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CUADERNO DE PRCTICAS ESCOLARES

SEXTO GRADO

ESPAOL
Lee el texto y contesta las siguientes preguntas.
La tinta roja Liz Samperio Mariano y Roberto olvidaron sus cuadernos en la escuela. Deban entregar una tarea que contribuira a su calificacin del mes. Cuando se vieron por la tarde para hacer la tarea, se percataron de que no tenan los cuadernos. Anocheca, su memoria no daba para recordar de qu trataba la dichosa tarea. Mariano haba pedido permiso para dormir en casa de Roberto, para hacerla juntos, pero era imposible, sin las notas de clase todo era en vano: ni el permiso ni las cartulinas compradas por la tarde ni el deseo de sacar una buena calificacin. Por las tardes, Roberto suele estar solo en su casa, su madre trabaja todo el da y llega muy tarde, casi de noche. Esa tarde no fue la excepcin, Roberto y Mariano estaban solos en el pequeo departamento. Como su mam tardara en llegar, Roberto propuso ir a la escuela y sacar los cuadernos del saln para poder hacer la tarea. Cuando le cont el plan a Mariano, ste se opuso, argumentando que era de noche, que la escuela estaba cerrada, que no saba en qu parte del saln haban quedado los cuadernos; tal vez, dijo, se los llev otro nio y, adems, por dnde iban a entrar? Don Chuy viva muy lejos y luego si entonces La calle estaba muy oscura, haba llovido mucho y se haban formado grandes charcos. La barda de la escuela no era muy alta. Ya la haban saltado otras veces, cuando la pelota de ftbol con la que jugaban sala volando hacia la calle. No sera difcil brincarla de afuera hacia adentro, si se haban saltado tantas veces de adentro hacia afuera. Claro, no era lo mismo porque saltaban con la ayuda de seis amigos. Ahora slo eran dos. Adems, Mariano estaba muy flaco y no tena fuerzas. Pero, ya estaban ah. La escuela frente a ellos, en penumbra, pareca extraa. Se oan ruidos del viento y el clima invernal calaba los huesos. Se fueron por la parte de atrs, por donde estn los botes de basura. De repente, se escuch un ruido, un ruido chillante Quin es? pregunt Roberto, con voz temblorosa. Slo un chillido y ninguna otra respuesta. Sera una rata? pens. A veces hay ratas en la basura dijo para calmar los nervios, que ya se le estaban poniendo de punta. Trat de hacerse el valiente y volte un tambo para trepar por l. Anda, Mariano, no creas que yo voy a hacer todo, al fin y al cabo, la tarea es de los dos Mariano estaba lvido. Los chillidos continuaban y a l no le importaba que fueran de una rata, igual senta miedo. Cerr los ojos y le tendi la mano a Roberto. Jlame, a ver si puedo subirme. No te pongas duro. El que me va a jalar eres t... Me vas a tirar! Zopenco! El silencio era mayor an que la oscuridad, pero se oan voces. No pueden ser de nadie. En la noche no hay nadie en la escuela Son voces de nios... pero los nios estn en su casa haciendo la tarea! Vmonos, Roberto! Tengo mucho miedo! No seas miedoso, ya estamos adentro! Dame tu mano y vamos hacia el saln. Poco a poco recorrieron los pasillos y llegaron a su saln. Busca en tu pupitre. No lo encuentro, estn todos amontonados ac atrs y no s cul es el mo. Hay muchos ruidos Me quiero salir de aqu. De repente una tenue luz ilumin el ambiente y se oyeron pasos, llaves y palabras.

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Al ladrn! Al ladrn! dijeron las voces y alguien tom a Roberto por la espalda. Algo o alguien amag a Mariano, tapndole la boca Silencio! Agchense! Una filosa navaja se acercaba al cuello de Roberto. Mariano se dio cuenta. Con los ojos desorvitados miraba que la navaja se mova sola, pues no se vea que alguien la empuara. Estaban inmovilizados y la navaja se mova amenazante en el cuello de Roberto. Al ladrn! se volvieron a escuchar las voces. Roberto trat de calmarse. Cmo puede haber voces, si no hay nadie! Quiso voltear. Algo lo detena. Entonces sinti una clida sensacin que recorra sus pantalones. Mi madre! Cmo voy a explicar lo qu pas? No llores, Mariano, no va a pasar nada. Cllate! Me pones peor. No puedo moverme. Alguien me est deteniendo pero no veo a nadie, slo lo siento. Cllate, por favor! gimi Roberto, quien tambin estaba a punto de soltar el llanto. Vmonos! suplic Mariano. Ya no me importa reprobar. Alguien me agarra los pies y no puedo moverme! Eran las siete y treinta de la maana cuando don Chuy lleg a abrir la escuela e iniciar la nueva jornada escolar. Entr al saln de sexto B, para revisar que todo estuviera en su lugar para la llegada de los nios, perotodo el piso del saln estaba lleno de tinta roja y en el pizarrn haba rasguos como si un gato lo hubiera araado. Las bancas de Roberto y Mariano estaban en su lugar, ya colocadas. Como siempre hasta el frente, pues eran los nios ms inquietos del grupo. Don Chuy se pregunt cmo haban llegado hasta ah, si l mismo las haba dejado en la parte de atrs para poder lavar el piso. En el pupitre de Roberto, haba una navaja de la que resbalaban unas gotas de sangre. Pero no haba nadie. Los dos nios salieron de su casa, medio adormilados, con la boca seca y el corazn encogido. La madre de Roberto no se haba dado cuenta de su ausencia nocturna y los apresuraba a la escuela. Ellos se miraban sin decir nada. Qu pasara aqu anoche? dijo extraado don Chuy. Camin lentamente hacia las bancas. La tinta roja sealaba hacia los cuadernos de Mariano y Roberto con un terrible mensaje que deca: No hicieron la tarea! Tienen cero!, y don Chuy, estupefacto, record lo que haba pasado en la escuela haca muchos aos...

1.

Por qu se dieron cuenta Mariano y Roberto que haban olvidado sus cuadernos? Porque los extraaban. Porque se los pidieron. Porque se reunieron para hacer la tarea. Porque no les encargaron tarea. Lee otra vez el primer prrafo del cuento y selecciona en que persona se est narrando 1era. persona singular (Yo) 2da. persona (T, Ustedes) 1era. persona plural (Nosotros) 3era, persona (l, Ellos)

3. Cmo describe el narrador de la historia que era urgente hacer algo? A) Anocheca, y no recordaban la tarea, ni tenan las notas. B) Anocheca, y no tardaba en llegar la mam de Roberto. C) Anocheca, y no haban comprado las cartulinas. D) Anocheca, y no le daban permiso a Mariano para quedarse en casa de Roberto.

A) B) C) D) 2.

A) B) C) D)

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4. Observa el enunciado subrayado en el cuento y escoge la opcin que significa lo mismo A) B) C) D) El viento silbaba por el fro. Haba bastante viento y haca mucho fro. Se oan rumores de personas platicando. Con el fro, el ruido de las cosas se incrementaba.

