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UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FEDERACIN DE ESTUDIANTES

Ampliado estudiantil jueves 22 de marzo. Tabla:


Becas Semana cachorra Reestructuracin CONFECH Ley Hinzpeter Movimiento Aysn

1. Becas
Con el tema de las becas, casi el 99% de los postulantes a la beca de media matricula estn en proceso de las asistentes sociales estn haciendo la ficha tcnica de puntajes. (asignadas por asistentes y no federacin) El presupuesto para este semestre abarca a 188 becados, en esta ocasin postularon 1538, de los cuales 4 se acercaron a avisar de que ya la haban pagado. Como hay muchos que no quedan con becas, se estn mandando cartas a los decanos para ver si pueden colaborar con los estudiantes de su facultad. Dudas: Beca BAES: Noticia, la beca baes se entrega asta e 27 de marzo, y en esa misma informacin sala no que perdiera la beca la dems gente, sino que el problema del mineduc es que rechaz a los que no estaban matriculados estrictamente en este periodo. Como se haca anteriormente la Universidad mandaba la lista de matriculados completamente al mineduc para que se le cargue a beca, independiente de que se matriculen finalmente o no. Ante esto, el ao pasado hubo una auditora, lo cual signific que la Universidad no pudo hacer lo mismo lo que tambin implic que la carga de la beca se atras. Informacin sobre carga de becas. Se apel con jurdica de la Universidad para que todos los estudiantes puedan recibir su beca de la misma forma del ao pasado. Se reitera que los resultados estn el 2 de abril. La extensin para todos los estudiantes aparece hoy en la tarde o maana a primera hora, por lo tanto todos estos deberan estar con la extensin de matrcula de aqu al 10 de abril. Todos aquellos que tengan problema de becas y matrcula, la Universidad tiene la capacidad de prestar dinero para efectos de la matrcula. A los alumnos nuevos, desde hoy se les est entregando la tarjeta de la beca baes, y empezaron a retirarla hoy mismo en beneficios estudiantiles. Hasta el momento se les carg marzo, y en las primeras semanas de abril se les cargar el monto de este mes. Recordar que la duracin del dinero es de 35 das. Hasta el momento las becas se estn entregando de manera normal, la gente nueva y alumnos no tan antiguos que quieran optar por cubrir el delta del arancel, en abril se sacar la informacin para los que necesiten informacin sobre los crditos internos de la Universidad. Otras dudas son con respecto a los que tienen el CAE preguntan si al estar matriculados pierden el beneficio de la beca de media matricula. En caso de ser beneficiado, el dinero no se devuelve, sino que se abona en finanzas para una prxima mensualidad o matrcula.
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En cuanto a certificados. De registro estn mandando a federacin en donde se entrega un certificado de que estn postulando a la beca de media matrcula. Caso de ciencias mdicas dice en que con el hecho de imprimir el correo que se envi a los correos servira para sacar certificados. DUDAS: Mecnica: Cuando es el resultado de la beca de media matrcula? Respuesta: 2 de abril, se avisa mediante correo a alumnos beneficiados y fuera de federacin se pega una lista con los rut de los beneficiados. Respecto al crdito directo para cubrir el delta, anteriormente se haca automticamente. Sin embargo, los alumnos nuevos deben saber que las becas bicentenario deben postular. De todas formas se recalca que no estn abiertas las postulaciones y estas se abren en la primera semana de abril. Sobre el tema del retiro de tarjetas, no se tiene respuesta por falta de informacin, se consultar. 2. Semana cachorra: La semana cachorra en esta ocasin est dividida en dos partes. Lo que sern las actividades de la semana del 26 de marzo, que contemplan la feria de la diversidad, copa cachorra y exposicin de documentales. Y lo que sern las actividades de la semana del 8 de abril que ser el paseo a la playa y la fiesta cachorra en el estadio. Sobre la primera parte, del lunes 26 al mircoles 28 de marzo se realizar la feria de la diversidad, en donde participan distintas agrupaciones estudiantiles de la Universidad, enfocadas tanto en actividades extracurriculares de extensin como polticas. Tambin habr participacin de la FUDEA (fundacin de amigos y egresados EAO, UTE, USACH) quienes exhibirn exposiciones relacionadas con la memoria histrica de la Universidad y la vinculacin de los estudiantes con esta. Los das jueves y viernes, se realizar la copa cachorra, en donde participan cachorros organizados por equipos, tanto femeninos como masculinos, para competir en las disciplinas de: Ftbol, bsquetbol, vleibol y atletismo. El da viernes 30, desde las 11:00 hasta las 17:00 Hrs se exhibirn documentales del archivo DGA (Archivo de documentacin grfica y audiovisual) de nuestra Universidad en el saln Vctor Jara. El jueves 12 de abril, se realizar el paseo a la playa, en donde la coordinacin en cuanto al despliegue de buses se coordinar con los Centros de Estudiantes con su debida anticipacin. Se consider mantener el precio de la actividad del ao pasado de $4000. El viernes 13 se realizar la fiesta cachorra en el estadio. En donde participarn bandas de la usach y bandas invitadas. Las confirmadas son los bunkers y tomo como rey. Se entregar gratuitamente entradas para los cachorros, desde el 26 al 28 de marzo. Estas entradas se entregarn desde las 11:00 Hrs hasta las 19:00 Hrs. Para los estudiantes de la Universidad, se vendern entradas desde el jueves 29 de marzo al 5 de abril. El precio ser de $1000. Se vendern desde las 11:00 Hrs hasta las 19:00 Hrs. Para estudiantes externos, se vendern entradas del 29 de marzo al 11 de abril en la sala 511 desde las 11:00 Hrs a las 19:00 Hrs. El precio ser de $3500. 3. Reestructuracin Pequea resea del proceso: Proceso comenz el ltimo da de clases, el 10 de Febrero, en donde alrededor de 80 profesores recibieron una carta en donde se sealaba que estaban siendo desvinculados de la institucin.
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La federacin en conjunto a los consejeros hicieron un comunicado en donde se rechaza la forma en la cual se estn dando estos procesos. Se pidi una reunin tambin en conjunto a los consejeros para aclarar dudas. EL plan de accin que se tuvo fue tener reuniones con los de estudiantes para tener un catastro sobre los profesores desvinculados o el cambio del estado de los profesores (planta a jornada parcial) Se tuvo una reunin triestamental con las asociaciones de funcionarios, acadmicos y profesionales, en donde se tuvo el consenso de la necesidad de generar una instancia normativa y no consultiva, refirindose al consejo superior normativo para desplazar al consejo acadmico que es la instancia consultiva que se tiene hoy en da.

