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REUNIN DE COORDINACIN PRCTICAS PROFESIONALES TEMA LUGAR REUNION FECHA REUNIN ASISTENTES AUSENTES Prcticas Profesionales Escuela de Pedagoga

en Educacin Parvularia Melipilla HORA 15:30 INICIO horas Docentes: Katiuska Azlas Prez Asisten 19 estudiantes de Educacin Parvularia 06 Enero 2012 HORA TRMINO 18:00 horas Acta N 1

Alejandra Andrea Ibarra Alvarado, Paula Elizabeth Guerra Guerra, Daniela Fernanda Aranda Jerez, Mara Vernica Soto Fuentes, Carla Constanza Prez Quivira, Makarena Constanza Rivera Gutirrez, Guisella Isabel Larraguibel Figueroa, Ingrid Catalina Domke Zepeda, Mara Soledad Bravo Daz, Rebeca Carolina Pozo Marambio.

TABLA DE LA REUNIN Actualizacin de datos estudiantes en Prctica Profesional Presentacin Actividad Prctica Profesional Definicin y descripcin actividad Portafolio Virtual: Blog Indicaciones actividades y evidencias Prctica Profesional Fechas inicio y cierre Prctica Descripcin calendarizacin Entrega informacin y lineamientos del POGA Confirmacin de Centros de Prctica estudiantes. Firma Reglamento de Prcticas Desarrollo de la reunin Presentacin actividad Prctica Profesional Portafolio Virtual Blog: - Actividades - Evidencias Prctica - Estudio de clases Baquedano - Melipilla - Registro de asistencia - Porcentajes nota prctica - Lectura y explicacin evidencias de prctica POGA: Descripcin de la actividad Lectura y explicacin de la normativa. Varios: Fecha aproximada segunda reunin: Semana del 27 de Febrero al 02 de Marzo 2012 Envi links blogs Lunes 20 de Febrero para confirmacin y revisin primeras evidencias (Documentos Prcticas y POGA) TEMA TRABAJADO: Presentacin Actividad Prctica Profesional Actividad anual, que se desarrollar desde el Lunes 05 de Marzo 2012 hasta el 21 de Diciembre 2012, ambas fechas inclusive, confirmando ingreso de acuerdo a las necesidades de los establecimientos educativos en los que cada estudiante desarrolle la prctica. Las vacaciones de invierno se ajustarn al calendario ao escolar 2012 determinado por el MINEDUC, por tanto los estudiantes solo tomarn ese periodo de vacaciones independiente de si este coincide o no con las vacaciones de la Universidad, de acuerdo a las fechas indicadas en el cronograma de prcticas. En relacin al mes de Septiembre se les seala a los estudiantes que no tendrn vacaciones en ese perodo, salvo que la unidad educativa en la cual se encuentren insertos las tuviese. Respecto al trabajo que se desarrollar en dicha actividad se seala: Trabajo portafolio virtual que se llevar a cabo a travs del diseo y puesta en marcha de un Blog creado por cada estudiante en prctica profesional de EP en el que tendrn que subir evidencias del proceso en prctica en s e instalar discusiones pedaggicas tanto con su grupo de supervisin como con sus pares de EP Baquedano y Melipilla. Estudio de clases, actividad que se desarrollar 2veces al ao (1 por semestre) en EP, intentando trabajar con ambas sedes en conjunto de manera de ampliar el espectro de anlisis a las diferentes realidades de prctica de nuestros estudiantes.

Talleres de discusin pedaggica realizados 4 veces al mes, con el respectivo supervisor (a) en la Universidad en horario de comn acuerdo, trabajando temas asociados a la prctica que los estudiantes presentarn de acuerdo a la etapa que estn desarrollando, por ejemplo: Diagnstico: Presentacin de Instrumentos de evaluacin, diseo de un plan diagnstico, que los estudiantes junto a su grupo de supervisin y el docente discutirn y analizarn para mejorar el proceso. Supervisin Pedaggica: Los supervisores realizarn al menos 3 visitas en terreno a cada estudiante en prctica profesional, las que se complementarn con el estudio de una clase mensual en video, que cada estudiante subir a su respectivo Blog como evidencia del proceso y la que ser evaluada y calificada por el supervisor pertinente, inicindose el estudio de clases en Abril y culminando en Noviembre, por lo que tendrn adems 8 calificaciones de su desempeo en aula que equivalen cada una al 5% de su nota final de supervisin, adems de las 3 vistitas presnciales al establecimiento realizadas por los supervisores, lo que constituir el 60% restante de la nota final de supervisin. Se seala adems que respecto al registro de asistencia, este se mantendr con el formato de libro, del que cada estudiante deber entregar semanalmente la asistencia a la coordinacin de prctica, esto a partir de las prdidas que se producen de este material por parte de los establecimientos educativos, declaradas por los mismos estudiantes, por lo que se llevar un control semanal archivado junto a los antecedentes de cada estudiante en prctica. Se informan los porcentajes de las notas que constituyen la actividad de prctica profesional: Actividades Supervisin pedaggica y Estudios de clases Portafolio Auto evaluacin Supervisin de aspectos formales Supervisora 100% 100% 100% ----Supervisora y Directora del Centro ------------100% Total 50% 40% 5% 5%

