IV Jornada de discusin CoCed 08-05-2012. Acta Susi: Hay falencias en la propaganda. No est viniendo gente.

Tema: Organizacin en tiempos de movilizacin Jose: Este tema se puso por las movilizaciones del ao pasado. Un problema es que el estatuto no acompaaba. Las asambleas se volvieron inoperativas. Muchas veces como Facultad caamos en la inoperatividad. Si bien el estatuto actual contempla algo, hay que regular para cuando hay tiempos de paro. Santiago: Al estatuto le falto flexibilidad. Faltaba cultura de asamblea en la Escuela. Sin embargo hay que apreciar ms la realidad de la Escuela, a pesar de que hay que arreglar las falencias del paro. Qu propuesta tiene Jose? Jose: Algo as como cuando los sindicatos tenan verdadera fuerza, establecer un comit de paro para los tiempos de movilizaciones. En tiempos de paro hay que dejar de lado la organizacin que se da en tiempos de clase. Esto claro distinguiendo de paros prolongados a paros de un da que se limitan a la marcha. Sebastin Aylwin: Abra que buscar una forma de elegir el comit de paro lo cual puede ser muy burocrtico para la contingencia. En un periodo de movilizacin tiene que suspenderse el estatuto. En un periodo de movilizacin no hay estatuto y debe estar la asamblea soberana que elija el cmo se organiza. Joaqun Romero: Hay que ser cuidadoso al plantear de antemano en un escenario imprevisto dos formas de organizacin ya que puede traer burocracia. Hay que incentivar independiente de si hay clases o no la participacin y por ello el Ced constantemente debe promover esto. Nico Valenzuela: Me quiero referir a l cmo se determina el paralizar para movilizarse. Es una decisin poltica. La experiencia del ao pasado fue buena en cuanto a un paro extendido votarlo semana a semana legitimndolo constantemente. As se va produciendo un dilogo poltico constante. Evitamos el que ciertos grupos se aboguen la legitimidad de todos y tambin el siguiente reflujo desmovilizador que ocurre. Las formas de decidir deben ser o por plebiscito o en asambleas. Respecto del funcionamiento y la utilidad de la asamblea de escuela. Debe poder tomar decisiones con o sin qurum pero la decisin de seguir movilizados debe ser del estudiantado en su conjunto. Hay que ver de qu manera cambiamos la estructura y cual elegimos. Ejemplo del 2009 con 3 voceros y la asamblea soberana. Jose: Hay que, por la experiencia, determinar previamente cual es el mecanismo para tiempos de movilizacin y as no perder los primeros das en ver como lo hacemos. Es mejor darle prioridad a la asamblea para determinar quines son sus representantes. Esto para paro, para toma hay ms tiempo