Posturas por carrera:


Administracin Pblica. No se discuti, se centr la discusin en temas de confech Arquitectura: Existe un temor general sobre como seguirn siendo los pasos, si afectarn temas de funcionaros o temas orgnicos. Se cree que la federacin debiese impulsar los tratados tomados en congreso y las movilizaciones anteriores acerca del consejo normativo, el claustro triestamental. Se pide a federacin que se informe sobre las reuniones triestamentales. Bachillerato: A grandes rasgos se vio que tienen 3 personas funcionarios por hora y uno solo de planta al cual desvincularon. Se discuti sobre el tema de la restructuracin en cuanto a sus procesos y la participacin que se podra tener como estamento estudiantil. Se quiere participar en una reformulacin de la encuesta docente, reformular el tema de la encuesta en cuanto la forma en que se toma (internet, en donde no se toma en cuenta). Se pide transparentar la encuesta. Dicen que sus jefes de carrera nunca se enteraron del proceso. Castellano: No ha realizado asamblea Contabilidad: EL dpto. no fue informado de los despidos, ahora estn esperando que el decreto llegue a contralora, no se sabe bien que va a pasar con eso A los estudiantes les molesta bastante porque no se sabe si van a contratar por hora. Recalcar que la evaluaciones que se les estn haciendo a los docentes no son fidedignas. Enfermera: No se hizo asamblea, echaron a una profe fundadora. Filosofa: NO se hizo asamblea. OOCC: No se hizo asamblea Ingeniera Comercial: No tiene opinin Mauricio Pardo: Si bien se inform la situacin en la asamblea, se hizo un debate y la carrera en si se entiende que la restructuracin es un proceso que viene del ao 90 por el tema del fondo solidario. Se dice que no se est de acuerdo con la forma pero si con el proceso. Errores hacia las culpas de las entidades polticas, sobre todo el PS, sobre los procesos que se llevaron anteriormente (claustro). Electrica: No se hizo asamblea, pero dentro de las opiniones recogidas queda clara la falta de informacin que existe en el DPTO, dado que fueron los ms afectados. Se habla que van a sacar a profesores por hora, que esperan la decisin de contralora. No se sabe si los profes estn o no. Minas: An no se ha hecho asamblea. Estadstica: No se ha hecho asamblea, pero se tuvo reunin con el decano. El cual ha sido activo en ir en contra de las decisiones del rector. De los 15 exonerados, los restaron a 9. Los profesores exonerados estn siendo protegidos por el trmite con la contralora general de la republica. Se dice que es un proceso completamente. Informtica: No se ha hecho asamblea

