UNIDAD 2

EXPRESIONES ALGEBRAICAS
LECTURA N° 5: LAS EXPRESIONES
ALGEBRAICAS Y SU TERMINOLOGÍA
Tomado con fines instruccionales de:
Gómez, T., González, N., Vergara, A. (2000) Matemáticas
Básicas. Caracas: Universidad Alejandro de Humboldt.

Entre las distracciones más comunes que utilizan las personas están: los programas de
televisión, el cine, conciertos, los cuales se encuentran llenos de la magia de la animación y
audio. Muchos espectadores comentan sobre lo bueno o malo que resultó la animación de la
caricatura o lo inolvidable de los efectos de audio, como ecos, distorsiones o simulaciones.
Para la producción de esta magia, los expertos se valen de programas de computadoras que
usan funciones matemáticas denominadas splines, en el subcampo matemático del análisis
numérico. Un spline es una curva definida a trozos mediante polinomios, el siguiente es un
ejemplo gráfico:

Fuente: Elaboración propia. Caracas 2007

Así como la animación y el audio, otros fenómenos requieren del uso de las matemáticas,
para lo cual es necesario utilizar un lenguaje específico para su transmisión, difusión y
comunicación. Este lenguaje posee varios componentes:

Símbolos o Signos COMPONENTES Vocabulario

Gráficos

48
Las funciones matemáticas están conformadas por expresiones que generalizan las
operaciones aritméticas, empleando números, letras y signos; donde, cada letra o signo
representa simbólicamente un número u otra entidad matemática, a éstas se les denominan
Expresiones Algebraicas.

Expresiones Algebraicas

Es la combinación de constantes, variables y signos de operación que, entre otras cosas,

pueden definir una regla o principio general. Algunos ejemplos de expresiones algebraicas
son:

a) - 8x 5 c) ay 2 + 3 y + 9 x 3y + 8
e) +
y +1 x + 6
b) c(2 x + b )( y - b ) d) 7 × ( x + 1) + 8 x 3

Términos

Es una expresión algebraica, donde interviene sólo los signos de multiplicación, división,
potenciación y radicación. Se puede diferenciar un términos de otro, ya que se separan
entre sí únicamente por los signos de adición (+) y sustracción (-). Así, para los ejemplos
anteriores tenemos:

El ejemplo (a) tiene un solo término, - 8x 5

El ejemplo (b) tiene un término: c (2 x + b)( y - b) (*)

El ejemplo (c) tiene tres términos: ay 2 , 3 y , 9

El ejemplo (d) tiene dos términos: a (x + 1), 8x 3

x 3y + 8
El ejemplo (e) tiene dos términos: ,
y +1 x + 6

NOTA:
(*) La expresión c (2 x + b)( y - b) así como está, sin resolver tiene un término, mientras que
si aplicamos la propiedad distributiva obtenemos:
c (2 x + b)( y - b) = c (2 xy - 2 xb + yb - b 2 ) = 2 xyc - 2 xbc + ybc - cb 2
y esta expresión tiene 4 términos.

49
Los términos están formados por los siguientes componentes:
§ Signo: Es el que precede al término, puede ser positivo (+) o negativo (-), si éste no
aparece, el signo del término es positivo.
§ Variable de un término: es aquella sobre la cual se define el término o expresión
algebraica e indica que su valor va variando. Por lo general se toman las últimas letras
del alfabeto en minúsculas: x, y , z , w, etc. . Las expresiones algebraicas pueden ser de
una, dos o varias variables.
§ Coeficiente: Es el factor que acompaña a la parte variable, y su valor no cambia, es
constante. Los coeficientes pueden ser de carácter numérico o literal. Por lo general los
coeficientes literales se representan con las primeras letras del alfabeto en
minúscula: a, b, c, d , etc.
§ Exponente: Es el número que se encuentra en la parte superior derecha de la variable.
Así para el ejemplo (a): - 8x 5 , las variables, los coeficientes y los exponentes son:
Variable

- 8x 5 Exponente

Signo Coeficiente

En el ejemplo (b), “ c (2 x + b)( y - b) ” es de dos variables: x e y, el coeficiente es 2c, -2cb,

cb; el exponente: 1. En este caso para determinar los coeficientes y exponentes es
necesario resolver el producto.
x 3y + 8
Para el ejemplo (e): + , los términos son dos:
y +1 x + 6

Términos
Para determinar los componentes de cada uno de
los términos, como ambos son fracciones,
analizaremos tanto el numerador como el
x 3y + 8
+ denominador, así:
y +1 x+6

x Signo Variable Coeficiente Exponente

y +1
Numerador + x 1 1
Denominador + y 1 1

50
Haz lo mismo para el segundo término.

Términos Semejantes

Son términos cuya parte variable son iguales y además tienen el mismo exponente. Observa
los siguientes ejemplos:
1 2 2
a) 3x 2 , 5 x 2 , x , - 4x 2 Son términos semejantes ya que todos contienen x
2

-3 Son términos semejantes ya que todos contienen xy

b) 3xy, 2xy, xy
4

No son términos semejantes ya que x y ¹ xy

2 2
c) x 2 y , 3xy 2

4 x 2 y 3x 2 y x2 y
e) , Son términos semejantes ya que todos contienen
x+ y x+ y x+ y

f) a 3 x + 9 , 5 3 x + 9 Son términos semejantes ya que todos contienen 3x + 9

Es de suma importancia reconocer términos semejantes cuando se quiere reducir una

expresión algebraica, ya que estos pueden sumarse (o restarse) y, por consiguiente
reducirla. Si dos o más términos no son semejantes, éstos no pueden sumarse ni restarse.
También es de utilidad para calcular el mínimo común denominador entre expresiones
racionales.

Ej. 1 Reducir la expresión algebraica P( x ) = x 2 - 2 x 2 + 5 x 2 .

Solución:

P( x ) = x 2 - 2 x 2 + 5 x 2
Son términos semejantes ya que todos contienen
P( x ) = (1 - 2 + 5)x 2
x 2 , se agrupan y suman los coeficientes y se
coloca una vez el factor que se repite.
P( x ) = 4 x 2

Respuesta: P ( x ) = 4 x 2

51
Ej. 2 Reducir la siguiente expresión algebraica, agrupando términos semejantes.
P( x ) = 5 x 2 - xy + 2 xy - 3 x 2 .
Solución:

Son semejantes por grupos. Si agrupamos tendremos:

P( x ) = (5 x - 3 x) + (- xy + 2 xy )
P( x) = (5 - 3) x + (-1 + 2) xy
P( x) = 2 x 2 + xy
Respuesta: P( x) = 2 x 2 + xy

Ejercicios propuestos:

1. Señale cuál de las siguientes expresiones no corresponde a una expresión algebraica.

Justifique su respuesta.

12 + 345 - 56 3 x - 45 x 2 45 x 3 + 2
(a) (b) (c)
125 7x 5

2. Para los ejemplos c y d, dados al inicio de esta lectura, identifique los términos y cada
componente de los mismos, si es posible.

3. En cada una de las siguientes expresiones señale los términos y sus componentes:
2x - 1
(a) 2 x 3 - 18 x + 6 (b) 3 x - 5 x - 11 +
3x

7 x - 12 13 x 2 - 34 x
(c) (d)
9x3 16 x + 4

-1 2
4. Diga si los términos x 2 y, - 2 x 2 y, x y son semejantes. Justifique su respuesta.
2

52
 LECTURA N° 6: TIPOS DE EXPRESIONES
ALGEBRAICAS
Tomado con fines instruccionales de:
Gómez, B., Gómez, T., González, N., Moreno, E., Rojas M.,
(2006). Expresiones Algebraicas, Caracas: UNEFA.