7. Lee una vez ms el siguiente enunciado del cuento: Con los ojos desorvitados miraba que la navaja se mova sola, pues no se vea que alguien la empuara. Cmo se escribe correctamente la palabra en negritas? A) B) C) D) Des orbitados Des orvitados Desorbitados De orbitados

5. Cul es la caracterstica de este cuento de horror que enfatiza el autor al narrar la manera en que estos nios intentan recuperar sus cuadernos de notas? A) B) C) D) Provoca confusin Provoca enojo Provoca preocupacin Provoca tensin

8. Qu quiere dar a entender el narrador cuando refiere que Don Chuy record lo que haba pasado en la escuela haca muchos aos? A) B) C) D) Una suposicin de lo sucedido Un pretexto de lo sucedido Una disculpa de lo sucedido Una denuncia de lo sucedido

6. Cul es el momento de mayor tensin en el texto? A) Cuando se dan cuenta de que olvidaron sus cuadernos B) Cuando estn dentro del saln y oyen voces C) Cuando amanece D) Cuando brincan la barda de la escuela

Lee el texto y contesta las siguientes preguntas.

Revelan que Beethoven muri intoxicado por exceso de plomo EFE El Universal Viena Mircoles 29 de agosto de 2007 A Concluye investigacin basada en un anlisis de cabellos del msico, el plomo encontrado en su cuerpo provena de los medicamentos que tom para tratar la pulmona. El plomo, presente en los medicamentos para tratar una pulmona, fue causa de la muerte del genio alemn de la msica Ludwig van Beethoven (1770-1827), unido a un estilo de vida que le acarre una cirrosis heptica. sa es la conclusin de una investigacin basada en un anlisis de cabellos de Beethoven, efectuada por el mdico forense viens Christian Reiter, en cooperacin con la Universidad de Edafologa de Viena, segn confirm hoy a la agencia APA el cientfico. El experto explic que los rizos del clebre compositor constituyen "una especie de regla en el tiempo", pues permiten una visin mdica de los ltimos 400 das de su vida. As, entre otras cosas, se pudo determinar que la intoxicacin con plomo comenz 111 das antes de la fecha de su fallecimiento en Viena, el 26 de marzo de 1827.
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B La investigacin revela, asimismo, que fue en ese momento cuando el mdico Andreas Wawruch comenz a tratar la pulmona de Beethoven con unas sales expectorantes que contenan plomo. Era un tratamiento usual contra este tipo de enfermedad en la poca, pues en muchos casos surta el resultado deseado. Pero como efecto secundario, el paciente sufri una hidropesa del vientre, y el mdico tuvo que hacerle cuatro punciones para que pudiera liberarse de parte del lquido retenido. Pues Beethoven "casi no poda respirar" en esa situacin. El caso es que luego el mdico cerr las punciones usando jabn de plomo, ya que ste desinfectaba y tena la ventaja de impedir que las bacterias se anidaran en la herida o entraran en el organismo. Segn Reiter, un factor decisivo para que los efectos secundarios de esa terapia resultasen fatales, fue que Beethoven sufra ya una cirrosis heptica, algo que aparentemente, Wawruch desconoca y que slo se descubri tras la autopsia del cadver. C Reiter asegura que el doctor actu correctamente, dados los medios que tena a disposicin: el uso del plomo, en una poca en la que todava no haba antibiticos, era "una buena idea", a pesar de sus efectos secundarios. El experto considera que la cirrosis fue, sin duda, favorecida por el consumo de alcohol de Beethoven, pero descart que el msico "bebiera de forma excesiva", sino que el mal se debi, principalmente, a que su hgado haba quedado debilitado por una hepatitis A. Y esta enfermedad pudo haber sido consecuencia de una vida itinerante e inestable: el compositor dorma con frecuencia en posadas, "no tena las mejores amas de casa" y, en consecuencia, es seguro que no viva en las mejores condiciones de higiene, segn el mdico austriaco. D Sin embargo, Reiter est convencido de que sin la pulmona ni el tratamiento con plomo, Beethoven habra vivido algunos aos ms. Anteriormente a esta investigacin, el Centro de Estudios sobre Beethoven de EU, en Phoenix (Arizona), dio en 2000 a conocer los resultados de otro anlisis por rayos X y pruebas de ADN, efectuado en muestras del cabello de Beethoven, comprado en una subasta celebrada en 1994 por la firma Sotheby's de Londres. Tambin esos anlisis demostraron que Beethoven tena en su organismo una concentracin de plomo 100 veces superior a lo considerado aceptable, pero entonces, no se pudo determinar la procedencia del metal, por lo que se consider que la fuente poda haber sido el agua que beba.

9. Cul de los siguientes enunciados indica el


tema central del texto? A) Beethoven se enferm de pulmona por no vivir en condiciones adecuadas de higiene. B) Beethoven muri a causa del plomo que tenan los medicamentos para tratar la pulmona. C) El principal efecto secundario de Beethoven fue la hidropesa del vientre que le impeda respirar.

D) El anlisis del cabello de Beethoven sirvi para dar una visin mdica de sus ltimos 400 das de vida. 10. Cul es el principal factor que provoc que Beethoven tuviera cirrosis? A) B) C) D) Beber en forma excesiva. Haber presentado hepatitis La debilidad provocada por la pulmona. Haber sufrido una hidropesa del vientre.

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11. Cul de los siguientes ttulos es adecuado para el apartado B? A) B) C) D) Vida inestable Unos aos ms Tratamiento fatal Una regla en el tiempo

13.- En el texto que dice "tiene la ventaja de impedir que las bacterias se aniden en la herida o entren al organismo", qu significa la palabra en negritas? A) B) C) D) pierdan escondan destruyan permanezcan

12. Cul es la conclusin del reporte? A) Beethoven empez a intoxicarse con plomo 400 das antes de su muerte. B) El tratamiento del mdico result perjudicial, porque Beethoven tena cirrosis heptica. C) El mdico equivoc el tratamiento al no administrarle a Beethoven los antibiticos que existan en ese tiempo. D) La intoxicacin con plomo inici cuando Beethoven comenz a tratarse la pulmona con medicamentos para bajar la fiebre. Lee el texto y contesta las siguientes preguntas.