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Mecnica: No se ha tocado mucho el tema en asamblea. Situacin particular de un profesor que lleva ms de 50 aos haciendo clases. Se hace alusin a los casos de mala implementacin de malla curricular en cuanto a horarios de clases (que pasa ser ms que nada un horario vespertino). Se hace alusin a las malas prcticas de la federacin de juntarse por separado con los Centros de Estudiantes por Facultad. Metalurgia: No se ha hecho asamblea, no se ha tenido informacin de casos dentro de su Departamento. Qumica: Se hizo asamblea, no recuerda cuando, concuerda con elctrica sobre la informacin que falta, que ni siquiera sus autoridades de Departamento estaban informados. Licenciatura bioqumica: No se ha hecho asamblea. No se tiene informacin certera. A nivel de facultad son aproximadamente 9 personas. LCC: No se ha hecho asamblea, se tuvo la reunin con el decano al igual que ingeniera estadstica. LICAF: NO se ha hecho asamblea. Lo ltimo que se habl es que se espera que el proceso sea lo ms transparente posible. En ese caso se apoya el Consejo Superior Normativo Licenciatura educacin qumica y biologa: NO se ha llevado asamblea, solamente rumores. Ingls: Solamente 2 profes han sido desvinculados, por noticias de los cachorros, estn haciendo clases normalmente, por lo tanto asumen que pasaron de profes de planta a por hora. No se ha hecho asamblea porque estn en vacaciones EEII: No se ha realizado asamblea. Historia: Se desvincul a una profesora, se envi una carta al rector la cual en caso de no tener respuesta habrn movilizaciones de acadmicos. Medicina: Asamblea la prxima semana. En caso de su facultad son los ms afectados, ya que de los 7, 4 fueron exonerados. Se repudia el mtodo a pesar de estar de acuerdo con los profesores. Pedagoga bsica: No se ha hecho asamblea y se repudia la forma. Psicologa: No se ha hecho asamblea, esperan hacerla la otra semana. Se les han desvinculado 2 profesores, critican la metodologa. Publicidad: No han hecho asamblea. 1 profe de planta que pas a jornada parcial. TAI: No han hecho asambleas, pero sin han tenido reuniones con profes. Se han despedido 8 profes. Dicen que les estn dando la alternativa de ser profesores por hora, pagndoles la mitad de las horas que tenan como planta. Dicen que la reestructuracin no va en el sentido de tener miras como universidad, sino que es solamente una reestructuracin econmica. Alusin a criterios poco claros, de manera arbitraria, decreto dictadura. Industrias: Asamblea agendada para martes 27. Tocarn el tema de restructuracin. Se ha tocado el tema en el consejo de dpto. de donde se puede percibir un rechazo unnime. El concepto recuerda tiempos de dictadura militar. Invitacin triestamental a esta asamblea. Palabras de los Consejeros Ren: Resumen de gestin en cuanto a este tema. Restructuracin a finales de febrero. Reunin con rector: Se da a entender que las intenciones son la acreditacin de 7 aos. Apreciacin de proceso mal hecho dado a la falta de inclusin. Etapas de la restructuracin: Desvinculacin de acadmicos, re-estructuracin orgnica, escuelas en las facultades dedicadas a la administracin de las carreras lo que hace que los dptos. Se dedican a la
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investigacin. Ultima etapa contratacin de doctores y reasignacin de cargos (Jerarqua de acadmicos) Se debe participar de forma activa en cuanto a las visiones de la Universidad. Takuri Tapia: Reunin con asociacin de profesionales, acadmicos, y Afusach, particip la Feusach como Consejeros superiores. Lo que plantean a grandes rasgos es su disposicin a trabajar en la problemtica. Acadmicos hablan de los despidos y se enfatiza en la posicin del estamento estudiantil, presionando un poco a los estudiantes para tomar una posicin. Ante esto se tom una postura tajante recalcando el comunicado que se sac. La Afusach no est unida, debido a que la mesa no tiene la misma afinidad con sus consejeros. A grandes rasgos se pudo zanjar que es necesario