ATIVIDADES COM O GUIA DO CENSO DO 1 AO 5 ANO (publicado pelo IBGE) 1.

Na pgina 12 h um mapa sobre a densidade demogrfica nas diversas regies brasileiras, no ano 2007.

a) O que significa 1 km2 (um quilmetro quadrado)? b) Considerando o nmero de alunos de sua sala de aula, qual seria a densidade demogrfica de 1 km2 se ele tivesse a mesma quantidade de pessoas de sua sala de aula pela rea que ela ocupa? 2. Atividade p. 29 (p. 31 do pdf) Tabela 1 - Nmero de Unidades da Federao, segundo as classes de tamanho da populao - Brasil 2007 Anexo 5 p. 46 (p. 48 do pdf)

ATIVIDADES COM O GUIA DO CENSO DO 6 AO 9 ANO (No arquivo pdf h atividades grifadas, alm dessas que seguem adiante.)

3. Mapa populao Brasil 2007 - p. 11 (p. 13 do pdf) Correspondncia do mapa para uma tabela Regio Estado Intervalo da populao (nmero de habitantes) (colorir de acordo com a legenda) Intervalo da populao (indicar os valores)

Acre Alagoas Amap Amazonas Bahia Cear Distrito Federal Esprito Santo Gois Mato Grosso

Mato Grosso do Sul Maranho Minas Gerais Par Paran Paraba Pernambuco Piau Rio de Janeiro Rio Grande do Sul Roraima Rondnia Santa Catarina So Paulo Sergipe Tocantins 3.1. Colocar em ordem crescente e decrescente os estados de acordo com o nmero de habitantes. 3.2. Fazer a leitura, escrevendo por extenso, cada um dos intervalos da legenda. 3.2. Agrupar os estados de acordo com o nmero de habitantes, conforme legenda sugerida no mapa. Populao total (2007) Nmero de estados at 1.000.000 de 1.000.001 a 5.000.000 de 5.000.001 a 10.000.000 acima de 10.000.000 3.3. Construo de grfico de barras e de setores de acordo com as faixas de distribuio da populao. 4. Trabalhando com densidade demogrfica Leitura do mapa (Mapa de densidade demogrfica site do IBGE, fora do pdf) 5. Construindo uma tabela:

Densidade demogrfica (2007) (habitantes / km2) 0 10 10,1 25 25 100 Mais de 100

Estados

Quantidade de estados

6. Construo de grfico de barras e de setores de acordo com as faixas de distribuio da populao. 7. Leitura correta da tabela da p. 23 p. 25 do pdf 8. Construo do grfico da p. 25 (27 do pdf) no papel quadriculado, com ateno escala utilizada. 9. Tabela da p. 27 (29 do pdf) sobre crescimento da populao brasileira. Explorar a atividade de dois modos: (a) com calculadora (subtrao, multiplicao por cem e diviso) e (b) por regra de trs 9.1. Como foram obtidos os valores j preenchidos na tabela? 9.2. Calcule os valores que faltam. 9.3. Fazer uma tabela com valores arredondados e fazer os mesmos clculos. 9.4. fazer a tabela utilizando escrita abreviada. 10. Tabela 1 da p.30 (p. 32 do pdf). Elaborar um grfico de setores circulares. 11. Discutir a adequao do uso de grficos de setores circulares para o grfico da p. 31 (p. 33 do pdf). 12. Ampliar o exerccio 4 da p. 34 (p. 36 do pdf) para o ms de nascimento: Dez/1996 Jan/1997 Fev/1997, etc. 13. Item Qualidade de Vida Explorao de compra com panfletos de supermercado adio, subtrao e multiplicao no contexto do sistema monetrio brasileiro. Embalagens mais vantajosas 14. Tabela da p. 39 (p. 41 do pdf) fazer grficos de barras/colunas correspondentes. 15. Pgina 54 (p. 56 do pdf) Censo na sala de aula Coleta de dados; Tabulao dos dados; Porcentagens; Grficos de barras e grficos de setores circulares