Estos porcentajes responden al anlisis de la actividad de prctica profesional y por lo tanto tratan de relevar especialmente el mbito de intervencin pedaggica por parte del estudiante en prctica como fuerte de su evaluacin y el portafolio virtual como registro de las evidencias de su prctica profesional. ACUERDOS: Se acuerda que cada estudiante debe comenzar a trabajar en su Blog para familiarizarse con esta herramienta. Acordando que las primeras evidencias a subir son las siguientes: Documentos digitalizados de prctica: Reglamento, Calendarizacin, Cronograma de actividades prctica 2012. Documentos digitalizados POGA: Normativa POGA, Descripcin POGA, Indicaciones de estilo POGA Competencias del perfil que estimen se potenciarn con el desarrollo de su proceso de prctica Profesional. Estas evidencias deben estar en el Blog a partir del 20 de Febrero 2012 fecha en que enviarn el link a la coordinacin de Prcticas, donde adems se les retroalimentar respecto del diseo, titulo y organizacin de la informacin. TEMA TRABAJADO: Estudio de Clases Baquedano Melipilla El estudio de clases es una actividad que pretende evidenciar las prcticas pedaggicas de nuestros estudiantes en cada uno de las unidades educativas que se encuentren insertos, situacin que permite promover la real articulacin de ambos niveles a partir de la observacin y crtica constructiva de stas. Los estudiantes, al azar en cada presentacin, tendrn que presentar una clase o experiencia de aprendizaje, en un video de no ms all de 20 minutos que d cuenta de su mejor desempeo al interior del aula, video que ser presentado y analizado en un plenario donde participan

estudiantes en prctica profesional y docentes de las carrera de EP que evalan la actividad o experiencia presentada levantando crticas y sealando alternativas que permitan mejorar la intervencin presentada. Los videos presentados deben tambin estar incorporados en las evidencias que mantienen en su blog. Dicha actividad se llevar a cabo 1 vez por semestre y estar sealada en el cronograma y al momento de realizar cada presentacin se seleccionarn los/las estudiantes que presentarn y sern evaluadas formativamente por sus pares y docentes presentes. ACUERDOS: Se acuerda dejar como fechas posibles de desarrollo de la actividad de estudio de clases para el primer semestre: los meses de Mayo/Julio (a definir la fecha exacta con los docentes supervisores) y segundo semestre: los meses de Septiembre/Noviembre(a definir la fecha exacta con los docentes supervisores). Todos los estudiantes participan en la actividad, la asistencia es de carcter obligatorio como parte del proceso de formacin de su prctica profesional. TEMA TRABAJADO: Informacin y lineamientos POGA Se realiza una breve sntesis evaluativa de lo que significo el proceso 2011 y a partir de este anlisis se entregan los lineamientos generales del trabajo del POGA 2012, sealando algunas modificaciones que se han establecido en pos de la mejora del proceso y que permitirn adems mejorar tanto el proceso de trabajo como la calidad de los proyectos presentados por nuestros estudiantes. Se entregaron los siguientes documentos a cada una de las estudiantes presentes, los que se enviarn digitalizados y tendrn que subir como parte de sus evidencias al blog, Normativa POGA 2012 y Descripcin POGA 2012. Se da lectura a los documentos entregados y se explican las condiciones a partir de las cuales se desarrolla esta actividad para que puedan organizarse y constituir grupos de trabajo. ACUERDOS:

