Objetivos

1. Medir la aceleración de la gravedad en UNITEC

2. Analizar la relación período-longitud en un péndulo

Precauciones Experimentales
1. Intentar tomar las medidas con la mayor exactitud posible.

2. Tener cuidado de no dañar ni maltratar los materiales del laboratorio.

3. Mantener sincronización en equipo al momento de tomar medidas con el

cronometro.

4. Asesorarse con el instructor antes de realizar cualquier actividad con el

material.
Reporte de Datos
Precisión de los instrumentos de medida

Error de la Balanza: 0.1 g

Error del Cronometro: 0.01 seg

Error del Metro: 0.1 cm

Datos del Péndulo Grande

Tiempos en 50 oscilaciones
Medida Desviación
170.10 0
170.13 0.03
169.99 0.11
170.06 0.04
Promedio: 170.10 Desviación Total: 0.06

Longitud de la Cuerda: 277.1 ± 0.2 cm

Masa de la Bola: 791.2 ± 0.2 g

Masa de la Cuerda: 2.5 ± 0.2 g

Datos del Péndulo Pequeño

Longitud del Péndulo Tiempo en 25 oscilaciones

28.3cm 29.91sec
43.7cm 33.96sec
69.8 cm 43.60sec
118.4cm 55.00sec
146.3cm 61.44sec
280.4cm 81.15sec
Cálculos
Resultados
Resultados del Péndulo Grande

Periodo:

Gravedad Teórica:

Gravedad Experimental:

Corrección del Seno:

Corrección de la Masa:

Gravedad con Correcciones:

Resultados Péndulo Pequeño

Curva del Periodo Como Función de la Longitud

Fórmula Utilizada:
 Regresión Lineal T² vs. L

Fórmula Utilizada: =gL

Pendiente:

5.88879824m/s²
Resolución de Cuestiones
1. ¿Realmente es irrelevante o no, desde el punto de vista de validez
de datos experimentales, incluir las correcciones debidas a seno y
masa? Explique con claridad y brevedad en qué apoya sus
argumentos.
2. Con base en sus resultados experimentales y las fórmulas que se
dan a continuación:
a. calcule el valor del coeficiente que se debería asignar en la
fórmula de momento de inercia de la bola esférica usada en la
experiencia,
b. compárelo con el correspondiente teórico, consultado en una
tabla, y
c. explique con brevedad posibles causas de las diferencias
encontradas y aceptabilidad o no del resultado dado por
usted.
 
 Tpénd . fís. = 2π Mgd ; I esfera = α MR 2 ; dónde : 
 I esf 
 
 d : distancia de punto de oscilación a centro de masas del péndulo; 
 I esfera : momento de inercia de una esfera (la bola de plomo) 
 
 R : radio de la esfera 

3. Teniendo en cuenta que, como se sabe, la amplitud del péndulo no

es constante sino que realmente va decreciendo con el tiempo, ¿por
qué es preferible una bola pesada y no una ligera para el péndulo
de la primera parte de esta experiencia? (Se recomienda aquí
analizar la forma funcional de las soluciones de movimiento
armónico amortiguado)
4. Quizá le han comentado que antes de que se comenzase a usar el
péndulo en esta experiencia, estuvo colgado dos días. ¿Puede
explicar qué motivos hubo para esta precaución?
5. Explique por qué la aceleración de la gravedad depende de la altura
y de la latitud. Obtenga a partir de la expresión general para ‘g’,
mediante aproximación binomial, la fórmula (4) que da la variación
de ésta con la altura. (Se sugiere leer sobre el tema Gravitación).
6. Si un péndulo con las características del usado inicialmente (y mejor
si aun fuera más largo y la bola colgante aún más pesada) se deja
oscilar, conforme pasa el tiempo a la vez que oscila va rotando su
plano de oscilación. Unas dos horas después de comenzado el
movimiento, este fenómeno muy notorio. Explique su causa (Se
sugiere investigar sobre el péndulo de Foucault)