que nos sigamos juntando. Tres compromisos: Consejo superior normativo, compromiso que qued del estatuto orgnico del 2008. Se tiene una crtica de que el CSN es una entidad que existe en un estatuto que no fue electo ni por los estudiantes ni por los funcionarios. Este consejo se debe sacar a lo ms a fin de este semestre. Se habl tambin sobre el claustro triestamental, el cual representa la forma en la cual se pueden definir posturas como Universidad con propuestas y visiones de los tres estamentos. Se determin que para una prxima reunin se debe tener una postura de claustro. Manuel Villegas: En el transcurso de estos meses se ha participado en 2 consejos acadmicos. Informacin del Consejo acadmico 14 de marzo: Se muestran dos puntos: Cuenta publica, y la segunda parte de la restructuracin. Al momento de exponer sobre la restructuracin, interrumpi el pdte de la asociacin de acadmicos. Las acciones que tom la asociacin de acadmicos fue poner un recurso en contralora, y adems de ellos el decano Labarca de la Facultad de Ciencias tambin puso un recurso, pero de forma individual. Consejo Acadmico 21 de marzo: Rector dio su cuenta, se aprob un nuevo reglamento para ir al extranjero para hacer pasanta Luego se habl sobre el segundo punto de la restructuracin, que es la parte orgnica, en donde se realiz un diagnstico de la estructura actual y la deficiencias que tiene.. Rene Andrade: El objetivo del ao es poner el Consejo Superior Normativo, el cual se encuentra en el estatuto orgnico del 2008. La vez que se tuvo la reunin con el rector, este hace alusin a que como estudiantes no hemos sido capaces de instaurar consejeros de facultad, de dpto. o carrera. Dando la impresin de que si no podemos lograra esto, no podramos aspirar a ms en cuanto a participacin. Es necesario sacar los consejeros de facultad, a pesar de que en algunos lugares ya estn funcionando. Takuri Takuri: La razn por la cual la contralora tiene ahora la palabra es por los mismos incisos y consolidados de los decretos, ya sea del Dfl 149 o el 26. Se menciona por parte del consejero Takuri el problema que se podra generar en cuanto a la calidad docente, considerando de que los profesores que queden en jornada parcial se pueden cuestionar su voluntad o compromiso hacia la institucin, al igual que los profesores que se contraten en los siguientes procesos. Opiniones varias: Medicina: Esta situacin trae la oportunidad de revivir la lucha del 2008. Es necesario plantear acciones estratgicamente. Es necesario tener un claustro triestamental, adems de que sumado con el congreso confech, se necesita tener un congreso de estudiantes Usach.
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Administracin Pblica: Se menciona encuentro con director de DPto. Invitacin a componer un claustro de Facultad. (AP SE COMPROMETI A ENTREGAR A LA FEDERACIN Y QUE ESTO SEA DIFUNDIDO A LOS CENTROS DE ESTUDIANTES, SU METODOLOGA DE PARTICIPACIN EN ELECCIN DE ACADMICOS, DONDE EXISTIR PARTICIPACIN ESTUDIANTIL) Base de periodismo: Se cuestiona la forma de actuar que ha tenido la mesa y los consejeros, preguntando directamente si con reuniones se pretende frenar la restructuracin. Se pregunta tambin el por qu a estas alturas la Universidad no est empapelada con publicidad o mensajes que hagan alusin a la restructuracin y el despido de profesores, hecho que va de la mano con la utilizacin de un decreto de dictadura. Se propone que se realice la accin de empapelar. Takuri Tapia: La metodologa de trabajo estudiantil, no tiene que salir de nosotros (consejeros y Feusach), si no que de los mismos estudiantes, por ellos se pide que los CC.EE y Voceras traigan las propuestas. Manuel Villegas: Es necesario que los CE o Voceras tomen las riendas del asunto en cuanto a los pasos previos necesarios a cumplir antes de poder aspirar a tener ms participacin estudiantil en las instancias superiores, refirindose de que es necesario de que de una vez por todas se saquen los consejeros de Departamento o carrera y de facultad.