14. En el texto que dice "el jabn de plomo desinfectaba las heridas", de las siguientes palabras, cul significa lo contrario de la palabra en negritas? A) B) C) D) sanaba limpiaba contagiaba contaminaba

Remedios Varo: PINTAR ES JUGAR CON SECRETOS (Fragmento) Por: Mnica Nepote Soy el personaje de un cuadro, soy trazo, manchas, pinceladas. Quieres saber quin me pinta? Yo existo por la mano mgica de Remedios Varo. Remedios fue una nia flaquita y pelirroja. Una nia viajera. Recorri todo su pas, Espaa, con su familia, porque su pap estudiaba las corrientes fluviales, meda y analizaba los ros para luego construir presas que regaban los campos durante todo el ao. Un da la familia Varo lleg hasta el norte de frica, a un pas llamado Marruecos, en donde Remedios, fascinada, vea a las mujeres vestidas con tnicas blancas y negras, hablando en una lengua desconocida. Desde la terraza de su casa en Tnger, ella descubri que algo pasaba con sus manos cuando tomaba una hoja blanca, tan blanca como aquellas tnicas de las mujeres marroques, y dibujaba en ella lo que vea a su alrededor. Remedios hizo tantos dibujos que pens que el mejor lugar para guardarlos era debajo de la cama. Cuando su mam los descubri se los ense al pap de Remedios. Ocupada en sus juegos, la nia escuch la voz firme de Don Rodrigo Varo llamndola. Se temi lo peor. Repas todas las actividades del da, pues no, no recordaba haber hecho ninguna travesura. Tena un poco de miedo, aquel hombre de gran tamao sonaba muy serio. Don Rodrigo la sent junto a l, en su mesa de trabajo, con los instrumentos de medicin frente a ellos. Tom una en sus manos y le dijo: - Observa atenta, Remedios. Observa, no cierres los ojos, mira cada tornillo, cada disco, cada engranaje, imagina cmo da vueltas el mecanismo. Dibuja de nuevo, piensa que en la hoja debe moverse otra ves. Ahora dibuja un muro que pueda contener la fuerza del agua, un muro que sepa sus secretos, qu color tendra?

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15. Cmo fue el padre de Remedios Varo? A) Un hombre alto que la motivaba. B) Un hombre enojn y flacuchento. C) Un hombre de cabello oscuro que era muy pesimista. D) Un hombre escandaloso, de muy baja estatura.

17. Lee otra vez el ltimo prrafo y escoge la palabra que no est escrita correctamente. A) B) C) D) ves debe cmo l

16. Si t pudieras entrevistar a Remedios Varo cul de las siguientes preguntas podra ser adecuada para complementar la biografa de la pintora? A) B) C) D) Quines fueron los cantantes de su poca? Cmo empez su inters por el dibujo? Cules son sus pinturas ms importantes? Cul era el trabajo de su padre en Marruecos?

18. Observa la palabra en negritas en el primer prrafo y selecciona la opcin que indica qu tipo de palabra es. A) B) C) D) Es un pronombre en primera persona. Es un sustantivo en plural. Es un adjetivo en femenino. Es un artculo en plural.

19. Lee las palabras en negritas en el tercer prrafo y escoge la opcin que presenta un pronombre en tercera persona. A) B) C) D) aquellas. Remedios. mujeres. ella

Lee el texto y contesta las siguientes preguntas.

Montaas rojas Gracias a la nave Mars Express, tenemos detalles de los contornos, altura y nombres de los accidentes geogrficos en Marte. Las imgenes obtenidas por la Estreo Cmara de Alta Resolucin a bordo de la sonda de reconocimiento fueron transformadas en modelos tridimensionales para crear mapas. Los mapas muestran los nombres con los que han sido bautizados los distintos elementos de la superficie y lneas de latitud y longitud marcianas. Muy Interesante. Ao XXIV, No. 04. Abril de 2007 p. 14. 20. Observa la siguiente entrada de diccionario. sonda. 1. Cuerda con un peso de plomo, que sirve para medir la profundidad de las aguas y explorar el fondo. ||2. Med. Instrumento para explorar cavidades. ||3. Barrena que sirve para abrir en los terrenos taladros de gran profundidad. ||4. Conjunto de dispositivos electrnicos capaz de obtener, procesar y enviar informacin del espacio a millones de kilmetros de distancia. Cul es el significado correcto de la palabra sonda que aparece en el texto "Montaas rojas"? A) B) C) D) 1 2 3 4

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21. Qu palabra debes consultar en el diccionario para encontrar el significado del trmino "han" que aparece en el texto? A) B) C) D) haber hacer estar ser

22. Cul de las siguientes abreviaturas sirve para encontrar en el diccionario el significado de la palabra "latitud"? A) Geol. Geologa. B) Ecuad. Ecuador. C) Astr. Astronoma. D) Geogr. Geografa

Lee el siguiente guin de radio y contesta la siguiente pregunta:

23. A) B) C) D)

Selecciona la opcin pertinente para complementar el guin de radio que leste. Locutor 2. Estamos invitando a nuestro pblico a acudir a la inauguracin de la Biblioteca Municipal, en la que se llevarn a cabo interesantes actividades para jvenes y nios. Locutor 1. Tenemos para el pblico que nos escucha una dotacin de discos de los cantantes ms modernos que queremos compartir esta tarde con quien se comunique a nuestra estacin. Locutor 1: Tenemos en cabina como invitada especial a la seora Tania Melndez quien nos hablar del nuevo producto que revolucionar el mundo de la belleza. Locutor 1: Esta tarde el pblico tendr la oportunidad de ganar atractivos premios si contesta las preguntas acerca de los resultados obtenidos por los futbolistas ms destacados de nuestra comunidad.

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24. Cul opcin presenta la informacin en el orden adecuado y con los datos completos en el guin de radio? A)

B)

C)

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D)

Lee el texto y contesta las siguientes tres preguntas. Instructivo TIH Nmero de jugadores: entre cuatro y diez. Material: un bastn, un zapato para cada jugador. Escoge a un jugador que se coloca en el centro del crculo con el bastn en la mano. Dibuja en el suelo un crculo de dos metros de dimetro aproximadamente. Dentro del crculo se dejan todos los zapatos. Si el defensor toca a uno de los jugadores, se intercambian los papeles En el caso de que los atacantes puedan coger todos sus zapatos sin ser tocados, el defensor saldr corriendo para que los dems intenten tocarle el zapato. Cuando algn jugador lo consiga vuelve a comenzar el juego. Cuando se da una seal, empieza el juego y los jugadores intentan extraer sus zapatos del crculo con los pies. El defensor nunca puede soltar el bastn e intentar tocarlos con los pies.

. -

25. De cuntos pasos est compuesto el instructivo del juego TIH? A) 3 B) 6 C) 4 D) 5 26. El instructivo anterior est en desorden. Si se escribe en orden, cul es el paso inicial del juego? A) Cuando se da una seal, empieza el juego y los jugadores intentan extraer sus zapatos del crculo con los pies. El defensor nunca puede soltar el bastn e intentar tocarlos con los pies.

B) En el caso de que los atacantes puedan coger todos sus zapatos sin ser tocados, el intenten tocarle el zapato. Cuando algn jugador lo consiga vuelve a comenzar el juego defensor C) Dibuja en el suelo un crculo de dos metros de dimetro aproximadamente. Dentro del crculo se dejan todos los zapatos. D) Escoge a un jugador que se coloca en el centro del crculo con el bastn en la mano saldr corriendo para que los dems

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27.

Cules son las caractersticas de la oracin escrita en negritas?

A) Est escrito en tercera persona, los verbos estn en modo imperativo.

B) Est escrito en primera persona, los verbos estn en modo infinitivo. C) Est escrito en segunda persona, los verbos estn en modo imperativo. D) Est escrito en segunda persona, los verbos estn en modo infinitivo.