Las expresiones algebraicas son de gran utilidad para expresar matemáticamente

comportamientos de carácter económico, físico, químico, biológico, entre otros. Cada
comportamiento tiene una expresión algebraica que lo representa. Algunos ejemplos son:
2
+1
a) El crecimiento de una bacteria puede estar dado por la expresión ex , observe que el
exponente es una expresión que contiene a la variable x .
b) El costo total para construir una cerca para un área rectangular con ciertas condiciones
43200
dadas, esta representada por la expresión algebraica 3 x + .
x

En virtud de lo expuesto y de las características propias de cada expresión algebraica, éstas

se clasifican en: Enteras, Racionales, Radicales y Combinadas.

Expresiones Algebraicas Enteras o Polinómicas.

Son también llamadas polinómicas y se definen como toda expresión algebraica en la que
las potencias son de exponente natural, es decir, los exponentes de las variables son
números enteros positivos.
2
Ejemplos: 3 x 2 + 5 y 3 , 4 x 2 y, ( z + x) 3 b
3

Las expresiones algebraicas enteras, a su vez se clasifican en monomios, binomios,

trinomios y polinomios, dependiendo del número de términos que posea.
2 2
§ Monomio, expresión que consta de un solo término, por ejemplo: 3 x 2 , a b
3
§ Binomio, expresión que consta de dos términos, ejemplos:

(x - 3 y ), (2 x 2
)
- 4 y3 ,
æ1 2 5ö
ç a b + 2b ÷
è2 ø

53
 § Trinomio consta de tres términos, así como en los siguientes ejemplos:

(x 2 - 3x + 2) , (5 y 2 + 2 y - 1/ 2) ,
æ1 2ö
ç xy - 3 x + 2 y ÷
è2 ø

Así, en general podemos definir, que un Polinomio es una expresión algebraica que consta
de más de un término, como: b + x - 4 y, x 3 + 6 x 2 - 9 x + 6, x 2 - 2 x + 1 , en el conteo de
términos sólo se cuentan los términos que no tienen como coeficiente el número cero.

NOTA:
Observe que de acuerdo a la definición de polinomio, los binomios y los trinomios son polinomios.

Ej. 3 Determinar si la expresión algebraica P( x) = 2 x -3 + 3 x 2 - 2 x es un polinomio.

Justifique su respuesta.

Solución:

No es un polinomio, porque tiene un exponente negativo en 2 x -3 . Los exponentes deben ser

enteros y no negativos.

Ej. 4 Determinar si la expresión algebraicas P ( x ) = 3 x - 2 x 2 es un polinomio.

Justifique su respuesta.

Solución:

P ( x ) = 3 x - 2 x 2 equivale a P( x) = 3 x 1 / 2 - 2 x 2

No es un polinomio porque tiene un exponente fraccionario. Los exponentes deben ser

enteros y no negativos.

NOTA:
Si bien es cierto, los ejemplos 3 y 4 no son considerados como polinomios, pero sí son
expresiones algebraicas

Características de los Polinomios

· Un polinomio posee términos y sus componentes, recuerde que todo polinomio es una
expresión algebraica.

· El Grado de un Polinomio, se define como el mayor exponente que tiene la variable del
polinomio.
54
· Los términos de un polinomio se clasifican en:

Término Independiente, es aquel que no está acompañado de la variable. Así, para el

polinomio Q (x ) = 5ax 3 + 8bx 2 + ab , el término independiente del polinomio Q es el
término ab .

Términos Dependientes, son aquellos que están acompañados de la variable. Así, para
el polinomio Q (x ) = 5ax 3 + 8bx 2 + ab , los términos dependientes del polinomio Q (x )
son: 5ax 3 , 8bx 2 .

· Un Polinomio Completo, es aquel que con relación a la variable contiene todos los
exponentes sucesivos, desde el más alto hasta el más bajo o viceversa. Así, el
polinomio: P(x ) = x 5 - 5 x 4 + 3 x 3 + x 2 - x + 6 es completo con respecto a su variable x ,
porque contiene todos los exponentes sucesivos desde el más alto (5), hasta el más bajo
(0), ( 6 = 6 x 0 ).

El polinomio Q(a ) = a 3 + a 2 b - 2ab 2 + b 3 es completo con respecto a la variable “a”. Note

que si definimos como variable del polinomio Q a " b" , Q (b) = a 3 + a 2 b - 2ab 2 + b 3 , éste
también es un polinomio completo. El polinomio R(x ) = x 4 - 3x 3 + 2 x + 6 no es un
polinomio completo, ya que el término x 2 no está, es decir el coeficiente de x 2 es cero.

NOTA:
Podemos decir entonces que un polinomio es completo, si contiene todos los exponentes
sucesivos de la variable y todos los coeficientes del polinomio son diferentes de cero.

· Diremos que un polinomio está ordenado, si los exponentes de la variable están en

orden ascendente o descendente.

Así por ejemplo:

a) El polinomio P(x ) = x 3 - 4 x 2 - 3x + 12 , es un polinomio ordenando en forma

descendente,

b) El polinomio Q (x ) = 3 x 4 - 3x 3 + 5 x 6 + 4 x 5 - 3x + 1 , es un polinomio no ordenado.

c) El polinomio R(x ) = 3 - 4 x + 6 x 2 + 5 x 3 + x 4 - x 5 , es un polinomio ordenado

ascendente.

En general, si tenemos la siguiente expresión

P ( x) = a 0 + a1 x + a 2 x 2 + a3 x 3 + KKK + a n x n

en donde: an ¹ 0

55
 a0 , a1 , a 2 , a3 ,KKK a n etc. son números reales

“ n ” es un entero no negativo

Se puede considerar P(x ) como un polinomio en “ x ” de grado “ n ” y:

· Las cantidades a0 , a1 , a 2 , a3 , KKK a n son los coeficientes del polinomio.

· “ x ” es la variable o parte variable del polinomio

· “ n ” es el mayor exponente de “ x ” y determina el grado del polinomio (entero no

negativo).

· a0 es el término independiente

Veamos algunos ejemplos:

Ej. 5 Determinar las características del polinomio P( y ) = 2 y 5 - 4 y 4 + 2 y 6 + 3 y 2 .

Solución:

a) Términos dependientes: 2 y 5 , - 4 y 4 , 2 y6 , 3y2

b) Variable: y c) Grado: 6

d) Coeficientes: 2 (de y 5 ), -4 (de y 4 ), 2 (de y 6 ), 3 (de y 2 ), 0 (de y 3 ), 0 (de y )

e) Término independiente: 0 f) Polinomio Ordenado: No.

g) Polinomio Completo: No, ya que existen coeficientes, el de y 3 y el de y , que son

iguales a cero.

2 3 4 2 3
Ej. 6 Determinar las características del polinomio P( x) = x - x + 2x + .
3 5 4

Solución:
2 3 4
a) Términos dependientes: x , - x 2 , 2x ;
3 5

b) Variable: x ; c) Grado: 3;

2 4 3
d) Coeficientes: (de x3), - (de x2), 2 (de x), e)Término independiente:
3 5 4

f) Polinomio Ordenado: Si. g) Polinomio Completo: Si.

A continuación estudiaremos las expresiones algebraicas racionales, con radicales y las

combinadas, entre ellas no podemos distinguir las mismas características como en el caso
56
de las expresiones polinómicas. Estas expresiones no poseen las características
mencionadas para los polinomios.

Expresiones Algebraicas Racionales

Es el cociente de dos expresiones algebraicas enteras, donde el denominador es diferente

de cero.

5 y3 4x 2 + y
Ejemplos: ,
7 xy + y 2 5y + x

Expresiones Algebraicas Radicales

Son expresiones algebraicas donde las variables están dentro de una raíz.

2 2
Ejemplos: 5
3x 2 + 2 x , 53 y 2 + 3 , z +y
3

Expresiones Algebraicas Combinadas

Son expresiones algebraicas que contienen expresiones enteras, racionales y/o radicales.