4. Confech
Intervencin estudiante de la Usach: Se cuestiona la consecuencia que se tiene como estudiantes ante el cachorreo, considerando de que las movilizaciones del 2011 se pele por un trato ms digno a los trabajadores y sin embargo en dos semanas queda la cag y las condiciones de trabajo son menos que dignas, haciendo alusin directa a la situacin de los trabajadores del aseo, que despus de cada cachorreo por lo general los participantes de este no se toman el tiempo de limpiar, sino que tienen que hacerlo los trabajadores del aseo, siendo de que el desastre que queda no representa por ningn motivo una buena condicin ni respeto ante su labor. Se hace alusin tambin a la necesidad de romper esta tradicin, que viene de la cultura yankee. (Queda en acta, federacin entregar declaracin pblica) Fin de la intervencin Opiniones por carrera respecto a discusin documento Balances y Proyecciones Administracin Pblica: Se habla que no se menciona lo del acceso y tambin se pide la cabeza de la intendenta porque no deja marchar por la alameda Se pide que sea un movimiento ms social y no tan gremial. Que no se vuelvan a discutir las cosas que se discutieron anteriormente. Ser mediticamente ms enftico. Con respecto al congreso confech, se necesita tener un congreso como universidad. Arquitectura: no se pudo tocar el tema profundamente, se pide postergar lo ms posible la discusin entendiendo que an no entra toda la U Bachillerato: A grandes rasgos. NO se sabe quien fue quien elabor el documento, se dice que est muy incompleto. Del doc de balance y proyecciones solamente se queda en el balance, en el diagnstico, los errores lo positivo, y lo negativo y la parte de proyecciones es muy poco y repetitivo. Se basa solamente en un diagnstico. Documento vaco en cuanto a proyecciones.
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Castellano: se retir Contabilidad: No se analizaron los documentos propiamente tal, como proyecciones: movilizarse de manera inteligente. Se necesita ver bien con quien se hace alianza, ver de qu corte poltico son los dirigentes. Enfermera: No ha realizado asamblea Filosofa: No se ha discutido el tema OOCC: No ha realizado asamblea Ingeniera comercial: No ha realizado asamblea Elctrica: No ha realizado asamblea Minas: No ha realizado asamblea Ingeniera informtica: No ha realizado asamblea Mecnica: No se han discutido los documentos Meta: No se ha discutido el documento Qumica: No ha realizado asamblea Lic bioqumica: No ha realizado asamblea LCC: No ha realizado asamblea Licaf: No ha realizado asamblea Lic QyB: No ha realizado asamblea Ingls: No ha realizado asamblea EEII: No ha realizado asamblea Historia: Asamblea informativa, sin resolucin. Dudas en cuanto metodologa y se debera ampliar el plazo de discusin de este documento Psicologa: Sin asamblea, atrasar asamblea del confech. Que se haga un balance sobre la forma de movilizarse en la Usach. TAI: No se ha realizado asamblea Industrias: No se ha realizado asamblea Presidente Feusach: El fin de semana se complementa el doc. Se tiene que bajar despus de eso, se le quiere dar un auge mayor. Se necesita tener un mayor enfoque como proyecciones. Inquietud de federacin de temticas que se han dejado de lado como el tema del acceso, considerando que con el tema del propedutico. Mecnica: Sorprendi el tema de que en la tabla no se contemple el congreso Usach. AP: Se necesita lograr una vinculacin real con los actores sociales y la ciudadana. Tener vinculacin con ms actores sociales no solamente la ANEF ni el colegio de profesores. Base periodismo: Critica con respecto a los dirigentes que estn en el confech actualmente, que no han cambiado y que por lo tanto no sirve hacer una jornada de balances considerando que esto se hizo muchas veces y sin embargo no se logr nada. Mocin: Sntesis poco democrtica, porque la propuesta que plante no se hizo Takuri Tapia: Metodologa Comisin Congreso, propuestas una es una federacin un voto Pregunta cul es la participacin dentro de la mesa social. Presidente Feusach: Con respecto a la mesa social, el confech no est vinculado por ningn motivo, ya que si bien la Confech se relaciona con otros actores sociales no se ha definido con qu otros actores se vincular el movimiento, La manifestacin del 15 de Marzo en la Tarde fue apoyando a los padres y apoderados de secundarios con cancelacin de matrcula producto de haber participado activamente dentro del movimiento estudiantil.