Observa el plano de la ciudad de Oaxaca que se presenta a continuacin y despus contesta las siguientes tres preguntas.

28.

En el plano, cul de los siguientes smbolos representa la ubicacin de un estacionamiento? A)

29.

En cul de los siguientes cuadrantes se ubica el jardn Conzatti? A) B) C) D) 3C 2C 4B 3B

B) 30. Cul de las siguientes rutas se puede utilizar para ir desde el mercado de artesanas, ubicado sobre la calle Cosijopi, hasta el restaurante ubicado en la esquina de la calle M. Maza de Jurez? A) B) D) C) D) Cuatro calles al Norte, cuatro calles al Este y una calle al Sur. Una calle al Norte, cuatro calles al Este y dos calles al Norte. Cuatro calles al Este, tres calles al Norte y una calle al Oeste. Una calle al Este, una calle al Norte y tres calles al Este

C)

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Lee el texto y contesta las siguientes preguntas Constancia Muy a menudo, las personas hacen propsitos, se comprometen a algo o con alguien. Yo, tu Computadora o PC, no soy capaz de nada de esto. Funciono rutinariamente, sin sentido, con terquedad y obstinacin, sin capacidad de rectificar. No puedo tomar decisiones por mi mismo. Estamos en lo de siempre. Ustedes son personas y yo no. Es maravillosa su capacidad para hacer propsitos con vistas a mejorar, para adquirir compromisos, para tomar decisiones; pero todo esto quedara en el aire, si no hubiera constancia. Seran destellos fugaces de ese sublime don que es el querer y el entender. La constancia ms elemental es mantenernos firmes en nuestras decisiones. Pero que sea una decisin buena, porque, si es mala, lo razonable es desecharla. Seguimos dando ms detalles? Persona constante es la que pone en prctica todo lo que sea necesario para llevar a cabo lo que ha decidido. En la constancia hay que distinguir:

La decisin tomada. Los medios para llevarla a cabo.

Es fcil tomar decisiones. Lo difcil es cumplirlas. Nos cansamos. Surgen dificultades imprevistas. Se nos apaga la primera ilusin. Nos desalientan las metas a largo plazo. Todos estos son los enemigos de la constancia: unos estn dentro de nosotros y otros nos acosan desde fuera. Para empezar a vivir esta virtud, hay que tener en cuenta estas dificultades. No te tienes que sorprenderte de ellas. Conocindolas, las podrs combatir mejor. Pero te advierto que vas a tener que echar mano de la fortaleza, de la fuerza de voluntad. Consejos? * * Es muy conveniente que des a conocer tus propsitos a la persona idnea, para que te oriente y aconseje. Debes tener muy claro el contenido de tus decisiones, con el fin de que tambin te sean claros los medios para lograr tus metas. Has de ver con evidencia que los medios para lograr lo que quieres sean los adecuados y bien procurados para el xito que pretendes. Para evitar el desaliento, ante la lejana en el tiempo para conseguir tu objetivo, debes alcanzar metas intermedias, logros ms cercanas, inmediatos. Ante los posibles fallos en la constancia, debes recordarte que te ests traicionando a ti mismo, y debes reflexionar sobre tu dignidad para seguir siendo constante. Recuerda con frecuencia cules son los propsitos que te has trazado.

Estoy seguro de que no quieres ser veleta que gira a capricho del viento. Una veleta constantemente inconstante. Verdad que no?

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31. Los propsitos de mejora pueden quedar en el aire sin la: A) B) C) D) Lealtad. Constancia. Amistad. Inconstancia.

38. La constancia es una virtud difcil porque: A) B) C) D) No sabemos comprometernos. Nos cuesta decidirnos. Nos cansamos. Nos quita tiempo.

39. Para ser constante, hay que apoyarse en: 32. La constancia elemental es: A) B) C) D) Mantenerse en la resolucin tomada. Actuar de rpido. Hacer propsitos para mejorar. La capacidad de rectificar. A) B) C) D) Los dems. La lealtad. La amistad. La fuerza de voluntad.

40. La falta de constancia se compara a: 33. Lo ms fcil es: A) B) C) D) Cumplir las decisiones. Realizar los compromisos. Tomar decisiones. Aguantar las decisiones. A) B) C) D) Un viento huracanado. La torre de una iglesia. Una veleta movida por el viento. Un viento fro.

34. Para vivir la constancia hay que prever: A) B) C) D) Lo que somos. El xito futuro. Las dificultades personales y externas. Los costes econmicos.

35. Para mejorar en constancia es conveniente: A) B) C) D) Alcanzar metas intermedias. Explicar las decisiones a todos los amigos. Interesarse en las metas. No pensar demasiado en los medios.

36. En la constancia hay que distinguir la decisin tomada y: A) B) C) D) La indecisin. Las decisiones anteriores. Los compromisos adquiridos. Los medios para llevarla a cabo.

37. La persona constante es la que: A) Se compromete a algo. B) Sabe rectificar. C) Pone en prctica lo necesario para conseguir lo decidido. D) Nunca falla.

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Lee el texto y contesta las siguientes preguntas Rimas Volvern las oscuras golondrinas en tu balcn sus nidos a colgar, y otra vez con el ala a sus cristales jugando llamarn; Pero aquellas que el vuelo refrenaban tu hermosura y mi dicha al contemplar, aquellas que aprendieron nuestros nombres, sas... no volvern! Volvern las tupidas madreselvas de tu jardn las tapias a escalar, y otra vez a la tarde, an ms hermosas, sus flores abrirn pero aquellas cuajadas de roco, cuyas gotas mirbamos temblar y caer, como lgrimas del da... sas... no volvern! Volvern del amor en tus odos las palabras ardientes a sonar; tu corazn de su profundo sueo tal vez despertar; pero mudo y absorto y de rodillas, como se adora a Dios ante el altar, como yo te he querido..., desengate, as no te querrn! Gustavo Adolfo Bcquer

41. A dnde volvern las oscuras golondrinas? A) B) C) D) a tu jardn. del amor en tus odos. a sus flores. a sus nidos en tu balcn.

42. A qu volvern las oscuras golondrinas? A) B) C) D) acolgar sus nidos. del amor en tus odos sonar. las tapias a escalar. en tu corazn despertar.

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43. Por qu no volvern? A) porque tocaban con el ala nuestros nombres. B) porque aprendieron nuestros nombres. C) porque no pueden. D) porque estn tristes. 44. Cules flores no volvern? A) B) C) D) las de las tupidas madreselvas. las flores ms hermosas. las flores cuajadas de roco. las que florecen por la tarde.

47. A qu volvern las palabras ardientes? A) B) C) D) a despertar. a adorar a Dios. a estar de rodillas. a sonar en sus odos.

48. Cmo quin no la querrn? A) B) C) D) como el corazn. como el autor. como las palabras. como las flores.

45. Quines abrirn sus flores? A) B) C) D) las amapolas. los tulipanes. las de las tupidas madreselvas. las tres opciones anteriores.

