COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO

AREA:MATEMATICAS GRADO

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Fecha de elaboracin :06/02/2012
Fecha de ejecucin :
TALLER DE
REFUERZO
I PERIODO
NOMBRE:

LOGRO: Afianza conceptos vistos durante el periodo.

El presente taller de refuerzo tendr un valor del 5%, los trabajos, carpeta, guas y el cuaderno completo con excelente
presentacin 5% y la evaluacin un 80% para un total del 90%.
Recuerde que el desarrollo adecuado del taller le permitir reforzar los conocimientos y de esta manera prepararse para
la Evaluacin de Recuperacin. Este debe realizarse a mano, en hojas examen, con excelente presentacin, organizado
y desarrollado en su totalidad, para ser entregado el da anterior a la recuperacin. Antes de realizar el taller, revise y
corrija los apuntes, guas, evaluaciones, quices y sntesis.

1. Identificar las proposiciones compuestas y sealar el
conectivo lgico empleado en cada una de ellas.
a. Colombia es un pas suramericano y de habla
hispana.
b. El 15 es mltiplo de 3 o de 5.
c. Si hoy no llueve, entonces, me voy de paseo.
d. La tierra tiene movimiento de rotacin y de
traslacin.
e. 13 es un nmero impar y primo.

2. Con las proposiciones dadas formar tres
conjunciones, tres disyunciones, tres implicaciones y
tres equivalencias, las cuales se le pueda asignar un
valor de verdad.
- El girasol es de color amarillo.
- La flor nacional de Colombia es la orqudea.
- Las ballenas son mamferos.
- Las plantas no necesitan agua para crecer.
- Medelln es la capital de Antioquia.
- El helecho tiene flores.
- Puerto Rico es un pas.
- El idioma oficial de Alemania es el ingls.

3. Completar la siguiente tabla de verdad.
p q q p
p q p ) (





4. Escribir al sistema romano los siguientes nmeros
expresados en el sistema decimal.
a. 35
b. 124
c. 324
d. 380
e. 963
f. 203

5. Escribir en el sistema decimal los siguientes
nmeros expresados en el sistema romano.
a. XCVII
b. MCDXLVIII
c. MCCXXII
d. MMMXXIII
e. DCCXLIX
f. MDCIX








6. Completar la tabla teniendo en cuenta los sistemas
de numeracin.
SISTEMA DE
NUMERACIN DECIMAL
SISTEMA DE
NUMERACIN BINARIO
25


110102

124


7. Ordenar de menor a mayor cada conjunto de
nmeros naturales:
a. 8; 2; 4; 1; 7; 2; 0; 4; 3.
b. 21; 44; 63; 87; 57; 102; 79.

8. Representar en la recta numrica cada conjunto de
nmeros enteros.
a. Los nmeros que estn entre 3 y 10.
b. Los nmeros que estn a la izquierda de 8.
c. Dos nmeros naturales que distan 6 unidades.

9. Escribir en cada caso la(s) operacin(es) que
representa la situacin matemtica y responder la
pregunta planteada.

a. Al restar 20 de 87 y multiplicar la diferencia por
15, cul es el producto?
b. Al sumar 187 y 77 y luego dividir el resultado
entre 12, cul es el cociente y el residuo
respectivamente?
c. En el primer piso de un estacionamiento hay
125 carros, en el segundo piso hay 89 carros y
en el tercero hay 27 carros. Si al pasar una
hora han salido 89 carros, Cuntos carros
quedan en el estacionamiento?

10. Explicar con ejemplos las propiedades de la
potenciacin, la radicacin y la logaritmacin.

11. Calcular el valor del polinomio utilizando las
operaciones de nmeros naturales.
a. 72 32 40 102 15 + +
b. 40 8 5 3 72 32 40 102 120 + + +
c. ( ) | | ( ) ( ) | | 3 18 8 6 2 5 3 43 + +
d. | | ( ) | | { } 200 3 8 6 3 2 4 2 4 5 30 2 30 10 + + + + +

e. ) 3 12 ( 81 100
3
+ Log
f. ( ) ) 6 30 ( 125 log 64 64
5 4
+ Log