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Sobre el congreso Confech. Presidente Feusach hace alusin a comenzar una discusin Sobre las leyes de educacin que estn en tramitacin al parlamento e incluso lo que ha sucedido con la carrera docente y la reduccin de horas de Historia en los colegios se han reducido Informacin entregada por carreras Ingeniera Mecnica: Problema con 206 cachorros. Se aumentaron las listas de ingreso contemplando que estos entraban en el segundo semestre. Sin embargo no se les notific. Caso de psicologa: Se aument la matrcula de 76 a 120. No hubo notificacin al Dpto sino que fue una decisin de rectora. Se tiene un claro problema de salas. Administracin Pblica: Metodologa para poder elegir profesores. Considerando la problemtica de que s exoneraron dos profes de planta y se tienen que contratar ms. Lic bioqumica: Con respecto al tema de generar lista de profes que no se quieran echar, tampoco cree (al igual que elctrica) que es bueno generar un lista considerando que es muy ambiguo. Psicologa: En cuanto a la transparencia, se tiene que aceptar de que hay profesores que son muy malos. Se est generando un proceso de evaluacin transparente en su espacio local. Mecnica: El problema de fondo es que hay una decisin poltica por un decreto de dictadura, el hacer un catastro se est tomando una postura de avalar el proceso. Base de periodismo: Se toma una decisin por decreto de dictadura, el hacer catastros lo que hace es dilatar respuesta al ataque. Cual es la solucin de fondo de esto, que mientras nosotros no tengamos injerencia de nosotros con respecto a lo que nosotros queremos como universidad, en conclusin se debe tener u. En cuanto al apoyo de Aysn no se debe quedar con las acciones que se han manifestado de antes. Se debe proponer una nueva fecha para una nueva convocatoria para marchar. Se debe mostrar una forma de manifiesto. Dejar fecha concreta para una nueva convocatoria. Takuri Tapia: Con respecto a las metodologas del congreso Confech, no estoy de acuerdo con la posibilidad de que cada Universidad tenga delegados, porque grupos polticos participarn de esto

Sntesis Sobre reestructuracin a pesar de que no la totalidad de las carreras han hecho asamblea producto de que an no existe el ingreso a clases de la totalidad de todos los estudiantes, se plantea que no hay una participacin de los estudiantes dentro de la toma de decisiones, es importante que los procesos que est llevando rectora se transparenten, por otra parte es fundamental apelar a la mayor participacin de los estudiantes, incluso se habla de lograr un consejo superior normativo. Consejeros superiores entregan informacin del consejo acadmico sobre segunda etapa del proceso de reestructuracin. Estos informaron que en el Consejo se present un diagnstico para una modificacin de la estructura orgnica de la Usach. Producto de la baja participacin en las carreras referente a esta discusin, del proceso de

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reestructuracin, se retomar la discusin de dicho tema.

Por la misma situacin de participacin y baja convocatoria asambleas se deja la mocin de que en la Confech que se realizara el da sbado 24 de marzo, se plantear que la discusin sobre documento balances y proyecciones se aplace hasta prximo Confech.

Producto de que la mayora de las carreras de nuestra Universidad no tuvieron asamblea, se llega con mocin a la Confech que se aplace discusin del documento de balances y proyecciones.

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