3x 5 + 5 x 3 + 9 3x3 + 5 5x
Ejemplos: ; x +
2
; 4
y2 + 3 + ;
2x2 2x + 1 1- x

4 x 3 - 3x 2 + 1 3
+ x - 4 y2 + 5
x+3

Ejercicios propuestos:

1. Para cada una de las siguientes expresiones, señale: tipo de expresión y sus
características
4 2 3
a) P ( x) = 3x 4 + 5 x 2 - x + 12 , b) Q ( x) = x-
3 5 4

c) R ( x) = 12 x 3 + 5 x - 1 d) T ( x ) = 23x 4

2. Señale el tipo de expresión al cual pertenecen cada uno de los ejercicios propuestos,
en la Lectura Nº 5.

57
 LECTURA N° 7: OPERACIONES CON
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Material recopilado con fines instruccionales por:
Gómez, B., Gómez, T., González, N., Moreno, E., Rojas, M. (2006)
Expresiones Algebraicas. Caracas: UNEFA.

Valor Numérico de Expresiones Algebraicas

Es el número real que resulta de reemplazar las variables por números determinados en la
expresión algebraica.

Ej. 7 Sea Q ( y ) = y 5 - 3 y 4 + 5 y 3 + 7 y 2 - 5 y + 4 , hallar el valor numérico de Q ( y ) para

y = -1 .

Solución:

Sustituimos el valor de y = -1 en la expresión Q ( y ) , es decir hallamos

Q (-1) = (-1) 5 - 3(-1) 4 + 5(-1) 3 + 7(-1) 2 - 5(-1) + 4

= -1 - 3(1) + 5(-1) + 7(1) - 5(-1) + 4 = -1 - 3 - 5 + 7 + 5 + 4

= -9 + 16 = 7
Respuesta: Q (-1) = 7

x 2 + 2 xy + y 2
Ej. 8 Sea P( x, y ) = , hallar el valor numérico de P( x, y ) para x = 3 , y = 2.
x 2 - 2 xy + y 2

Solución:
Sustituimos los valores de x = 3 , y = 2 en la expresión P( x, y ) , es decir hallamos

3 2 + 2 × 3 × 2 + 2 2 9 + 12 + 4 25
P(3,2) = = = = 25
3 2 - 2 × 3 × 2 + 2 2 9 - 12 + 4 1

Respuesta: P(3,2) = 25

Aun cuando calcular el valor numérico no es una operación matemática como tal sobre las
expresiones algebraicas, es considerada una herramienta útil para determinar cifras en
comportamientos de carácter económico, físico, químico, biológico, entre otros. Veamos el
siguiente ejemplo.

58
 43200
Ej. 9 Si la expresión C = 3 x + determina el costo total para construir una cerca,
x
considerando que x representa los metros lineales de la misma, ¿cuál será el costo total
de una cerca que tiene 120 metros lineales?

Solución:
El valor de x es igual a los 120 metros lineales de cerca, los cual se sustituye en
43200 4320
C = 3× x + = 3 × (120) + = 720
x 120

Respuesta: El costo para una cerca con estas condiciones es de 720 BsF.

Operaciones con Polinomios:

Adición de Polinomios

Para la adición o suma de polinomios es importante la comprensión del manejo de términos

semejantes, que estudiamos en la Lectura Nº 5. Es conveniente seguir el procedimiento
indicado:

· Se ordenan los polinomios (preferiblemente en forma descendente).

· Se completan los polinomios incompletos, dejando el espacio en blanco o colocando

cero como coeficiente, junto a la potencia de los términos que no aparecen en el
polinomio.

· Se suman verticalmente u horizontalmente los coeficientes de los términos

semejantes.

Ej. 10 Dados P( x) = 3 x 3 - 2 x 2 + x - 5 y Q ( x ) = 4 x 2 - 3x + 2 , hallar P( x ) + Q( x)

Solución:

Se ordenan los polinomios y se colocan en forma vertical. Luego se suman algebraicamente

(es decir, usando la ley de los signos) los coeficientes de los términos semejantes.

P ( x) = 3 x 3 - 2 x 2 + 1 x - 5 +

Q ( x) = 4 x 2 - 3x + 2

Respuesta: P ( x) + Q ( x ) = 3 x 3 + 2 x 2 - 2 x - 3

Observe que la respuesta se ofrece ordenada descendentemente con respecto a “ x ”.

59
Ej. 11 Dados P( x) = 4 x 2 a - 3a 2 + 2 xa 2 - 3 x 2 y Q ( x) = 2 xa 2 - x 2 a + 2 x 2
Se pide encontrar P( x ) + Q ( x)

Solución:

Se ordenan los polinomios en forma descendente, en función de la variable x . Se suman

algebraicamente los coeficientes de los términos semejantes.

P( x) = 4 x 2 a - 3a 2 + 2 xa 2 - 3 x 2 +

Q ( x) = - x 2 a + 0a 2 + 2 xa 2 + 2 x 2
P( x) + Q ( x ) = 3 x 2 a - 3a 2 + 4 xa 2 - x 2

Respuesta: P( x ) + Q ( x) = 3 x 2 a - 3a 2 + 4 xa 2 - x 2

3 3 5 2 1
Ej. 12 Dados los siguientes polinomios P( x ) = x - x + 2x - y
5 2 3
1 3 5 2 1 5
Q ( x) = x - x + x + . Hallar P( x ) + Q ( x)
2 3 5 4

Solución:

3 3 5 2 1
P( x) = x - x + 2x - +
5 2 3

1 3 5 1 5
Q ( x) = x + x2 + x +
2 3 5 4

3 1 5 5 1 1 5
P ( x) + Q ( x ) = ( + ) x 3 + ( - + ) x 2 + ( 2 + ) x + ( - + )
5 2 2 3 5 3 4

6 + 5 3 - 15 + 10 2 10 + 1 - 4 + 15
=( )x + ( )x + ( )x + ( )
10 6 5 12

11 3 5 2 11 11
Respuesta: P ( x ) + Q ( x) = x - x + x+
10 6 5 12
NOTA:
Esta suma de polinomios, también puede resolverse sumando horizontalmente los
coeficientes de los términos semejantes.

60
Sustracción de Polinomios

Se sigue un procedimiento semejante a la adición o suma de polinomios, pero esta vez,

considerando el signo negativo que precede al sustraendo, se puede reescribir la operación
como una adición, considerando que en lugar del polinomio dado en el sustraendo se
utilizará el polinomio opuesto a éste (es lo que el signo menos nos está indicando).

Ej. 13 Dados P( x ) = 3x 3 - 2 x 2 + x - 5 y Q ( x ) = 4 x 2 - 3x + 2 . Se pide

encontrar P( x ) - Q( x) .

Solución:

La operación P( x ) - Q ( x ) se puede reescribir como P( x) + [- Q( x)] .

Ahora se identifica a “ - Q(x ) ” (polinomio opuesto o simétrico de Q (x ) ).

Si tenemos Q ( x ) = 4 x 2 - 3x + 2 entonces - Q( x ) = -4 x 2 + 3 x - 2 .

Se ordenan los polinomios y se colocan en forma vertical:

P ( x ) = 3x 3 - 2 x 2 + x - 5

- Q( x ) = - 4 x 2 + 3x - 2

Luego procedemos a sumar algebraicamente (ley de los signos) los coeficientes de los
términos semejantes:

P(x ) = 3 x 3 - 2x2 + x - 5

Q(x) = - 4x2 + 3x - 2

P( x) - Q ( x ) = 3 x 3 + (-2 - 4) x 2 + (1 + 3) x + (-5 - 2)

P ( x) - Q ( x ) = 3x 3 - 6 x 2 + 4 x - 7

Respuesta: P( x) - Q ( x) = 3 x 3 - 6 x 2 + 4 x - 7 .

NOTA:
La resta o sustracción de polinomios, también puede resolverse horizontalmente, tomando
en cuenta el signo negativo que precede al sustraendo.

Ej. 14 Dados P( x) = 4 x 3 - 3x 2 + 2 x - 3 y Q( x) = 2 x 3 - 4 x 2 + 2 x + 9 .

