Apoyos de TIC para el teletrabajo

Mtra. Carolina Zetina Luna AID, Asesoras, Informtica y Discapacidad SA de CV Directora General Parte del diseo universal se centra en el uso de las TIC, existen tanto hardware como software que pueden favorecer la inclusin de personas con discapacidades como la debilidad visual o ceguera; discapacidad motora: atrofia o ausencia de miembros as como parlisis cerebral; discapacidad auditiva: requiere instructor de lengua de seas.

TIPO DE DISCAPACIDAD

TIPOS DE TIC
Lectores de pantalla

CARACTERISTICAS
Orientan al usuario a travs de la lectura de mens, comandos, ventanas y todo tipo de informacin escrita la traducen a voz.

EQUIPAMIENTO
Jaws Pc Voz Supernova Mex Vox NVDA NVDA portable WINGUIDO Dspeech Texto a Voz An Open book Clear Reader+ C-pen 3.5 bluetooth Hal Lunar Lupas Basic Everest Ericka Pick Mountbatten Math Type Ms Agent Loquendo

Texto a Voz Escner y lectores de texto impreso Magnificadores de pantalla Impresora braille

Conversores de texto a formatos wav, mp3, ogg Digitalizan documentos escritos y/o leen impresos Amplia los caracteres de la pantalla Traduce textos a braille para su impresin

VISUAL

Fuentes y voces audibles

eBooks, audiolibros

Fuentes para lectura de funciones matemticas combinadas con lectores de pantalla. Voces Sapi 4 y Sapi 5 Libros digitales diversas materias

Descarga en diversos sitios web. Biblioteca Vasconcelos

Web accesibles

Desarrollo de pginas web bajo los esquemas w3c y evaluadas con TWAIN Banco de Recursos

FUNDACION ONCE

Existen mltiples adelantos tecnolgicos para la discapacidad visual que favorecen la inclusin de este sector de la poblacin, no obstante muchos de ellos son de alto costo lo cual hace inaccesible stos recursos de accesibilidad, valga la expresin, otra desventaja, adems del alto costo son las limitaciones en cuanto a licencias, los programas ms formales desarrollados por Freedom Scientific entre otros, tienen restricciones de instalacin; otra desventaja derivada de lo anterior es la centralizacin del equipo ya que solo en la escuela o en el hogar se puede usar, a menos que se instale en una computadora porttil. Alternativas de accesibilidad de los recursos para discapacidad visual

Por otro lado existen tambin desarrollos gratuitos y en el mejor de los casos de uso libre bajo licencia Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Compartido bajo la misma licencia 3.0 Espaa License - CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribucin de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Bajo stos principios de gratuidad se encuentran Mex Vox, Winguido, NVDA, NVDA portable, DSpeech.

SUGERENCIAS Facilitar el uso de computadoras o pc porttiles dentro del saln de clase para el uso de los sistemas lectores de pantalla portables. Impartir la ctedra considerando monografas en texto para leer en algn sistema lector de texto. Desarrollo de materiales didcticos interactivos para discapacidad visual y/o conversin de documentos a libros digitales. Estudiantes de Ingeniera en Informtica y Sistemas pueden adoptar la lnea I+D+I referente a Investigacin, Desarrollo e Innovacin en tecnologa para discapacidades como la visual. Solicitar apoyos de becarios o servicios sociales para la grabacin de textos cientficos ms usuales Incorporar en el currculum de las diferentes carreras el conocimiento de tecnologas accesibles propias del rea Incluir a otros sectores de la comunidad al desarrollo de recursos accesibles como a la comunidad de padres, personas de la 3. edad o asociaciones civiles. Difundir entre las comunidades emprendedoras actividades de teletrabajo.

BENEFICIOS Reduccin en costos, tiempo de instalacin de los lectores de pantalla.

Ritmo de aprendizaje similar entre los alumnos. Mxico crecera en desarrollo de tecnologa para la inclusin

TIPO DE DISCAPACIDAD

TIPOS DE TIC
Diccionarios de Lengua de Seas Mexicana y en otros idiomas Videoconferencia y videochat

CARACTERISTICAS
Materiales interactivos en video Enlace sincronizado entre 2 o ms interlocutores

EQUIPAMIENTO
Cd o software residente en computadora. Skype Skype portable Oovoo Msn Telfonos con SMS Telfonos celulares Servicios de mensajes residenciales Video o subttulos en el idioma CD en tiendas especializadas No existen an

AUDITIVA

Telefona mvil o residencial

Mensajes escritos

Pginas web con materiales en video CD videotutoriales Diccionarios temticos en lengua de seas mexicana. Teleprogramas educativos

