CENTRO EDUCACIONAL LA SALLE Associao Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P.

. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASLIA - DISTRITO FEDERAL

Disciplina: Biologia Professor(a): Rafael Lara e Elisngela Moreira Srie: 1

Trimestre: 1

Turmas: 101, 102, 103, 104, 105 e 106

Contedos
1. Ecologia: a. Nveis de organizao b. Populao, comunidade, biosfera, biomas. c. Hbitat e nicho ecolgico. d. Nveis trficos e. Cadeias e teias alimentares. f. Fluxo de energia e matria. g. Pirmides ecolgicas. h. Produtividade nos ecossistemas i. Ciclos biogeoqumicos.

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2010 Habilidades

Identificar os nveis de organizao: populao, comunidade, ecossistemas, biomas e biosfera. Reconhecer o ecossistema como ambiente bsico de interao entre os seres vivos . Conceituar espcie, populao e de comunidade. Conceituar nicho ecolgico e hbitat. Identificar o papel biolgico, econmico e social dos microorganismos na ciclagem de nutrientes. Descrever os fluxos de matria e energia. Descrever os ciclos da gua, nitrognio, oxignio e carbono , relacionando-os com atividades antrpicas geradoras de desequilbrios ambientais. Relacionar a ciclagem da matria respirao aerbia, fermentao , fotossntese e quimiossntese. Relacionar os sistemas capacidade de absorver, sintetizar, armazenar e empregar energia. Relacionar o Princpio da conservao de energia com os fenmenos naturais. Associar os processos bioqumicos respirao celular aerbia e a fermentao com obteno de energia. Diferenciar cadeias e teias alimentares. Identificar os nveis trficos a partir de cadeias e teias alimentares exemplificadas. Caracterizar os fluxos de energia e matria em um ecossistema. Relacionar o fluxo de energia e matria s pirmides de energia e matria. Identificar as pirmides de energia, matria e nmero em um ecossistema. Relacionar os mecanismos de respirao celular produtividade primria bruta e lquida. Compreender a importncia ecolgica dos microrganismos e sua participao nos ciclos biogeoqumicos. Compreender o processo cclico da matria dentro dos ecossistemas e o fluxo de energia tendo referncia os ciclos do nitrognio, gua, carbono e oxignio.

Avaliao
- Avaliao formativa: 10 % - Avaliao discursiva 40% - Avaliao objetiva 30% - Provo + Avaliao* 20% 2
*avaliao ser realizada atravs de atividades em sala ou laboratrio

CENTRO EDUCACIONAL LA SALLE Associao Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASLIA - DISTRITO FEDERAL

Disciplina: Biologia Professor(a): Rafael Lara e Elisngela Moreira Srie: 1

Trimestre: 2

Turmas: 101, 102, 103, 104, 105 e 106

Contedos
1. Ecologia: Sucesso ecolgica Dinmica de populaes Relaes ecolgicas

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2010 Habilidades

Reconhecer a importncia das interaes entre os seres vivos na manuteno dos ecossistemas. Identificar o papel das interaes sociais na manuteno dos grupos humanos. Reconhecer o ecossistema como ambiente bsico de interao entre os seres vivos. Descrever os ciclos da gua, nitrognio, oxignio e carbono, relacionando-os com atividades antrpicas geradoras de desequilbrios ambientais. Perceber as vantagens e inconvenincias da utilizao de energia renovveis e norenovveis. Compreender os mecanismos relacionados com a dinmica de populaes. Relacionar o estudo da dinmica de populaes anlise de grficos.

Avaliao
- Avaliao formativa: 10 % - Avaliao discursiva 40% - Avaliao objetiva 30% - Provo + Avaliao* 20% 2
*avaliao ser realizada atravs de atividades em sala ou laboratrio

1. Ecologia Desequilbrios ambientais Biomas

Descrever o bioma cerrado com suas fitofisionomias. Descrever os processos de desequilbrio ambiental relacionados com o bioma cerrado. Identificar o homem como agente desencadeador da perda do equilbrio de ecossistemas nos diferentes biomas. Relacionar as taxas de mortalidade/natalidade e migrao com a densidade demogrfica. Efetuar clculos de densidade populacional. Descrever as sries de alteraes nas comunidades ao longo de uma sucesso ecolgica. Identificar os principais desequilbrios ambientais relacionando-os com as atividades antrpicas.

CENTRO EDUCACIONAL LA SALLE Associao Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASLIA - DISTRITO FEDERAL

Disciplina: Biologia Professor(a): Rafael Lara e Elisngela Moreira Srie: 1

Trimestre: 3

Turmas: 101, 102, 103, 104, 105 e 106

Contedos
2. Citologia Composio qumica celular Envoltrios celulares Citoplasma organelas Ncleo celular Diviso celular Gametognese

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2010 Habilidades

Diferenciar clulas procariontes e eucariontes. Compreender a estrutura viral e a dificuldade de classificao dos vrus. Identificar o papel biolgico das principais substncias qumicas que compem a clula. Descrever o modelo de Singer e Nicholson para a membrana plasmtica. Diferenciar transporte ativo e passivo. Relacionar os diferentes tipos de transporte aos fenmenos celulares. Identificar, por meio de esquemas, os diferentes organelas citoplasmticos. Identificar as funes das organelas citoplasmticas. Relacionar os componentes do ncleo com o controle do metabolismo celular. Diferenciar cromatina e cromossomo. Relacionar a interfase, com suas subfases, ao comportamento do material gentico. Identificar a importncia da mitose e meiose. Compreender a funo e a importncia para os seres vivos, da mitose e da meiose.

Avaliao
- Avaliao formativa: 10 % - Avaliao discursiva 40% - Avaliao objetiva 30% - Provo + Avaliao* 20% 2
*avaliao ser realizada atravs de atividades em sala ou laboratrio