49. Quin o qu se quedar mudo y absorto? A) B) C) D) las flores. Dios. el corazn. el autor.

50. Quin es el autor de estas rimas? 46. Qu es lo que tal vez despertar? A) B) C) D) tu corazn de su profundo sueo. el amor las golondrinas. las tupidas madreselvas. A) B) C) D) las golondrinas. Gustavo Adolfo Bcquer. annimo. homnimo

Lee el texto y contesta las siguientes preguntas


Amistad Te gustara tener amigos? No hay chico que no los busque. Y si los pierde, sufre mucho. Hasta a m, tu computadora, me gustara; pero no los puedo tener. Muchos me tienen aficin, nada ms que aficin. Amistad slo puede existir entre personas. Y t ya sabes que no lo soy. Quieres saber, antes de seguir, qu es amistad? Amistad es la mutua simpata que sienten las personas, simpata que impulsa a tratarse con frecuencia, que tiende a preocuparse por ellas y sus problemas y que intenta mejorarlas. Las palabras claves de la amistad son: Simpata. Tratarse. Preocuparse Mejorar. La simpata debe ser hacia la persona, con sus cualidades y defectos. Por esto, puede no ser verdadera amistad la simpata que sientes hacia las actividades que practica el otro: deportivas, por ejemplo. Te puede caer bien uno porque tiene moto y te lleva a correr. Es un ejemplo.

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Lo propio de los amigos es buscarse para hablar de sus cosas: de sus aficiones, sus ilusiones, sus preocupaciones, sus dificultades. Se sienten vinculados el uno al otro y procuran estar juntos en los momentos de tristeza y de alegra. No existe verdadera amistad, mientras no se manifiesta la propia intimidad. De esta entrega mutua de la intimidad, se deduce el compromiso de guardar secreto y nace la preocupacin de ayudarse el uno al otro. De aqu, que toda amistad tienda a mejorar al amigo. No es amigo el que induce a malos comportamientos. A lo sumo es un aliado. Procura evitar estos aliados, cuanto antes. No es seal de amistad el abandono de tus normas morales o de tus criterios propios, para aceptar los del amigo. Esto, ms bien, sera signo de inmadurez. Un grupo de chicos que se animan mutuamente a travesuras que no haran a solas, no son amigos; son una "pandilla" peligrosa. Algunos drogadictos se inician en las "pandillas", por ejemplo. Quieres saber dnde puedes encontrar amigos? T te relacionas con chicos de tu edad en diversos lugares. Tienes compaeros en la escuela, en tu colonia, en actividades deportivas; estn los hijos de los amigos de tus padres, etc. De entre todos ellos, naturalmente, tienen que salir los amigos. Alguno te caer simptico y te ser fcil hablar con l. Poco a poco, de compaeros pasaris a ser amigos, sin que te des cuenta. La amistad no es un compromiso que se declara. Se vive. Avisos: Un amigo no debe acaparar la amistad del otro. Quiero decir que no debes impedir que un amigo tuyo tenga, adems, otros amigos. Los amigos suelen ser pocos. De entre las personas con que nos relacionamos, no es frecuente encontrarse con muchos que sientan aquella mutua simpata que lleva a una verdadera amistad. Los amigos se invitan a sus casas y se dan a conocer a las respectivas familias. Es bueno que tus padres conozcan a la mayora de tus amigos. Cada chico tiene que pensar que, antes de los amigos, est la propia familia con la que se debe convivir; y hay tambin unos compaeros que no se deben discriminar por ser amigo de alguno de ellos. Las virtudes que sostienen y fomentan la amistad son entonces: Lealtad. Generosidad. Comprensin. Confianza. Respeto. Pudor al manifestar las intimidades personales. De todas ellas te hablar ms adelante. Vale la pena que las conozcas y las vivas. Tus amigos se lo merecen. Don Samuel Valero

51. A) B) C) D)

La amistad es una mutua: 52. La amistad impulsa a: Simpata Atraccin Obsesin Pasin A) B) C) D) recibir compensaciones salir a divertirse preocuparse por el amigo y sus problemas esperar beneficios

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53. Los amigos procuran estar juntos: A) B) C) D) para comportarse mal en los momentos de tristeza y de alegra para no guardar secretos ninguna de estas opciones

57. La amistad tiende a: A) B) C) D) tratar con frecuencia a sus amigos acaparar al amigo recibir favores del amigo a beneficiarse a costa de los amigos

54. Cuando uno tiene amigos debe: A) B) C) D) mantener sus principios morales tener miedo al "qu dirn" pensar como los dems seguir al lder

58. El buen amigo desea: A) B) C) D) no convivir divertirse juntos y conocer ms cosas perjudicar al amigo acaparar al amigo

55. Antes que los amigos est: A) B) C) D) los vecinos los jugadores de mi equipo deportivo mis aficiones personales la propia familia

59. De la mutua intimidad entre los amigos se deduce:

56. Tu computadora tiene: A) B) C) D) amigos aficionados compaeros seguidores

A) B) C) D)

dejarse influenciar negativamente el compromiso de guardar secretos contar las cosas a otros formar una pandilla

60. Acaparar a un amigo es :

A) B) C) D)

crear una pandilla tener muchos amigos que conviva con su familia impedir que tenga otros amigos

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SEXTO GRADO

MATEMTICAS
1. Observa las siguientes figuras que estuvieron analizando en el saln de Roberto.

3. Los alumnos de 6 ao C planearon una visita al Museo. El camin que los llevar al museo los va a recoger en la estacin del metro Flix U. Gmez. Observa el siguiente croquis y selecciona la opcin que indica el recorrido ms corto para llegar al museo.

Despus de observarlas, los alumnos llenaron un cuadro con las propiedades de cada figura, como el que se muestra enseguida.
FIG. LADOS PARALELOS DIAGONALES EJES DE SIMETRA NGULOS INTERIORES

I II

S S, un par

S, perpendiculares No perpendiculares

4 1

4 rectos 2 agudos y2 obtusos rectos

III S

No perpendiculares

Selecciona la opcin que completa el cuadro anterior. A) B) C) D) I Trapecio, II Cuadrado, III - Rectngulo I Cuadrado, II Trapecio, III - Rectngulo I Rectngulo, II Cuadrado, III - Trapecio I Rectngulo, II Trapecio, III Cuadrado.

A) B) C) D)

Recorrido 2 Recorrido 4 Recorrido 3 Recorrido 1

2. Un maestro en su clase organiz un concurso sobre el trazo de lneas paralelas, perpendiculares y secantes, de los dibujos elaborados por sus alumnos Cul es el que cumple con las caractersticas que se mencionan en el siguiente cartel?

4. Laura y sus paps fueron a visitar a sus familiares que viven en Estados Unidos. Durante su gastaron $ 1,257 dlares. De regreso, Laura quiso saber cunto dinero haban gastado en el viaje. Observa el cartel de la Casa de Cambio en donde compraron los dlares y encuentra la cantidad de dinero que gastaron en pesos mexicanos.

Par de lneas equidistantes entre s que jams se untan.