ya que el estudiantado est en la Facultad y pueden organizarse en aquella circunstancia. Santiago: Cul sera la diferencia con cambiar a los representantes de un periodo a otro? Jose: Son funciones distintas las que van a desempear en u periodo con movilizacin a un periodo sin movilizacin. Fabin Puelma: Hay dos cosas que me parecen importantes para tiempos de movilizacin. La asamblea debe cumplir el rol central para definir la estrategia y si seguimos en movilizacin. Hay que establecer que en tiempos de movilizaciones la asamblea general debe decidir los pasos a seguir. Comparto con el Jose de que en tiempos de movilizacin las funciones de los representantes cambia. Hay mayor participacin y las posturas polticas se ponen en prctica. Democracia directa para elegir cuales son los delegados de la generacin. Se convoca a asambleas que van discutiendo y rediscutiendo. Sebastin Aylwin: Hay que ver las cosas en concreto. Hay diferencias entre paro y toma pero no hay diferencias en la movilizacin. No dira que el 2009 fue una movilizacin ms radical que en 2011. Hay que ver el contexto. Hay que tener una forma de organizacin para periodos de movilizacin. Es imposible prever cmo ser el contexto de la movilizacin. Melo: Un trabajo poltico importante tiene una base de apoyo. Hay que evitar esas distinciones en las funciones de los representantes. Felipe: Si se suspende el estatuto tambin se suspenden las sanciones. Quin determina entonces las responsabilidades polticas? Jose: Quera aclarar que en tiempos de movilizaciones tanto representantes como asamblea tienen otras funciones. Se movilizan para funciones establecidas como motivos para movilizarse. Es necesaria una organizacin que se establezca con la mayor libertad posible para desempear las funciones, como el comit de paro. La asamblea establece las funciones y si quiere no respetar el estatuto, lo hace. Hay que aprender de las experiencias pasadas. Fabin Puelma: La total indeterminacin est mal. Hay que mostrar en el estatuto cuando hay un quiebre, un cambio en periodo de movilizacin, como debe ser la asamblea soberana. Est debe poder decidir la forma de movilizacin. Si lo dejamos solo en el estatuto para verlo despus no funcionar. Nico Valenzuela: Cundo pensamos que votando paros semana a semana no hay problema. Hay que resolver cuando la asamblea va decayendo, el quien o como se llama a pronunciarse a los estudiantes. Quien tiene el derecho para acabar una movilizacin. A m en particular me parece que es buena idea que la asamblea sea soberana para determinar los problemas, es bueno que en

particular el periodo del paro no funcione el consejo de representantes pero hay que determinar la forma en que se llevar la representacin. Por ejemplo hay que determinar que rol juega el presidente del Ced. En 2009 Boric fue vocero porque as lo determino la asamblea. Sebastin Aylwin explica cmo se eligieron los voceros en 2009. Civilin: Est pasando lo que se advirti antes de la sobre proposicin de ideas en una instancia que es de diagnostico. No es que se suspende el estatuto de facto, sino que se suspenden los rganos del Ced. En el estatuto actual ya sale que en tiempos de paro la asamblea es soberana. Ejemplo del ao pasado, el sistema del Ced y las asambleas no colapso. Hay que buscar la forma ms operativa, viendo cuando hay paro y toma. Tambin hay que ver la ratificacin constante de la movilizacin. Hay que enfrentar este tema diferenciando los periodos de movilizacin. Fabin Puelma: Se dan por hecho situaciones que el ao pasado no se dieron y por tanto hay situaciones que hay que cambiar. Hay que cambiar la forma de organizacin. Est bien la revalidacin de la movilizacin pero est mal establecer a priori que esta forma de revalidacin es el plebiscito. Para m es la asamblea resolutiva con qurum. Civilin: El ao pasado haba asambleas de paro funcionando todos los das y luego se ratificaba en el consejo. Podemos tener diferentes diagnsticos del ao pasado pero no es el momento. Hay que ver el momento, donde la asamblea puede que no est funcionando en e periodo de movilizacin por lo que hay que ver las herramientas validas para el momento. La discusin se est desviando. Jose: No entend lo ltimo de t palabra, civilin. Civilin: El modelo de Puelma es para ciertos casos, pero no para todos. Hay que ver la para la realidad especfica. Jose: Es necesario para cumplir los objetivos cumplir ciertas actividades para mantener la masividad y que el ao pasado no ocurri. Por lo mismo son funciones distintas las que se desempean en periodos de paro y por ello a la vez tambin son personas distintas las que cumplen estas funciones. No sacamos nada con que la gente est convencida si no hacemos nada ms. Sebastin Aylwin: No se puede regular con que periodicidad se reevaluar una movilizacin o si son los mismos los representantes en una u otra instancia. Ninguna de esas cosas debe atarse antes. Marcos Vargas: El problema del ao pasado en la movilizacin fue el paro extendido y la prdida de clases que nos llevo a tener clases en enero. EN esa misma lnea soy partidario de la compatibilizacin. Se pueden pedir medidas sociales con la carga acadmica.