Hallar P( x ) - Q ( x ) .

61
Solución:
Se multiplican
los signos

P( x ) - Q ( x ) = (4 x 3 - 3x 2 + 2 x - 3) - ( 2 x 3 - 4 x 2 + 2 x + 9)
Observa que los signos cambian al ser multiplicados (ley de los signos)

P ( x ) - Q ( x ) = 4 x 3 - 3x 2 + 2 x - 3 - 2 x 3 + 4 x 2 - 2 x - 9
Agrupamos términos semejantes:

P( x ) - Q ( x ) = (4 - 2) x 3 + (-3 + 4) x 2 + (2 - 2) x + (-3 - 9)
Respuesta: P( x ) - Q ( x ) = 2 x 3 + x 2 - 12

2 5 4 4 8 3
Ej. 15 Dados P( x ) = x + x + 5x 3 - x 2 + x y
5 3 3 4

Q ( x) = 5 x 5 - 4 x 4 + 2 x 3 - 3x 2 + x - 15 . Hallar P( x ) - Q ( x )

Solución:
2 4 8 3
P( x ) - Q ( x ) = ( x 5 + x 4 + 5 x 3 - x 2 + x ) - (5 x 5 - 4 x 4 + 2 x 3 - 3x 2 + x - 15)
5 3 3 4
2 5 4 4 8 3
P( x ) - Q ( x ) = x + x + 5 x 3 - x 2 + x - 5 x 5 + 4 x 4 - 2 x 3 + 3x 2 - x + 15
5 3 3 4
æ2 ö æ4 ö æ 8 ö æ3 ö
P( x ) - Q ( x ) = ç - 5 ÷ x 5 + ç + 4 ÷ x 4 + (5 - 2 )x 3 + ç - + 3 ÷ x 2 + ç - 1÷ x + (15)
è5 ø è3 ø è 3 ø è4 ø
æ 2 - 25 ö 5 æ 4 + 12 ö 4 æ -8+9ö 2 æ3- 4ö
P( x ) - Q ( x ) = ç ÷x + ç ÷ x + (3)x + ç ÷x + ç ÷ x + 15
3

è 5 ø è 3 ø è 3 ø è 4 ø
23 5 16 4 1 1
Respuesta: P( x ) - Q ( x ) = - x + x + 3 x 3 + x 2 - x + 15
5 3 3 4

Multiplicación de Polinomios

a) Monomio por Polinomio:

Este caso se presenta con mucha frecuencia y se resuelve utilizando la propiedad

distributiva de la multiplicación. El grado del polinomio resultante de la multiplicación de un
monomio por un polinomio, es igual a la suma de los grados de ambos.

62
Ej. 16 Multiplique 2x 3 ( ) (
por 4 x 4 - 2 x 2 + x - 2 )
Solución:

El grado del monomio es 3 y el grado del polinomio es 4, por lo tanto el grado del polinomio
resultante es 7. Veamos a continuación el producto:

(2 x )× (4 x
3 4
- 2x 2 + x - 2 )
Se multiplica 2x 3 por cada uno de los términos del polinomio.

= (2 x 3 )(4 x 4 ) + (2 x 3 )(-2 x 2 ) + (2 x 3 )( x) + (2 x 3 )(-2)

En cada término multiplicamos los coeficientes y multiplicamos las variables

= (2 × 4)( x 3 × x 4 ) + (2 × (-2))( x 3 × x 2 ) + (2 × 1)( x 3 × x ) + (2 × (-2)) x 3

= 8 x 3+ 4 - 4 x 3+ 2 + 2 x 3+1 - 4 x 3

Respuesta: 8 x 7 - 4 x 5 + 2 x 4 - 4 x 3

Ej. 17 Multiplique 4xy 2 ( ) por (xy - 2 xy 2

+ 3 y 3 + x3 )
Solución:

(4 xy )× (xy - 2 xy
2 2
+ 3 y 3 + x3 )
Ordenamos el polinomio considerando la variable y

(4 xy )× (3 y
2 3
- 2 xy 2 + xy + x 3 )
Aplicamos el mismo procedimiento del ejemplo anterior, se multiplica 4xy 2 por cada uno de
los términos del polinomio

(4 xy 2 )(4 xy 2 )(3 y 3 ) + (4 xy 2 )(-2 xy 2 ) + ( xy ) + (4 xy 2 )( x 3 )

En cada término multiplicamos los coeficientes y multiplicamos las variables

(4 × 3)( x)( y 2 × y 3 ) + (4 × (-2))( x × x )( y 2 × y 2 ) + (4)( x × x)( y 2 × y ) + (4)( x × x 3 ) y 2

En este caso el grado del polinomio resultante será “5”, debido a que existe un factor donde
la variable y tiene exponente 5.

Respuesta: 12 xy 5 - 8 x 2 y 4 + 4 x 2 y 3 + 4 x 4 y 2

NOTA:
Cuando un polinomio tiene dos variables se debe considerar una de las dos, tanto para
ordenar el polinomio, como para determinar su grado.

63
b) Polinomio por Polinomio:

Puede resolverse utilizando la propiedad distributiva o pueden colocarse un polinomio bajo el

otro y realizar una multiplicación en forma vertical.

El grado del polinomio resultante de la multiplicación de dos polinomios es la suma de los

grados de cada polinomio. Veamos a continuación como resolvemos el producto de dos
polinomios:

Ej. 18 : Dados los polinomios P( x) = 4 x 2 + 3x - 2 y Q ( x) = 2 x + 5 , hallar P( x ) × Q ( x) .

Solución:

El grado del polinomio P(x ) es 2 y el grado del polinomio Q (x ) es 1, por lo que el grado del
polinomio resultante es 3. Ambos polinomios están ordenados en forma descendente.

Para multiplicar ambos polinomios vamos a colocarlos uno bajo el otro, preferiblemente el de
mayor número de términos arriba y el de menor cantidad de términos debajo. Si los
polinomios no están ordenados, deben ordenarse preferiblemente en forma descendente.

4 x 2 + 3x - 2 ´

2x + 5 Multiplicamos cada término

(2 x ) × (4 x 2 + 3x - 2 ) del polinomio de abajo por
todos y cada uno de los
(5) × (4 x 2 + 3x - 2) términos del polinomio de
arriba.
Y nos queda:
4 x 2 + 3x - 2
2x + 5
8x3 + 6x 2 - 4x
2 x(4 x 2 + 3 x - 2)

+ 20 x 2 + 15 x - 10
3 2 5(4 x 2 + 3 x - 2)
8x + 26 x + 11x - 10
De esta forma se pueden sumar directamente los términos semejantes, siempre y cuando
estén ambos polinomios ordenados en la misma forma (descendente o ascendente).

Note que el grado ( 3 ) del polinomio resultante de la multiplicación es la suma de los grados
de los polinomios (2 + 1) .