DOLARES COMPRA VENTA $12.10 $12.85 A) B) C) D) $ 15,209.97 $ 97.82 $ 155.48 $ 16,152.45

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5. Durante una clase de Matemticas, la maestra pidi a los alumnos buscar un objeto de base circular que midiera 12.56 cm. de circunferencia. Observa lo que llevaron algunos alumnos y elige al que acert.

8. En la colonia de Alberto organizaron una carrera. Las posiciones son las siguientes: En primer lugar va Jorge con 4 partes del recorrido total; en la segunda posicin esta Cecilia con tres partes del recorrido y en tercer lugar va Joaqun con 2 partes del recorrido. Cul recta me indica correctamente lo que ha corrido Cecilia?

4 cm.
A) B)

45 cm.

30 70 cm.
C) D)

Observa la siguiente tabla y despus contesta las preguntas 6 y 7. 9. Para la premiacin de la carrera, los organizadores repartieron la cantidad de $ 4, 750 para los que llegaran en menos de 30 minutos. Si cruzaron la meta 13 nios, Qu operacin debemos realizar para saber cunto le toca a cada uno?

EDAD DE HABITANTES
PAS MEXICO FRANCIA ITALIA ARGENTINA 0 A 9 AOS 26456,890 10628,947 7839,993 15934,730 10 A 19 AOS 19692,173 17528,185 25438,198 22765,329 20 EN ADELANTE 29762,048 34254,397 16385,450 10382,574 TOTAL 75911,111 62411,529 49663,641 49082,633

6. De acuerdo a la informacin que se presenta en la tabla, Qu pas cuenta con una cantidad mayor de habitantes en el rango de 10 a 19 aos de edad? A) Mxico B) Francia C) Italia D) Argentina 7. Cul es la diferencia en el total de habitantes entre los dos pases con menos poblacin?

A) 581,008 B) 681,008 C) 521, 008 D) 621,008

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LEE CON ATENCIN

12. Ral est en 6 ao y sus paps le prometieron comprarle una bicicleta si su promedio era mayor de 9. Su maestra le dicta sus calificaciones, obsrvalas y obtn su promedio.
MATERIA Espaol Matemticas C. Naturales Geografa Historia Formacin C. y E. Ed. Fsica Ed. Artsticas CALIFICACIN 8 7 9 8 10 8 9 10

10. De acuerdo a la informacin que se presenta, Cul de los competidores fue el ganador? A) Italia B) Japn C) Estados Unidos D) Mxico

A) 9.2 B) 6.9 C) 9.0 D) 8.6 13. Observa los siguientes desarrollos planos y elige el que usaras para armar una caja con

todas sus caras rectangulares. 11. Juan va a iniciar un negocio de renta de computadoras y solicita en dos tiendas los costos de los aparatos. En ambos lugares le dieron un precio de $ 7,000 por computadora, pero por comprar 10 equipos en la primer tienda le ofrecen un 10%, mientras que en la segunda le descuentan 20% por cada una. Aydale a completar la siguiente tabla con los datos faltantes.
COMPUTAD ORAS

14. Ral y sus amigos armaron prismas con unos cubos que les prest su maestro. Cada uno armo el suyo de la siguiente manera.

Toms
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 PAGO TOTAL $ 7 000 $ 14 000 $ 21 000 $ 28 000 $ 35 000 $ 42 000 $ 49 000 III $ 63 000 $ 70 000 DESCUENTO 10% 700 1400 2100 2800 I 4200 4900 5600 6300 7000 DESCUENTO 20% 1 400 2800 4200 5600 7000 8400 II 11200 12600 14000

Ral

Csar

Quin arm el prisma con mayor volumen? A) I 3 500, II 9 800, III 56 000 B) I 3 000, II 9 500, III 55 000 C) I 3 600, II 9 000, III 56 000 D) I 4 000, II 9 200, III 58 000 A) B) C) D) Csar Toms Ral Todos tienen el mismo volumen

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15. El pap de Dulce trabaja en los Estados Unidos, en una ciudad que se encuentra a 59 millas de distancia. Ella no tiene idea de la cantidad de kilmetros que son equivalentes a esa cantidad de millas. Qu operacin tiene que realizar Dulce para conocer a cuntos kilmetros se encuentra su pap? A) B) C) D) 59 X 2.54 cm 59 X 30.48 cm 59 X 1 609.34 m 59 X 1000 m

18. Observa con mucha atencin las grficas de las encuestas que se realizaron en Monterrey, Guadalupe, San Nicols y Apodaca para saber a qu equipo le van: Tigres o Monterrey. En cul de los municipios hay ms aficionados de los tigres?

16. El pap de Julin gana $15 000 al mes. El realiza los siguientes gastos: 10 % --------------Telfono 30 % -------------- Agua, luz y gas 40 % -------------- Pago de la casa 10 % -------------- Surtir despensa 10 % -------------- Para la gasolina De acuerdo a los porcentajes anteriores, Cunto dinero gasta al mes para pagar la casa? A) B) C) D) $ 9 000 $ 6 000 $ 7 000 $ 8 000 A) B) C) D) Monterrey San Nicols Guadalupe Apodaca

Armando y Tere estn jugando a la Batalla naval. Este es el plano cartesiano de Armando y la ubicacin de sus barcos.

19. En la tienda de Doa Lola tienen los siguientes descuentos:

17. Qu coordenadas debe mencionar Tere para hundir los barcos de Armando? A) (5,10) y (8,1) B) (3,5) y (10,6) C) (10,8) y (3,5) D) (3,8) y (10,5)

En cul de los siguientes productos con descuento se ahorra ms dinero? A) Vestido B) Televisin C) Refrigerador D) Zapatos

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20. En la clase de Matemticas, se abordaba el tema de los ngulos y la maestra pide a los alumnos observar el siguiente dibujo. Juan dice: es recto porque mide 90. Mara dijo: es obtuso porque mide ms de 90, Luisa mencion: es llano porque mide 180 y Lorena grito: Es agudo porque mide menos de 45!

