIO INICIAL DE DESTREZAS AO DE EDUCACION BSICA: TERCER AO REA: LENGUA Y LITERATURA TIPO DE EVALUACIN: ORIENTACIN SUBTIPO DE EVALUACIN: DIAGNOSTICO FUNCIN Y FINALIDAD : POLITICA Y DIAGNOSTICO OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO Y DESTREZA DEL AO ANTERIOR

DESTREZA

CONTENIDO

INDICADORES

ITEMS

ESCUCHAR Instrucciones y reglas del Escuchar atentamente juego dentro de situaciones instrucciones y reglas del comunicativas . juego dentro de situaciones comunicativas que le permitan actuar a determinadas situaciones de su realidad HABLAR Emitir en forma instrucciones y reglas de juego con precisin y claridad Narrar cuentos de hadas en funcin de lograr efectos especficos en el publico Narrar oralmente retahlas, adivinanza , rondas en una forma de aduearse del lenguaje y de utilizarlo con finalidades estticas LEER

Escucha instrucciones y Ordene con los nme reglas dadas instrucciones del juego l Escribe las situaciones en la Hablar dos instruccione que de ordenes de juego

Instrucciones y reglas del Narra cuentos juego dentro de situaciones comunicativas . Cuentos de hadas Juegos de retahlas, rondas

Observar las imgenes p el cuento que se indica a

De los siguientes grupos reconocer a que pertene adivinanzas

lenguajes Da a conocer retahlas, rondas, adivinanzas Respondo a las pregunta

Tipos de instrucciones y Comprende los tipos instrucciones y reglas reglas

de

Comprender diferentes tipos de instrucciones y reglas de juego escritas con el anlisis de para texto y el contenido

Mi versin del cuento de Identifica los elementos de Leer el cuento Las habic los cuentos de hadas saque las ideas principal dentificar los elementos de hadas los cuentos de hadas que lo conviertan en texto literario desde el anlisis de sus caractersticas Textos instructivos Escribe algunas Escriba al dictado las sig instrucciones ESCRIBIR

Escribir instrucciones de juego en situaciones reales de comunicacin en funcin de trasmitir consignas Estructura del cuento de Escribe correctamente los Realizar una copia del cu hadas Matilde cuentos de hadas Escribir cuentos de hadas desde la utilizacin de algunos recursos propios de este genero

EVALUACIO INICIAL DE DESTREZAS AO DE EDUCACION BSICA: TERCER AO REA: MATEMATICA TIPO DE EVALUACIN: ORIENTACIN SUBTIPO DE EVALUACIN: DIAGNOSTICO FUNCIN Y FINALIDAD : POLITICA Y DIAGNOSTICO OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO Y DESTREZA DEL AO ANTERIOR DESTREZA CONTENIDO Construir patrones Conjuntos numricos basados en suma y resta contando hacia delante y hacia atrs Reconocer subconjuntos de subconjuntos nmeros pares e impares dentro de los nmeros naturales INDICADORES Cuenta elementos de algunos elementos presentados

ITEMS Observa los sigui conjuntos y escribe numero de elementos hay en cada uno

identifica los subconjuntos En cada uno de de nmeros pares e impares conjuntos present de nmeros naturales colocar el valor numri que corresponde

Reconoce, representa, nmeros naturales del 0 al Reconoce y representa escribe, y lee los nmeros 999 grficamente los nmeros de del 0 al 999 en forma 0 al 999 concreta, grfica, simblica contar cantidades del 0 al 999 para verificar estimaciones Identifica y grfica los nmeros menores de 1000 nmeros menores a mil en la Ubica nmeros menores a semirrecta numrica 1000 en la semirrecta en la semirrecta numrica numrica Reconocer en valor valor posicional de nmeros posicional de nmeros del 0 del 0 al 999 al 999 a base de la composicin y descomposicin en centenas, decenas y unidades adiciones y sustracciones Resolver adiciones y con reagrupacin de sustracciones con nmeros de tres cifras reagrupacin con numero de hasta tres cifras Reconoce el valor posicional de los nmeros del 0 al 999. Descompone los nmeros del 0 al 999 en unidades,decenas y centenas. Realiza adiciones y sustracciones con reagrupacin de los nmeros de tres cifras