Respuesta: P ( x) ´ Q( x) = 8 x 3 + 26 x 2 + 11x - 10

64
Ej. 19 Sean P( x ) = 8 x 2 - 3 x + 4 y Q ( x) = 5 x 3 + 4 x 2 - 5 x + 1 . Hallar P( x ) × Q ( x) .

Solución:

P( x ) × Q( x ) = (8 x 2 - 3x + 4) × (5 x 3 + 4 x 2 - 5 x + 1)
Multiplicamos cada término del polinomio P(x ) por cada uno de los términos del polinomio
Q (x ) .
P( x ) × Q( x) = (8 x 2 ) × (5 x 3 ) + (8 x 2 ) × (4 x 2 ) + (8 x 2 ) × (-5 x ) + (8 x 2 ) × (1) +
(-3 x) × (5 x 3 ) + (-3 x) × (4 x 2 ) + (-3 x) × (-5 x ) + (-3x ) × (1) +
4 × (5 x 3 ) + 4 × (4 x 2 ) + 4 × (-5 x) + 4 × (1)
Multiplicamos los coeficientes y multiplicamos las variables y nos queda:

P( x ) × Q( x ) = (8 × 5) × ( x 2 x 3 ) + (8 × 4) × ( x 2 x 2 ) - (8 × 5) × ( x 2 x) + (8)( x 2 ) +
- (3 × 5) × ( x x 3 ) - (3 × 4) × ( x x 2 ) + (3 × 5) × ( x x ) - (3 x) +

4 × 5 × x3 + 4 × 4 × x2 - 4 × 5 × x + 4
Ahora multiplicamos los coeficientes y aplicamos las propiedades de la potenciación, y nos
queda:
P ( x ) × Q ( x ) = 40 x 5 + 32 x 4 - 40 x 3 + 8 x 2 - 15 x 4 - 12 x 3 + 15 x 2 - 3 x + 20 x 3

+ 16 x 2 - 20 x + 4
Agrupamos los términos semejantes

P( x) × Q( x) = 40 x 5 + (32 - 15) x 4 + (-40 - 12 + 20) x 3 + (8 + 15 + 16) x 2 + (-3 - 20) x + 4

P( x ) × Q( x) = 40 x 5 + 17 x 4 - 32 x 3 + 39 x 2 - 23 x + 4

Respuesta: P ( x ) × Q( x) = 40 x 5 + 17 x 4 - 32 x 3 + 39 x 2 - 23 x + 4
2 4 5 3 6 6 7 1
Ej. 20 Dados los polinomios P( x) = x - x + 2x 2 + y Q ( x) = x 3 + x - , hallar:
3 3 5 7 2 6
P ( x ) × Q( x ) .

Solución:

æ2 5 6ö æ6 7 1ö
P ( x ) × Q( x ) = ç x 4 - x 3 + 2 x 2 + ÷ × ç x 3 + x - ÷
è3 3 5ø è7 2 6ø

Multiplicamos cada término del polinomio P(x ) por cada uno de los términos de Q (x )

æ2 ö æ6 ö æ2 ö æ7 ö æ2 ö æ 1ö
P ( x ) × Q( x ) = ç x 4 ÷ × ç x 3 ÷ + ç x 4 ÷ × ç x ÷ + ç x 4 ÷ × ç - ÷ +
è3 ø è7 ø è3 ø è2 ø è3 ø è 6ø
65
 æ 5 3ö æ6 3ö æ 5 3ö æ7 ö æ 5 3ö æ 1ö
ç- x ÷ × ç x ÷ + ç- x ÷ × ç x÷ + ç- x ÷ × ç- ÷ +
è 3 ø è7 ø è 3 ø è2 ø è 3 ø è 6ø

æ6 ö
( ) æ7 ö
( ) æ 1ö
(2 x 2 ) × ç x 3 ÷ + 2 x 2 × ç x ÷ + 2 x 2 × ç - ÷
è7 ø è2 ø è 6ø

æ6ö æ6 ö æ6ö æ7 ö æ6ö æ 1ö

+ ç ÷×ç x ÷ + ç ÷×ç x÷ + ç ÷×ç- ÷
3

è5ø è7 ø è5ø è2 ø è5ø è 6ø

Multiplicamos los coeficientes y multiplicamos las variables y nos queda:

æ2 6ö
( )æ2 7ö
( )
æ2 1ö
P ( x ) × Q( x ) = ç × ÷ × x 4 × x 3 + ç × ÷ × x 4 × x - ç × ÷ × x 4
è3 7ø è3 2ø è3 6ø

æ5 6ö
( ) æ5 7ö
( ) æ5 1ö
- ç × ÷ × x3 × x3 - ç × ÷ × x3 × x + ç × ÷ × x3
è3 7ø è3 2ø è3 6ø

æ 6ö
( ) æ 7ö
( ) æ 1ö
+ ç 2 × ÷ × x2 × x3 + ç 2 × ÷ × x2 × x - ç 2 × ÷ × x2
7ø 2ø 6ø
è è è

æ6 6ö æ6 7ö æ6 1ö
+ ç × ÷ × x3 + ç × ÷ × x - ç × ÷ ×
è5 7ø è5 2ø è5 6ø

Ahora multiplicamos las fracciones, además, aplicaremos las propiedades de la potenciación

y nos queda:
12 7 14 5 3 4 30 6 35 4 5 3 12 5 14 3 2 2
P ( x ) × Q( x ) = ×x + ×x - ×x - x - x + x + x + x - x +
21 6 9 21 6 18 7 2 6

36 3 42 6
+ ×x + ×x- ×
35 10 30

Simplificando las fracciones:

4 7 7 5 1 4 10 6 35 4 5 3 12 5 1
P ( x ) × Q( x) = × x + × x - × x - x - x + x + x + 7x3 - x2 +
7 3 9 7 6 18 7 3

36 3 21 1
+ ×x + ×x- ×
35 5 5

Agrupamos los términos semejantes:

66
 4 7 10 6 æ 7 12 ö 5 æ 1 35 ö 4 æ 5 36 ö
P ( x ) × Q( x) = × x - x + ç + ÷ × x + ç - - ÷ × x + ç + 7 + ÷ × x3 +
7 7 è3 7 ø è 9 6ø è 18 35 ø
1 21 1
+ × x2 + x -
3 5 5

Resolviendo las fracciones, nos queda que:

Respuesta:
4 7 10 6 85 5 107 4 5.845 3 1 2 21 1
P ( x) × Q( x) = ×x - x + x - x + x + x + x-
7 7 21 18 630 3 5 5

División de Polinomios

Para realizar esta operación, el polinomio dividendo debe ser de grado mayor o igual al
grado del polinomio divisor. Al igual que en una división de números reales, los elementos
que componen una división entre polinomios son: Dividendo, Divisor, Cociente y Residuo. Si
el Residuo es cero la división se clasifica como exacta.

Por ejemplo, dividir el polinomio P(x ) entre el polinomio Q (x ) , P( x ) ¸ Q( x ) , el dividendo

es P(x ) , el divisor es Q (x ) y el cociente C (x ) . Además, P(x ) se define como aquel
polinomio que cumple con la siguiente relación:

P( x) = Q( x) ´ C ( x) + R( x ) ; donde R(x ) es el residuo.

Veamos a continuación cómo hacer la división entre dos polinomios:

a) Polinomio dividido entre monomio:

Ej. 21 Sea P( x ) = 12 x 5 - 10 x 4 + 4 x 3 y sea Q( x) = 2 x 2 . Hallar P( x ) ¸ Q ( x) .

Solución:

P( x) 12 x 5 - 10 x 4 + 4 x 3
P ( x ) ¸ Q ( x) = =
Q ( x) 2x 2

Cuando el denominador es un monomio, se separa la fracción original en tres fracciones

con igual denominador, y obtenemos:
Dividiendo los coeficientes:
12 10 4
12 x 5 10 x 4 4 x 3 = 6; =5; =6
= - + 2 2 2
2x 2 2x 2 2x 2 Dividiendo las potencias:
x5 x4 x3
=x ; 2 =x ; 2 =x
3 2

x2 x x

67
Luego simplificamos, tanto los coeficientes, como las variables:

Respuesta: P( x ) ¸ Q ( x) = 6 x 3 - 5 x 2 + 2

Ej. 22 Sea P( x ) = 6 x 4 - 3 x 2 + 9 x y sea Q( x) = 3 x 2 . Hallar P( x ) ¸ Q ( x) .

