Universidad Catlica del Norte

Departamento de Matemticas
TALLER N

1 ALGEBRA 1 MA - 190
INSTRUCCIONES
F Objetivo del taller: saber calcular todas las razones trigonomtricas de un ngulo mediante
un tringulo rectngulo. Relacin entre razones trigonomtricas de ngulos en diferentes cuadrantes
mediante la circunferencia trigonomtrica.
F Metodologa del taller: se realizar en grupo y la participacin de cada uno de los integrantes
de este debe ser activa. La organizacin del grupo deber ser realizada por los propios miembros del
grupo. En todo momento, podrn recurrir a la orientacin y ayuda del profesor y profesores ayudantes.
F Evaluacin del taller: al nal del taller el grupo deber entregar un trabajo con todas las
respuestas de los ejercicios elaborados en el taller. Se valorarn, aparte de una buena organizacin de
equipo, las soluciones correctamente argumentadas, orden del trabajo y formato adecuado.
F Herramientas aconsejables: hojas cuadriculadas, regla y colores.
1. CALCULANDORAZONES TRIGONOMTRICAS MEDIANTE TRINGULOS REC-
TNGULOS
(a) Dibuje un tringulo equiltero de lado a y utilcelo para calcular sen

3
, cos

3
, tan

3
,sen

6
, cos

6
y tan

6
.
(b) De qu gura geomtrica se tiene que extraer un tringulo rectngulo para que uno de sus
ngulos valga

4
? Dibjela y calcule sen

4
, cos

4
y tan

4
.
(c) De cuntas maneras diferentes se puede escribir la fraccin
4
5
? Escriba tres formas diferentes.
(d) La fraccin
4
5
puede representarse mediante la tangente de un ngulo del tringulo rectngulo
siguiente:
Cul es el valor de a?
Complete utilizando esta gura las siguientes razones trigonomtricas:
tan c
tan ,
sen c
cos ,
cos c
sen ,
1
(e) En el ejercicio (c) se escribi la fraccin
4
5
de tres formas diferentes. Dibuje, en cada caso,
un tringulo asociado tal que la tangente de uno de sus ngulos coincida con dicha fraccin.
Qu cumplen estos tres tringulos?
(f) Si sen 0 =
2
5
,cunto vale tan0 sabiendo que 0 est en 2

Cuadrante?
(g) Si la longitud de circunferencia de un cculo de radio r es r cuando el ngulo que lo abarca es
de 1 radin, cunto mide la longitud de circunferencia cuando el ngulo que lo abarca es de
X radianes?
2. DIBUJANDO LA FUNCIN TRIGONOMTRICA j = cos (r)
(a) Rellene la siguiente tabla:
r 0

6

4

3

2
2
3
5
6

7
6
4
3
3
2
5
3
11
6
2
j = cos(r)
r 2
13
6
9
4
7
3
5
2
8
3
17
6
3
19
6
10
3
7
2
11
3
23
6
4
j = cos(r)
(b) Dibuje estos puntos en un papel cuadriculado y esboce la grca j = co:(r).
NOTA: A continuacin, en todas las guras de los ejercicios posteriores aparecen circunfer-
encias de radio 1,con centro en el origen de un sistema de coordenadas, estas son llamadas
circuferencias unitarias o tambin circunferencias goniomtricas.
(c) Observando la siguiente gura, conteste y complete los siguientes cuestiones:
i. cos c = cos jara c 2 1
er
cuadrante.
ii. Se cumple esto para ngulos c que se encuentran en otros cuadrantes? En caso armativo,
esto tiene relacin con algn tipo de simetra de la funcin coseno?, de qu tipo?
2
iii. Raznalo y aydate de ello para completar la grca del coseno.
(d) Observe las siguientes guras e intente deducir de cada una de ellas relaciones entre funciones
trigonomtricas de los ngulos que sugieren dichas guras.
(e) Observe el siguiente grco y junto a todo lo que se ha visto en el taller, redacte algunas
conclusiones.
3
4