como orientadores de aquellas necesidades que los estudiantes pudiesen detectar en sus respectivos centros. Se acuerda que en la siguiente reunin los temas sern sorteados y no elegidos por los estudiantes , definiendo adems los grupos definitivos de trabajo. Se acuerda adems que el nmero de integrantes de los grupos de trabajo para esta actividad no podr exceder a los 5 estudiantes, mantenindose la regla que seala que el proyecto puede desarrollarse con uno o mximo dos centros con caractersticas o necesidades similares que permitan llevar a cabo el proyecto presentado por cada grupo. El tiempo destinado para la intervencin propuesta en el proyecto es de 5 meses, debiendo presentar los resultados de esta intervencin as como tambin una propuesta para la continuidad dichos proyecto. Se presentarn estados de avance que permitirn ir dando cuerpo al proyecto de acuerdo a la etapa en la que se encuentren trabajando, los que sern retroalimentados y calificados como parte del proceso. TEMA TRABAJADO: Confirmacin Centros de Prctica. ACUERDOS: Individualmente con cada estudiante se trabaja la confirmacin de su centro de prctica, dando cuenta adems de las dudas que estos pudiesen presentar respecto al proceso en s. Se trabajan tambin los casos especiales para su ubicacin o reubicacin en las unidades educativas para el desarrollo de la prctica profesional 2012. Todos los casos pendientes se confirmarn durante la primera quincena de Enero con los respectivos Centros educativos. TEMA TRABAJADO: Fechas importantes para el desarrollo proceso de prctica ACUERDOS: Fecha prxima reunin semana del 27 de Febrero al 02 de Marzo en la jornada de la tarde, en dicha reunin se har entrega a cada estudiante de: - Carta de presentacin al respectivo Centro de Prctica. - Libro de Prctica - Reglamento de Prctica 2012 para aquellas estudiantes que no hayan asistido a la primera reunin pues deben firmar la recepcin de la documentacin. - Cronograma prctica EP 2012

Los temas estarn determinados por ejes de trabajo: APRENDIZAJE, FAMILIA y VIDA SALUDABLE

- Lineamientos POGA - Sorteo temas POGA Se delimitan las fechas ms importantes respecto a la actividad de prctica y los trabajos asociados a ella: Fechas de prctica

Inicio de prctica : Lunes 05 de marzo 2012 Trmino prctica primer semestre : Viernes 06 de julio 2012 Vacaciones de invierno Continuacin Prctica Trmino prctica segundo semestre
MINEDUC) : 09 al 20 de julio 2012 : 23 de julio de 2012 : 21 de diciembre 2012 (Segn calendario oficial

Vacaciones de fiestas patrias

: Estas vacaciones no sern consideradas en esta prctica, por lo tanto, los estudiantes deben continuar su trabajo educativo en dicha semana, salvo aquellos que asistan a centros que suspendan las actividades.

Portafolio Virtual EP:


Documentos Portafolio Virtual Perodo en que deben subirse los documentos al sistema

A.- Puesta en marcha de la intervencin pedaggica para el nivel pedaggico asignado y Plan de Intervencin pedaggica anual Durante los meses de Marzo, Abril y Identificacin general del centro Mayo del ao en curso. Identificacin del grupo Identificacin del grupo de nios Sistema de evaluacin con el diagnstico actual de cada nio (diagnstico y propsitos claramente demarcados). Anlisis e interpretacin del diagnstico del estado de desarrollo real de cada nio. Programacin educativa anual (grupos de nios claramente identificados y coherentes con el diagnstico, habilidades, estrategias metodolgica, recursos, periodos de intervencin, evaluacin). Propuesta concreta y fundamentada de implementacin del ambiente de aprendizaje interior: Organizacin del espacio Distribucin del mobiliario Materiales Propuesta de modificacin de la Decoracin pedaggica con justificacin en funcin del desarrollo de habilidades de los nios y nias. B.- Puesta en marcha intervencin educativa aula: Planificaciones y estudio de clases Abril a Noviembre del ao en curso, considerando una planificacin y video de clase por mes que se sube al blog.

Estudio de clases: Baquedano/ Melipilla

Dos por semestre: Mayo Septiembre Noviembre

Julio

Anlisis sistema de evaluacin y seguimiento proceso enseanza aprendizaje. Trimestral: Mayo Agosto Noviembre

C.- Evaluacin Final: Sistema de evaluacin final Interpretacin y anlisis resultados evaluacin. Reflexin general del quehacer docente

Desde la ltima quincena de Octubre hasta la primera semana de Diciembre del ao en curso.

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