Solución:

P ( x) 6 x 4 - 3 x 2 + 9 x 6 x 4 3 x 2 9 x
P ( x ) ¸ Q ( x) = = = 2 - 2 + 2
Q ( x) 3x 2 3x 3x 3x

3
Simplificando, tenemos: = 2 x 2 - 1 +
x

3
Respuesta: P( x ) ¸ Q ( x ) = 2 x 2 - 1 + = 2 x 2 - 1 + 3 x -1 .
x

NOTA:
Observe que el resultado de la división no es un polinomio, ya que el exponente del último
término es negativo. Cuando dividimos en general un polinomio entre otro polinomio o un
monomio, el resultado no siempre es un polinomio. Si observamos en el ejemplo 22, el
exponente del término de menor potencia (9x) es menor que el grado del divisor (3x2). Sin
embargo, aun cuando no es polinomio sí es una expresión algebraica.

b) Polinomio dividido entre Polinomio:

El procedimiento que usaremos para resolver la división entre polinomio, será descrito en el
siguiente ejemplo:

4 x 5 - x 3 + 6 x 2 - 3x
Ej. 23 Hallar
2x - 1

Solución:

El dividendo es 4 x 5 - x 3 + 6 x 2 - 3 x y el divisor es 2 x - 1 . Tanto el dividendo como el

divisor tienen que estar completos y ordenados en forma descendente; si ello no es así,
entonces éstos deben ordenarse y/o completarse, antes de comenzar la división.

68
Escribimos el ejercicio de la siguiente forma, completando con el coeficiente CERO los
términos que faltan, como es en este caso: x 4 y el término independiente. Procedemos a
resolver:

4 x 5 + 0 x 4 - x 3 + 6 x 2 - 3x + 0 2x - 1
1.- Dividimos 4x5 entre 2x
- 4x5 + 2 x4 2x 4 usando el procedimiento de los
ejercicios anteriores
4 x5
= 2x4
2x
2.-Multiplicamos 2x 4 por (2 x - 1) y lo
colocamos bajo el dividendo, cambiando
el signo del resultado:
2 x 4 × (2 x - 1) = 4 x 5 - 2 x 4

3.-Sumamos verticalmente y “bajamos” los términos restantes para proceder de la misma

manera y así lograr obtener un “Residuo parcial ”.

4 x 5 + 0 x 4 - x 3 + 6 x 2 - 3x + 0 2x - 1
- 4x5 + 2 x4 2 x 4 + x 3 + 3x
2 x 4 - x 3 + 6 x 2 - 3x
Residuo Parcial
- 2x + x
4 3

6 x 2 - 3x
- 6 x 2 + 3x
0 Residuo

æ 2x 4 ö
4.- Dividimos el término 2x 4 del residuo parcial entre 2 x así çç = x 3 ÷÷
è 2x ø
5.- Repetimos el proceso hasta que el grado del residuo parcial sea menor que el grado
del divisor. Observe que ésta es una división exacta.

4 x 5 - x 3 + 6 x 2 - 3x
Respuesta: = 2 x 4 + x3 + 3x
2x - 1

Ej. 24 Dados P ( x ) = 6 x 5 - 4 x 4 - 9 x 2 + 6 y Q( x) = 3x - 2 . Hallar P( x ) ¸ Q ( x) .

69
Solución:

P ( x) 6 x 5 - 4 x 4 - 9 x 2 + 6
P ( x ) ¸ Q ( x) = =
Q ( x) 3x - 2

Para los pasos comentados de la solución refiérase al ejemplo anterior.

6x5 - 4x4 - 9x 2 +6 3x - 2
- 6x5 + 4 x4 2 x 4 - 3x - 2 Cociente: C (x )
- 9x 2
+6
9 x - 6x
2

- 6x + 6
+ 6x - 4
2 Residuo R (x)

P( x) R ( x)
Como P ( x ) ¸ Q( x) = = C ( x) + y el residuo es diferente de cero, entonces
Q( x) Q( x)

P ( x) 6 x 5 - 4 x 4 - 9 x 2 + 6 2
P( x) ¸ Q ( x) = = = (2 x 4 - 3x - 2) +
Q( x) 3x - 2 3x - 2

2
Respuesta: P ( x) ¸ Q ( x ) = (2 x 4 - 3x - 2) +
3x - 2

Operaciones con Expresiones Racionales:

Adición de Expresiones Racionales

Para la adición o suma de este tipo de expresiones, es conveniente seguir el procedimiento

indicado:

· Simplificar las fracciones dadas, si es posible.

· Si las expresiones tienen distintos denominadores:
a) Reducirlas al mínimo común denominador, si es posible.
b) Efectuar las multiplicaciones indicadas.
c) Sumar los numeradores de las fracciones que resulten, agrupando términos
semejantes y manteniendo el denominador común.
d) Simplificar la fracción que resulte, si es posible.

70
· Si las expresiones tienen el mismo denominador, seguir las instrucciones a partir del
literal “c”, del paso anterior.

4 5 4 5
Ej. 25 Dadas las expresiones y 2
, hallar : 2 + 2
m2 m m m

Observa que los denominadores son iguales, por lo tanto, procedemos desde el paso “c”,
sumamos los numeradores y se mantiene el denominador.
4 5 4+5 9
2
+ 2 = 2 = 2
m m m m

4 5 9
Respuesta: 2
+ 2 = 2
m m m

3 a-2
Ej. 26 Hallar : 2
+
2a 6a
Como los denominadores son distintos, procedemos a calcular el m.c.m entre 2a 2 y 6a
que es 6a 2 , luego se divide el m.c.m. entre cada denominador y el resultado se multiplica
por el numerador correspondiente.

6a 2 ¸ 2a 2 = 3 6a 2 ¸ 6a = a

3 a - 2 3 × (3) (a - 2 ) × a 9 a 2 - 2a
+ = + = +
2a 2 6a 6a 2 6a 2 6a 2 6a 2

Sumar los numeradores de las fracciones que resulten y ordenando:

9 + a 2 - 2a a 2 - 2a + 9
=
6a 2 6a 2

3 a - 2 a 2 - 2a + 9
Respuesta: + =
2a 2 6a 6a 2

5 x-4 5 x-4
Ej. 27 Dadas las expresiones y , hallar : + .
x+2 x-3 x+2 x-3

71
Observa que los denominadores son distintos.

5 x-4
+
x+2 x-3

Calculamos el mínimo común múltiplo (mcm) entre los denominadores,

mcm [(x + 2), (x - 3)] = (x + 2) × (x - 3)

se divide éste entre cada denominador y el resultado se multiplica por el numerador:

( x + 2 ) × ( x - 3) = x - 3 ( x + 2 ) × ( x - 3) = x + 2
x+2 x+3

5 × ( x - 3) (x - 4) × (x + 2)
= +
(x + 2) × (x - 3) (x + 2) × (x - 3)
5 x - 15 x 2 + 2x - 4x - 8
Aplicando propiedad distributiva: = +
(x + 2) × (x - 3) (x + 2) × (x - 3)

Finalmente, sumamos los numeradores de las fracciones que resulten, agrupando términos
semejantes y manteniendo el denominador común.

5 x - 15 x + x 2 + 2 x - 4 x - 8 x 2 - 12 x - 8
= =
(x + 2) × (x - 3) (x + 2) × (x - 3)
5 x - 4 x 2 - 12 x - 8
Respuesta: + =
x + 2 x - 3 ( x + 2) × ( x - 3)

Sustracción de Expresiones Racionales

Se sigue un procedimiento semejante a la adición o suma de expresiones racionales, pero

esta vez, considerando el signo negativo que precede al sustraendo.

3 a-2 3 a-2
Ej. 28 Dadas las expresiones y 2
, hallar : -
2a 6a 2a 6 a 2

72
Como los denominadores son distintos, reducimos al mínimo común denominador, luego se
divide éste entre cada denominador y el resultado se multiplica por el numerador
correspondiente.

3 a - 2 3 × (3a ) a - 2 9a a - 2
- = - = -
2a 6 a 2 6a 2 6a 2 6a 2 6 a 2

Sumar los numeradores de las fracciones que resulten, agrupando términos semejantes y
manteniendo el denominador común. Recuerde que el signo menos afectan los signos de los
dos términos de la expresión a - 2 .