22. Entre qu nmeros salieron ms nmeros sorteados? A) B) C) D) 0 y 99,999 100,000 y 199,999 200,000 y 299,999 300,000 y 399,999

23. Entre qu rango de nmeros sali el boleto ganador de la residencia? A) B) C) D) 0 y 99,999 100,000 y 199,999 200,000 y 299,999 300,000 y 399,999

Quin tiene la razn? A) Lorena B) Mara C) Luisa D) Juan El 30 de diciembre de 2009 se llevo a cabo el 63 sorteo De la Amistad, donde se sortearon una residencia amueblada para el primer premio y del 2 al 16 un automvil ltimo modelo, los boletos agraciados se muestran en la tabla siguiente:
Boleto Ganador 356,871 250,276 45,271 378,972 300,003 272,345 76,456 265,897 290,675 345,670 220,350 2,874 234,652 209,675 376,892 79,456 Premio Residencia amueblada Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo Automvil ltimo modelo

24. Fernando se gan un automvil con el nmero 265,897, cmo es la descomposicin correcta de este nmero en notacin desarrollada?
A) 2 x 100,000 + 6 x 10,000 + 5 x 10,000 + 8 x 1,000 +97 x 1 2 x 100,000 + 6 x 10,000 + 5 x 10,000 + 8 x 1,000 +9 x 100 + 7 x 10 2 x 100,000 + 6 x 10,000 + 5 x 1,000 + 8 x 100 +9 x 100 + 7 x 1 2 x 100,000 + 6 x 10,000 + 5 x 1,000 + 8 x 100 +9 x 10 + 7 x 1

B)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

C)

D)

25. Cul es el nmero del boleto ganador que se encuentra en el 4to. lugar de la lista? A) B) C) D) 378, 972 376, 892 367, 796 378, 902

21. Entre qu nmeros no salieron nmeros sorteados? A) B) C) D) 0 y 99,999 100,000 y 199,999 200,000 y 299,999 300,000 y 399,999

26. Pedro necesita comprar 25 litros de gasolina y compra un recipiente graduado en mltiplos y submltiplos del litro qu capacidad tiene el recipiente que compr? A) B) C) D) 25,000 mililitros 250 mililitros 2,500 mililitros 250,000 mililitros

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27. El recipiente que ha comprado tiene un costo de $ 367.45 sin IVA, Cunto ha tenido que pagar por l? (recuerda que el IVA es de 16%) A) B) C) D) $ 426. 24 $ 58.79 $ 308.66 $ 383.45

31. Cul es el rea de la lmina que no se utiliza para armar la caja? A) B) C) D) 975 m 475 m 1450 m 580 m

28. El costo por litro de gasolina es de $9.26, Cunto ha gastado Pedro en la gasolina y el recipiente? A) B) C) D) $ 657.74 $ 290.29 $ 612.16 $ 614.95

32. Martha est haciendo unas reparaciones en su casa por lo que fue a la ferretera y compr de kilogramo de clavos, 2 litros de pintura y 4 metros de cable para electricidad. Cul opcin muestra las tres representaciones correctas, en decimales, de los datos anteriores? A) B) C) D) 0.75; 2.50 y 42.5 0.75; 0.250 y 0.425 0.75; 2.50 y 4.25 75.0; 25.0 y 425.0

29. De las siguientes expresiones Cul es la forma correcta de expresar el costo de la gasolina? A) B) C) D) 9 + .026 9 + 2/100 + 6/10 9 + 2/10 + 6/100 9 + 26/10

33. El gobierno del Estado est poniendo alumbrado a orilla de la carretera a la altura de la ciudad de Santiago, para esto ocupan cubrir 2 km lineales con 1000 luminarias, a qu fraccin de la calle se debe colocar cada luminaria para que el espacio entre una y otra sea la misma?

Una de las caras de una caja comprendida por los puntos C, D, E y F qued inscrita dentro de una lmina con las dimensiones sealadas en el rectngulo ABCD, que se muestra en la ilustracin.

34. Cul de las siguientes figuras tiene slo un par de lados paralelos y diagonales del mismo tamao, pero no se forman ngulo recto.

30. Cul es el rea de la hoja de lmina antes de cortarla? A) 166 m B) 83 m C) 1450 m D) 145 m

A) B) C) D)

3 1 2 4

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Carlos cumple aos y pidi a su mam que le preparara pizzas para darles a sus amigos. Observa la siguiente tabla donde aparecen los ingredientes que utiliza su mam para preparar 4 pizzas grandes de 30cm de dimetro (1 pizza es para 3 personas)

38. Jos y Martn estn armando un cuerpo geomtrico con palillos y bolitas de plastilina, para sealar las aristas y los vrtices respectivamente. Martn le dice a Jos: "Construye una pirmide con seis bolitas de plastilina y diez palillos". Cul pirmide hizo Jos?

Ingrediente Harina Levadura prensada Agua (a temperatura ambiente) Aceite sal Azcar

Cantidad 1k 50g 550ml 2 cucharadas 1 cucharas 1 cucharita (4g)

A) B) C) D)

Cuadrangular Pentagonal Hexagonal Triangular

39. Observa la siguiente figura, Cuntos cm mide la figura considerando que cada cubo es 3 igual a 1 cm .

35. Si quiere preparar pizzas para 30 invitados, Cuntos kilogramos de levadura necesita comprar? A) B) C) D) 0.125 kg 0.100 kg 0.225 kg 0.750 kg

36. Cuntas cucharaditas de sal tendr que agregar a la mezcla para las 30 personas? A) B) C) D) 3 3 4 4

A) B) C) D)

7 cm3 9 cm3 10 cm3 15 cm3

40.- Observa la siguiente grfica a la cual le hacen falta los ttulos de los ejes "x" y "y":

37. Qu medida tendr la circunferencia de cada pizza? A) B) C) D) 9. 42 cm. 942 cm. 94.2 cm. .942 cm.

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Si se desea completar y representar la grfica anterior en una tabla, cul de las siguientes muestra informacin correcta?

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HISTORIA
1. El trmino Australophitecus africanus significa A) B) C) D) mono de los bosques. mono del sur de frica. mono de la antigedad. mono africano de hierro.

6.- El trmino homnido bpedo significa: A) B) C) D) Cultivar la tierra. Caminar en dos pies Alimentarse de frutos. Realizar rituales religiosos.

7.- Cul es la primera especie que representa el gnero Homo? A) B) C) D) Homo habilis. Homo erectus. Homo sapiens. Homo sapiens sapiens.

2.- Qu perodos comprende la Edad de Piedra? A) B) C) D) econmico, poltico y social. histrico, prehistrico y moderno. paleoltico, mesoltico y neoltico. histrico, paleoltico y moderno.

3.- Qu evento marca el trmino de la prehistoria? A) B) C) D) la aparicin de los metales. la invencin de la escritura. el descubrimiento del fuego. la creacin del lenguaje oral.

8.- Cunto hace que se desarroll la especie homo erectus? A) B) C) D) 2.5 millones de aos. 1.5 millones de aos. 4 millones de aos. 130 mil aos.

4.- A la Edad de los Metales se le llam as porque... A) el hombre prehistrico se dedic a la venta de oro y plata. B) el hombre prehistrico se encontr enterradas vasijas de metal. C) el hombre prehistrico cultivaba plantas usando herramientas con piedras puntiagudas D) el hombre prehistrico utiliz herramientas para la siembra y armas de bronce para cazar animales. 5.- Qu le permiti al hombre prehistrico ampliar su comunicacin? A) B) C) D) El descubrimiento del fuego. El desarrollo del lenguaje. La aparicin del bronce. El uso de la rueda

9.- Qu especie de dedicaba a la caza de grandes mamferos rticos? A) B) C) D) Homo habilis. Homo erectus. Homo sapiens. Homo sapiens sapiens.

10.- Uno de los representantes ms antiguos del gnero homo erectus es: A) B) C) D) El hombre de Java. El hombre de Pekin. El hombre de Cro-Magnon. El hombre de la actualidad.