Web accesibles

Videos para presentacin de contenidos Apoyo a la definicin de trminos propios de alguna carrera Temas grabados para TV educativa

TV satelital Edusat

SUGERENCIAS Facilitar el uso de videochat y videoconferencia para la interpretacin de contenidos educativos. Impartir la ctedra considerando materiales en video o con apoyo de intrpretes en lengua de seas mexicana. Desarrollo de materiales didcticos interactivos temticos en lengua de seas o subtitulados. Estudiantes de Ingeniera en Informtica y Sistemas pueden adoptar la lnea I+D+I referente a Investigacin, Desarrollo e Innovacin en tecnologa para discapacidades como la auditiva. Solicitar apoyos de becarios o servicios sociales para la grabacin de textos cientficos en video de temas ms usuales. Incorporar en el currculum de las diferentes carreras el conocimiento de tecnologas accesibles propias del rea. Incluir a otros sectores de la comunidad al desarrollo de recursos accesibles intrpretes de lengua de seas mexicana. Difundir entre las comunidades emprendedoras actividades de teletrabajo.

BENEFICIOS Reduccin en costos, optimizacin de los recursos tecnolgicos locales o a distancia.

Ritmo de aprendizaje similar entre los alumnos. Mxico crecera en desarrollo de tecnologa para la inclusin

TIPO DE DISCAPACIDAD

TIPOS DE TIC
Teclados alternos, extendidos. Teclados flexibles Teclados virtuales

CARACTERISTICAS
Se acercan a la silla de ruedas del usuario. Se amoldan a la superficie de trabajo y suavizan el impacto del toque. Pueden ser autoescaneables y dar autoclic Para conexin de pulsadores o switches Funcin de clic y doble clic

EQUIPAMIENTO
Intellikeys Teclados flexibles diversas marcas. Teclados virtuales (Windows, ClicN Type) Comerciales o adaptados para usuarios. Comerciales o adaptados para usuarios Jelly bean, Pal pad Go talk 4, 9 o 20+ Broadmaker Plaphoons InTic Via Voice Dragon Reconocimiento de Voz (Windows Vista y 7) Emuclic Mouse facial Gratuitos Head Mouse, HeadDeav. o comerciales Smart Nav4, Tobii, IrisCom.Mytobi Adaptaciones para control ambiental. Barrido automtico para acceso a computadora.

Mouse adaptados

Switches o pulsadores

MOTORA

Tableros de comunicacin

Interactivos o portables

Control por voz

Acceso a la computadora a travs de comandos de voz

Control por cabeza

Interfases para acceso a la computadora por alguna parte del cuerpo cabeza, ojos,etc.

Domtica Web accesibles

Control ambiental por radiofrecuencia Escaneo dirigido o controlado por teclas de funcin

SUGERENCIAS Facilitar el uso de computadora o computadoras porttiles en el saln de clase. Apoyar al funcionamiento de web cam y/o dispositivos de control por voz o cabeza. Facilitar el uso de teclados alternos y teclados virtuales. Difundir entre las comunidades emprendedoras actividades de teletrabajo.

BENEFICIOS Reduccin en costos, optimizacin de los recursos tecnolgicos locales o a distancia. Ritmo de aprendizaje similar entre los alumnos.

SUGERENCIAS Estudiantes de Diseo industrial, Ingeniera en Informtica y Sistemas pueden adoptar la lnea I+D+I referente a Investigacin, Desarrollo e Innovacin en tecnologa para discapacidades como la motora. Incorporar en el currculum de las diferentes carreras el conocimiento de tecnologas accesibles propias del rea. Desarrollar materiales didcticos propios del rea de estudio.

