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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

ESCUELA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA


LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DE LA FISICA Y LA MATEMÁTICA
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL CALCULO SUPERIOR Y ANALISIS VECTORIAL
LIC. LUIS SOLÓRZANO
75 Puntos

I parte. (Valor 40 puntos, 10 puntos cada una). Resuelva los siguientes problemas de integrales usando
las técnicas vistas en clase.
a)  e cos 2 d


La función integrando es un producto de funciones, intentaremos resolver usando la técnica de


integración por partes: Sea
1
u  e   du  e  d ; dv  cos 2 d  v  sen 2
2
Por lo tanto
1  1 
 e cos 2 d  2 e sen2  2  e sen2 d .


El segundo sumando del lado derecho de esta ecuación contiene una integral que evaluaremos
también con la técnica de integración por partes: Sea
1
u  e   du  e  d ; dv  sen2 d  v   cos 2
2
Por lo tanto
1  1 
 e sen2 d   2 e cos 2  2  e cos 2 d .


Así que:
1  1  1  1  1  1  
 e cos 2 d  2 e sen2  2  e sen2 d  2 e sen2  2   2 e cos 2  2  e cos 2 d 


1 1 1
 e  sen 2  e  cos 2   e  cos 2 d
2 4 4
de tal manera que
1  1  1 
 e cos 2 d  2 e sen2  4 e cos 2  4  e cos 2 d  C .


1 
Sumando   e cos 2 d a ambos lados se tiene
4
1  1  1 
 e cos 2 d  4  e cos 2 d  2 e sen2  4 e cos 2  C


5 1 1
  e  cos 2 d  e  sen 2  e  cos 2  C
4 2 4
2 1
  e  cos 2 d  e  sen 2  e  cos 2  C
5 5


b) 
0
4
tan 3 x sec 4 x dx
Esta integral es trigonométrica. Así que transformamos la integral
 

 tan 3 x sec 4 x dx   4 tan 3 x sec 2 x sec 2 x dx y haciendo u  tan x  du  sec xdx , por otro
4 2
0 0
 
lado, x  0  u  tan 0  0; x   u  tan  1 . Además sec 2 x  1  tan 2 x , por lo que
4 4
tenemos

1 1 1 1 5
 0
4
tan 3 x sec 4 x dx   u 3 (1  u 2 )du   (u 3  u 5 )du  ( u 4  u 6 )10 
0 0 4 6 12
c) x 25  x 2 dx
Para evaluar esta integral usaremos el método de sustitución trigonométrica. Por la forma de la
expresión del integrando, se tiene el siguiente triángulo auxiliar

25  x 2
x

5
x
tan    x  5 tan   x 2  25 tan 2   25  x 2  25(1  tan 2  )  25sec 2 
5
Por otro lado, x  5 tan   dx  5sec 2  d , así que.

x 25  x 2 dx   5 tan  25sec 2  5sec 2  d  125 tan  sec  x sec 2  d


125 3
Haciendo u  sec   du  sec  tan  d se obtiene x 25  x 2 dx  125 u 2 du  u
3
125 3
Sustituyendo, x 25  x 2 dx 
5
sec   C , y retomando para x, x 25  x 2 dx 

    25  x dx   
3 3 3
125 25  x 2 25  x 2 25  x 2
x
2
C   C . Por lo tanto C
3 125 3 3
1
Otra forma es más directa, una simple sustitución: u  25  x  du  2 xdx  xdx 
2
du
2
1 1 2 32 1
  1
 
3 3

 x 25  x dx       C  25  x 2 C
2 2 2
udu u C 25 x
2 23 3 3

x 2 dx
d)   x  3  x  2  2

x2 A B C
Por el método de fracciones parciales,    
 x  3  x  2 
2
 x  3  x  2   x  2  2
x 2  A  x  2   B  x  3  x  2   C  x  3 ; Para determinar A, B y C hacemos
2

9 4 9 4 96 16
x 3 A ; x  2  C   ; x  0  0  4  6 B   3  6 B  B ,
25 5 25 5 25 25
x 2 dx 9 dx 16 dx 4 xdx
Así que        2 . De esa cuenta,
 x  3  x  2  25  x  3 25  x  2  5  x  2 
2

x 2 dx 9 16 4
  x  3  x  2  2

25
ln x  3  ln x  2 
25 5 x  2
C
II parte. (Valor 09 puntos). Considérese la función Índice de temperatura y humedad I como la
percepción de la temperatura cuando la temperatura real es T y la humedad relativa es h, es decir
I(T,h). La tabla siguiente recoge algunos valores de esa función. Responda en los espacios en blanco,
en este temario.

Temperatura real (Fº)


Responda:
a. Cual es valor de f(95,70): 124 (2p)
b. Cuál es su significado: La temperatura que
se percibe es 124º, a pesar de que la
temperatura real es sólo de 95º, pero con
Humedad relativa (%)
una humedad relativa de 70% (3p)
c. ¿Para qué valor de h es f(90,h)=100? h=60
(2p)
d. ¿Para qué valor de h es f(T,50)=88?: T=85
(2p)

III parte. (Valor 10 puntos). Encuentre y trace


el dominio de las siguientes funciones (no la
gráfica de las funciones) (5 puntos)
x  3y
a. f ( x, y ) 
x  3y
Para que la función f esté definida el denominador debe ser distinto de cero, por lo tanto, todos los
puntos tales que x  3 y  0 deben excluirse del
plano xy. Dicha ecuación está representada por la
1
recta y   x . El dominio de f es el conjunto A
3
de todos los puntos del plano, excepto los
contenidos en esa recta. Es decir:
D  ¡ 2   ( x, y ) | x  3 y  0 Gráficamente es la
unión de los semiplanos A y B, excluyendo su
B
borde.

b. f ( x, y )  y  x ln( y  x ) (5 puntos)
Para que la función f esté definida la expresión en el
subradical debe ser tal que y  x  0 y el argumento
del logaritmo natural debe ser tal que debe ser mayor
que cero, por lo tanto, todos los puntos tales que
y  x  0 . Si hacemos la conjunción de ambas
inecuaciones tenemos
y  x  0  y  x  0  y  x  y   x . Es el plano
intersección de loso planos que definen ambas
ecuaciones. Este sistema de inecuaciones representa
el segmento del plano que esta por “encima” de la
recta y=x y simultáneamente, por “encima” de la recta y=–x obsérvese que el dominio incluye a la
recta y=x pero excluye a la recta y=–x

IV parte. (Valor 14 puntos). A continuación se ilustra un mapa de contornos para una función f de dos
variables. Utilícelo para estimar los valores de
a. f ( 3,3) : 56 (2 p)
El punto (-3,3) en el dominio de la función se encuentra entre las
curvas de valores 50 y 60, por lo que un valor aproximado puede ser
56; obsérvese que dicho punto se encuentra más cercano al valor de la
5 curva de valor 60 que la de valor 50.

b. f (3, 2) : 35 (2 p)
El punto (3,-2) en el dominio de la función se encuentra entre las
curvas de valores 30 y 40, por lo que un valor aproximado puede ser
35; obsérvese que dicho punto se encuentra aproximadamente, en el
medio de ambas curvas.

c. Haga la gráfica aproximada de la función f, vista en el plano yz (5 p)


z

y
d. Haga la gráfica aproximada de la función f, vista en el plano xz (5 p)
z

9898761.doc.doc
25 oct. 2008

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