11.- Cul es la principal caracterstica de la Etapa Ltica? A) Porque consta de una gran cantidad de instrumentos fabricados con piedra. B) Porque el fuego era primordial para la diversas actividades. C) Porque se realizaban grandes funciones de metales. D) Porque predominaban las actividades agrcolas. .

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12.- Lugar por el que llegaron los primeros pobladores a Amrica A) B) C) D) Estrecho de Magallanes. Estrecho de Bering. Golfo de California. Golfo de Mxico.

18.- Qu culturas tenan como base de su alimentacin el arroz? A) B) C) D) China e India India y Egipto China y Egipto India y Mesopotamia

13.- A qu especie pertenece el hombre actual? A) B) C) D) Homo habilis. Homo erectus. Homo sapiens. Homo sapiens sapiens.

19.- Mesopotamia significa tierra entre dos ros. Qu ros limitan a Mesopotamia? A) B) C) D) Hoang-Ho y Yang-tze-Kiang Tigris y ufrates Indo y Hoang-Ho Nilo e Indo

14.- Lugar de Mxico donde se hallaron huellas de humanos prehistricos de aproximadamente 20 mil aos: A) B) C) D) Tula, Hidalgo. Chapala, Jalisco. Cedral, San Luis Potos. Tlapacoya, Estado de Mxico.

20.- Cmo se le denominaba al jefe de gobierno en la civilizacin egipcia? A) B) C) D) Emperador Faran Pates Raj

15.- Cul es el resto fsil ms antiguo de la especie Australopithecus afarensis? E) F) G) H) Lucy. El hombre de Java. El hombre de Neanderthal. El hombre de Cro-Magnon.

21.- Casta India integrada por guerreros y gobernantes: A) B) C) D) Brahamanes Shatrias Vaisyas Sudras

16.- Orden en el que las primeras civilizaciones de la antigedad fueron apareciendo: A) B) C) D) Mesopotamia, Egipcia, China, India. Mesopotamia, India, China, Egipcia Mesopotamia, Egipcia, India, China. Mesopotamia, China, Egipcia, India.

22.- Monumento que contiene 282 leyes y es el ms antiguo del que se tiene conocimiento: A) B) C) D) Cdigo de Hammurabi Constitucin Poltica Cdigo de Barras Declogo

17.- Civilizacin agrcola ms influyente en el mundo actual que se desarrollo desde 753 a. C. hasta el 476 d. C. A) B) C) D) Egipto Roma Grecia China

23.- En qu cultura los dioses se representaban mitad humanos y mitad animales? A) B) C) D) Mesopotmica Egipcia China India

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24.- Cultura en donde la ropa se elaboraba con telas de seda: A) B) C) D) Mesopotmica Egipcia China India

29.- Durante el Imperio Romano la unidad monetaria fue: A) B) C) D) Denario de oro Denario de plata Denario de cobre Denario de bronce

25.- Ciudad griega en que el gobierno era compartido por dos reyes que heredaban el poder: A) B) C) D) Tebas Atenas Corinto Esparta

30.- Hijo de Filipo que subi al trono en Macedonia a los 20 aos de edad, se apoder de Babilonia y Egipto consolidando un Gran Imperio. A) B) C) D) Alejandro Magno Aristteles Herodoto Filipo II

26.- La historia de esta civilizacin se divide en tres perodos: Monarqua, Repblica e Imperio: A) B) C) D) Romana Egipcia Griega China

31.- En qu ao surgieron las primeras civilizaciones mesoamericanas y andinas? A) B) C) D) 3000 a. C 2700 a. C. 2500 a. C. 2250 a. C

27.- En la ciudad griega de Esparta la vida cotidiana transcurra con las siguientes caractersticas; EXCEPTO una: A) Se les preparaba para servir al Estado. B) Vivan en campamentos llamados gimnasios. C) Desde los 17 aos eran sometidos a una rigurosa disciplina militar. D) Las virtudes que desarrollaban eran: lealtad al Estado y valenta en la guerra. 28.- Las civilizaciones antiguas dejaron una gran herencia cultural, las siguientes expresiones son correctas, EXCEPTO una: A) China hered el papel. B) India aport la numeracin arbiga. C) Mesopotamia dej como herencia la democracia. D) Roma hered el idioma, porque el latn es la base de las lenguas romances.

32.- Cul de las civilizaciones mesoamericanas desarrollaron su cultura en las selvas de Chiapas? A) B) C) D) Los mayas Los olmecas Los zapotecas Los teotihuacanos

33.- En qu basaba su economa la cultura Olmeca? A) B) C) D) En su religin En el comercio En su gobierno En la agricultura

34.- El perodo en que los pueblos de Mesoamrica alcanzaron el ms alto desarrollo cultural, fue: A) B) C) D) Posclsico Neoclsico Preclsico Clsico

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35.- Cul fue la ciudad mas importante del perodo Clsico, cuya influencia se extendi hasta Guatemala, donde tuvieron contacto con los pueblos Mayas? A) B) C) D) Ciudad de Teotihuacn Ciudad Zapoteca Ciudad Nazca Ciudad Maya

41.- En que aos se desarroll la cultura preincaica llamada Chavn? A) B) C) D) 200-700 d.C. 500-1000 d.C. 700-1000 a.C. 1200-1400 a.C.

36.- Con qu nombre dominaban los mayas al Dios del agua? A) B) C) D) Itzamnaaj Chaak Ixchel Nal

42.- Segn una de las teoras sobre el origen de la cultura inca, sta se da de la fusin de tres culturas que la antecedieron, cules son? A) B) C) D) Maya, Teotihuacana y Tlaxcalteca Chichimeca, Tarasca y Maya Tihuanaca, Nazca y Mochica Olmeca, Mexica y Zapoteca

37.- Los Zapotecas sustentaron principalmente se auge econmico en: A) B) C) D) La Agricultura La artesana El Trueque La cacera

43.- El dios principal de los incas era invisible y el creador de todo; lo llamaban: A) B) C) D) Inti Tlloc Chaak Viracocha

44.- En la cultura inca, qu era un quipu? 38.- Qu perodo mesoamericano se caracteriz por el auge del militarismo y guerras de conquista? A) B) C) D) Perodo Posclsico Perodo Neoclsico Perodo Preclsico Perodo Clsico A) B) C) D) Un guerrero Un sacerdote Un baco Un canasto

45.- Quines conformaban la base de la sociedad inca? A) B) C) D) El rey, su esposa y sus hijos Los seores, los sacerdotes y los militares El gobernante, los sacerdotes y los lacayos Los campesinos, los servidores del gobernante y los prisioneros

39.- Cul era la lengua materna de los Toltecas? A) B) C) D) El zapoteco El tarasco El nhuatl El Otom

40.- Qu clase social de los mexicas estaba conformada por nobles, sacerdotes y jefes militares? A) B) C) D) Macehualti Chamanes Kuhul ajaw Pipiltin

46.- Qu idioma fue impuesto a los incas en el ao 1450? A) B) C) D) tarasco Quechua Nhuatl Otom

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