BENEFICIOS Mxico crecera en desarrollo de tecnologa para la inclusin

Como en las otras reas existen desarrollos tecnolgicos para una discapacidad en especial, no obstante y a pesar de los grandes beneficios quedan alejados del presupuesto de las familias o de los sectores educativos, empresariales o estatales. Existen adaptaciones y equipamientos de menor costo o gratuitos que es necesario difundir para que lleguen a ms sectores de la poblacin que los necesite con la nica finalidad de promover la independencia y el mayor grado de autonoma para la insercin educativa, social y laboral de las personas con alguna discapacidad. Las TIC son una opcin muy importante que potencializa las capacidades de las personas, las instituciones educativas mucho aportaran dando cabida a la difusin de stas innovaciones tecnolgicas, analizando la demanda de los estudiantes y abriendo caminos para el impulso de la creatividad de los futuros profesionales que en todas las reas de incidencia mucho tienen que aportar adoptando la filosofa I+D+I, el Diseo Universal, el uso de las TIC como recurso didctico y la promocin de incubadora de empresas de Teletrabajo. Aprovecho la ocasin para mencionar que sta institucin ITESM Campus Ciudad de Mxico a travs de la Vinculacin con la Comunidad y del Centro de Atencin y Desarrollo CAD ha dado un gran apoyo para el desarrollo de estos temas propiciando el Intercambio de Experiencias de Informtica Educativa Especial; el desarrollo de talleres para apoyo a la discapacidad visual, motora, intelectual e impulsando el desarrollo de diplomados y congresos en Tecnologa y Discapacidad que han permitido que docentes, terapeutas, catedrticos de universidades, rehabilitadores, estudiantes, pedagogos y psiclogos se acerquen al uso de las TIC para el desarrollo de materiales interactivos de apoyo a la discapacidad. Mil gracias al ITESM Campus Ciudad de Mxico a travs de tres figuras de invaluable calidad humana Dr. Luis Miguel Beristan, Mtra. Ana Gabriela Arriaga y Lic. Rebeca Zetina Arenas por abrir sus aulas a sta rea de conocimiento de igual forma a los integrantes del rea de Informtica en CEDETEC por apoyarnos al desarrollo de stas actividades de actualizacin y difusin de la Tecnologa y la Discapacidad.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Boiarov, S. et al (2009) Telecapacitados. Teletrabajo para la inclusin laboral de personas con discapacidad. elibro, Estados Unidos y Argentina.IDRC. www.idrc.ca/lacro Costi Santarosa, L.y Hogetop, L (2010) Tecnologas Asistivas/Adaptativas: posibilitando la accesibilidad al potencial individual. Material del curso. Formacao Continuada de Professores em Tecnologias de Informacao e Comunicacao Acessiveis. Rio Grande, Brasil. Garcia,P.T y Zetina, L.C (2000). La Informtica Educativa como apoyo a la capacitacin laboral de jovenes con necesidades especiales. Red Especial / 1er. Congreso Virtual Educacin Sin Barreras en: Quaderns Digitals.net: El Portal de la Educacin. Mxico-Argentina. Ginnerup, Soren (2010) Hacia la plena participacin mediante el Diseo Universal. Comit de Expertos sobre Diseo Universal [Acuerdo Parcial (PR-RR-UD)] Coleccin Documentos DOC. Serie Documentos Tcnicos. IMSERSO. Madrid, Espaa. IMSERSO- Fundacin ONCE (2006) Libro Blanco del Diseo para Todos en la Universidad Edicin Coordinadora del Diseo para Todas las Personas en Espaa. Miranda de Larra, R. (2007) Discapacidad y eAccesibilidad. Cuadernos/Sociedad de la Informacin, No.7. Fundacin Orange. Madrid, Espaa. Montoya, S.R (2002) Ordenador y Discapacidad. Guia prctica de apoyo a las personas con necesidades educativas especiales. Madrid: Ciencias de la Educacin Preescolar y Especial, 2a. Ed.400p. Montoya, s.R (2004) TIC y discapacidad en Amrica Latina y el Caribe. En Tecnoneet 2004. OEA Organizacin de los Estados Americanos (2006) AG/DEC. 50 (XXXVI-O/06). Declaracin del Decenio de Las Amricas: Por los Derechos y la Dignidad de las Personas con Discapacidad (2006-2016) ONU (Organizacin de las Naciones Unidas,) (2010) United Nations Expert Group Meeting on Accessibility: Innovative and Cost-effective Approaches for Inclusive and Accessible Development. Executive Sumary. ONU (Organizacin de las Naciones Unidas,) (2006) Convencin sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad http://www.un.org/spanish/disabilities/convention/qanda.html Secretario General de la Fundacin Redespecial. FREE Espaa. Tllez, V.J (2007) Actualidad Nacional e Internacional del Derecho Informtico Dr. Julio Tllez Valds Conferencia Magistral: En: Primer Congreso Nacional Cultura de la Legalidad, Informtica Jurdica y Derecho Informtico. Mxico, 2007 Tllez, V.J (2006) Teletrabajo. En: Panorama Internacional de Derecho Social. Culturas y Sistemas Jurdicos Comparados 2007, Primera Edicin: 2007 DR 2007. Universidad Nacional Autnoma De Mxico, Instituto de Investigaciones Jurdicas Zetina, L. C (2009) Experiencias de la Aplicacin de las TIC y Discapacidad en Mxico. En: V Congreso Internacional EducaRed. Innovar en la Escuela, Madrid, Espaa, 2009.