9 a - a + 2 8a - 2
=
6a 2 6a 2

3 a - 2 8a - 2
Respuesta: - =
2a 6a 2 6a 2

Multiplicación de Expresiones Racionales

La multiplicación de expresiones racionales pueden ser sencillas o complejas dependiendo

de las operaciones que éstas involucren, tales como: factorización, productos notables,
simplificación y/o racionalización. En algunos casos, debes utilizar uno o más de estos
procedimientos en el mismo ejercicio. En esta oportunidad trataremos la multiplicación de
expresiones racionales sencillas y aquellas que impliquen factorización y/o productos
notables, podrán tratarse con mayor destreza en el curso Fundamentos de Matemática,
que verás durante el primer semestre.

En general, las reglas para multiplicar expresiones racionales son en este orden:

· Se simplifica, suprimiendo los factores comunes entre los numeradores y

denominadores.

· Se multiplican entre sí las expresiones que quedan en los numeradores, y se multiplican

entre si las expresiones que quedan en los denominadores.

2a 3b 2 x2 2a 3b 2 x 2
Ej. 29 Dadas las expresiones , y , hallar : × ×
3b 3 4x 2a 2 3b 3 4 x 2a 2

Simplificamos los factores comunes entre el numerador y el denominador:

73
 2a 3b 2 x 2 2 3b 2 x 2 2 3 x2 2 3 x
= 3× × 2 = 3× × = × × = × ×
3b 4 x 2a 3b 4 x 2a 3b 4 x 2a 3b 4 2a

Se multiplican entre sí las expresiones que quedan en los numeradores, y se multiplican

entre sí las expresiones que quedan en los denominadores.

2 3 x 6x 6 1
= × × = simplificando el =
3b 4 a 12ba 12 2

2a 3b 2 x 2 x
Respuesta: 3
× × 2 =
3b 4 x 2a 2ba

Divisiones de Expresiones Racionales

Existen, por lo menos, dos procedimientos para dividir expresiones racionales:

Primer procedimiento Multiplicando el dividendo por el inverso divisor

4a 2 2ax 4a 2 2ax
Ej. 30 Dadas las expresiones y hallar : ¸
3b 2 9b 3 3b 2 9b 3

2ax 9b3
Determinamos el inverso del divisor: =
9b 3 2ax

Expresamos la multiplicación del dividendo por el inverso del divisor

4a 2 2ax 4a 2 9b 3
¸ = ×
3b 2 9b 3 3b 2 2ax

Resolvemos aplicando el procedimiento para multiplicar expresiones racionales

4a 2 9b 3 36a 2 b 3
= × = y finalmente simplificamos:
3b 2 2ax 6axb 2

36a 2b3 6a 2b3 6ab3 6ab

= = =
6axb 2 axb 2 xb 2 x

74
 4a 2 2ax 6ab
Respuesta: ¸ =
3b 2 9b3 x

Segundo procedimiento: Multiplicando en cruz:

Aplicamos este método para resolver el ejemplo anterior

4a 2 2ax 4a 2 2ax
Ej. 31 Dadas las expresiones y . Hallar ¸
3b 2 9b 3 3b 2 9b 3

Multiplicamos cada numerador por los denominadores de la otra fracción:

4a 2 2ax 4a 2 × 9b 3 36a 2 b 3 6ab

¸ = = =
3b 2 9b 3 3b 2 × 2ax 6b 2 ax x

Ejercicios propuestos:

1. Hallar el valor numérico de las siguientes expresiones algebraicas, para los valores
dados:

a) x 2 + 2 xy + y 2 para x = 2 , y = 3

x 2 - 2 xy
b) + y 2 para x = 5 , y = 3
x

c) x 3 - 3 x 2 y para x = 13 , y = 3
2. Para cada una de las siguientes expresiones agrupe los términos semejantes:

a) a - {5b - [a - (3c - 3b) + 2c - (a - 2b - c )] }

b) [
5mc 2 - x 2 - (3c - 3mc 2 ) + 2c - ( x 2 - 2mc 2 - c ) ]
3. Dados los polinomios, P, Q, R y S:

x 3 - 3x 3
P( x )= ; Q( x )= ;
2x 2 2x - 5

2- x 8
R( x )= ; S( x )=
3x x3

Hallar:

a) P( x )+Q( x ) b) P( x )-Q( x )+R( x ) c) Q( x )-R( x )+S( x )

75
4. Para P(a ) = 3a 2 - 7ab + 3b 2 - 2 , Q (a) = a 2 - ab + 6ab 2 + 5a 2 b - 3b 2
(
R(a ) = 5a 2 b + 3ab 2 - a 2 - 2b 2 , ) S (a) = b 2 - 7a 2 + 4ab .

Hallar:

a) Q(a ) + P(a ) b) R(a ) + P(a ) - Q (a) c) Q (a) - R(a) + S (a)

5. Dados los polinomios, P y Q , hallar el producto P × Q :

x 2 + xy + y 2 2x - y
a) P ( x ) = ; Q ( x) =
x- y 2y

3 2
b) P (a ) = a - 5a + 2 ; Q (a ) = a - a + 5

5m 4 - 3m 2 7m
c) P (m ) = ; Q (m ) =
3m 6 2m + 3

d) P ( x ) = 8 x 3 - 9 y 3 + 6 xy 2 - 12 x 2 y Q ( x) = 2x + 3 y

6. Dados los polinomios, P y Q , hallar la división P ¸ Q y determinar en cada uno de los

casos cual es el cociente y cual es el residuo:

a) P ( x ) = 5 x 4 - 2 x 3 - 3 x 2 + 171x + 4 ; Q ( x ) = x + 3x + 1
2

15m 2 20 y 2
b) P ( x ) = ; Q ( x) =
19ax 3 38a 3 x 4

x3 - x 5x 2 - 5 x
c) P ( x ) = 2 Q ( x) =
2x + 6 x 2x + 6

d) P ( x ) = 16 x 8 - 16 y 8 2
Q ( x) = 2x + 2 y
2

e) P ( x ) = 3 x 5 - 21x 4 y + 10 x 3 y 2 + 64 x 2 y 3 + 32 xy 4 ; 3 2
Q ( x ) = x - 5 x y - 4 xy
2

76
 LECTURA N° 8: PLANTEAMIENTOS DE
PROBLEMAS
Material recopilado con fines instruccionales por:
Gómez, T., González, N., Lorenzo, J., (2007) Planteamiento
de Problemas. Artículo no publicado. Caracas.

Una de las dificultades enfrentadas por los estudiantes en la cátedra de matemáticas, radica
en ser capaces de traducir un enunciado a relaciones y ecuaciones matemáticas. Sin
embargo, es importante adquirir destrezas en este tópico, ya que la mayoría de las materias
requieren resolver ejercicios donde la solución se obtiene mediante relaciones matemáticas.
Las relaciones y ecuaciones matemáticas se expresan a través de Expresiones
Algebraicas. A continuación veremos algunas sugerencias que sirven de guía para ayudarte
a resolver este tipo de problemas:

1º. Lee cuidadosamente el enunciado del problema.

2º. Vuelve a leer el enunciado, tantas veces sea necesario, hasta comprender
perfectamente los datos que ofrece el problema y lo que te piden encontrar.

3º. Cuando sea necesario, acostúmbrate a realizar un bosquejo de la situación planteada,

en forma gráfica o en un planteamiento inicial.

4º. Identifica con variables (letras) los datos o interrogantes del problema.

5º. Obtén los datos del enunciado y relaciónalos matemáticamente mediante ecuaciones o
fórmulas. Algunos datos o fórmulas no se dan en forma explícita en los problemas, se
supone que debes conocerlas. Ej.: área, volumen, velocidad, aceleración gravitacional,
entre otras.

Esta secuencia de pasos nos sirve para llegar hasta el planteamiento del problema, sin
resolverlo. Es objetivo de este tema, llevarnos hasta la identificación de las relaciones y
ecuaciones matemáticas que vendrán representadas por la expresión algebraica
correspondiente.