Representa grficamen el baco las sigui cantidades 26 ,41,38,233

Representar los sigui nmeros en la semir numrica 38,42,53,72

Representa las sigui cantidades en la posicional que presentamos a continuac 34 ,567, 345,321 ,78 Realizar sumas 345+349 213+897 435+876 945+765 143-67 125-78 las

sigui

problemas de de adicin y Resuelve problemas de Formular y resolver sustraccin adicin y sustraccin con problemas de adicin y reagrupacin de nmeros de sustraccin con reagrupacin hasta tres cifras con nmeros de hasta tres cifras

Resuelva los sigui problemas Un perro corre en minutos 58 metros y un en el mismo tiempo cor metros cuantos metros corr los dos?

En un rbol hay aguacates y en otro hay cuantos aguacates hay e dos arboles?

nmeros naturales menores a

Aproxima

los

nmeros

Redondear nmeros 100 naturales interiores a 100 a la decena mas cercana Reconocer lineas rectas,curvas en figuras en figuras planas y cuerpos Reconocer los lados,ngulos y vrtices de las figuras geomtricas

menores a 100 a la decena Pinta las lineas rectas de mas cercana. y las lineas curvas de verde Identificar lineas rectas y curvas en figuras planas y Crea tu propio d cuerpos. utilizando lineas recta curvas Identificar los lados,ngulos y vrtices de las figuras En la siguiente f geomtricas presentada coloque nombre de: los lados el vrtice los ngulos

EVALUACIO INICIAL DE DESTREZAS AO DE EDUCACION BSICA: CUARTO AO REA: ESTUDIOS SOCIALES TIPO DE EVALUACIN: ORIENTACIN SUBTIPO DE EVALUACIN: DIAGNOSTICO FUNCIN Y FINALIDAD : POLITICA Y DIAGNOSTICO OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO Y DESTREZA DEL AO ANTERIOR DESTREZA CONTENIDO Reconocer que el lugar La tierra donde habita forma parte de un gran espacio llamado universo desde la observacin e interpretacin de imgenes Utilizar las lineas lineas imaginas de la tierra imaginarias de la tierra,la latitud,y la longitud

INDICADORES ITEMS Reconoce el lugar donde Como esta formado habita el planeta tierra universo segn la teor la creacin

emplea las lineas escriba los dos movimie imaginarias de la tierra en la de la tierra. localizacin cartogrfica de

geogrfica en la localizacin cartogrfica de elementos geogrficas.

elementos geogrficos

husos horarios y divisin de aplica los husos horarios Si se dice que en Identificar los husos horarios las zonas horarias para la aplicacin en las meridiano 0 son las die y su aplicacin en la divisin zonas horarias la maana en el ecuador de las zonas horarias del esta en el 5 huso horario del planeta planeta hora sera? el planeta tierra como parte identifica al planeta tierra Reconocer el territorio del material cartogrfico como parte del material ecuatoriano como parte del cartogrfico planeta,con la divisin e interpretacin del material cartogrfico. regiones del ecuador Identificar las diferentes regiones del ecuador y sus principales caractersticas fsicas ,demogrficas y climticas con la observacin y descripcin del material cartogrfico variedad climtica de cada Diferenciar la variedad regin climtica de cada regin natural y su influencia en la vida de sus habitantes Flora y fauna de las regiones del ecuador Describir la riqueza natural del ecuador en flora y fauna apreciando su gran valor y reconociendo la responsabilidad que tenemos los ecuatorianos y las ecuatorianas en salvaguardarla

reconoce las regiones del En liste el nombre de regiones del ecuado ecuador escriba dos caracterstic la regin sierra

Escriba V o F diferencia la variedad de la regin costa pose climas que existe e cada clima fro regin del ecuador la regin sierra pose clima clido describe la fauna y flora que posee cada regin

escriba la fauna que p la regin costa

escriba la flora que pos regin sierra