Presta atención a los siguientes ejercicios, analízalos y resuélvelos. Recuerda que la

práctica es el arma que te dará la destreza necesaria para dominar cualquier tema en
matemáticas, incluyendo éste.

A continuación te presentamos algunos ejemplos:

77
Ej. 32 Escribe las expresiones algebraicas, que representan el siguiente planteamiento: “La
suma de tres números es 93. El segundo es 9 unidades mayor que el menor y 9
unidades menor que el mayor. Encuentre los números”.

Solución:

Pasos 1 y 2: Lee bien y con precaución el enunciado, pues al hacerlo muy rápido puedes
confundirte con los términos empleados. Evita considerar el ejercicio como un juego de
palabras o trabalenguas; lee poco a poco hasta comprender lo que se te pide y lo que se te
proporciona.

En este caso, el paso 3 no es necesario.

Paso 4: Vamos a asignarle letras a cada uno de los datos del problema:

Número menor = x
2do número = y

Número mayor = z
A estas letras las llamamos variables.

Paso 5. Separamos las diferentes proposiciones presentes en el problema, y los

relacionamos matemáticamente:

a) La suma de los tres (3) números es 93, es decir:

x + y + z = 93

b) El 2do número es 9 unidades mayor que el menor, es decir,

y = x+9
c) También el segundo número es 9 unidades menor que el mayo, es decir:

y = z -9
Finalmente tenemos tres (3) expresiones algebraicas:
x + y + z = 93 Expresión algebraica 1
y = x+9 Expresión algebraica 2
y = z -9 Expresión algebraica 3

Ej. 33 Escribe las expresiones algebraicas, que representan el siguiente planteamiento:

“Hallar dos números reales tales que la suma de los mismos es 14 y su producto es
45”.

78
Solución:
Definiremos nuestras variables como:
x = 1er. número
y = 2do. número
Tenemos que de acuerdo al enunciado, la suma de los dos números es 14, es decir:
x + y = 14 Expresión algebraica 1
y además, que el producto de los mismos es 45
x × y = 45 Expresión algebraica 2
En el siguiente ejemplo se utilizarán las operaciones sobre expresiones algebraicas para
resolver un problema sencillo aplicado al área de economía.

Ej. 34 Suponte, que la ecuación de la demanda para un producto de una empresa viene
æ 400 ö
dada por: p = 400 - 2q y que la función costo promedio es c = 0,2q + 4 + çç ÷÷ ,
è q ø
donde q es el número de unidades y p y c se expresan en bolívares fuertes.
Encuentra la expresión algebraica que determina la ganancia o utilidad de un
producto en función del número de unidades q , sabiendo que el ingreso total es

r = p × q , el costo total es c = q × c y la ganancia es P = r - c .

Solución:
Observa que no es necesario definir las incógnitas, el planteamiento ya las indica.

Se calcula r

r = p×q
Se sustituye p
r = (400 - 2q ) × q
Se aplica propiedad distributiva
r = 400q - 2q 2

Se calcula c

c = q×c
Se sustituye c
é æ 400 ö ù
c = q × ê0,2q + 4 + çç ÷÷ ú
ë è q øû

c = 0,2q 2 + 4q + 400 Se aplica propiedad distributiva

79
Se calcula P

P =r -c Se sustituye r y c

( ) (
P = 400q - 2q 2 - 0,2q 2 + 4q + 400 )
P = 396q - 2,2q 2 - 400 Se resuelve la resta de
expresiones algebraicas

Respuesta: La función para la ganancia viene dada por: P = 396q - 2, 2q 2 - 400

La siguiente tabla contiene algunos ejemplos de expresiones verbales y la manera de

traducirlas en algebraicas:
EXPRESÓN VERBAL EXPRESIÓN ALGEBRAICA
La suma de un número con tres x+3
Cinco más que un número 5+ x
Quince sumado a un número x + 15
Un número incrementado en cuatro x+4
La suma de dos números x+ y
La edad después de cinco años x+5
La edad hace cinco años x-5
Tres menos que un número x -3
Cinco menos un número 5- x
La diferencia de dos números x- y
Un número restado de cuatro 4- x
Cinco veces un número 5x
El doble de un número 2x
Un número multiplicado por tres 3x
Producto de dos números xy
Dos tercios de un número 2
x
3
Número par 2x
Número impar 2x + 1
Tres números enteros consecutivos x , x +1, x + 2
El triple del inverso de un número æ1ö
3ç ÷ siendo x ¹ 0
èxø
Un número dividido por cuatro x
4
El cociente de seis y un número 6
siendo x ¹ 0
x
El cociente o razón de dos números y
siendo x ¹ 0
x

80
 El cuadrado de un número x2
El cuadrado de la suma de dos números ( x + y )2
El cuadrado de la diferencia de dos (x - y )2
números
La suma de dos números elevados al x2 + y2
cuadrado
La diferencia de dos números elevados al x2 - y2
cuadrado
La mitad de un número x
2
El cubo de la suma de dos números (x + y )3
El cubo de la diferencia de dos números (x - y )3
La suma de dos números elevados al x3 + y3
cubo
La diferencia de dos números elevados al x3 - y3
cubo
La suma de dos números pares (2 x ) + (2 x + 2)
consecutivos
El cuadrado de la suma de dos números [(2 x ) + (2 x + 2)]2
pares consecutivos

Ejercicios Propuestos:

1. Completa la siguiente la tabla, utilizando una sola incógnita:

Expresión
Expresión escrita
Algebraica
Un número entero menos la mitad de dicho número.

El doble de un número más dicho número.

El doble de un número más el cuadrado de dicho número,

menos un tercio de la suma anterior.
Un quinto de un número entero, más la mitad de su cuadrado
disminuido en 2.

2. Escribe los siguientes planteamientos como expresiones algebraicas:

a) Hallar dos números, tales que la suma del triple del menor y el doble del mayor sea 7;
y el doble del menor aumentado en 4 unidades sea el triple del mayor.
b) En una función de cine, la entrada para adultos es de Bs.F.4 y para niños es de Bs.F.
1 ,50. Si el cine vendió 253 boletos con una venta total de Bs.F. 557. ¿Cuántos adultos
y cuantos niños asistieron a la función?

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 c) La cancha de fútbol de un colegio tiene las siguientes dimensiones: a metros de largo y
b metros de ancho. Calcula el área de la cancha.

d) Un televisor tiene una pantalla plana que mide a cm. por lado. ¿Cuál es el área de la
pantalla?

3. Para el planteamiento dado en el ejercicio 32 responde:

a) Son iguales las expresiones y + 9 = x y y = x + 9 . Explica la respuesta.

b) La relación y = z - 9 indica, que se debe cumplir que y es menor que z .

Si hubiésemos colocado la relación y - 9 = z , ¿en qué contradice al enunciado ?

c) ¿Cuál procedimiento deberías aplicar si quisieras comprobar que los valores de las
variables establecidas en el ejercicio son x= 22, y = 31 y z = 40?.

4. Para el planteamiento dado en el ejercicio 33, verifica cuáles de los siguientes valores
de x, y cumple con las dos ecuaciones:

a) x = 9 , y = 5 b) x = 7 , y = 7 c) x = 5 , y = 9 d) x = 15 , y = 3

5. Escriba la expresión algebraica que indica el área de cada una de las siguientes figuras,
de acuerdo a sus dimensiones:

a) a b) c)
t -1
a+2 m-3
t+2
6. Escribe las expresiones algebraicas que indican el área lateral, el área total y el volumen
de los siguientes cuerpos geométricos:

a) 4x b)
3x
x x
x
x -1
7. Una revista tiene actualmente 2.000 suscriptores que pagan una cuota mensual de
BsF. 20. Una encuesta reveló, que se tendrían 50 suscriptores más por cada BsF. 0,25
de disminución de la cuota. Escribe la expresión racional que determina el ingreso, bajo
las condiciones dadas. Sugerencia: considere a x como el número de disminuciones de
BsF. 0,25 y el número de nuevos suscriptores a 50 x .

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